主句
- if引導(dǎo)的條件狀語從句的用法
語從句既可以位于主句之前，也可以放在主句之后。假如從句放在前面，那么從句與主句之間就用逗號分隔。結(jié)構(gòu)1：“主句+if引導(dǎo)的條件狀語從句”。例如：I will go to a movie with you if Im free this after- noon.如果我下午有空，我將和你一起去看電影。結(jié)構(gòu)2：“if引導(dǎo)的條件狀語從句+主句”。例如：If Im very busy this Friday，I wont have dinner with you.如
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版下旬 2023年3期2023-06-26
- Spend the Spring Festival abroad
襯。一般將其置于主句后，可用逗號與主句隔開。例如：1.My sister,an inexperienced rider,was found sitting on the bicycle,trying to balance it.我妹妹，一個毫無騎車經(jīng)驗的人，被發(fā)現(xiàn)坐在自行車上想要使自行車平衡。2. I waited at the entrance to the railway station, hoping to meet one of my friend
瘋狂英語·新悅讀 2023年5期2023-06-02
- 掌握 “五個意識” 突破賓語從句
它們相當(dāng)于從句和主句的紐帶，但連接詞作用不盡相同。第一類連接詞為that、whether和if，它們在從句中只起連接作用。如：He told me that his son was watching TV.? 他告訴我他兒子在看電視。that在從句中只起連接作用，它是從句和主句的紐帶，把從句和主句連接起來。如：They asked me whether / if I had been there before.? 他們問我以前去沒去過那里。whether
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2022年12期2022-12-09
- 一條“吃”微塑料的“魚”
石成金】本句中，主句的主語是Researchers，主句的謂語動詞是say，who引導(dǎo)的是定語從句，在從句中作主語；that引導(dǎo)的是賓語從句。Ⅱ.Text-centered chunksremove...from從……移除……clean up清理in quantity大量be designed to do旨在做……carry out實行；執(zhí)行up to多達(dá)take in吸收
瘋狂英語·新讀寫 2022年10期2022-10-13
- 與動詞時態(tài)有關(guān)的句式梳理
f條件狀語從句+主句（主句的謂語一般應(yīng)使用一般將來時）”。例 1： Open your eyes in front of the ocean of flow-ers， and you ________（see） many buds and all kinds offlowers.答案：will see句式二：主語+had just done sth. +when+其他成分本句式由主句和從句兩部分構(gòu)成，主句的謂語使用的是過去完成時，when引導(dǎo)的從句的謂語使
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版上旬 2022年4期2022-06-11
- if引導(dǎo)的條件狀語從句的用法
來時，可以知道，主句描述的是過去將會發(fā)生的事，而且這個煙囪建到水面上，是可以實現(xiàn)的事情，所以if條件狀語從句應(yīng)該用過去式，假設(shè)過去的事情，此空應(yīng)該填were。2. if引導(dǎo)的真實條件狀語從句——假設(shè)現(xiàn)在例2 If he________（play）basketball，I will visit him later.解析：條件狀語從句為一般現(xiàn)在時，則主句用一般將來時。此例中，主句I will visit him later，是一般將來時，later一詞可以推測
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版上旬 2022年8期2022-05-30
- 想知before 看過來
的從屬連詞，表示主句動作發(fā)生在前，從句動作發(fā)生在后。它在不同的語言環(huán)境或不同的句子中所表達(dá)的含義也是不同的，其常見的語義可歸納如下：1.before表示“在……之前”。這時主句動作和從句動作按時間先后依次發(fā)生。如：Turn? off? the? light? before? you? leave? the? room.離開房間前把燈關(guān)上。2.before表示“……（之后）才……”。這時主句動作常在從句動作之前完成，故主句常用過去完成時態(tài)。如：The? mo
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版 2022年5期2022-05-17
- 條件狀語從句
中），一件事情（主句）才能發(fā)生，通常譯作“假如，只要，如果”等意思。引導(dǎo)條件狀語從句的連詞或詞組有：if（ 如果），unless（ 除非），aslong as（ 只要），等等。條件狀語從句中，主從句的時態(tài)要遵循“主將從現(xiàn)”的原則，即主句是一般將來時，條件狀語從句用一般現(xiàn)在時來代替一般將來時。如：I will stay at home if it rains tomorrow.如果明天下雨，我就待在家。You can’t learn English well
