康奈爾大學
- 康奈爾大學辦學理念的漸進：基于1914-1977年的考查
伏。[2]康奈爾大學也無法避免地被時代的變化所影響，陷入蕭條和戰(zhàn)爭陰云之中，但是在全體師生的共同努力下，康奈爾大學并沒有被淘汰，而是適應并融合于時代進程中，通過塑造服務國家理念、革新人才培養(yǎng)理念和管理理念，進一步完善了具有康奈爾大學特色的研究型大學辦學理念，順利實現(xiàn)了其辦學理念的漸進，在探索中走出了一條自主發(fā)展之路。一、塑造適應時政的服務國家理念(一)為一戰(zhàn)輸送預備軍官及畢業(yè)生一戰(zhàn)爆發(fā)后，出于對世界形勢的判斷以及對國家利益的綜合考量，美國暫時宣布中立，不僅
河北大學成人教育學院學報 2022年4期2023-01-24
- 賽珍珠在康奈爾的學習經歷鉤沉※
其是對她在康奈爾大學求學期間的記敘更是眾說紛紜。在眾多的研究中，人們常常對賽珍珠在康奈爾大學的入學時間、學位論文以及文學活動等重要事件津津樂道，可又均與實際情況相悖。經在康奈爾大學圖書館特藏部查閱賽珍珠的史料，可還原她在這所大學求學的基本面貌。賽珍珠（Pearl S. Buck，1892—1973）是一位生于美國而長在中國的美籍作家，曾因書寫中國題材的小說《大地》（The Good Earth）而獲得諾貝爾文學獎。中國大陸最早出版的賽珍珠傳記作品是美國人保
中國現(xiàn)代文學研究叢刊 2022年8期2022-11-17
- 康奈爾大學綜述效應子介導的植物-病毒-媒介昆蟲分子互作研究新進展
康奈爾大學Clare L. Casteel和Swayamjit Ray提出，載體-病毒相互作用中的分子協(xié)同作用發(fā)生在病毒和載體都受益的情況下，因為病毒和載體都使用效應蛋白來靶向宿主途徑，并成功地定植宿主。在分子協(xié)同作用中，病毒或載體效應子可能已經進化到改變宿主植物，使雙方在相互作用中受益，只使另一個參與者受益，而單獨的效應子只有在它們共同存在時才有新功能。通過回顧文獻，顯示共生在病毒-載體相互作用中是常見的，證明病毒和載體效應子具有保守的宿主靶標，包括轉錄
蔬菜 2022年4期2022-11-11
- 康奈爾大學中國學生離場抗議涉疆謊言
通過視頻為康奈爾大學公共管理碩士生舉辦講座。、其間，該校維吾爾族學生里茲萬古爾?努爾穆罕默德提問時提起“新疆種族滅絕”話題，引發(fā)在場中國留學生大規(guī)模噓聲抗議及離場。事后，該學生稱自己感到“被羞辱”，抱怨沒有得到康奈爾大學校方的支持。據(jù)報道，這名維吾爾族學生當時提問稱，為什么美國和國際社會對俄羅斯“入侵”烏克蘭的行為做出如此迅速和堅定的反應，卻沒有對中國實施類似的制裁？斯洛特金回答說，美俄有著長期的冷戰(zhàn)歷史，所以能夠理解俄羅斯“軍事侵略”帶來的影響，但美國人
環(huán)球時報 2022-03-172022-03-17
- 康奈爾大學開出發(fā)能夠進行萬次循環(huán)充電的鋁陽極電池
康奈爾大學的研究人員已經開發(fā)出一種將鋁融入鋅陽極電池的新方法，這種方法將制備可重復使用的電池，可以實現(xiàn)多達1 萬次無誤差循環(huán)充放電。他們設計了一種碳纖維交織網，這種交織網能夠比以往任何相關產品更能牢固地與鋁結合。在這種碳纖維交織網上，利用化學鍵，可以使電極更厚，反應速度更快，從而產生了比鋰離子電池更安全、更便宜、更可持續(xù)的可充電效果。另外，這種電池的一個非常有趣的特點是，正極只使用了兩種元素——鋁和碳。這兩種元素便宜又環(huán)保，它們的生命周期也很長。使用這種新
鋁加工 2021年2期2021-12-02
- 29個外星文明或已發(fā)現(xiàn)地球
自然》刊登康奈爾大學團隊的一篇研究。該研究發(fā)現(xiàn)，可能會有多達29個適合居住的行星上存在“完美位置”，可以觀察地球和攔截人類發(fā)出的信號，前提是這些星球上存在智慧生命。據(jù)英國《每日郵報》24日報道，為了探索人類發(fā)現(xiàn)系外行星的方法，也就是太陽系以外的世界，康奈爾大學的團隊反其道而行之，選擇看看哪一顆行星可以發(fā)現(xiàn)人來。這些天文學家與美國自然歷史博物館合作，在銀河系附近，確定了2034個可以觀測地球繞過太陽的恒星系統(tǒng)。在這些被確定的恒星中，自從大約5000年前人類文
