張弛

本刊記者 王冬艷張弛2020 年，在外工作的張弛回到家鄉(xiāng)鹽城濱海省親會(huì)友，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)了解到正紅草柳編。事業(yè)有成的她毅然回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦江蘇金絲柳葉農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，擴(kuò)大杞柳種植面積，聚集地方工匠藝人，豐富正紅草柳編產(chǎn)品，陸續(xù)建成展示廳、電商平臺(tái)，有力帶動(dòng)當(dāng)?shù)匕傩赵鍪罩赂弧；剜l(xiāng)創(chuàng)業(yè)張弛剛走出校園就離開家鄉(xiāng)外出打拼，在鹽城、南京等地工作和創(chuàng)業(yè)三十多年，一路奮斗到事業(yè)有成。她把家人都接到南京定居，但看到家鄉(xiāng)有數(shù)百年歷史的傳統(tǒng)草柳編工藝亟需有人傳承、推廣，于是下定決

i Zhang(張弛), and Cheng Jin(金成),2,?1Department of Applied Physics,Nanjing University of Science and Technology,Nanjing 210094,China2MIIT Key Laboratory of Semiconductor Microstructure and Quantum Sensing,Nanjing University of Scien

i Zhang(張弛), Zheng Zhou(周正), and Wei Xu(許維)Interdisciplinary Materials Research Center,College of Materials Science and Engineering,Tongji University,Shanghai 201804,ChinaKeywords: on-surface synthesis,carbyne,scanning tunneling m

忙碌有序的現(xiàn)場，張弛的身影總是出現(xiàn)在村里的各個(gè)角落。金鐵寨村位于陜西省咸陽市武功縣小村鎮(zhèn)，這里雖平平無奇，卻山清水秀。村里的田間地頭和每處建筑中，常常能見到一個(gè)忙碌的身影——幫村民解決實(shí)際問題，監(jiān)督疫情防控狀況，時(shí)刻操心村中大事小事……他就是中共武功縣委宣傳部干部、駐村第一書記兼工作隊(duì)長張弛。2015年與金鐵寨村結(jié)緣，2020年正式駐村，張弛對這里的感情濃郁而深厚?！肮Τ刹槐卦谖遥Τ杀厝挥形摇?，在張弛眼中，駐村工作是一段難得的經(jīng)歷，也將是他個(gè)人引以為傲的

ZHANG (張弛)1 Institute of Plasma Physics, Chinese Academy of Sciences, Hefei 230031, People’s Republic of China2 University of Science and Technology of China, Hefei 230026, People’s Republic of China3 Anhui Province Key Laborator

在復(fù)雜局面之中，張弛有度的國家治理節(jié)奏，全面、深刻地影響國家前途與命運(yùn)。在把握社會(huì)總體周期的基礎(chǔ)上，處在復(fù)雜局面中的國家，應(yīng)當(dāng)因應(yīng)于社會(huì)總體態(tài)勢，或強(qiáng)化政策力度，提高政策張力，推進(jìn)國家發(fā)展;或弱化政策進(jìn)取，俾使社會(huì)休養(yǎng)生息，保障國家生機(jī)。如果在社會(huì)需要國家強(qiáng)化政策力度時(shí)反應(yīng)遲緩，在社會(huì)需要國家弱化政策剛性時(shí)霸王硬上弓，那么，就會(huì)導(dǎo)致國家治理的張弛失度，讓國家治理節(jié)奏紊亂，催生國家風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)。這讓國家治理無法保持一種適應(yīng)社會(huì)周期的力度變化：要么以過度的政策強(qiáng)

i Zhang(張弛) Zhenda Xie(謝臻達(dá))Ping Xu(徐平) Yan-Xiao Gong(龔彥曉) and Shi-Ning Zhu(祝世寧)1National Laboratory of Solid State Microstructures,School of Physics,School of Electronic Science and Engineering,College of Engineering and Applied S

i Zhang(張弛)Hong-Mei Ma(馬紅梅) and Yu-Bao Sun(孫玉寶)1School of Electronic and Information Engineering,Hebei University of Technology,Tianjin 300401,China2Department of Applied Physics,Hebei University of Technology,Tianjin 300401,China

