掌握 “五個意識” 突破賓語從句

董永蘭

賓語從句是常用的語法知識，牢固樹立以下五個意識可以更好地掌握它的用法，避免出現(xiàn)錯誤。

一、從句意識

賓語從句是在一個句子中充當賓語的從句，所以整個句子被稱為復雜句，而賓語從句是這個句子的一個部分——賓語。

如： I dont think that Mary will come.? 我認為瑪麗不回來了。

“I dont think that Mary will come.”這個句子為一個復雜句，其中“that Mary will come.”為賓語從句。

二、句子意識

賓語從句是在一個句子中充當賓語的從句，所以賓語從句是一個完整的句子，而且它所在的句子也是一個完整的句子。

如：? He says his father is a good teacher. 他說他父親是一個好老師。

這個句子中“his father is a good teacher”是賓語從句，它是一個完整的主—系—表結構的句子。整個句子“He says his father is a good teacher.”為一個主—謂—賓（賓語從句）結構的句子。

三、連接詞意識

賓語從句都有連接詞引導，它們相當于從句和主句的紐帶，但連接詞作用不盡相同。

第一類連接詞為that、whether和if，它們在從句中只起連接作用。

如：He told me that his son was watching TV.? 他告訴我他兒子在看電視。

that在從句中只起連接作用，它是從句和主句的紐帶，把從句和主句連接起來。

如：They asked me whether / if I had been there before.? 他們問我以前去沒去過那里。

whether / if引導從句，并且連接從句和主句。

第二類連接詞為who、whom、which和what，它們不但在從句中起連接作用，而且在從句中充當某個成分。

如：He asked who is your English teacher.? 他問誰是你的英語老師。

在本句中who不但引導從句，而且在從句中充當主語。

如：Do you know whom the pen belong to？? 你知道這支筆是誰的嗎？

在本句中whom不但引導從句，而且在從句中充當賓語。

如：I dont know which sweater I should buy.? 我不知道該買哪件毛衣。

在本句中which不但引導從句，而且在從句中充當定語。

如：Miss Zhang is angry at what you said.? ?張老師對你說的話很生氣。

在本句中what不但引導從句，而且在從句中充當賓語。

第三類連接詞為why、when、where和how，它們不但在從句中起連接作用，而且在從句中充當狀語成分。

如：He told me why he is always late for school．

他告訴我他為什么上學總是遲到。

在本句中why不但引導從句，而且在從句中充當原因狀語。

如：They tried to find out when the bus arrives.

他們試圖弄清楚公共汽車什么時候到。

在本句中when 不但引導從句，而且在從句中充當時間狀語。

如：Would you please tell me where he comes from？

你能告訴我他從哪里來嗎？

在本句中where不但引導從句，而且在從句中充當?shù)攸c狀語。

如：Excuse me， would you please tell me how can I get to the nearest bus station？? 打擾一下，請問最近的汽車站怎么走？

在本句中how不但引導從句，而且在從句中充當方式狀語。

四、語序意識

賓語從句中使用陳述句語序。尤其是主句為疑問句時從句仍然用陳述句語序。

如：Do you know if / whether he has seen the film？

疑問句語序是if/whether has he seen the film？然而本句中if/whether he has seen the film為賓語從句，所以在本句中要使用陳述句語序。

如：We are talking about whether well go on the picnic.

疑問句語序是whether will we go on the picnic？然而本句中whether well go on the picnic為賓語從句，所以在本句中要使用陳述句語序。

五、時態(tài)意識

賓語從句不但需要注意主句的時態(tài)，同時也要關注從句的時態(tài)。通常應注意以下幾種情況：

1. 若主句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，從句可以根據(jù)情況用任何一種時態(tài)。

如：He says that he likes playing basketball at weekends.

他說他喜歡在周末玩籃球。

本句中主句用一般現(xiàn)在時，從句中使用了一般現(xiàn)在時。

如：He says that he will see a doctor in the afternoon.

他說下午他要去看病。

本句中主句用一般現(xiàn)在時，從句中使用了一般將來時。

如：He says that his sister has gone abroad.? 他說他妹妹出國了。

本句中主句用一般現(xiàn)在時，從句中使用了現(xiàn)在完成時。

2. 若主句時態(tài)為一般過去時，從句用表示過去的時態(tài)。

如：He said he met his old friend Tom yesterday afternoon.

他說他昨天下午見到了他的老朋友湯姆。

本句中主句用一般過去時，從句中使用了一般過去時。

如：He said that he was going to attend the meeting.

他說他要去參加那個會議。

本句中主句用一般過去時，從句中使用了過去將來時。

如：He said that they were having English class at that time.

他說那時他們正在上英語課。

本句中主句用一般過去時，從句中使用了過去進行時。

注意：當賓語從句表達的是客觀真理和事實時，其時態(tài)用一般現(xiàn)在時。

如：My teacher told us that practise makes perfect.

我的老師告訴我們熟能生巧。

本句中主句用一般過去時，從句中使用了一般現(xiàn)在時，因為從句表達的是客觀事實。

（作者單位：甘肅省臨夏州積石山縣吹麻灘初級中學）