瘋狂英語·初中版 2022年4期2022-04-11
- 條件狀語從句
中），一件事情（主句）才能發(fā)生，通常譯作“假如，只要，如果”等意思。引導(dǎo)條件狀語從句的連詞或詞組有：if(如果)，unless(除非)，as long as(只要)，等等。條件狀語從句中，主從句的時態(tài)要遵循“主將從現(xiàn)”的原則，即主句是一般將來時，條件狀語從句用一般現(xiàn)在時來代替一般將來時。如：I will stay at home if it rains tomorrow.如果明天下雨，我就待在家。You can’t learn English well u
瘋狂英語·初中天地 2022年4期2022-04-07
- 聚焦if引導(dǎo)的條件狀語從句
如從句動作發(fā)生，主句動作會接著發(fā)生，著重談?wù)摽赡艹霈F(xiàn)的情況。例如：If you practise the guitar for two hours every day， you will learn it soon.如果你每天練吉他2小時，你很快就能學(xué)會它。一、if引導(dǎo)的條件狀語從句的位置if引導(dǎo)的條件狀語從句可以位于主句之前，也可以位于主句之后。如果從句在前，從句與主句之間要用逗號隔開。結(jié)構(gòu)1：“if引導(dǎo)的條件狀語從句 + 主句”。例如：If I’m f
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版 2021年12期2021-12-12
- 詳解條件狀語從句
條件狀語從句表示主句動作發(fā)生的條件， 引導(dǎo)條件狀語從句的連接詞有：if，意為“如果;假設(shè)”;unless，意為“如果不;除非”。if從句可放在主句前或主句后，從句置于主句前時，須用逗號與主句隔開，反之則不用逗號。1. if從句，主語+will（not）+動詞原形，在此句型中，從句談?wù)摰氖且粋€可能發(fā)生事實的條件，主句表示其產(chǎn)生的相應(yīng)結(jié)果。If you ask him， he will help you. 如果你請他幫忙，他會幫助你的。If it doesn’
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2021年1期2021-09-10
- 賓語從句考點梳理(二)
點三： 賓語從句主句與從句時態(tài)一致的問題1. 如果主句是現(xiàn)在的某種時態(tài)，那么賓語從句的時態(tài)可根據(jù)實際情況而定。如：I remember he gave me a book yesterday.2.如果主句是過去的某種時態(tài)，那么賓語從句一定要用過去的某種時態(tài)。如：He told me that he was preparing for the sports meet.3. 如果賓語從句表示的是客觀事實或真理，即使主句是過去時，從句也用一般現(xiàn)在時態(tài)。如：The
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2021年8期2021-08-28
- 原因狀語從句要點歸納
狀語從句一般位于主句之后，because表示直接的原因，語氣最強(qiáng)，從句是全句表達(dá)的中心，也用來回答由 why引導(dǎo)的特殊疑問句;since引導(dǎo)的原因狀語從句一般位于主句之前，表示已知的事實，通常被翻譯成“既然”，較為正式，語氣比because弱;as 引導(dǎo)原因狀語從句時表示附帶說明的雙方已知的事實或比較明顯的原因，語氣比since弱，較為口語化，位置較為靈活，常與since換用;for引導(dǎo)的原因狀語從句并不說明主句行為發(fā)生的直接原因，只提供一些輔助性的補(bǔ)充說
考試與評價·高一版 2021年3期2021-08-14
- 過去進(jìn)行時考點梳理一表清
le主要看從句和主句中所使用的動詞是短暫性動作（瞬時動詞）還是持續(xù)性動作。1. 若主句表示的是一個短暫性的動作，而從句表示的是一個持續(xù)性動作時，兩者都可用。He fell asleep when / while he was reading. 他看書時睡著了。I met him when / while I was taking a walk in the park. 我在公園散步時遇到了他。2. 若主、從句表示兩個同時進(jìn)行的持續(xù)性動作，且強(qiáng)調(diào)主句表示的動
考試與評價·八年級版 2020年3期2020-11-02
- 賓語從句“知心話”
我的時態(tài)一般應(yīng)與主句的時態(tài)呼應(yīng)，主句是過去時，我也用相應(yīng)的過去時;但我在敘述客觀真理時，用一般現(xiàn)在時，不受主句限制。例：他想知道誰將給他們做報告。He wondered who will give them a talk.（×）He wondered who would give them a talk.（√）例：她告訴他的孩子，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。She told her child that the earth turned around the sun.