環(huán)球時報 2021-06-252021-06-25
- 美國康奈爾大學圖書館館藏發(fā)展策略研究
；2.美國康奈爾大學圖書館 伊薩卡 14850）1 引言1995年，美國圖書館協(xié)會(American Library Association, ALA)對 “館藏發(fā)展(Collection Development)”給出一個較為明確的定義：與圖書館館藏發(fā)展相關的若干活動，包括決策和協(xié)調館藏選擇政策、潛在用戶需求評估、館藏使用研究、館藏評估、館藏需求識別、文獻選擇、資源共享規(guī)劃、館藏維護和剔舊[1]。從這個定義可以看出館藏發(fā)展的豐富性和復雜性，它的每一個環(huán)節(jié)
圖書情報研究 2021年2期2021-06-10
- 康奈爾大學內部治理對我國大學的啟示
摘要]從對康奈爾大學治理歷程的詳細探究，總結出其內部治理的幾大特點：優(yōu)化大學治理環(huán)境、實施多元主體共同治理、賦予學院較大自主權、實行校董事會全面監(jiān)督?；?span id="j5i0abt0b" class="hl">康奈爾大學的內部治理經驗，文章提出了針對我國大學內部治理的可行性建議，包括優(yōu)化大學自主辦學環(huán)境、落實多元主體共同治理、實現(xiàn)內部治理權力下移、平衡大學內部權力。[關鍵詞]康奈爾大學;內部治理;管理;啟示[中圖分類號]G647[文獻標識碼]A[文章編號]1005-5843（2021）02-0070-06[DO
現(xiàn)代教育科學 2021年2期2021-05-31
- 康奈爾大學教學評價體系探析
以評促教。康奈爾大學對教學予以高度重視，發(fā)布了專門的教學評價手冊來指導評價實踐。本文梳理了康奈爾大學教學評價體系的內容，歸納了其特點，即多元評價主體，多維度、全過程評教及以學評教。康奈爾大學教學評價的經驗對我國高校有一定的啟示意義：一是高度重視評教工作;二是吸納不同的參與主體;三是關注教學活動的全過程;四是轉變評價模式，關注學生的成長進步。[關鍵詞]康奈爾大學;教學評價;評價主體;評價標準;評價方式[中圖分類號]G510?[文獻標識碼]A?[文章編號]10
現(xiàn)代教育科學 2020年1期2020-03-02
- 大衛(wèi)·范恩成為興化首位外籍“駐城作家”
文系，曾獲康奈爾大學創(chuàng)意寫作碩士。他曾執(zhí)教于斯坦福大學、康奈爾大學、佛羅里達州立大學和舊金山大學，目前是英國華威大學創(chuàng)意寫作教授。在他13歲時，父親因故自殺，這段黑暗的記憶讓少年時期的大衛(wèi)全盤崩潰，也催生了他的寫作，他渴望通過文字完成自我的救贖和復仇。42歲時，他因《一個自殺者的傳說》在國際文壇聲名鵲起。畢飛宇說，之所以選擇大衛(wèi)來到興化，有以下標準：首先，他來自英語國家，英語足夠流暢;其次，他處于青壯年，又是男性，更能適應一個人在異國他鄉(xiāng)的生活;第三，他有
文學教育 2019年11期2019-11-26
- 心理 “謎之優(yōu)越感”是如何產生的？
揍多一點。康奈爾大學大衛(wèi)·鄧寧教授和他的研究生賈斯汀·克魯格進行了心理學研究，推斷出幾乎每個人都對自己的各種社會和知識能力持有良好的看法。然而，有些人并不知道實際上他們的能力并沒有這么好，從而錯誤評估了自己的能力。這種“虛幻優(yōu)越感”也被稱為“鄧寧一克魯格效應”，它描述了一種夸大自我評估的認知偏見。那么，怎樣才能讓人們意識到他們的錯誤認知呢？邁克爾·謝爾默在他發(fā)表于《科學美國人》的文章中說：1 保持情緒不受影響;2 和別人討論，而不是攻擊別人;3 仔細聆聽并
東方企業(yè)家 2019年2期2019-03-12
