[摘 要] 《白鹿原》以其粗糲厚重的關(guān)中方言、凝練古雅的四字格修辭與高度集約的敘述方式,成為中國當(dāng)代文學(xué)“在地性書寫”的典范。通過分析《白鹿原》中“方言濃厚、樸實無華”“四字句式、充滿韻律”“生動形象、富有張力”的語言風(fēng)格,從鄉(xiāng)土文化、個人情感、社會環(huán)境三方面探討其寫作背景,進(jìn)一步感受語言的獨特魅力,讓人們在欣賞文學(xué)藝術(shù)的同時,引發(fā)對社會變革、文化傳承以及個體命運的深刻反思。
引言
陳忠實的長篇小說《白鹿原》被視為 20 世紀(jì) 90 年代中國文學(xué)的重要成果之一,并榮獲了第四屆茅盾文學(xué)獎。該作品自發(fā)表以來,學(xué)界對其進(jìn)行了深入的研究與討論,特別是在創(chuàng)作思想、文化內(nèi)涵、人物塑造、藝術(shù)特色等方面積累了豐碩的成果。[1]然而,相較于上述領(lǐng)域,關(guān)于《白鹿原》的語言研究相對較為薄弱。陳忠實在創(chuàng)作《白鹿原》時,將其生活與生命體驗轉(zhuǎn)化為藝術(shù)語言,形成了具有鮮明特色的語言風(fēng)格。他認(rèn)為,“作家面臨不同質(zhì)地的寫作對象選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z言形式,才可能把自己體驗到的生活內(nèi)容完成一次最充分也最富有個性的獨特表達(dá)”[2]。這一觀點對理解《白鹿原》的語言特色尤為重要。小說語言不僅是傳遞信息的工具,更是作家情感、思想以及文化背景的具象化表現(xiàn)。深入研究《白鹿原》的語言風(fēng)格,可以更加全面地理解小說的藝術(shù)表達(dá)及其文化內(nèi)涵。
一、《白鹿原》的語言風(fēng)格
(一)方言濃厚、樸實無華
陳忠實對陜西關(guān)中地區(qū)方言的深刻把握與精確運用,不僅使作品的語言更加生動鮮活,也賦予小說極強(qiáng)的地域性和文化底蘊。方言的使用不僅使人物形象更加立體,還營造了獨特的文化氛圍,使小說的情節(jié)發(fā)展和人物沖突更具真實感和感染力。在小說開頭,白嘉軒與白趙氏有一段對話。白嘉軒說:“不該再吃偏食了,他倆大了,人說‘財東家慣騾馬,窮漢家慣娃娃’”[3]。其方言表達(dá)不僅真實反映了關(guān)中地區(qū)農(nóng)民的日常對話,而且通過簡短、形象的表達(dá),揭示了白嘉軒對家庭教育的嚴(yán)苛態(tài)度。
再如,“嫽扎咧”(極好)、“咥”(狼吞虎咽)等詞匯,以其音韻的爆破感與語義的粗糲性,錨定了文本的“關(guān)中屬性”。白孝文淪為乞丐后“飽咥一頓”的饑餓敘事,不僅刻畫了個體生命的生理窘境,更通過動詞“咥”的暴力性吞咽意象,隱喻了農(nóng)耕文明對物質(zhì)匱乏的集體創(chuàng)傷記憶。
方言的運用也增強(qiáng)了小說人物的個性和情感深度。小說中的人物言談舉止往往通過方言的表現(xiàn)來揭示其性格特點和心理狀態(tài)。當(dāng)白趙氏在與白嘉軒爭論時,她低頭看看孩子,說:“今個算是尾巴巴一回?!边@里的“尾巴巴”是關(guān)中方言中對某種輕微妥協(xié)的表述,表面看似一句簡單的調(diào)侃,實則反映了白趙氏對于家庭內(nèi)部權(quán)力關(guān)系的默許和對丈夫威嚴(yán)的適應(yīng)。作家采用方言表述方式,不僅使人物的情感得到了生動展現(xiàn),也讓讀者感受到人物間微妙的情感糾葛和家庭氛圍的復(fù)雜性。在小說中,方言不僅僅是人物對話的工具,還以獨特的語言風(fēng)格,讓作品中的事件更加生動和具體。在小說的另一段對話中,白嘉軒與仙草的對話涉及街巷中的叫賣聲,仙草說:“你去把那個賣饃客攆走,甭叫他對著門樓子吆喝了,引逗得娃們盡哭。”白嘉軒笑著回應(yīng):“人家在街巷里吆喝,又沒有鉆到咱們院子里來吆喝,憑啥攆人家?”這段話不僅展現(xiàn)了白鹿村日常生活的場景,也可觀其方言和對話,反映了當(dāng)?shù)厣鐣纳罘绞胶惋L(fēng)土人情。
(二)四字句式、充滿韻律