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2020年12期2020-09-10
- 賓語從句簡化“六法”
【方法一】當(dāng)主句謂語動詞是hope， decide， wish， choose， agree， promise 等，后接賓語從句，且從句與主句主語一致時，從句可簡化為不定式結(jié)構(gòu)。如：Su Feng hopes he will be back very soon.→ Su Feng hopes to be back very soon. 蘇鋒希望能很快回來。We decided that we would help him.→ We decided to
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版 2020年8期2020-09-10
- 簡化賓語從句常用六法
方法一：當(dāng)主句謂語動詞是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且賓語從句的主語與主句主語一致時，賓語從句可簡化為不定式結(jié)構(gòu)。例如：Li Ming hopes he will be back very soon. →Li Ming hopes to be back very soon.We decided that we would help him. →We decided to help him.方法二：當(dāng)主句謂語
閱讀與作文（英語初中版） 2019年10期2019-11-27
- Jeff Koons's Rabbit sculpture sold for a record$91 million
st time為主句，a Koons's creation has broken this record為從句，其中that被省略。This/It/That be the first/second/third time that...表示“這/那是某人第一/二/三次做某事……”，主句中的be動詞若為is，則從句用現(xiàn)在完成時；主句中的be動詞若為was，則從句用過去完成時?！痉聦憽窟@是她第一次參觀北京。
瘋狂英語·新讀寫 2019年9期2019-09-21
- Jeff Koons?蒺s Rabbit sculpture sold for a record $91 million 杰夫·昆斯作品《兔子》拍出9，100萬美元天價
st time為主句， a Koons's creation has broken this record為從句，其中that被省略。This/It/That be the first/second/third time that...表示“這/那是某人第一/二/三次做某事……”，主句中的be動詞若為is，則從句用現(xiàn)在完成時;主句中的be動詞若為was，則從句用過去完成時。【仿寫】這是她第一次參觀北京。
瘋狂英語·讀寫版 2019年9期2019-09-10
- unless、as soon as與so... that...
間狀語從句，表示主句動作緊接著從句動作發(fā)生。例如：Mary turned on the TV as soon as she got home. 瑪麗一到家就打開了電視。They will start as soon as Robert arrives. 羅伯特一到他們就動身。【知識拓展】1.通常情況下，在含有unless或as soon as的復(fù)合句中，如果主句用一般將來時或主句的謂語部分含有情態(tài)動詞，它們引導(dǎo)的從句常用一般現(xiàn)在時。2.在復(fù)合句中，unle
瘋狂英語·愛英語 2019年4期2019-09-10
- ?unless、as soon as與so...that...
間狀語從句，表示主句動作緊接著從句動作發(fā)生。例如：Mary turned on the TV as soon as she got home.瑪麗一到家就打開了電視。They will start as soon as Robert arrives.羅伯特一到他們就動身?！局R拓展】1.通常情況下，在含有unless或as soon as的復(fù)合句中，如果主句用一般將來時或主句的謂語部分含有情態(tài)動詞，它們引導(dǎo)的從句常用一般現(xiàn)在時。2.在復(fù)合句中，unless
瘋狂英語·新策略 2019年4期2019-04-26
- 賓語從句學(xué)習(xí)方略探微
要注意賓語從句與主句的連接、賓語從句的語序和時態(tài)等問題。[關(guān) 鍵 詞] 賓語從句；連接詞；語序；時態(tài)[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）03-0134-01通過二十多年的教學(xué)經(jīng)驗，筆者認(rèn)為要學(xué)好賓語從句應(yīng)該從以下幾方面入手。一、賓語從句與主句的連接賓語從句與主句如何連接要看賓語從句的句子是陳述句、一般疑問句還是特殊疑問句，三種情況分述如下：（一）如果賓語從句為陳述句，用連詞that引導(dǎo)賓語從句。that
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn) 2018年1期2018-05-14