象，通信領(lǐng)域?qū)＜?span id="j5i0abt0b" class="hl">張弛以“奧卡姆剃刀”為網(wǎng)名，活躍在今日頭條、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上：錄制科普視頻、講科學(xué)小知識(shí)、撰寫科普報(bào)告……在“打假”的道路上，他執(zhí)著地走了近15個(gè)年頭?？破帐撬茉焐鐣?huì)價(jià)值觀、公眾世界觀的重要途徑?！耙粋€(gè)會(huì)科學(xué)思考的民族將是一個(gè)力量無邊的民族?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">張弛就這樣本著初心、不斷探索。此“剃刀”非彼剃刀“我不是賣剃須刀的網(wǎng)紅，我是個(gè)技術(shù)專家。”面對網(wǎng)名引起的誤解，張弛解釋道。張弛畢業(yè)于中國人民解放軍通信指揮學(xué)院通信專業(yè)，曾任中國人民解放軍軍械工程學(xué)院信

i Zhang(張弛), Rui Niu(牛瑞), Wenjuan Li(李文娟), Xiaoshuai Li(李小帥),Hongmei Ma(馬紅梅), and Yubao Sun(孫玉寶),,?1School of Electronic and Information Engineering,Hebei University of Technology,Tianjin 300401,China2Department of Applied Physics

王悅陽張弛《溪谷春晨》。誦讀山水，師法自然，一幀幀佳作宛如穿行于秀谷美林，留跡于水泊麗景，品味于日月星辰，出入于四季情結(jié)……賞讀當(dāng)代山水畫名家張弛的作品，可誦山風(fēng)空林，可悟云水流韻，可尋春江明月，可游精神家園，從中可以深刻感受她的水墨智慧。數(shù)十年來，張弛以水墨寫自然，以心靈觀宇宙，傾聽無言，對話寧靜，覓取意象，升華境界，讓筆下的自然景色流淌清雅，讓心中的美的感悟回歸自然。張弛出身在繪畫世家，父親張大昕是滬上名家，所繪山水有傳統(tǒng)功力，風(fēng)格清遠(yuǎn)雅致。張弛從小耳

212013)張弛振蕩現(xiàn)象普遍存在于自然科學(xué)以及工程技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域, 探索張弛振蕩的可能路徑是張弛振蕩研究的重要問題之一.最近, 一種名為“脈沖式爆炸”(pulse-shaped explosion, PSE)的可以誘發(fā)張弛振蕩的新機(jī)制被相繼報(bào)道.PSE意味著平衡點(diǎn)和極限環(huán)表現(xiàn)出了與參數(shù)變化相關(guān)的脈沖式急劇量變, 這導(dǎo)致系統(tǒng)出現(xiàn)急劇轉(zhuǎn)遷現(xiàn)象, 進(jìn)而誘發(fā)張弛振蕩.本文以多頻激勵(lì)Mathieu-van der Pol-Duffing系統(tǒng)為例, 探討了復(fù)合式的

地做到恩威并施，張弛有道。就是俗話說的“打個(gè)巴掌給個(gè)甜棗”，這樣才能既在學(xué)生心目中建立起威信又能緊緊抓住學(xué)生的心。從而讓學(xué)生信你、愛你、服你也尊敬你。關(guān)鍵詞：班級管理;張弛;制度化時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼接手現(xiàn)在的班級已有大半年的時(shí)間了。依稀記得剛開始接觸這個(gè)班級時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)生在高一就已經(jīng)分班了，也跟之前的班主任相處的非常融洽。所以剛進(jìn)入這樣一個(gè)已經(jīng)成型和成熟的班級我并沒有急著去管理他們。因?yàn)槲冶旧硎且粋€(gè)地地道道的東北人，性子比較急，脾氣也比較不好。再加上我一直

的沖突具體體現(xiàn)在張弛的人生經(jīng)歷和復(fù)出后與對手的差距兩個(gè)方面。(一)人物經(jīng)歷的沖突影片的開頭運(yùn)用了一組20世紀(jì)90年代的老舊視頻剪輯，快節(jié)奏地介紹了張弛人生故事的起源。視頻中的彩色馬賽克與厚重的旁白迅速將觀眾引入了拉力賽車手的世界，當(dāng)鏡頭描寫巴音布魯克賽道的時(shí)候，雪山、懸崖、峭壁等航拍鏡頭的快速切換不斷刺激著觀眾的視覺神經(jīng)，一度將張弛的形象推入巔峰。當(dāng)觀眾正感嘆這個(gè)32歲的中年男子所獲得的偉大成就時(shí)，幾秒后場景突然轉(zhuǎn)變，由廣袤的賽場轉(zhuǎn)變到了張弛空間局促家具老