- 獨立的康奈爾大學跟了白宮戰(zhàn)略的風
報道，美國康奈爾大學宣布中斷與中國人民大學的交流合作項目，理由是人民大學缺乏學術自由。這被認為是近年來國外大學因政治原因與中國大學中斷合作的首例。據(jù)《環(huán)球時報》向人民大學了解，康奈爾大學對人大的具體指控子虛烏有，顯然受了網上傳聞的誤導。人大與世界上兩百多所大學有合作，遭遇康奈爾大學的這種“斷交”是頭一遭。這是美國同中國打交道方式非理性變化的一部分。不能說這是康奈爾大學與美國政府商量好了的行動，但美國視中國為對手的戰(zhàn)略新規(guī)劃產生了廣泛影響，使康奈爾大學正在失
環(huán)球時報 2018-10-302018-10-30
- 提早退休未必好
康奈爾大學和墨爾本大學的研究人員發(fā)布了一項新的研究成果，他們發(fā)現(xiàn)美國居民在62歲退休過渡期（62歲為美國個人可申請早期社會保障的年齡）的死亡風險更高，62歲男性的死亡率增加了2%，女性增加了1%。而在62歲退休領社會保障的男性中，死亡率可能高達20%。這意味著與其他年份相比，62歲這年死亡的風險會增加。研究人員在接受采訪時表示：“退休行為的確會帶來一系列負面影響，那些提早退休的人們更應該關注自己的身體健康情況，從個人的情況出發(fā)，確定提前退休是否有利。”
特別文摘 2018年4期2018-08-14
- 學在康奈爾大學
開啟了我在康奈爾大學的學習生涯。大學第一學期，就讀于農學院的我選修了商學院的《市場學》課程。這門課一共有四次測試，每一次考試，對我而言都意味著圖書館里的不眠夜。這門課塑造了我對美國市場的認知，一款在美國落地的產品，除了像在中國市場時要考慮消費者的消費習慣，還要考慮不同種族、宗教的影響。它讓我深刻體會到國外學習模式的不同：想拿高分，不再只是考前突擊那么簡單，你需要持續(xù)地學習，補充關于不同文化背景的知識，以應對源源不斷的各種測驗。康奈爾大學的校訓是：“在這所學
中學生天地(B版) 2018年7期2018-08-08
- 學在康奈爾大學
開啟了我在康奈爾大學的學習生涯。大學第一學期，就讀于農學院的我選修了商學院的《市場學》課程。這門課一共有四次測試，每一次考試，對我而言都意味著圖書館里的不眠夜。這門課塑造了我對美國市場的認知，一款在美國落地的產品，除了像在中國市場時要考慮消費者的消費習慣，還要考慮不同種族、宗教的影響。它讓我深刻體會到國外學習模式的不同：想拿高分，不再只是考前突擊那么簡單，你需要持續(xù)地學習，補充關于不同文化背景的知識，以應對源源不斷的各種測驗。康奈爾大學的校訓是：“在這所學
中學生天地(A版) 2018年7期2018-08-08
- 書寫中國留洋科學家傳記不應迷戀博士學位
3年赴美國康奈爾大學農學院學習，1926年獲得學士和碩士學位，1928年在沒有完成博士論文、沒有獲得博士學位的情況下離開康奈爾大學，回國至私立嶺南大學任職。已有的大量有關鄧叔群的傳記雖然提供了豐富而有價值的參考信息，但是對其求學生涯著墨相對較少，其中亦不無可商之處。在既有的研究基礎上，通過挖掘新的中、英文資料，有助于厘清鄧叔群求學經歷中的若干史實。關鍵詞 鄧叔群 清華學校 康奈爾大學 博士學位 民國鄧叔群（1902—1970）是近代中國真菌學的主要奠基人之
科學文化評論 2018年3期2018-05-14
- 在“巨型植物園”漫步
卡尤加湖的康奈爾大學，以及羅伯特·特勒曼州立公園（Robert Treman State Park），為它贏得了“風景優(yōu)美”的廣泛贊譽。康奈爾大學成立于1865年，是美國著名的常春藤大學之一。因為20世紀初期中國早年留學生的“康奈爾情結”，這里如今依然吸引著許多來自中國的留學生及游客，希望能感受一下胡適、徐志摩、林徽因當年曾經學習、生活過的地方。康奈爾大學既沒有院墻也沒有大門，走進主校區(qū)，我立即被其開闊的視野、不規(guī)則的布局和折衷主義的建筑風格所吸引。教學樓
中國國家旅游 2018年2期2018-02-11
- 美國康奈爾大學創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)化及其啟示
