模型設(shè)計
- 數(shù)字檔案管理系統(tǒng)分布式總體結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計
字檔案管理 模型設(shè)計 分布式結(jié)構(gòu)中圖法分類號tp311? ?文獻標(biāo)識碼a隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字化檔案管理也在持續(xù)發(fā)展。然而，在數(shù)據(jù)量不斷增加的背景下，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益凸顯，為數(shù)字化檔案管理帶來一定挑戰(zhàn)。通過物聯(lián)網(wǎng)中的分布式系統(tǒng)或者設(shè)備實現(xiàn)數(shù)字化檔案信息的聚合，從而使檔案管理效率得到提高［１］ 。但是，計算機節(jié)點數(shù)據(jù)在不斷增加，因此聚合數(shù)字化檔案大數(shù)據(jù)要求大容量的存儲系統(tǒng)。為了充分展現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器計算能力，要在分布式服務(wù)器中收集分布
計算機應(yīng)用文摘 2023年14期2023-07-21
- 數(shù)字檔案管理系統(tǒng)分布式總體結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計
字檔案管理 模型設(shè)計 分布式結(jié)構(gòu)中圖法分類號tp311? ?文獻標(biāo)識碼a隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字化檔案管理也在持續(xù)發(fā)展。然而，在數(shù)據(jù)量不斷增加的背景下，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益凸顯，為數(shù)字化檔案管理帶來一定挑戰(zhàn)。通過物聯(lián)網(wǎng)中的分布式系統(tǒng)或者設(shè)備實現(xiàn)數(shù)字化檔案信息的聚合，從而使檔案管理效率得到提高［１］ 。但是，計算機節(jié)點數(shù)據(jù)在不斷增加，因此聚合數(shù)字化檔案大數(shù)據(jù)要求大容量的存儲系統(tǒng)。為了充分展現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器計算能力，要在分布式服務(wù)器中收集分布
計算機應(yīng)用文摘·觸控 2023年14期2023-07-21
- 結(jié)構(gòu)試驗的模型設(shè)計
題。關(guān)鍵詞：模型設(shè)計；結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽；結(jié)構(gòu)模型；構(gòu)件優(yōu)化中圖分類號：TU5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2096-6903（2023）01-0106-030 引言結(jié)構(gòu)試驗是對工程結(jié)構(gòu)或構(gòu)件采用加載或其他方式進行試驗，其關(guān)系到結(jié)構(gòu)使用后的安全性，用以核對其設(shè)計要求或檢驗其是否安全可靠。結(jié)構(gòu)設(shè)計模型的制作又是一大問題之一，破壞形式、
智能建筑與工程機械 2023年1期2023-06-30
- 廣西地區(qū)大氣加權(quán)平均溫度模型的構(gòu)建研究
；平均溫度；模型設(shè)計中圖分類號：P412 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：2095–3305（2023）04–0138-03加權(quán)平均溫度（Tm）是指地基全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)反演大氣水汽主要的轉(zhuǎn)換因子，能夠被應(yīng)用于各個局部地區(qū)的加權(quán)平均溫度模型，從而保證該地區(qū)的可降水量。研究利用地表水氣壓、壓強、溫度和加權(quán)平均溫度之間的關(guān)系，構(gòu)建中國區(qū)域大氣加權(quán)平均溫度模型，從而滿足地基全球定位系統(tǒng)水汽遙感估算對精度的需求。相關(guān)研究設(shè)計將以探空數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的美國中緯度地區(qū)貝維斯經(jīng)驗?zāi)Ｐ?/div>
農(nóng)業(yè)災(zāi)害研究 2023年4期2023-06-10
- PBL-TBL融合的化學(xué)學(xué)科育人路徑探索
；勞動教育；模型設(shè)計義務(wù)教育化學(xué)課標(biāo)中明確指出，要打破學(xué)科之間的壁壘，設(shè)立跨學(xué)科主題活動，優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，開展“綜合性”“實踐性”“跨學(xué)科性”的教育教學(xué)活動。在化學(xué)教學(xué)過程中以更寬泛的知識為背景，將化學(xué)知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題能力，培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)和綜合思維能力，展現(xiàn)從生活進入化學(xué)再走進社會的教育理念。與此同時也有學(xué)者提出“通過所有學(xué)科弘揚勞動教育，在德智體美活動中開展勞動教育，感受勞動之美，樹立勞動最光榮的美麗觀念”?；瘜W(xué)教育應(yīng)把握發(fā)展新契機“在勞動新教育·綜合 2023年5期2023-05-30
- PBL-TBL融合的化學(xué)學(xué)科育人路徑探索
；勞動教育；模型設(shè)計義務(wù)教育化學(xué)課標(biāo)中明確指出，要打破學(xué)科之間的壁壘，設(shè)立跨學(xué)科主題活動，優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，開展“綜合性”“實踐性”“跨學(xué)科性”的教育教學(xué)活動。在化學(xué)教學(xué)過程中以更寬泛的知識為背景，將化學(xué)知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題能力，培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)和綜合思維能力，展現(xiàn)從生活進入化學(xué)再走進社會的教育理念。與此同時也有學(xué)者提出“通過所有學(xué)科弘揚勞動教育，在德智體美活動中開展勞動教育，感受勞動之美，樹立勞動最光榮的美麗觀念”?；瘜W(xué)教育應(yīng)把握發(fā)展新契機“在勞動新教育·綜合 2023年5期2023-05-30
- 基于區(qū)塊鏈技術(shù)的高校財務(wù)管理模型設(shè)計及研究