聽家住三樓那個(gè)叫張弛的記者說的。當(dāng)然，她也沒有那么聰明，那是她一次采訪完回家對她那喜歡笑瞇瞇的老公說的。她說：今天市委書記在城區(qū)現(xiàn)場辦公，說絕對不可以亂砍樹，一個(gè)城市的樹就是一個(gè)城市的歷史！說完，她笑著看了一眼在窗外的我，走到客廳邊，坐上露臺(tái)，含情脈脈地用每一寸目光撫摸我的每一片葉脈。一個(gè)城市的樹就是一個(gè)城市的歷史！多么高瞻遠(yuǎn)矚的話！我瞬間被感動(dòng)了——我的生命意義竟然不只是為一群人的呼吸提供氧氣、為幾個(gè)人的視力提供葉綠素，竟然還肩負(fù)著一座城市的品質(zhì)！盡管我

高層次自律的人，張弛有度，在忙碌與悠閑間輕松自如地切換。在行動(dòng)上快得起來，心態(tài)上也能慢得下去。他的生活就能夠達(dá)到勞逸結(jié)合的平衡，既遵從了自己的意愿，又保證了足夠的自律，平衡的關(guān)鍵就在于，懂得當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢。快得起來，是用敏捷的思想、執(zhí)著的行動(dòng)向自己喜歡的狀態(tài)靠攏。他不會(huì)給自己太多時(shí)間掙扎、糾結(jié)、拖延，也避免了因此而引起的自責(zé)、痛苦和挫敗感。慢得下去，是去沉淀積累，洗盡鉛華依舊人如少年，也會(huì)定下心來享受難得的悠閑。那便不會(huì)耐不住孤獨(dú)、受不了欲速則不達(dá)的煎

張弛“我”利用參賽獲得的100美元，制作了幾棵“我”稱之為“The Inspiration Tree”的裝置，人們可以從樹上取走帶有他人創(chuàng)意的作品，再把自己的作品懸掛上去，這樣人們就可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，讓愛與靈感在人與人之間分享傳遞。I was very fortunate to receive $100 for a monthly kindness contest last month. With it I built a large installation

洪艷張弛的《愛遼闊》（載《作品》2018年11月上半月，后同）像一部充滿影像力量的“電影”，閃著詩性的光。說它像電影，是因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">張弛明明運(yùn)用的是語言藝術(shù)構(gòu)建故事，卻生成了電影藝術(shù)的鏡頭敘事，并將這些鏡頭感組接建構(gòu)得地道結(jié)實(shí)。那場讓桑德江傷了右顳部的槍戰(zhàn)，極盡了蒙太奇之妙法，使得畫面擁有了敘事的效果，產(chǎn)生了意欲琢磨清楚一位鏡頭感相當(dāng)好的導(dǎo)演的匠心獨(dú)運(yùn)的審美效果。同時(shí)，張弛也巧妙定格住了特寫鏡頭，將連長、桑德江、柴澤俊的性格、樣貌仿若在鏡頭的細(xì)膩下全方位地呈現(xiàn)。如

張弛也yě許xǔ你nǐ種zhònɡ過ɡuò花huā，但dàn你nǐ“種zhònɡ”過ɡuò珍zhēn珠zhū嗎mɑ？今jīn天tiān，我wǒ去qù王wánɡ一yī諾nuò家jiā里li看kàn他tā的de爸bà爸bɑ媽mā媽mɑ“種zhònɡ”珍zhēn珠zhū。我wǒ早zǎo早zǎo就jiù來lái到dào了le王wánɡ一yī諾nuò家jiā，他tā的de媽mā媽mɑ把bǎ我wǒ帶dài到dào了le“種zhònɡ”珍zhēn珠zhū的de地dì方f

》講述了一代車神張弛因非法飆車被禁賽五年，駕照亦被吊銷;在繁瑣的生活中他始終沒有忘記對賽車事業(yè)的熱愛，為了找回曾經(jīng)的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，張弛從最基本的考駕照開始，經(jīng)歷了多重坎坷與磨難，終于再次站到了久違的巴音布魯克賽車場上，以執(zhí)著信念重新取得成功的坎坷故事。影片刻畫了男主人公在瑣碎生活中對賽車夢想的不懈堅(jiān)守，導(dǎo)演通過高超的電影拍攝技能，豐滿的人物形象和性格塑造，在不斷推進(jìn)故事進(jìn)展的過程中，持續(xù)強(qiáng)化了熱愛即信仰的人生執(zhí)念，并在深厚兄弟情義中豐富了張弛的人物形象。影片