成功，其中康奈爾大學的創(chuàng)業(yè)教育更是典范。康奈爾大學創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)化的發(fā)展特點、途徑對我國高校創(chuàng)業(yè)教育具有重要的啟示作用。關鍵詞：康奈爾大學；創(chuàng)業(yè)教育；教育生態(tài)化創(chuàng)新是一個國家發(fā)展的不竭動力，如何使國家處于世界競爭的領跑地位，當代的高等教育肩負著更重的歷史使命。創(chuàng)業(yè)教育逐漸成為高校教育教學的重心，將影響高校學生創(chuàng)業(yè)教育的各個因素有效的組合成一個平衡的生態(tài)鏈，即創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育最初制定了面向全體學生教育理念，但是，學校的課程卻與現(xiàn)有模式不相
考試周刊 2018年5期2018-01-18
- 多功能與多彩
——康奈爾大學 “手推車”家具系列
盧曼子）在康奈爾大學學習建筑設計時相識。他們在2014年國際當代家俱展ICFF展出了一些家俱設計，并獲得廣泛好評，之后二人便決定搬到香港全職發(fā)展Lim + Lu。目前Lim + Lu的項目覆蓋香港，紐約和其他城市。2 可以隨意更換位置且移動輕便的家具設計類別：產品設計設計師：林偉而、林振華、盧曼子設計公司：CL3思聯(lián)建筑、Lim + Lu林子設計設計日期：2017.5材料：粉末涂層不銹鋼、乙烯基墊襯物攝影師：Nirut Benjabanpot、Garret
中國建筑裝飾裝修 2017年12期2018-01-11
- 全球創(chuàng)新指數(shù)中國排名再創(chuàng)新高
產權組織和康奈爾大學等機構日前聯(lián)合發(fā)布2017年全球創(chuàng)新指數(shù)報告，中國國際排名從2016年的第25位升至22位，成為唯一進入前25名集團的中等收入國家，已經成功躋身全球創(chuàng)新領導者行列。據(jù)了解，2017年全球創(chuàng)新指數(shù)通過81項指標，對全球127個經濟體的創(chuàng)新能力和可衡量成果進行評估。指標體系的81項指標分為制度、人力資本與研究、基礎設施、市場成熟度、商業(yè)成熟度、知識與技術產出、創(chuàng)意產出等七大類。在七大類指標中，中國在制度、人力資本與研究、基礎設施、知識與技術
發(fā)明與創(chuàng)新·大科技 2017年7期2017-07-17
- 中國的收入差距正慢慢變小
據(jù)康奈爾大學和北京大學的經濟學家的研究，中國的收入不均水平在下降。學者們發(fā)現(xiàn)，上世紀90年代和本世紀前10年，由于經濟的快速增長和城鎮(zhèn)化，中國的收入不均水平大幅上升，而在2010年前后達到一個拐點。此后，收入不均水平一直是小幅而穩(wěn)步下降。學者們認為，政府的干預如確定最低工資標準和增加社會福利，可能有助于收入不均水平的降低。但是，即便中國的收入不均程度在降低，相比其他大國仍相對較高——在世界最大的10個經濟體中，只有巴西高于中國。中國要想保持收入不均下降的趨
領導文萃 2017年10期2017-06-05
- 書寫中國留洋科學家傳記不應迷戀博士學位？
3年赴美國康奈爾大學農學院學習，1926年獲得學士和碩士學位，1928年在沒有完成博士論文、沒有獲得博士學位的情況下離開康奈爾大學，回國至私立嶺南大學任職。既有的大量有關鄧叔群的傳記雖然提供了豐富而有價值的參考信息，但是對其求學生涯著墨相對較少，其中亦不無可商之處。在既有的研究基礎上，通過挖掘新的中、英文資料，有助于厘清鄧叔群求學經歷中的若干史實。關鍵詞 鄧叔群 清華學校 康奈爾大學 博士學位 民國鄧叔群（1902—1970）是近代中國真菌學的主要奠基人之
科學文化評論 2017年4期2017-05-30