校財務(wù)管理；模型設(shè)計；功能框架 信息化在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有重要戰(zhàn)略意義，當(dāng)代社會信息化已經(jīng)成為各行各業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的第一動力，在促進行業(yè)發(fā)展及驅(qū)動轉(zhuǎn)型中具有舉足輕重的作用。高校財務(wù)信息化建設(shè)是中國信息化發(fā)展中不可或缺的重要部分，但是目前國內(nèi)很多高校仍然采用傳統(tǒng)的記賬方式，不僅效率低下，而且程序較為繁雜，風(fēng)險也較多。區(qū)塊鏈的發(fā)展為高校財務(wù)信息化帶來了巨大的契機，其具有的分布式記賬、去中心化、安全可靠等特點，能較好地解決財務(wù)信息化過程中出現(xiàn)的各種問題。區(qū)塊中國集體經(jīng)濟 2023年14期2023-05-30
- 基于有意義學(xué)習(xí)分類法的混合式教學(xué)模式研究與實踐
PPS模型；模型設(shè)計；教學(xué)設(shè)計中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）14-0117-04Abstract： In view of the problems existing in the teaching process of the traditional radar principle course， this paper discusses the blending teachi高教學(xué)刊 2023年14期2023-05-30
- 城市建筑能耗模擬平臺開發(fā)
;城市建筑;模型設(shè)計建筑能源在人們所運用的總能源中占據(jù)較大比重，因此城市區(qū)域建筑物能耗情況需要高度重視。在中國建筑熱能占社會總能源高達五分之一，其中二氧化碳排放量又占總排放量的五分之一。而城市建筑能源仿真則是指通過對建筑物內(nèi)與周圍的熱能和質(zhì)量流動模型可以預(yù)測整個建筑群的能源狀態(tài)與室內(nèi)外環(huán)境，并通過對一個建筑能源模擬的"自下而上"的方法，仿真由小區(qū)到縣城各種規(guī)模的建筑群能源狀態(tài)。對一個建筑進行能源仿真已具有了較多的研究基礎(chǔ)，在整個建筑生命周期內(nèi)的設(shè)計、運用、民族文匯 2022年5期2022-05-01
- 基于CVT的怠速節(jié)油控制模型
力。關(guān)鍵詞：模型設(shè)計 怠速節(jié)油 控制器 離合器Design of fuel-efficient control software for CVTJiang Ming Yang Yan Li Yingyou Gu Cheng Xv HengAbstract：Cost reduction and efficiency improvement are the driving force for the automobile industry to move fo時代汽車 2021年24期2021-12-30
- “虛實融合”體驗下共享單車模型設(shè)計與制作
彤摘要：通過模型設(shè)計與制作，“虛實融合”的三維仿真設(shè)計與用手思考體驗，可以訓(xùn)練學(xué)生針對不同的產(chǎn)品形態(tài)，選擇相應(yīng)的材料進行制作模型的能力，了解不同形態(tài)、材料的特點和制作工藝。通過模型制作，可以培養(yǎng)學(xué)生分析與解決出現(xiàn)的各種問題的能力，通過共享單車模型設(shè)計構(gòu)思，有利于快速地表達設(shè)計構(gòu)想，綜合表現(xiàn)產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)和外觀美，研究探索仿真三維模型與實物模型之間的最佳匹配組合。關(guān)鍵詞：虛實融合;模型設(shè)計;模型制作;創(chuàng)新1.國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀和趨勢：模型制作課程取材于實踐教快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2021年8期2021-09-03
- 面向復(fù)雜場景的精準(zhǔn)高效車輛重識別算法研究
車輛重識別;模型設(shè)計中圖分類號：TP391.4? ? 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-4706（2021）17-0095-05Abstract： In the video surveillance scene， due to the diversity of vehicle appearance， the similarity between vehicles and the complexity of application scene， it is現(xiàn)代信息科技 2021年17期2021-04-05
- 基于區(qū)塊鏈的網(wǎng)絡(luò)隱私數(shù)據(jù)安全防護模型設(shè)計
;安全防護;模型設(shè)計〔中圖分類號〕TP393.08 〔文獻標(biāo)識碼〕A 〔文章編號〕1674-3229（2021）04- 0029一050 引言一般情況下，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)采用的是中央集群運行模式，但是該系統(tǒng)容易遭受到外部攻擊，導(dǎo)致數(shù)據(jù)安全性下降，因此網(wǎng)絡(luò)隱私數(shù)據(jù)安全性問題成為當(dāng)今熱點研究問題，尤其網(wǎng)絡(luò)隱私數(shù)據(jù)的安全威脅層出不窮，使網(wǎng)絡(luò)隱私數(shù)據(jù)面臨著泄密風(fēng)險[1]。本文設(shè)計了基于區(qū)塊鏈的網(wǎng)絡(luò)隱私數(shù)據(jù)安全防護模型，運用區(qū)塊鏈技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)隱私數(shù)據(jù)進行安全保護和分布式處廊坊師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版) 2021年4期2021-01-16
- 研究PDCA循環(huán)在中職學(xué)校財政專項經(jīng)費管理中的模型設(shè)計
項經(jīng)費管理;模型設(shè)計引言PDCA 循環(huán)管理是全面質(zhì)量管理的工作步驟，它按照作出計劃P、計劃實施D、檢查實施效果C、處理偏差A(yù)四個環(huán)節(jié)管理工作，及時分析失敗原因，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進方案，周而復(fù)始運行，直至每個環(huán)節(jié)都標(biāo)準(zhǔn)化，實現(xiàn)管理最優(yōu)化。中職學(xué)校的財政專項經(jīng)費指的就是由財政部門下?lián)芙o事業(yè)單位為了完成特定的工作任務(wù)和事業(yè)發(fā)展目標(biāo)的經(jīng)費。主要包括中職學(xué)校獲得的諸如現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展專項經(jīng)費、改善辦學(xué)條件專項資金、職業(yè)院校教育教學(xué)改革項目經(jīng)費等專項資金。財政專項經(jīng)費財會學(xué)習(xí) 2020年33期2020-12-16
- 基于用戶體驗的交互式虛擬系統(tǒng)有效信息反饋融合模型設(shè)計