- 學(xué)習(xí)賓語從句需要掌握的要領(lǐng)
種，在復(fù)合句中作主句的賓語。在學(xué)習(xí)賓語從句時要遵循它的要領(lǐng)，不能盲目的死記硬背。學(xué)習(xí)賓語從句我們必須注意以下幾點：一、引導(dǎo)詞1.由that引導(dǎo)，that引導(dǎo)的是一個表示陳述意義的句子，在句子中無詞匯意義，在從句中不能充當(dāng)成分，在口語中往往省略。例如：He says（that）he won′t come home on time this evening他說他今晚不能按時回家2.由if或whether引導(dǎo)，表示一般疑問意義，說明對陳述的事物不明確或不清楚。常
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2018年35期2018-04-07
- 狀語從句與分詞作狀語之間的轉(zhuǎn)換
則：從句的主語與主句的主語必須一致，從句變成分詞作狀語，而主句不變。如：1. They did not go to the party because they had a lot of work to do.此句because 引導(dǎo)原因狀語從句，由于從句的主語與主句的主語都是they，可以把從句中的because和they去掉，把had變成having，即成現(xiàn)在分詞短語作原因狀語：Having a lot of work to do，they did n
中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版 2018年9期2018-01-06
- 淺議復(fù)合句在俄語修辭中的運(yùn)用
的句子。復(fù)合句的主句可以單獨構(gòu)成一個意思，從句不能單獨構(gòu)成一個意思。復(fù)合句中其中一個意思是為了表達(dá)主體思想，另一個句子是為了修辭這個句子而存在的。俄語的句式結(jié)構(gòu)里，復(fù)合句可分為有連接詞和無連接詞這兩種從句，這兩種類型的從句都能起到修辭的作用，現(xiàn)說明兩種類型復(fù)合句的修辭應(yīng)用方法。一、有連接詞的復(fù)合句（一）并行關(guān)系的復(fù)合句并行關(guān)系的復(fù)合句包括時間、邏輯、行為上的并行，并行可能是相容的關(guān)系，也可能是相斥的關(guān)系。Maмeнькa eгo звaлa нac c B
長江叢刊 2017年29期2017-11-25
- 漢語“因為”從句和印尼語karena從句對比
狀語從句多出現(xiàn)在主句前，而印尼語karena從句多出現(xiàn)在主句后。從語義看，漢語“因為”對原因的強(qiáng)調(diào)更重，而印尼語karena相對更弱，因此使用更為廣泛。從語用看，漢語“因為”從句在主句后時更為強(qiáng)調(diào)，表示新信息;而印尼語karena移到主句前時更為強(qiáng)調(diào)，表示新信息。兩者在主句前后均與所在語篇的話題結(jié)構(gòu)有關(guān)，起著重要的銜接作用。印尼學(xué)生使用漢語“因為”時不注意這些差異，以致按照印尼語的習(xí)慣，一般將“因為”從句放在主句之后，造成語義和語用的偏誤。因為;karen
海外華文教育 2017年1期2017-04-11
- 俄語狀語從句及其連接詞用法
主從復(fù)合句由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成。主句為句子的主體,從句只用作句子的一個次要成分,不能獨立成為一個句子。從句通常由關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo),并由關(guān)聯(lián)詞將從句和主句聯(lián)系在一起。關(guān)聯(lián)詞不僅起連接作用,而且本身又是從句的成分, 起著擴(kuò)展整個主句的作用。主要有帶有說明從句、狀語從句和限定從句的主從復(fù)合句。其中狀語從屬句種類繁多，用法復(fù)雜。根據(jù)從句中所起的作用，狀語從句又可分為帶有時間、條件、原因、結(jié)果、讓步、目的、行為方法以及程度度量從句等。從句中帶有相應(yīng)的連接詞
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2017年4期2017-03-10
- if引導(dǎo)的條件狀語從句“四點通”
的話，就會伴隨有主句的動作發(fā)生；也可以使用if從句來談?wù)撛谀撤N條件下可能發(fā)生的情況。如：We’ll go to the Great Wall if it doesn’t rain tomorrow.如果明天不下雨，我們就去長城。If we don’t move that stone,there may be an accident.假如我們不移開那塊石頭，可能會發(fā)生事故的。二、if引導(dǎo)的條件狀語從句的排列凡是從句都必須由引導(dǎo)詞引導(dǎo)，從句限定的句子則稱為主句
初中生天地 2016年35期2016-02-23
- 俄語中從句帶что的主從復(fù)合句類型探討