- 康奈爾大學2010—2015年戰(zhàn)略規(guī)劃的分析及啟示
0070)康奈爾大學2010—2015年戰(zhàn)略規(guī)劃的分析及啟示王鵬(華中農業(yè)大學 公共管理學院，武漢 430070)對康奈爾大學制訂并頒布的《康奈爾大學2010—2015年戰(zhàn)略規(guī)劃》進行介紹與分析，“規(guī)劃”分析了康奈爾大學發(fā)展面臨的內外部環(huán)境，從康奈爾大學永久的追求出發(fā)，明確了康奈爾大學發(fā)展的優(yōu)先事項和主要目標領域，確定了若干關鍵的行動重心和達到這些目標應該采取的戰(zhàn)略措施，探討了其對中國大學發(fā)展的啟示。康奈爾大學；《康奈爾大學2010—2015年戰(zhàn)略規(guī)劃》；
航海教育研究 2017年1期2017-03-10
- 康奈爾大學：我有米其林三星，你那只是食堂
劉雅家康奈爾大學是“吃貨”的夢想圣地：這里有30多家校園餐廳、10家自助食堂，校門口還有近200家餐廳或者小攤，其著名的酒店管理學院更是坐擁一間米其林三星餐廳。難怪好多留學生都說，來到這里，就是來到了“舌尖上的美國”。白菜價的自助餐康奈爾大學里有名的餐廳很多，那10間自助餐廳更是令人垂涎三尺，從永不過時的泡沫紅茶到可以DIY的煎蛋卷，五花八門的菜品完全不輸任何一家校外的自助餐廳。最關鍵的是，這里收費還很便宜。只要購買學校的“VIP”卡，從周一到周五，所有的
讀者·校園版 2017年2期2017-01-12
- 康奈爾大學：我有米其林三星，你那只是食堂
神級存在，康奈爾大學是吃貨的夢想圣地：這里有30多個校園餐廳、10間自助食堂，校門口還有近200個餐廳或者小攤，其著名的酒店管理學院更是坐擁一間米其林三星餐廳，笑傲吃貨江湖多年。難怪好多留學生都說，來到這里，就是來到了舌尖上的美國。一天吃八頓，一頓長五斤如果不告訴你這里是康奈爾大學的食堂，你一定會以為自己來到了某個豪華餐廳。這里裝修得氣質高雅，每晚都有至少28種主菜，奶制品和肉類都來自農業(yè)學院自己生產的“特供”，每個學期還會有校外著名餐館的頂尖大廚接受特邀
意林 2016年23期2017-01-04
- 逐夢常春藤
郵箱，發(fā)現(xiàn)康奈爾大學（Cornell University）的offer“躺”在那里，心里喜不自禁——高中三年的努力終于有了回報?；厥走^去三年的時光，有過準備托福、SAT、AP等考試時的忙碌，有過申請季面對20多封essay時的慌亂，也有過去斯里蘭卡參加志愿者活動和到北京參加模擬聯(lián)合國大會時的興奮。雖然高中這三年遠沒有我曾經想象的那種脫離高考（我就讀于國際高中）的輕松，但卻給了我一種痛并快樂、辛苦而又充實的獨特體驗。我與康奈爾大學的緣分源于我想選擇的專業(yè)。
新東方英語·中學版 2016年8期2016-12-07
- 康奈爾大學：我有米其林三星，你那只是食堂
神級存在，康奈爾大學是吃貨的夢想圣地：這里有30多個校園餐廳、10間自助食堂（All You Care to Eat Dining Rooms），校門口還有近200個餐廳或者小攤，其著名的酒店管理學院更是坐擁一間米其林三星餐廳，笑傲吃貨江湖多年。難怪好多留學生都說，來這里，就是來到了舌尖上的美國。一天吃八頓，一頓長五斤如果不告訴你這里是康奈爾大學的食堂，你一定會以為自己來到了某個豪華餐廳。這里裝修得氣質高雅，每晚都有至少28種主菜，奶制品和肉類都來自農業(yè)學
大學生 2016年20期2016-11-25
- 康奈爾大學與眾不同的常春藤盟校
悅近年來，康奈爾大學已逐漸成為一所十分受人關注且非常受歡迎的學校。說起康奈爾大學，大多數(shù)中國學生和家長都對它相當了解。作為常春藤聯(lián)盟中最年輕的大學，康奈爾總會稍顯特別。它是常春藤聯(lián)盟中唯一一所建于獨立戰(zhàn)爭之后的學校，唯一一所公私兼顧的學校，同時也是八所常春藤聯(lián)盟中學生人數(shù)和學校規(guī)模最大的一所學校。關于這所大學，流傳最多的幾個認識主要包括：康奈爾的校園非常美，有極為廣泛的專業(yè)設置，以及它是最容易被錄取的常春藤盟校。下面筆者就這三方面為大家一一分析，撥開迷霧看