5歲那年，父親帶張弛去樂器店，想讓他挑選一種樂器培養(yǎng)興趣。坐在鋼琴前，張弛無精打采，對小提琴等其他樂器也提不起精神。后來看到薩克斯，總算有了一絲想學(xué)的念頭，但因?yàn)槭种笁虿坏桨存I只能作罷。就在父親和店員交流時(shí)，張弛被擺在角落里的一套架子鼓吸引了，他拿起鼓棒敲了起來，越敲越喜歡，于是就邁出了學(xué)架子鼓的第一步。“我開始想讓他學(xué)鋼琴、小提琴或者薩克斯，可他都不喜歡，就認(rèn)定架子鼓了。既然喜歡，我們家長就全力支持?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">張弛的父親說。雖然當(dāng)時(shí)張弛是學(xué)習(xí)架子鼓學(xué)生中年齡最小

夏天的夜晚，我和張弛坐在三里河回民區(qū)的一個(gè)街邊攤喝酒，那時(shí)我常在那一片活動(dòng)，張弛住木樨地，離這兒也不遠(yuǎn)。大概因?yàn)榫臀覀儌z人，我便拋出了我的招牌問題：人生的意義是什么呢？或者說你為什么活著呢？記得當(dāng)時(shí)張弛不假思索脫口而出：我為我媽活著。然后又說，人三十之前為自己活，三十之后為別人活。那時(shí)張弛三十多歲。我又問他對宗教怎么看，你會(huì)信個(gè)什么教嗎？張弛說宗教對他而言像個(gè)深坑，他好奇但更多是恐懼，他說有時(shí)在坑邊探探頭，生怕被一只手給拉下去。第一次見張弛應(yīng)該是1990年

看似平靜的晌午，張弛舉著一套運(yùn)動(dòng)服跟兒子說自己過往穿著它贏得數(shù)場比賽的光榮史，又驕傲地問：“兒子，我穿上它像什么？”“像送外賣的?！薄拔掖┥暇筒幌窳耍　?span id="j5i0abt0b" class="hl">張弛換上，門鈴響了，這次真是送外賣的，穿著和他一樣的衣服。幾天后，平凡如送外賣的張弛，參加了一場聽證會(huì)，為了重新走上賽車場，繼續(xù)年少時(shí)熱血沸騰的夢。沒錯(cuò)，張弛從十幾歲在小電視上看到賽車比賽起，就勵(lì)志成為一名賽車手。23歲那年，他連續(xù)獲得五屆中國賽車的最高榮譽(yù)，終于成為傳奇?？梢彩沁@一年，不知道誰在他車上放了

王悅陽張弛作品《黃土新綠》。從煙雨迷蒙的江南，到云霧繚繞的黃山，從巍峨雄健的太行，到橫亙浩渺的嵩山……站在畫家張弛的山水畫前，細(xì)細(xì)品讀，總會(huì)讓人有一種神往，一種贊嘆，更有一種依戀。樹石、峰巒、流泉、瀑布、朝云、曉霧……那山、那水，仿佛能激起“崇高”“激蕩”“和睦”“寧靜”和“迷蒙”的情懷，真有一種“群山流水清風(fēng)去，祥云迷霧款款來”的感受。誦讀山水，師法自然，一幀幀佳作宛如穿行于秀谷美林，留跡于水泊麗景，品味于日月星辰，出入于四季情結(jié)……在張弛的作品中，可誦

菊突然喜歡上了“張弛有度”這個(gè)詞。張弛有度——把生活喻為一張弓，再合適不過了。撐滿了，過緊了，有折斷的危險(xiǎn)，過猶不及。松了，不使力氣，箭又射不遠(yuǎn)。這就需要把握住一個(gè)“度”，張弛有度，恰到好處。這樣，弓既能保持良好的性能，箭才有可能射向靶心。生活需要有度，一個(gè)人，一個(gè)孩子的成長，更離不開適度。太嚴(yán)明了，太放任自流了，太嬌寵了，太慈愛了，都不好。每一孩子，在來到世界上的最初，都是好孩子。這就需要張弛有度的教育和引導(dǎo)。一個(gè)學(xué)業(yè)上、事業(yè)上、為人處世上都很成功的朋友