信息反饋融合模型設(shè)計。首先根據(jù)用戶體驗中的組合元素設(shè)計兩種主要方式獲取有效信息，訓(xùn)練對交互式虛擬系統(tǒng)中的上下行信道，完成訓(xùn)練的信道中反饋有效信息，然后根據(jù)用戶接收解碼誤差判斷反饋是否成功，同時通過計算不同源信息中的數(shù)據(jù)簇的信任值，融合反饋的有效信息，完成有效信息反饋融合模型設(shè)計。最后設(shè)計仿真實驗，結(jié)果表明，與傳統(tǒng)的有效信息反饋融合模型相比，設(shè)計的基于用戶體驗的交互式虛擬系統(tǒng)有效信息反饋融合模型中的有效子載波更多，反饋融合增益得到了保證。關(guān)鍵詞： 反饋融合模現(xiàn)代電子技術(shù) 2020年22期2020-12-07
- 基于機器學(xué)習(xí)的視網(wǎng)膜圖像識別模型設(shè)計
;自動識別;模型設(shè)計中圖分類號：TP181 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2020）28-0176-02開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)a碼（OSID）：1 引言早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變（ Retinopathy of Prematurity，ROP）曾稱為Terry綜合征或晶狀體后纖維增生癥，最早由Terry在1942年發(fā)現(xiàn)[1]。孕期34周以下，出生體重小于1500、出生后吸氧史，發(fā)病率約為60%，孕期更短或更低出生體重者，發(fā)生率可達66%- 82%。由于電腦知識與技術(shù) 2020年27期2020-11-10
- 基于靜態(tài)庫的沉積相數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)研究
庫;沉積相;模型設(shè)計;系統(tǒng)建設(shè)doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 17. 070[中圖分類號] TP392? ? [文獻標(biāo)識碼]? A? ? ? [文章編號]? 1673 - 0194（2020）17- 0162- 021? ? ? 引? ? 言沉積相解釋是地質(zhì)勘探開發(fā)中重要的研究環(huán)節(jié)，沉積相數(shù)據(jù)對于油氣開發(fā)過程具有非常重要的意義[1]。然而，由于專業(yè)軟件種類多樣，數(shù)據(jù)格式及管理平臺各不相同，致中國管理信息化 2020年17期2020-11-06
- 山地輸電塔模型設(shè)計選型與優(yōu)化
構(gòu)設(shè)計競賽;模型設(shè)計;結(jié)構(gòu)選型;結(jié)構(gòu)優(yōu)化[中圖分類號] G642? ? [文獻標(biāo)識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）41-0255-03? ? [收稿日期] 2020-03-13一、引言創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉。全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽是土木工程學(xué)科創(chuàng)新性和實踐性最高水平學(xué)科競賽，被譽為土木皇冠上最“璀璨的明珠”。自2005年浙江大學(xué)成功舉辦第一屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽以來，至今已成功舉辦十三屆。該賽事創(chuàng)新教育教學(xué)論壇 2020年41期2020-11-02
- 大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽輸電塔模型設(shè)計與分析
為依據(jù)對結(jié)構(gòu)模型設(shè)計進行優(yōu)化，為實際工程輸電塔的設(shè)計優(yōu)化提供參考。[關(guān)鍵詞] 輸電塔;模型設(shè)計;結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽[課題項目] 湖北省教育廳：基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽與土木工程實踐教學(xué)體系融合研究（省2017310）[作者簡介] 蘇 駿（1971—），男，安徽六安人，博士，教授，研究方向為混凝土結(jié)構(gòu)理論與計算。[中圖分類號] G640? ? [文獻標(biāo)識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）37-0274-02? ? [收稿日期] 20教育教學(xué)論壇 2020年37期2020-10-09
- 基于區(qū)塊鏈技術(shù)的金融大數(shù)據(jù)認證模型研究
生物識別; 模型設(shè)計; 安全性分析; 結(jié)果測試中圖分類號： TN911?34; TP212? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼： A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號： 1004?373X（2020）06?0171?04Research on financial big data authentication model based on block chain technologyCHEN Ting（School of Lo現(xiàn)代電子技術(shù) 2020年6期2020-08-03
- 基于大數(shù)據(jù)統(tǒng)計的土壤養(yǎng)分含量預(yù)測模型設(shè)計
數(shù)據(jù)統(tǒng)計; 模型設(shè)計; 光譜分析; 模型測試中圖分類號： TN911.34?34; TP273? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼： A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號： 1004?373X（2020）08?0012?03Design of soil nutrient content prediction model based on big data statisticsWANG Tingchao， WANG Guowei， AN現(xiàn)代電子技術(shù) 2020年8期2020-08-03
- 淺談建筑模型基礎(chǔ)課程指導(dǎo)
;指導(dǎo)教學(xué);模型設(shè)計;創(chuàng)新能力中圖分類號：G623.9 文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2020）16-0292-01我校建筑模型社團自2018年9月份成立，旨在培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，是為了滿足對建筑模型有興趣的學(xué)生們而設(shè)立的，參加社團的學(xué)生不但要有耐心、有創(chuàng)造力，還要有規(guī)劃設(shè)計、空間想象、藝術(shù)設(shè)計等綜合能力。小學(xué)生建筑模型制作活動是小學(xué)科技活動的重要項目，開展這項活動，有利于提高學(xué)生動手能力，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)各種能力。有利于激勵學(xué)生讀與寫·上旬刊 2020年6期2020-07-23
- 圖書館信息生態(tài)模型的構(gòu)建與分析