新東方英語·中學版 2016年11期2016-11-14
- 跟著名人上夏校
州伊薩卡的康奈爾大學，開始了夏校（Summer School）的學習。從某種意義上說，美國大學夏校，是這對傳奇伉儷人生的起點。從林徽因就讀過的康奈爾大學夏校可以看到，美國大學夏校歷史悠久。康奈爾大學的夏校最早可追溯到1876年。據(jù)載，康奈爾大學當時提供了包括植物學、化學、繪畫、昆蟲學、地質學、動物學等夏校。當時的學生主要是中小學教師。他們想利用暑假，提升自己的知識與能力。這是康奈爾大學夏校的最早雛形。除康奈爾大學外，較早開設此類課程的還有如哈佛、耶魯、哥倫
留學生 2016年5期2016-07-04
- 精英教育的“敲門磚”
州伊薩卡的康奈爾大學。長途勞頓之后，在這所美國名校，他們開始了夏校（Summer School）的學習。據(jù)載，林徽因當時選擇的課程是戶外寫生和高等代數(shù)；梁思成則偏好水彩靜物畫、戶外寫生和三角。當年9月，兩人結束了在康奈爾大學的學習，并進入美國大學深造，最終成為建筑領域的一代大家。從某種意義上說，美國大學夏校，是這對傳奇伉儷人生的起點。從林徽因就讀過的康奈爾大學夏?？梢钥吹剑绹髮W夏校歷史悠久?？荡蠊倬W公布的信息顯示，該大學的夏校最早可追溯到1876年。據(jù)
留學生 2016年5期2016-07-04
- 生日禮物
不知道該去康奈爾大學還是匹茲堡大學，不過在康奈爾大學附近有個不錯的鞋店，所以……測時沙漏（When measuring the hourglass）Frank built it himself. The last football will fall through the hourglass 10 seconds before the Super Bowl starts.參考譯文：這是法蘭克自己做的一個計時器，在最后一個橄欖球從沙漏中落下時，就表示還有1
高中生學習·高二版 2016年1期2016-05-30
- 最年輕的常青藤盟校剛剛151 歲
文/王井（康奈爾大學建筑學，雅禮中學2015屆畢業(yè)生）最年輕的常青藤盟校剛剛151 歲文/王井（康奈爾大學建筑學，雅禮中學2015屆畢業(yè)生）康奈爾大學的秋天。康奈爾大學是美國常青藤盟校里最年輕的學校，建校剛剛151周年。學校距離紐約有5小時車程，附近是森林和大片牧場。所以學校生活很寧靜，人心也很容易靜下來。留學在康奈爾大學【留學信息】學校：美國康奈爾大學入學要求：1.語言要求：雅思7分，或托福110分（SAT閱讀達到670分或以上可以免交托福或雅思成績）；
十幾歲 2016年5期2016-05-24
- 美國康奈爾大學調整國際學生獎學金政策
據(jù)康奈爾大學官方網站顯示，康奈爾大學將調整針對國際學生的獎學金政策，對申請于2017年秋季入學的國際學生，將把申請人的資助需求和家庭經濟支付能力作為招錄時的考慮因素之一。此前，康奈爾大學針對國際學生一直采取的是不關注經濟需求（Need-blind Admissions）的招生政策，即招生官不會看到申請人的資助申請，或不把資助申請意愿作為考慮因素之一。2015年，康奈爾大學用于學生資助經費的預算為2.35億美元，其中1150萬美元提供給了國際學生。由于資助經
世界教育信息 2016年8期2016-05-14
- 美國暑期課程知多少
州伊薩卡的康奈爾大學。長途勞頓之后，在這所美國名校，他們開始了暑期課程（Summer School）的學習。據(jù)載，林徽因當時選擇的課程是戶外寫生和高等代數(shù);梁思成則偏好水彩靜物畫、戶外寫生和三角。當年9月，兩人結束了在康大的學習，并進入美國大學深造，最終成為建筑領域的一代大家。從某種意義上說，美國大學暑期課程，是這對傳奇伉儷人生的起點。從林徽因就讀過的康奈爾大學暑期課程可以看到，美國大學暑期課程歷史悠久?？荡蠊倬W公布的信息顯示，該大學的暑期課程最早可追溯到
留學生 2015年12期2016-01-05