唱藝術(shù)中所要求的張弛協(xié)調(diào)，通俗來講就是表演者在聲樂演唱中緊張和放松的狀態(tài)對演唱的影響。在聲樂演唱過程中，每一個(gè)表演者都要面對張弛協(xié)調(diào)的問題。世界聲樂藝術(shù)的發(fā)展具有悠久的歷史，有多種多樣的聲樂演唱表現(xiàn)形式。在聲樂演唱的歷史進(jìn)程中，人們更多地是注重聲樂演唱的技巧，然而聲樂演唱的優(yōu)秀表演離不開演唱者對自身心理狀態(tài)的良好把握。因此，所謂的聲樂演唱藝術(shù)的張弛協(xié)調(diào)，其實(shí)質(zhì)更多指的是從心理層面對演唱進(jìn)行把控，從而實(shí)現(xiàn)一定的藝術(shù)表現(xiàn)價(jià)值。1　聲樂演唱藝術(shù)中張弛協(xié)調(diào)的作用聲

變所誘發(fā)的復(fù)雜的張弛振蕩1)陳振陽 韓修靜2)畢勤勝(江蘇大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院，江蘇鎮(zhèn)江212013)多時(shí)間尺度問題具有廣泛的工程與科學(xué)研究背景，慢變參數(shù)則是多時(shí)間尺度問題的典型標(biāo)志之一.然而現(xiàn)有文獻(xiàn)所報(bào)道的慢變參數(shù)問題，其展現(xiàn)出的振蕩形式及內(nèi)部分岔結(jié)構(gòu)，大多較為單一，此外少有文獻(xiàn)涉及到混沌激變的現(xiàn)象.本文以含慢變周期激勵(lì)的達(dá)芬映射為例，探討了一類具有復(fù)雜分岔結(jié)構(gòu)的張弛振蕩.快子系統(tǒng)的分岔表現(xiàn)為S形不動(dòng)點(diǎn)曲線，其上、下穩(wěn)定支可經(jīng)由倍周期分岔通向混沌.而在

的夢想。當(dāng)人們把張弛說成“中青年山水畫最成功的畫家之一”時(shí)，我卻想為她冠名“上海畫家張弛”。實(shí)在是當(dāng)“著名”、“大師”的稱呼像撒傳單似的到處亂飛時(shí)，按上任何這樣的標(biāo)簽，似乎都成了一種褻瀆。也許從上海的文化和地域開始進(jìn)入張弛的生活，人們會(huì)更快地讀懂她，讀懂她的人生，她的性格和作品。張弛的父親張大昕更是地道的上海畫家——那個(gè)讓“50后”看著他的年畫長大的張大昕?，F(xiàn)在，已經(jīng)不會(huì)有多少人再記得他，記得他畫過的年畫。真的令人惋惜，但是歲月拽不住年畫的時(shí)代；即使在農(nóng)村

何英張弛這幾年不聲不響，取得了可以說是很漂亮的成績。尤其他算是跨行寫作，時(shí)間、精力都難以保障，若不是對文學(xué)、小說，心懷類似“圣杯騎士”的情結(jié)，能堅(jiān)持下來，真屬不易，更何況還要寫出點(diǎn)名堂來。對張弛，我是心懷歉疚的，為同齡人，卻一直來不及關(guān)注。除了有限幾次他匆匆忙忙來作協(xié)辦事，折到我辦公室聊幾句，并沒有過多的深入的接觸。閱讀張弛的小說，我第一時(shí)間想到的資源就是諸如現(xiàn)實(shí)主義、寫作倫理、故事、正義、公平、道義……事實(shí)上，張弛的寫作也總是體現(xiàn)出以上詞匯所蘊(yùn)含的范疇和

現(xiàn)破局。關(guān)鍵詞：張弛；保三爭二；心理預(yù)期；強(qiáng)化訓(xùn)練；等量代換；算理；架構(gòu)中圖分類號：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1992-7711（2017）04-0100自從浙江省高考數(shù)學(xué)試卷的解答題從六道縮減成五道后，我們一直倡導(dǎo)的答題策略是“保三爭二”：要確保前三個(gè)解答題必須全對，后兩題一定要達(dá)到溫飽線，爭取到達(dá)小康線。而解析幾何位列第四題，是屬于爭取的范疇。豈料，2015年浙江省高考數(shù)學(xué)試卷卻放了一支冷箭：第三大題變成了二次函數(shù)加絕對值問題。這是一種新