生態(tài)模型; 模型設(shè)計; 模型實現(xiàn); 人工智能; 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中圖分類號： TN911.23?34; TP393? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼： A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號： 1004?373X（2020）10?0127?03Construction and analysis of library information ecological modelCUI Wen， BO Jianquan（Qingdao Univers現(xiàn)代電子技術(shù) 2020年10期2020-07-14
- 基于Android的視頻采集與傳輸系統(tǒng)設(shè)計與研究
一些主要功能模型設(shè)計與實現(xiàn)，經(jīng)測試表明本設(shè)計基本可以完成數(shù)據(jù)采集任務(wù)。關(guān)鍵詞：模型設(shè)計;視頻采集;視頻傳輸;Android中圖分類號：TP311? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-4706（2020）02-0025-03Abstract：Based on the problem of Android real-time information collection and transmission，this paper presents th現(xiàn)代信息科技 2020年2期2020-07-09
- 基于全國職業(yè)院校技能大賽的創(chuàng)客工作室模型設(shè)計
;創(chuàng)客教育;模型設(shè)計中圖分類號：G712? ? 文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1671-489X（2020）01-0111-031 前言在國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召下，科技部召開“發(fā)展眾創(chuàng)空間 推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的電視電話會議。教育部在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》中提出要加快職業(yè)教育信息化建設(shè)，支撐高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)[1]。在國家戰(zhàn)略和規(guī)劃的指引下，接踵而至的是創(chuàng)客運動也在全社會開展起來。創(chuàng)客教育就是創(chuàng)客理念與教育相結(jié)合的產(chǎn)物，創(chuàng)客中國教育技術(shù)裝備 2020年1期2020-07-09
- 以模型制作大賽促進工科類專業(yè)實踐教學(xué)的創(chuàng)新
業(yè)的實際，將模型設(shè)計與制作融入教學(xué)和實驗實訓(xùn)中，通過活動的引導(dǎo)及獎勵機制，促進了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和知識的鞏固。文章基于我校開展的模型設(shè)計大賽具體情況和總結(jié)，對相關(guān)大賽對工科類的實踐教學(xué)改革方面進行了探討。關(guān)鍵詞：模型設(shè)計;制作;工科類專業(yè);實踐教學(xué);創(chuàng)新中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）01-0013-05Abstract： Relying on the engineering m高教學(xué)刊 2020年1期2020-04-17
- 城市立交橋梁的建設(shè)與模型設(shè)計制作
景來進行橋梁模型設(shè)計，并結(jié)合橋梁模型結(jié)構(gòu)的受力特點來反映橋梁結(jié)構(gòu)的變形計算結(jié)果，這對于實際的立交橋梁建設(shè)有著重要的參考作用。本文主要從城市立交橋梁模型設(shè)計的影響出發(fā)，對城市立交橋梁的建設(shè)與模型設(shè)計制作進行具體的闡述。關(guān)鍵詞：城市立交橋梁;建設(shè);模型設(shè)計;方案城市交通發(fā)展中，在城市交通要道中興建立交橋，用空間分隔的方法來消除道路平面交叉車流的沖突，來使兩條交叉道路的直行車輛暢通無阻，一方面完善了城市的立交橋交通系統(tǒng)，方便了市民的出行，對于解決交通堵塞問題起到新一代 2019年15期2019-10-30
- 電視機面殼熱流道直接進膠模具設(shè)計分析
;直接進膠;模型設(shè)計引言：熱流道轉(zhuǎn)牛角的進膠技術(shù)，之所以在電視機生產(chǎn)制造產(chǎn)業(yè)中得到廣泛使用，是因為這種進膠技術(shù)能夠自動切斷澆口、操作簡單、適用范圍廣、性價比也比較高，但是這種進膠技術(shù)的缺點也十分明顯，尤其是會導(dǎo)致流道廢料的殘留。例如，在一出一面殼中，流道廢料的質(zhì)量大概占產(chǎn)品個體的質(zhì)量的百分之三十五到百分之六十。我國的塑料等原料成本在逐年增長，只有在保證生產(chǎn)質(zhì)量的前提下最大限度的減少生產(chǎn)原料的浪費，才能在電視機生產(chǎn)行業(yè)激烈的生產(chǎn)中取得優(yōu)勢，企業(yè)的經(jīng)濟效益才能青年生活 2019年18期2019-10-21
- 基于模型設(shè)計的飛機裝配檢測技術(shù)研究
通過對基于模型設(shè)計飛機裝配檢測技術(shù)的研究，首先，闡述基于模型設(shè)計的飛機裝配檢測技術(shù)發(fā)展必要性。然后，分析飛機幾何尺寸數(shù)字化檢測需求以及飛機數(shù)字化檢測設(shè)備應(yīng)用。最后，給出基于模型設(shè)計的飛機裝配檢測技術(shù)應(yīng)用，其中包括數(shù)字化檢測輔助結(jié)構(gòu)裝配的應(yīng)用、數(shù)字化檢測輔助大部件對接的應(yīng)用。關(guān)鍵詞 模型設(shè)計;飛機;裝配檢測技術(shù)在如今社會不斷發(fā)展過程中，為我國航空航天事業(yè)的進步打下良好基礎(chǔ)。在航空航天事業(yè)的發(fā)展過程中，飛機是其中的重要組成部分，飛機性能良好，并且保證其安全穩(wěn)科學(xué)與信息化 2019年28期2019-10-21
- 3DMAX技法在汽車工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用
模型動畫; 模型設(shè)計; 建模精度; 汽車三維模型; 渲染中圖分類號： TN99?34 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼： A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號： 1004?373X（2019）19?0182?05Abstract： As the reverse engineering method previously applied to automotive industry design， ha現(xiàn)代電子技術(shù) 2019年19期2019-10-14
- 基于管理信息化的電力設(shè)備檢修系統(tǒng)模型設(shè)計