- 康奈爾大學嵌入式科研數(shù)據(jù)管理服務探析*
0059）康奈爾大學嵌入式科研數(shù)據(jù)管理服務探析*徐 菲 王 軍 曹 均 丁海容（成都理工大學 四川 成都 610059）新研究范式下，為了滿足研究機構數(shù)據(jù)獲取、保存和管理需求，美國康奈爾大學組建了自上而下的科研數(shù)據(jù)管理服務機構，基于科研數(shù)據(jù)生命周期提供更具深度和廣度的科研數(shù)據(jù)管理服務。康奈爾大學嵌入式科研數(shù)據(jù)管理服務具有理論體系完備、靈活、實時、交互性和擴展性強的特點，但也面臨深化服務而出現(xiàn)的挑戰(zhàn)，這些對于我國圖書館開展和提升嵌入式數(shù)據(jù)管理服務具有重要參考
圖書館建設 2015年12期2015-10-22
- 北美高等教育人才培養(yǎng)國際化發(fā)展路徑探討與借鑒
總結了北美康奈爾大學和薩斯喀徹溫大學的人才培養(yǎng)國際化發(fā)展路徑，其成功的發(fā)展經驗對中國高等教育人才培養(yǎng)國際化的發(fā)展具有一定的啟示意義?！娟P鍵詞】 康奈爾大學；薩斯喀徹溫大學；人才培養(yǎng)國際化；啟示【中圖分類號】 G649 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-5103（2015）09-0044-03北美作為高等教育發(fā)展迅速的地區(qū)，通過樹立人才培養(yǎng)國際化理念，制定人才培養(yǎng)國際化發(fā)展政策，構建人才培養(yǎng)國際化模式，大大加快了北美高等教育人才培養(yǎng)國際化的發(fā)展速度
領導科學論壇 2015年9期2015-05-30
- 康奈爾的昆蟲展
每年秋天，康奈爾大學的昆蟲學系都會如期舉辦一次名為“insectapalooza”的展覽。這個有點兒怪異的英語單詞前半部分的“insecta”指昆蟲，而后半部分的“palooza”意思是瘋狂的聚會，所以合起來的意思是昆蟲盛會。這的確是一場獨一無二的昆蟲盛會。從渺小的螞蟻到巨大的鍬甲，從斑斕的蝴蝶到灰暗的蝎子，從纖細的竹節(jié)蟲到粗壯的捕鳥蛛，從好動的蜜蜂到隱忍的螳螂，從翱翔的蜻蜓到行動遲緩的馬陸……琳瑯滿目的蟲子在玻璃箱里自由自在地活動著，讓人目不暇接。昆蟲學
作文通訊·初中版 2015年1期2015-03-18
- 康奈爾大學獸醫(yī)科學博士培養(yǎng)及啟示
美國，除了康奈爾大學，賓夕法尼亞大學、威斯康辛大學麥迪遜分校、伊利諾大學香檳分校等世界名校均設立了此專業(yè)，為美國甚至全世界培養(yǎng)了大批的世界一流獸醫(yī)。近年來，我國獸醫(yī)專業(yè)學位研究生教育雖取得了顯著的成績，目前已有七所高校授予獸醫(yī)科學博士（D.V.M）學位，［1］但其培養(yǎng)方案仍然存在著不少問題。因此，認真研究康奈爾大學獸醫(yī)科學博士培養(yǎng)方案，對我國獸醫(yī)科學博士培養(yǎng)具有重要的借鑒意義。一、“獸醫(yī)科學博士”培養(yǎng)方案研究1865年，康奈爾大學正式成立，不久之后，康奈爾
東南大學學報(哲學社會科學版) 2015年2期2015-03-16
- 比哈佛還牛的印度理工
常春藤學校康奈爾大學錄取。去美國之前，穆爾蒂對媒體說：“他最后只能遺憾地到康奈爾大學讀書！” IIT巴隆迪院長的女兒也曾三次申請IIT，不幸都名落孫山。第一、二次落榜是因為法語成績差了2分；第三次各門功課筆試都通過了，但面試表現(xiàn)欠佳，再次遭到淘汰。幸運的是，2010年，他的女兒第四次提交申請，終于以筆試成績第一名，面試近乎完美的表現(xiàn)被IIT錄取。 （摘自《揚子晚報》 王小薔/文）endprint
黨建文匯·上 2014年11期2015-01-28
- 康奈爾大學動物科學專業(yè)課程設置分析與借鑒