現(xiàn)破局。關(guān)鍵詞：張弛；保三爭二；心理預(yù)期；強(qiáng)化訓(xùn)練；等量代換；算理；架構(gòu)中圖分類號：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1992-7711（2017）04-0100自從浙江省高考數(shù)學(xué)試卷的解答題從六道縮減成五道后，我們一直倡導(dǎo)的答題策略是“保三爭二”：要確保前三個(gè)解答題必須全對，后兩題一定要達(dá)到溫飽線，爭取到達(dá)小康線。而解析幾何位列第四題，是屬于爭取的范疇。豈料，2015年浙江省高考數(shù)學(xué)試卷卻放了一支冷箭：第三大題變成了二次函數(shù)加絕對值問題。這是一種新

，并在描述中把握張弛有道的度，使文章既賞心悅目，又妥帖自然呢？同學(xué)們可以試著在完整寫作的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)通過錦上添花地局部描述，使之成為文章的點(diǎn)睛之筆。描述時(shí)，可以借助相應(yīng)的修辭、修飾語進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫，突出描寫對象的典型特征，或通過烘云托月、借景表意等手法，以達(dá)到相應(yīng)的效果。下面，以“堅(jiān)持就是勝利”為題，以“描述鮮活、張弛有道”為要點(diǎn)，例釋如何做到讓描寫對象更加立體、鮮活、可感。

下午第二節(jié)課上，張弛感到嚴(yán)肅了一天，憋得實(shí)在難受，就趁老師在黑板上寫字的時(shí)候，用鉛筆筆尖輕輕地扎前座鄧肯的后脖，逗他玩。鄧肯被扎得癢癢的，剛想發(fā)火，這時(shí)老師轉(zhuǎn)過了身子。一下課，鄧肯就猛地回頭，搶張弛的文具盒，要收繳里面的所有“武器”。張弛見狀，趕忙用雙手去護(hù)文具盒，在身子前傾時(shí)，只覺得屁股被什么攫了一把。張弛的褲子撕掉了。原來褲子被課椅上冒出的釘子劃了一個(gè)長口子。這下糟了！如果口子撕在褲腳或袖口上都不要緊，可偏偏是在屁股上，這肯定要被尋樂無門的同學(xué)們?nèi)⌒Φ?/div>

小學(xué)教學(xué)研究·新小讀者 2016年6期2016-06-22

董偉 遲洪江張弛，中國銀行本溪分行的客戶經(jīng)理、團(tuán)委書記，因?yàn)閲?yán)重的纖維化使他的肺如石頭般沉重，痛快地吸口氣都成了奢侈。在31歲生日的前一天，張弛寫下這樣一句話：“我把最美好的青春都獻(xiàn)給了中行，無怨無悔，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過?！币粋€(gè)多月后，這個(gè)年輕的生命結(jié)束了……憑借出色表現(xiàn)，贏得一席之地2009年4月，中行本溪分行招聘，盡管只是營銷銀行卡的臨時(shí)工崗位，但張弛仍決定試一試，從此扎下了根。最初的7個(gè)月，張弛辦理信用卡870張，平均每月120余張，在直銷團(tuán)隊(duì)拔尖，

的修長曼妙身段，張弛覺得，要是這個(gè)人不是在纏著他，他一定愿意駐足欣賞一下這樣一道人間風(fēng)景。他還穿著古裝呢！這到底是哪個(gè)漢服愛好者，或者是來自cosplay社團(tuán)的成員？張弛覺得現(xiàn)代人穿古裝總是少幾分韻味，不過這個(gè)人卻好像天生就應(yīng)該穿這樣的衣裳。光是靜靜地站在那里，就給人一種吳帶當(dāng)風(fēng)的感覺?？上Ψ揭婚_口，就破壞了張弛像欣賞藝術(shù)品一樣的欣賞他的心情?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">張弛，你說了要照顧我一輩子的，想不認(rèn)賬嗎？”大城市的馬路上永遠(yuǎn)不缺少湊熱鬧的路人，看到那些紛紛投來好奇目光的男