理信息系統(tǒng);模型設(shè)計中圖分類號： TP391.41? ? 文獻標(biāo)識碼： A? ? DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2019.07.021【Abstract】： With the rapid development of electric power industry in terms of equipment size and equipment complexity， the difficulty of power equipm軟件 2019年7期2019-10-08
- 基于多因子分析的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)可靠性評估模型設(shè)計
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò); 模型設(shè)計中圖分類號： TN915?34; TP311 ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼： A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號： 1004?373X（2019）12?0156?05Abstract： Only the stability factor of the network link is considered， and various factors affecting network reliability a現(xiàn)代電子技術(shù) 2019年12期2019-06-15
- 基于巖心圖像數(shù)據(jù)庫的資料管理系統(tǒng)建設(shè)
；巖心圖像；模型設(shè)計；系統(tǒng)建設(shè)doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 09. 076[中圖分類號] TP392 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2019）09- 0169- 021 引 言巖心作為認識評價地下地質(zhì)和礦產(chǎn)資源的第一手實物資料，從初期的油氣勘探到中后期的油氣開發(fā)過程中都發(fā)揮著重要的作用[1]。然而，巖心實物資料在存放過程中易于風(fēng)化、氧化變質(zhì)，取樣觀察時對巖心造成中國管理信息化 2019年9期2019-05-23
- 基于微信平臺的學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究
混合式教學(xué);模型設(shè)計;對比分析中圖分類號：TN911-34：TP319文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1004-373X（ 2019） 24-0100-040 引言近年來，關(guān)于學(xué)習(xí)支持服務(wù)的研究逐漸成為教育研究中的熱點問題，學(xué)習(xí)支持服務(wù)利用自身的優(yōu)勢拓寬教學(xué)途徑，擴大教學(xué)規(guī)模，滿足學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)以及發(fā)展需求。學(xué)習(xí)支持服務(wù)主要指的是遠程教育單位為了幫助遠程學(xué)習(xí)者實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過各種途徑為其提供各種類型服務(wù)的總和[1]。其中學(xué)習(xí)支持服務(wù)的系統(tǒng)性，主要針對學(xué)習(xí)環(huán)境相現(xiàn)代電子技術(shù) 2019年24期2019-04-28
- 基于人機交互的高精密磨具設(shè)計模型研究
磨具設(shè)計; 模型設(shè)計; 通信協(xié)議; 自動編程; 信號傳輸中圖分類號： TN108+.4?34; TG76 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼： A ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號： 1004?373X（2019）06?0162?04Abstract： The pit phenomenon is easy to occur when the traditional multiple?particle abrasive tool model現(xiàn)代電子技術(shù) 2019年6期2019-04-04
- 戰(zhàn)術(shù)衛(wèi)勤保障訓(xùn)練模型設(shè)計初探
，狀態(tài)圖進行模型設(shè)計，建立了戰(zhàn)術(shù)衛(wèi)勤保障訓(xùn)練模型，直觀地對戰(zhàn)術(shù)衛(wèi)勤保障訓(xùn)練業(yè)務(wù)進行表達描述。Abstract： This article is based on UML， using case diagrams， class diagrams， sequence diagrams， and state diagrams to model design， establish a tactical medical support training model，價值工程 2019年36期2019-01-11
- 基于UML的用例圖模型創(chuàng)建
;視圖分析;模型設(shè)計中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2019）32-0104-021引入軟件工程的模型設(shè)計有多種形式，UML的視圖就包括五種，有邏輯視圖、組件視圖、并發(fā)視圖、配置視圖和用例視圖。其中，用例視圖是其他視圖的核心，因為用例視圖描述了系統(tǒng)應(yīng)該具備的主要功能，系統(tǒng)要提供的功能都要在用例視圖中具體描述。并且用例視圖如有修改，那么都會對其他所有視圖產(chǎn)生直接影響。用例視圖強調(diào)的是從用戶的角度看系統(tǒng)所需要的功能。它描述了用電腦知識與技術(shù) 2019年32期2019-01-06
- 分析電站EPC項目現(xiàn)場物資管理內(nèi)部對標(biāo)模型設(shè)計
物資管理對標(biāo)模型設(shè)計進行深入分析，為內(nèi)標(biāo)管理作用效果的充分發(fā)揮奠定堅實基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞： 電站EPC項目；現(xiàn)場物資管理；內(nèi)標(biāo)管理；模型設(shè)計EPC項目，即工程總承包項目，指企業(yè)根據(jù)合同，承擔(dān)從設(shè)計到試運行的所有工作，同時對質(zhì)量、工期與造價全面負責(zé)。在電站EPC項目中，物資管理為重點環(huán)節(jié)，且難度較高，需通過對標(biāo)管理模式的引入來提高管理水平，確保項目順利實施。1物資對標(biāo)管理主要作用與形式項目物資管理的對標(biāo)管理，主要是以項目特征及合同要求為依據(jù)，對所有對項目有影響的指科學(xué)與財富 2018年30期2018-12-28
- 基于模型的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)教學(xué)實驗平臺設(shè)計