《白鹿原》在四字句式的運用上,極具節(jié)奏感和韻律美,讓小說的語言更加簡練有力,也為作品增添了一種傳統(tǒng)的詩性美感。如對人物冷先生的描述:“冷先生是白鹿原上的名醫(yī),穿著做工精細(xì)的米黃色蠶絲綢衫、黑色綢褲,一抬足一擺手那綢衫綢褲就忽悠悠地抖”呈現(xiàn)了冷先生在外貌和舉止上的非凡氣質(zhì)。通過“做工精細(xì)”和“忽悠悠地抖”四字短語,在細(xì)節(jié)上精準(zhǔn)刻畫了冷先生的衣著風(fēng)格和舉手投足之間的優(yōu)雅。這種簡潔有力的語言,不僅突出了人物的精致形象,還營造出了一種流暢的視覺效果,使人物的氣質(zhì)更為鮮明。
四字句式的運用不僅體現(xiàn)在人物的描寫上,也為小說中的自然景象提供了豐富的層次和細(xì)膩的情感色彩。在描述神鹿出場的場景時,陳忠實以“雪白的神鹿,柔若無骨,歡歡蹦蹦,舞之蹈之”開篇,四字短語帶有強(qiáng)烈的韻律感,使得這只神鹿的形象在語言中生動而富有張力?!皻g歡蹦蹦”和“舞之蹈之”不僅塑造了鹿的靈動形態(tài),更傳遞出一種輕盈、自由的美感,并通過節(jié)奏感的遞進(jìn),使得整個自然景象呈現(xiàn)出一種靈動的動態(tài)美,表現(xiàn)出神鹿的神秘與不可捉摸。[4]在這段文字中,冷先生的形象與神鹿的景象相得益彰。通過對人物與自然景象的描寫,四字句式不僅強(qiáng)化了畫面感,也增加了敘述的層次感與張力。如“萬木繁榮,禾苗茁壯,五谷豐登,六畜興旺”這些四字短語,無論是節(jié)奏感的遞進(jìn)還是音節(jié)的重復(fù),都使得讀者在感知文字時能產(chǎn)生一種與自然、與世界和諧共生的情感聯(lián)結(jié)。
(三)生動形象、富有張力
《白鹿原》的語言風(fēng)格極具生動性和張力,尤其是在人物心理描寫和事件展開的表現(xiàn)上,陳忠實以精確而富有張力的語言,將人物的內(nèi)心世界與外部動作緊密結(jié)合,展現(xiàn)了極為豐富的情感波動與戲劇性?!昂谕尥蝗活A(yù)感到要發(fā)生什么事了,那種感覺像繩索一樣越勒越緊”,生動地傳達(dá)了黑娃內(nèi)心的緊張與恐懼,并采用“繩索一樣越勒越緊”的比喻,作者不僅將其心理活動具象化,使得這種情感波動變得觸手可及,同時也通過強(qiáng)烈的對比增強(qiáng)了情緒的緊迫感和劇烈感。[5]在此基礎(chǔ)上,陳忠實進(jìn)一步通過“腦袋里頭突然閃現(xiàn)出一根黑色的槍管”這一細(xì)節(jié),強(qiáng)化了黑娃的預(yù)感與危機(jī)感,巧妙地將心理活動與外部事物(槍管)相連接,增強(qiáng)了語言的緊張感與動態(tài)感。該語言處理手法使得黑娃的行動——“猛然拔地而起,縱身一躍,像豹子一樣迅疾地?fù)渖先ァ憋@得更加有力和決定性。書中以“豹子一樣迅疾”的比喻,將黑娃的動作描寫得迅捷而充滿力量,使得這一突如其來的反應(yīng)與他內(nèi)心的緊張和決斷形成了強(qiáng)烈的契合,進(jìn)一步增強(qiáng)了故事的張力和戲劇感。[6]
《白鹿原》中也采用細(xì)膩的描寫突出人物性格,在“這是一個自尊自信的長工,以自己誠實的勞動取得白家兩代主人的信任”中,作者以極為簡潔、有力的語言,勾畫出了這一人物堅韌不拔、踏實肯干的性格特征。“自尊自信的長工”一詞直接揭示了人物的基本特質(zhì),強(qiáng)調(diào)了其內(nèi)心的堅定與自信,而“以自己誠實的勞動取得白家兩代主人的信任”通過具體的行為細(xì)節(jié)進(jìn)一步深化了這一特質(zhì),讓讀者能迅速感知到長工的內(nèi)在品質(zhì),以及他與白家主人之間建立的信任關(guān)系,展現(xiàn)了人物不僅在外部環(huán)境中穩(wěn)重且踏實,而且在內(nèi)心上也具有強(qiáng)烈的自尊心和責(zé)任感。[7]長工的“每年兩次,麥?zhǔn)蘸箢I(lǐng)一次麥子,秋后領(lǐng)一次苞谷和棉花,而白家從來也沒有發(fā)生過短斤少兩的事”這一描寫,細(xì)致入微地展示了長工與白家之間的信任與默契,也蘊含了作者對人物關(guān)系、社會風(fēng)貌和文化背景的深刻理解,使得人物的行動更加真實可信,還為小說的整體氛圍注入了更多的人文關(guān)懷和社會意義,增強(qiáng)了語言的情感張力。