的主從復(fù)合句根據(jù)主句和從屬句之間的聯(lián)系方式、聯(lián)系手段以及意義關(guān)系，分為帶限定從屬句、說明從屬句、各種疏狀從屬句、接續(xù)從屬句的主從復(fù)合句以及具有對比關(guān)系的主從復(fù)合句、具有確切關(guān)系的主從復(fù)合句、熟語性結(jié)構(gòu)的主從復(fù)合句［2］323。其中狀語從句又可分為時間從句、原因從句、目的從句、條件從句、地點從句、方式方法從句、程度從句、比較從句、度量從句、讓步從句［3］271。一、帶定語從句的主從復(fù)合句帶定語從屬句的主從復(fù)合句中，從屬句修飾、限定主句中的名詞或名詞化的詞，也
沈陽師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版） 2015年6期2015-04-10
- 順序象似性和英語時間狀語從句的定位分析
的是與復(fù)合句中的主句結(jié)合的從句。在例(1)到(4)中，狀語從句可以置于主句之前或主句之后。這就提出了一個令人關(guān)注的問題，即什么因素決定主句和從句順序的排序，什么情況狀語從句位于主句之前和主句之后呢?(1) If it’s fine tomorrow，we can have a picnic somewhere.(2) I get very nervous because I＇m using a lot of expensive equipment.(3)
大慶師范學(xué)院學(xué)報 2015年2期2015-03-31
- 句法視角下的漢語無主句英譯策略探析
91)一 引言無主句一般由謂詞或謂詞性短語構(gòu)成，專指說不出或不必說出確切主語的句子。無主語句是漢語中的一種重要語言現(xiàn)象，[1]它屬于漢語非主謂句中的動詞性非主謂句。學(xué)者陳昌來(2000)甚至認(rèn)為非主謂句在實際語言交際中占優(yōu)勢。無主句不但在漢語中普遍而大量地存在，而且在語法上還可分為句法空位和語用空位兩類，[2]在功能上則可分為省略型、隱含型、移位型和零形式型四類。[3]關(guān)于漢語無主句的英譯方法、策略及其它方面，有不少學(xué)者進(jìn)行了研究。具體而言，有學(xué)者對漢語無
黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(綜合版) 2014年10期2014-03-31
- 英語中的附加疑問句探究
成四種：⑴、肯定主句加上否定附加問句；⑵、否定主句加上肯定附加問句；⑶、肯定主句加上肯定附加問句；⑷、否定主句加上否定附加問句。對于第四種類型，有些語言學(xué)家認(rèn)為不太可能出現(xiàn)主句與附加問句都是否定形式的情況，但在非正式口語中，甚至是文學(xué)作品中都出現(xiàn)了這種類型的附加疑問句，如：It doesn’t have to go any further, doesn ’t it?（此句出自海明威的短篇小說“The Short Happy Life of Francis
中國科技信息 2011年11期2011-02-17
- 剖析九種狀語從句
候”的意思，強(qiáng)調(diào)主句中的動作與從句中的動作在某一段時間內(nèi)同時發(fā)生；as表示“當(dāng)……時”或“一邊……，一邊……”的意思，也強(qiáng)調(diào)兩件事同時發(fā)生。例如：(1)Well have a big party for him when he gets here.(2)I hurt my back while I was shoveling snow.(3)He whistles while he works.(4)Tom slipped as he was gettin
中學(xué)英語之友·下(綜合版) 2010年2期2010-12-30
- ｗｈｏｅｖｅｒ怎么用
兩個功能。此時,主句的主語或賓語由whoever中隱含的anyone擔(dān)任;而whoever中包含的who引導(dǎo)定語從句,修飾anyone。如例1,Whoever told you that was lying相當(dāng)于Anyone who told you that was lying,whoever包含的anyone是was lying的主語,who told you that修飾anyone。假如將例1改為Who told you that was lyin
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版 2009年11期2009-12-01
- 歌解賓語從句
. 時態(tài)關(guān)①如果主句是現(xiàn)在的時態(tài)，從句的時態(tài)可根據(jù)實際情況而定。例如：I have heard(that)he will come back next week.我已經(jīng)聽說他下周就要回來了。②如果主句是過去的某種時態(tài)，那么從句的時態(tài)一定要用過去的某種時態(tài)。例如：He said(that)there were no classes yesterday.他說昨天這里沒有課。注意：如果賓語從句表述的是客觀真理、自然現(xiàn)象等時，不管主句是什么時態(tài)，從句都要用一般現(xiàn)在
初中生學(xué)習(xí)·中 2009年2期2009-04-15
- 談并列句與復(fù)合句的反意疑問句