計了一種基于模型設(shè)計方法的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)教學(xué)實驗平臺。該實驗教學(xué)平臺采用嵌入式系統(tǒng)與MATLAB平臺相結(jié)合的開發(fā)模式，由計算機完成嵌入式代碼的生成，采用這種方式節(jié)省手工編碼的時間，縮短了開發(fā)周期，降低了開發(fā)成本。關(guān)鍵詞：嵌入式系統(tǒng)；模型設(shè)計；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中圖分類號：G642.0 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-4107（2018）10-0023-02國內(nèi)高等教育在學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)方面一直飽受詬病。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力是高等教育普遍面臨的一個重要黑龍江教育·高校研究與評估 2018年10期2018-12-11
- 基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的公路工程補充定額編制
P神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 模型設(shè)計 參數(shù)選擇1.補充定額實施的必要性我國公路建設(shè)對于公路工程補充定額編制的需求還是非常高的，其對于我國各個區(qū)域的公路建設(shè)都有一定的輔助作用，使其在施工過程中能對工程造價有更加合理的認識。而且通過本項目的先進技術(shù)，能對我國現(xiàn)有的公路工程補充定額編制進行補充，使其在公路工程造價方面能有更加規(guī)范的體系，這對于在公路建設(shè)過程當(dāng)中節(jié)約資源來說是非常重要的。我國公路建設(shè)的發(fā)展速度非?？?，而且我國的公路建設(shè)的需求也特別高，我國交通部根據(jù)各個地方對于補充珠江水運 2018年18期2018-11-13
- 中學(xué)數(shù)學(xué)冪函數(shù)教學(xué)的建模案例設(shè)計
模；冪函數(shù)；模型設(shè)計一、引 言函數(shù)的定義及其性質(zhì)是高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，同時也是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，對高中階段涉及的函數(shù)，深刻理解其定義及性質(zhì)是十分重要的.但是，函數(shù)定義的抽象性給學(xué)生學(xué)習(xí)和教師講授帶來了很大的困難.因此，這一部分內(nèi)容也成為高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和教學(xué)的難點之一.數(shù)學(xué)建模將數(shù)學(xué)理論知識和實際應(yīng)用緊密聯(lián)系起來，是數(shù)學(xué)理論和實際應(yīng)用之間的橋梁.將數(shù)學(xué)建模的思想融入函數(shù)概念與性質(zhì)的教學(xué)，能夠起到理論聯(lián)系實際的作用，并能提高學(xué)生對這些抽象概念與性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2018年14期2018-10-29
- 淺析高中生物教學(xué)中建立血糖平衡模型的教學(xué)設(shè)計
；血糖平衡；模型設(shè)計隨著科技和教育的發(fā)展，模型和模型方法在高中教育教學(xué)中的作用也越來越大，美國《國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》把模型和科學(xué)事實、概念、原理、理論并列為科學(xué)主題的重點，并將構(gòu)建、修改、分析、評價模型作為高中學(xué)生的基本科學(xué)探究能力。我國《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)國際科學(xué)教育的發(fā)展把模型方法列為基礎(chǔ)知識的范疇，明確提出“要讓學(xué)生領(lǐng)悟生物科學(xué)理論或模型的科學(xué)美”，并把它規(guī)定為高中學(xué)生必須掌握的科學(xué)方法之一。在人教版必修模塊中安排了多個模型建構(gòu)的內(nèi)容。在新課程科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2018年34期2018-10-21
- 共情理論在班級工作中的運用和成效
班級工作 模型設(shè)計 教育實踐【中圖分類號】G635.1 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）06-0208-02一、“共情教育”的理論模型（一）“共情反應(yīng)”的涵義共情（EMPATHY），是一種深入他人主觀世界，了解其感受的能力。Mayeroff（1971）認為，共情就是“關(guān)懷一個人，必須能夠了解他及他的世界，就好像我就是他，我必須能夠好像用他的眼看他的世界及他自己一樣，而不能把他看成物品一樣從外面去審核、觀察，必須能與他同在他的世課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年6期2018-07-30
- 基于語義網(wǎng)絡(luò)的英語機器翻譯模型設(shè)計與改進
機器翻譯； 模型設(shè)計； 語義相似度； 語料庫； 權(quán)重訓(xùn)練中圖分類號： TN912.3?34； TP391.2 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號： 1004?373X（2018）14?0126?04Design and improvement of English machine translation modelbased on semantic networkLU Rong（Hainan University， Haikou 570028， China）Abs現(xiàn)代電子技術(shù) 2018年14期2018-07-27
- 指數(shù)與對數(shù)函數(shù)教學(xué)的建模案例設(shè)計
對數(shù)函數(shù) 模型設(shè)計【中圖分類號】G642；O171-4 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）14-0129-01一、引言函數(shù)的定義及其性質(zhì)是高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，同時也是后續(xù)學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)，但是函數(shù)定義的抽象性給學(xué)生學(xué)習(xí)和老師講授上述概念及性質(zhì)帶來了很大的困難，因此這一部分內(nèi)容也成為高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和教學(xué)的難點之一。數(shù)學(xué)建模將數(shù)學(xué)理論知識和實際應(yīng)用緊密聯(lián)系起來，是數(shù)學(xué)理論和實際應(yīng)用之間的橋梁，將數(shù)學(xué)建模的思想融入函數(shù)概念與性課程教育研究 2018年14期2018-06-07
- 建筑結(jié)構(gòu)模型設(shè)計中的選型與設(shè)計