文/張弛（湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)1414班）《致20年后的自己》文/張弛（湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)1414班）你記得的，對吧？這個(gè)話題對于2016年的你是并不陌生的。我不指望你怎么怎么有出息，但在2036年那邊，你一定要知道什么是你真正想要的，什么是最適合你的。你一定要記得20年前的你，有著很多的夢想，希望我在2016年種下的夢想在2036年那邊正茁壯成長，給你無限力量。但我真的很害怕你在那邊忘掉了這些夢想，迷失了自我，變成心事重重、復(fù)雜多變

安東?讓你的生活張弛有度文/安東有智者說過：任何歡樂和享受都是有犧牲一點(diǎn)點(diǎn)的健康的——開始暢飲的時(shí)候，會(huì)有悄然隆起的啤酒肚；吞云吐霧的時(shí)候，看不到被香煙熏的肺部……多少人都是這樣，貪圖一時(shí)歡樂而讓健康受到損害，于是在本該茁壯茂盛的青壯年時(shí)期，卻得了滿身現(xiàn)代病。許多病種都是由于遺傳基因的作用而產(chǎn)生的?？蛇@不能成為你對自己的身體放任自流的借口，拿丘吉爾來說，你真以為這個(gè)老頭除了抽煙喝酒什么都不做？即便是在戰(zhàn)事最緊張的時(shí)候，周末他也要去游泳，在二戰(zhàn)白熱化的時(shí)候還

/ 程 青我和張弛同學(xué)的藝術(shù)生活⊙ 文 / 程 青程 青：中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，一九八五年開始發(fā)表小說。出版有長篇小說《回聲》《天使》《最溫暖的寒夜》《發(fā)燒》《成人游戲》《戀愛課》《織網(wǎng)的蜘蛛》等，小說集《十周歲》《今晚吃燒烤》，散文集《暗處的花朵》等。曾榮獲老舍文學(xué)獎(jiǎng)。張弛同學(xué)很小的時(shí)候我問他長大以后想做什么，他像一個(gè)最正常的小孩一樣回答我不知道。我對他說，那你就當(dāng)藝術(shù)家吧，比如當(dāng)導(dǎo)演。當(dāng)時(shí)這么說純粹是信口開河，就像在談及未來規(guī)劃時(shí)，我也同樣信口開河地對他

自激單擺系統(tǒng)發(fā)生張弛振蕩（relaxation oscillation），其中快速運(yùn)動(dòng)過程和慢速運(yùn)動(dòng)過程交替出現(xiàn).張弛振蕩現(xiàn)象首先是在van der Pol電路系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的［7］，其后，人們發(fā)現(xiàn)張弛振蕩現(xiàn)象廣泛地存在于生態(tài)系統(tǒng)［13］、生理系統(tǒng)［14］、化學(xué)系統(tǒng)［15］等現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中.文獻(xiàn)［13］運(yùn)用幾何方法研究了捕食與被捕食系統(tǒng)中的張弛振蕩現(xiàn)象，得到系統(tǒng)發(fā)生張弛振蕩的充分條件.文獻(xiàn)［14］利用張弛振蕩特性解釋了心臟的電活動(dòng)規(guī)律.文獻(xiàn)［15］基于數(shù)值方法分析

ANG Chi(張弛)and LI Qi(李琦)Institute of Remote Sensing and Geographical Information Systems,Peking University,Beijing 100871Tracking the Moisture Sources of an Extreme Precipitation Event in Shandong,China in July 2007:A Computationa

校傳開了，二班的張弛同學(xué)被確診為白血病患者……一個(gè)同學(xué)的生命牽動(dòng)著全校師生的心，能為張弛同學(xué)做些什么呢？對，捐款！大家不約而同地想到了這一點(diǎn)。身為少先隊(duì)大隊(duì)長，我更有著義不容辭的責(zé)任。當(dāng)我悄悄打開儲(chǔ)蓄罐，仔細(xì)清點(diǎn)那些皺巴巴的紙幣與那些大大小小的鋼镚兒時(shí)，心里不由得“咯噔”了一下。要知道這些數(shù)目不多的錢都是我從每一天的早晚飯錢中一個(gè)子兒一個(gè)子兒摳出來的呀！何況它們早被派定了用場！我遲疑著，捐出一半？還是全都捐了？這時(shí)，雷鋒叔叔的話又一次在我耳畔響起：“如果你