下，疑問部分應(yīng)同主句保持一致（2005年上海卷）There was a loud scream from the backstage immediately after the concert ended，______？A.wasnt thereB.was thereC.didnt itD.did it Key：A三、含有賓語從句的主從復(fù)合句的反意疑問句1.若陳述部分為含有賓語從句的主從復(fù)合句，反意疑問句的疑問部分一般同主句謂語動詞和主語保持一致。（200
青蘋果·教育研究版 2009年3期2009-04-09
- 小議虛擬語氣
真實條件句,這時主句和從句的謂語動詞都要用虛擬語氣。1.表示與現(xiàn)在事實相反,從句用一般過去時,be的過去式一般用were,主句用would/should/could/might+動原。如:If the weather were fine today,we would go to shanghai.2.表示與過去事實相反,從句用過去完成時,主句用would/should/could/might+have+過去分詞。如:If we had known his
知識窗·教師版 2009年9期2009-04-08
- 直接引語與間接引語
at可以省略），主句的引述動詞主要有say, tell, repeat, explain, think等。 He said, “You are younger than I.”→He said(that) I was younger than him. 2.直接引語是疑問句時 間接引語為陳述語序：主句的謂語動詞say改為ask,或改為wonder, do not know, want to know, be not sure, be puzzled等。 （
中學(xué)英語之友·高一版 2008年11期2008-12-10
- 高考考點ａｓ的用法分析
的問題，一般放在主句之后，這時主句和從句之間沒有逗號，若放在主句之前時，要用逗號和主句分開。但是若用在否定的主句后，而其前面沒有逗號時，則表達(dá)“不是因為……而干了某事”；若有逗號，否定詞否定主句，不否定從句。例如： ① We stayed at home because it rained. ② Because I dont complain, people think I am satisfied. ③ I didnt go because I was
中學(xué)生英語高效課堂探究 2008年11期2008-11-25
- 學(xué)好賓語從句
理解他。二、注意主句和從句時態(tài)的呼應(yīng)1. 主句中的謂語動詞是一般現(xiàn)在時時，賓語從句中的謂語動詞可以根據(jù)具體情況使用任何一種時態(tài)。例如：He says that hell pass the exam next time. 他說下一次考試他會考及格的。(一般將來時)He says that Nick is right. 他說尼克是對的。(一般現(xiàn)在時)He says that he has seen the doctor. 他說他看過醫(yī)生了。(現(xiàn)在完成時)He
中學(xué)英語園地·教學(xué)指導(dǎo)版 2008年9期2008-10-16
- ｕｎｌｅｓｓ用法大觀
兩種情況：1. 主句為肯定句。例如：Unless I visit every bookstore in town on Sundays，Ill go to the supermarket nearby to buy what I want. 如果星期天我不到城里每一家書店去看看，就會到附近的超市去買想要的東西。Youll fail in math again unless you work harder. 如果你不再加把勁學(xué)習(xí)，你數(shù)學(xué)考試還會不及格。2.
中學(xué)英語園地·教學(xué)指導(dǎo)版 2008年8期2008-09-28
- 談并列句與復(fù)合句的反意疑問句
下，疑問部分應(yīng)同主句保持一致。There was a loud scream from the backstage immediately after the concert ended, ____? (05上海卷) A. wasnt there B. was there C. didnt it D. did itKey:[A]三、含有賓語從句的主從復(fù)合句的反意疑問句。(Ⅰ) 若陳述部分為含有賓語從句的主從復(fù)合句，反意疑問句的疑問部分一般同主句謂語動詞和
中學(xué)英語之友·高三版 2008年5期2008-06-27
- ｉｆ引導(dǎo)的條件狀語從句中考怎樣考？
條件狀語從句表示主句動作發(fā)生的條件，在初中階段常由if(如果)引導(dǎo)，表示假如有從句的動作發(fā)生就會有主句的動作發(fā)生。例如：Please call me if he is at home. 假如他在家的話，請給我打電話。條件狀語從句和主句還有一個共同的伙伴，有時它可以替代從句和主句，它就是“祈使句+and / or+簡單句”。其中and表示句意順承；or則表示轉(zhuǎn)折，意為“否則”。例如：If you work harder, youll pass the exa
初中生世界·八年級 2006年12期2006-12-22