】建筑結(jié)構(gòu)；模型設(shè)計；選型與設(shè)計一、結(jié)構(gòu)選型（一）框架結(jié)構(gòu)體系框架結(jié)構(gòu)體系采用梁、柱組成的結(jié)構(gòu)體系作為建筑豎向承重結(jié)構(gòu)，并同時承受水平荷載，適用于多層或高度不大的高層建筑?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的布置要注意對稱均勻和傳力途徑直接。傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)布置采用主次梁的作法為主，逐步向扁梁或無蓋梁發(fā)展?？蚣苤强蚣芙Y(jié)構(gòu)的主要豎向承重和抗側(cè)力構(gòu)件，以受壓應(yīng)力為主。（二）剪力墻結(jié)構(gòu)體系剪力墻結(jié)構(gòu)體系是利用建筑物的墻體作為豎向承重和抵抗側(cè)力的結(jié)構(gòu)體系。剪力墻的間距受樓板構(gòu)件跨度的限制，一般絲路視野 2018年6期2018-05-14
- 基于FAHP的輔導(dǎo)員思想政治教育工作評價研究
；工作創(chuàng)新；模型設(shè)計中圖分類號：G641 文獻標(biāo)志碼：A文章編號：2095-5383（2018）03-0064-05Abstract： The Fuzzy Analytic Hierarchy Process （FAHP） was used to evaluate the ideological and political work of college counselors and reduce the arbitrariness and subject成都工業(yè)學(xué)院學(xué)報 2018年3期2018-05-14
- 復(fù)雜建筑工程造價模型的改進設(shè)計與仿真
工程造價； 模型設(shè)計中圖分類號： TN911.33?34； TN913 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號： 1004?373X（2018）08?0045?04Abstract： Since the traditional building engineering cost model has the problems of large data processing error and poor calculation ability， the structur現(xiàn)代電子技術(shù) 2018年8期2018-04-13
- 支架式教學(xué)模式在基礎(chǔ)法語教學(xué)中的應(yīng)用
詞：支架式 模型設(shè)計 應(yīng)用 評估“支架式”教學(xué)模式以“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀”、“最近發(fā)展區(qū)理論”為基礎(chǔ)，要求教師以問題為核心，搭建學(xué)習(xí)“支架”，通過創(chuàng)設(shè)“情境”使學(xué)生進入獨立學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合的探索認知過程。以我校為例，傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)法語》教學(xué)模式以教師講授、學(xué)生被動接受為主。近年來，教學(xué)方法和手段有所創(chuàng)新，但師生的互動方式和學(xué)生的課堂參與度尚未達到令人滿意的程度，學(xué)生認知體系和終身學(xué)習(xí)理念的建構(gòu)尚未形成。為解決這一問題，我們在《基礎(chǔ)法語》課堂中進行了“支架式”文學(xué)教育下半月 2018年3期2018-03-26
- 基于室內(nèi)景觀的最優(yōu)節(jié)能減排模型設(shè)計
最優(yōu)節(jié)能減排模型設(shè)計，對室內(nèi)景觀設(shè)計進行多維度現(xiàn)象與特征分析，引入最優(yōu)節(jié)能減排DEA模型，通過對室內(nèi)景觀進行區(qū)域化節(jié)能減排測算結(jié)果分析，幫助DEA模型實現(xiàn)。模擬室內(nèi)環(huán)境設(shè)計對比實驗結(jié)果表明，運用DEA模型設(shè)計室內(nèi)景觀，大幅縮短了景觀設(shè)計所需時間，抑制了建筑垃圾的產(chǎn)生，達到充分體現(xiàn)節(jié)能減排意識、減少能源消耗的目的。關(guān)鍵詞： 室內(nèi)景觀； 最優(yōu)方法； 節(jié)能減排； DEA模型； 多維度分析； 模型設(shè)計中圖分類號： TN245?34； TU985.2 文獻標(biāo)識碼：現(xiàn)代電子技術(shù) 2018年4期2018-03-07
- 大數(shù)據(jù)分析在精準(zhǔn)教學(xué)中的應(yīng)用
+ 大數(shù)據(jù) 模型設(shè)計教學(xué)活動是教師向?qū)W生傳授知識的途徑，通常通過教學(xué)質(zhì)量來對教學(xué)活動進行評價，教學(xué)活動的質(zhì)量對學(xué)生的成績和發(fā)展有著直接的影響，因此，只有提高教學(xué)活動的質(zhì)量才能更好的促進學(xué)生健康發(fā)展。隨著信息時代的進步，大數(shù)據(jù)技術(shù)得到了越來越廣泛的應(yīng)用，在教育領(lǐng)域也不例外。利用數(shù)據(jù)分析來輔助教學(xué)的模式已經(jīng)走進了課堂。未來大數(shù)據(jù)仍然是社會的發(fā)展方向，如何通過大數(shù)據(jù)進一步便利教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量十分重要。在教學(xué)過程中時時刻刻都會產(chǎn)生數(shù)據(jù)，例如：學(xué)生對每個課堂提問的電子技術(shù)與軟件工程 2018年15期2018-02-26
- 精細化項目管理模型的設(shè)計與實現(xiàn)
細化項目管理模型設(shè)計所需要重視的方面，進而對模型實現(xiàn)項目運行計劃的控制進行討論?！娟P(guān)鍵詞】 精細化項目管理 模型設(shè)計 模型實現(xiàn)緒 言管理學(xué)作為一門應(yīng)用十分廣泛的學(xué)科，隨著研究與應(yīng)用領(lǐng)域的不斷深入，管理學(xué)依照應(yīng)用的領(lǐng)域進行了細致地劃分。由于“項目”這一概念在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，項目管理也受到了人們越來越的重視。項目管理不僅僅是一門管理科學(xué)，在當(dāng)今世界，它更是一門實踐科學(xué)。就目前的項目管理而言，在項目定義、規(guī)劃、優(yōu)化以及項目進度控制、項目質(zhì)量監(jiān)控等多方面都有較大經(jīng)貿(mào) 2017年12期2018-01-30
- 資本限額投資決策的EXCEL模型設(shè)計
投資決策。該模型設(shè)計方法簡單，界面簡潔、美觀，適用性強。[關(guān)鍵詞] 資本限額；投資決策；模型設(shè)計；EXCELdoi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 01. 015[中圖分類號] F232；TP317 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2018）01- 0033- 030 引 言投資是企業(yè)最重要的財務(wù)活動之一，是企業(yè)投入財力，以期在未來獲取收益的一種經(jīng)濟行為。投資是企業(yè)實現(xiàn)財務(wù)中國管理信息化 2018年1期2018-01-23