? ?要：康奈爾大學動物科學系隸屬于農業(yè)與生命科學學院， 憑借其優(yōu)質的教學、科研和社會服務在全美享有較高的聲譽。本文從康奈爾大學動物科學系本科生人才培養(yǎng)目標與課程設置入手，分析該系教學、科研與社會服務的運行機制，旨在為我國農業(yè)院校動物科學專業(yè)教學管理與學科建設提供參考與借鑒。關鍵詞：康奈爾大學;動物科學;課程設置中圖分類號：G642.3 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1002-4107（2014）12-0001-02 康奈
黑龍江教育·高校研究與評估 2014年12期2014-12-11
- 美國康奈爾大學體育課程模式和特點及其啟示
+摘要：對康奈爾大學的體育課程模式進行了歸納與分析，研究發(fā)現(xiàn)：康奈爾大學體育課程目標與標準明確詳細、課程內容豐富有趣、課程學分設置合理、評價方式科學。康奈爾大學體育課程模式所呈現(xiàn)的課程目標注重體育社會價值、課程內容注重延伸性、課程開設注重階梯性與挑戰(zhàn)性以及活動形式注重興趣性等特點，對我國高校體育課程模式改革具有借鑒價值。關鍵詞：學校體育；體育課程；課程模式；康奈爾大學中圖分類號：G807文獻標志碼：A文章編號：1006-7116(2014)04-0109-
體育學刊 2014年4期2014-09-24
- 康奈爾大學，更喜歡能“自嗨”的學生
，本科入讀康奈爾大學工程學院，研究生入讀哥倫比亞大學教育學院，畢業(yè)后分別在美國和中國任三年和一年校友面試官。在康奈爾大學，所有的校友面試官都是志愿者，林杰成為校友面試官，完全出于以己之力回饋母校的初衷，“能為母校篩選學生，也算是對母校的一份貢獻”?？谡Z和真性情是關鍵面試學生不能隨性而為，康奈爾大學對新任的校友面試官實行崗前培訓，培訓的核心內容就是，在面試學生的時候哪些問題不可以問，哪些方面是一定要考察到的；對面試的具體問題則沒有細致的規(guī)定。林杰說，“學生的
意林 2014年12期2014-08-27
- IT新視野
最初誕生在康奈爾大學的校園科研社交平臺，現(xiàn)在成為全美科研界的明星。它向IT人員展示了我們可以怎樣幫助科研。它可以很簡單，但是很有效。關鍵在于是否真正用心分析了用戶的需求。在建立VIVO 平臺之前，康奈爾大學的圖書館經常聽到來自很多教授學者的抱怨，他們老是為難以在校園內找到跨學科的合作者而感到沮喪。在聽取這種需求的基礎上，康奈爾大學的圖書館員通過類似Facebook 的交流方式，把全美各地的生物醫(yī)學研究人員聯(lián)系起來?，F(xiàn)在它已經成為了一個楷模。移動設備的潛力已
中國教育網絡 2014年1期2014-03-13
- 美國康奈爾大學本科博雅教育的理念、課程設置與特點
0433)康奈爾大學成立于1865年，是美國《聯(lián)邦贈地法案》與私人捐贈相結合而誕生的“贈地大學”，同時也是8所常春藤盟校中歷史最短卻最大的學校。康奈爾大學共設14個學院，其中7個本科生學院、4個研究生學院和2個醫(yī)學院。截至2011年秋，共有在校生22 400人，其中本科生14 158人，本科生與研究生之比為 1．71∶1。［1］作為研究型大學，康奈爾大學對本科生實施的博雅教育頗具特色，其博雅教育的理念、課程設置等情況更值得一探。一、康奈爾大學本科博雅教育的
重慶高教研究 2013年2期2013-10-08
- 美國“康奈爾計劃”的發(fā)展與影響
8年伴隨著康奈爾大學的誕生，“康奈爾計劃”也隨之形成。這一計劃是兩位創(chuàng)辦者康奈爾與懷特辦學思想的集中體現(xiàn)。康奈爾大學首任校長懷特成功將二人先進的辦學思想從理念付諸實踐，即“康奈爾計劃”的實施。校長懷特與其繼任者亞當斯和舒爾曼的實踐使得“康乃爾計劃”讓年輕的康奈爾大學辦學模式獨樹一幟?！翱的螤栍媱潯钡男纬珊桶l(fā)展體現(xiàn)了美國大學社會服務理念的演變過程，在美國高等教育史上是具有里程碑意義的。這一計劃隨著大學和時代的發(fā)展而不斷地拓展，對當時美國高等教育的僵化體制、專
河北大學學報（哲學社會科學版） 2012年4期2012-04-09