- 適應(yīng)理實一體化課程的“混合式學(xué)習(xí)方式”模型設(shè)計
一體化課程 模型設(shè)計中圖分類號：TP399 ?文獻標(biāo)識碼：A ?文章編號：1009-5349（2018）22-0008-02當(dāng)今中國，移動互聯(lián)網(wǎng)軟件和硬件技術(shù)發(fā)展都非常迅速。在先進、廣闊的移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，將網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合起來，利用各種網(wǎng)絡(luò)交互平臺，合理地在教學(xué)實踐中采用“混合式學(xué)習(xí)方式”已經(jīng)成為現(xiàn)實，這符合時代需要，順應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革發(fā)展趨勢?！盎旌鲜綄W(xué)習(xí)方式”在多年前就備受國內(nèi)外學(xué)者和專家的關(guān)注，近年來，有更多的相關(guān)研究成果相繼出現(xiàn)。柏現(xiàn)代交際 2018年22期2018-01-20
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代農(nóng)村物流配送中心選址的優(yōu)化方案設(shè)計
中心 選址 模型設(shè)計“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下農(nóng)村物流配送中心選址要義、目標(biāo)與決策流程一般而言，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下農(nóng)村物流配送中心選址應(yīng)遵循以下基本原則：第一，經(jīng)濟性原則。農(nóng)村市場經(jīng)濟潛力巨大，流通企業(yè)在入駐農(nóng)村規(guī)劃配送中心選址時，以盈利性為基本原則，即綜合考量費用的最低成本。這類成本包括了設(shè)施成本、交通工具與運輸成本以及倉儲等費用。同時，物流配送中心選址的確定位置，對之后配送時間、服務(wù)質(zhì)量都會產(chǎn)生較大影響。因而，遵循經(jīng)濟性原則規(guī)劃配送中心選址，能夠更好地開展農(nóng)村商業(yè)經(jīng)濟研究 2017年20期2017-11-04
- 基于人機交互的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計模型研究
工業(yè)產(chǎn)品； 模型設(shè)計； 融合設(shè)計中圖分類號： TN911?34； TP391 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號： 1004?373X（2017）20?0153?03Abstract： The traditional design model of product is inaccurate， so a design model based on human?computer interaction is proposed for industrial produ現(xiàn)代電子技術(shù) 2017年20期2017-10-17
- 結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽中渡槽支承系統(tǒng)模型設(shè)計與制作
；渡槽支承；模型設(shè)計0 引言為深入推進土木工程人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，增強大學(xué)生工程結(jié)構(gòu)設(shè)計與實踐能力，促進寧夏回族自治區(qū)高校大學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流。在2017年7月中旬如期舉辦了“2017年第二屆寧夏回族自治區(qū)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽”。競賽由寧夏教育廳主辦，寧夏大學(xué)承辦。競賽題目依據(jù)國賽題目為“渡槽支承系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作”，要求設(shè)計自重在一定范圍內(nèi)且有較大承載能力及輸水效率的渡槽支承系統(tǒng)模型[1-3]。1 賽題回顧及分析競賽組委會科技視界 2017年12期2017-09-11
- 移動通信設(shè)備中的多信道選取模型設(shè)計與改進
效應(yīng)排除； 模型設(shè)計中圖分類號： TN929.5?34； TN929.5 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號： 1004?373X（2017）16?0132?03Abstract： Since the analysis method of the traditional device channel selection model is complex， and the circuit of the model simulator is too simple， a現(xiàn)代電子技術(shù) 2017年16期2017-09-07
- 基于大數(shù)據(jù)的教育趨勢化推導(dǎo)模型設(shè)計與實現(xiàn)
育趨勢化推導(dǎo)模型設(shè)計方案。首先進行系統(tǒng)總體設(shè)計構(gòu)架，主要包括教育大數(shù)據(jù)信息存儲模塊、總線控制模塊、上位機通信模塊以及網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊。然后進行教育趨勢化推導(dǎo)模型的軟件開發(fā)設(shè)計，以嵌入式Linux為平臺進行教育趨勢化推導(dǎo)模型四個層次軟件的移植，通過大數(shù)據(jù)信息調(diào)度，為模型提供足夠的資源編譯軟件來實現(xiàn)推導(dǎo)模型的安裝和運行。最后進行程序加載和仿真測試，結(jié)果表明，采用該模型進行教育趨勢化推導(dǎo)分析，數(shù)據(jù)調(diào)度的測準(zhǔn)率較高，教育信息評估預(yù)測性較好。關(guān)鍵詞： 大數(shù)據(jù)； 教育趨勢現(xiàn)代電子技術(shù) 2017年16期2017-09-07
- 基于壓縮感知的圖像重構(gòu)模型的設(shè)計
；圖像重構(gòu)；模型設(shè)計中圖分類號： TP751 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：2095-2945（2017）21-0113-02引言壓縮感知理論為信號采集帶來了革命性的突破，在信號具有可壓縮性或稀疏性的前提下，壓縮感知理論能以遠低于奈奎斯特頻率的采樣率對信號進行采樣，通過數(shù)值最優(yōu)化準(zhǔn)確重構(gòu)原始信號[1-4]。壓縮感知理論是編解碼思想的一個突破，減輕了信號采樣、傳輸和存儲遇到的巨大壓力，是一種信息獲取及處理的全新的理論框架。本文將利用MATLAB GUI進行基于壓科技創(chuàng)新與應(yīng)用 2017年21期2017-08-24
- PBL-TBL融合的化學(xué)學(xué)科育人路徑探索