二、《白鹿原》語言風(fēng)格的形成原因分析
(一)地方文化的深刻影響
《白鹿原》的語言風(fēng)格深受陜西地方文化的影響,尤其是其所特有的方言和民俗風(fēng)情。在小說中,陳忠實采用了大量的陜西方言詞匯和地方習(xí)語,這些語言的運用使得作品更具地方特色,也使得人物形象更為生動和立體。例如,在描述人物的動作和情感時,陳忠實常常借用當(dāng)?shù)靥赜械乃渍Z和比喻,使得語言更加貼近生活,具有強(qiáng)烈的地域性和文化背景。陜西方言的獨特性,讓讀者能夠感受到白鹿原上土生土長的人物性格和情感沖突。如作品中對白鹿原上“黃土高坡”這一自然環(huán)境的描寫以及農(nóng)民生活中的細(xì)節(jié),都可以通過方言表達(dá)得淋漓盡致,使得小說在人物對話和敘事節(jié)奏上,充滿了鄉(xiāng)土氣息和生命力。作者運用方言,不僅能讓讀者感受到人物之間的親切與真實,還加深了文化背景的呈現(xiàn),使得作品成為陜西乃至西北地區(qū)文化的一個縮影。
地方性語言的使用也形成了小說中的節(jié)奏感和韻律感。陜西方言具有簡潔而富有表現(xiàn)力的特點,使得《白鹿原》中的對話充滿了力度與節(jié)奏感,特別是在緊張的情節(jié)推進(jìn)中,這種語言的表達(dá)方式能夠有效地增強(qiáng)故事的張力和沖突感。[8]方言的運用使得小說既具有強(qiáng)烈的地域氣息,又能與人物的情感和行為深度契合,從而增強(qiáng)了整體語言風(fēng)格的獨特性。
(二)作家的藝術(shù)追求
陳忠實的語言風(fēng)格不僅是地方文化的體現(xiàn),更與作家的藝術(shù)追求和文學(xué)技巧密切相關(guān)。一方面,陳忠實以細(xì)膩的語言描寫來刻畫人物的內(nèi)心變化和心理沖突。作品中的人物語言充滿了內(nèi)在的張力和情感的起伏,尤其是在人物處于復(fù)雜情境中時,語言更是成為表現(xiàn)其內(nèi)心世界的重要載體。如在黑娃的預(yù)感和快速反應(yīng)中,陳忠實通過精準(zhǔn)的語言將黑娃內(nèi)心的恐懼和沖動表現(xiàn)得淋漓盡致,不僅具象化了人物的心理活動,也采用對比和象征手法使得情感更加復(fù)雜和深刻,增強(qiáng)了敘事的藝術(shù)性和情感的張力。[9]
另一方面,陳忠實在藝術(shù)追求上的精益求精,使得《白鹿原》在語言使用上展現(xiàn)了極高的文學(xué)性。他以四字句式、對稱句式等結(jié)構(gòu)的靈活運用,使小說的語言更加富有節(jié)奏感和音樂性。尤其在描述自然景象和人物的內(nèi)心情感時,陳忠實常常使用富有節(jié)奏感的句式,使語言具有一種獨特的韻律感,增強(qiáng)了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力,也為情節(jié)的推進(jìn)和人物的情感表達(dá)提供了有力的支持[。10]此外,陳忠實還注重通過語言反映社會生活和歷史背景,讓語言成為連接人物與社會、歷史與文化的橋梁。在《白鹿原》中,陳忠實通過語言展示了深刻的社會觀察與歷史感悟。如小說中對農(nóng)民生活、家族關(guān)系及鄉(xiāng)村社會矛盾的描述,都得到了淋漓盡致的表達(dá)。陳忠實以其獨特的文學(xué)技巧,使語言不僅具有表面上的敘事功能,更具備了對社會現(xiàn)實的批判和對歷史變遷的深刻反思。
(三)社會環(huán)境的影響
《白鹿原》是一部具有濃厚歷史氣息的小說,描寫的是 20 世紀(jì)初到改革開放初期陜西農(nóng)村的社會變遷與人物命運。因此,小說的語言風(fēng)格自然也深受歷史與社會背景的影響。陳忠實通過語言的運用,將歷史變革與社會背景融入人物對話、情節(jié)發(fā)展和場景描寫中,形成了獨具特色的敘事風(fēng)格。
歷史的變遷是《白鹿原》語言風(fēng)格形成的重要原因之一。小說通過對白鹿原上百年變遷的細(xì)致描寫,展現(xiàn)了一個時代的變革和鄉(xiāng)村社會的衰敗。陳忠實在小說中準(zhǔn)確捕捉了歷史事件對人物命運的影響,特別是在描寫戰(zhàn)亂、社會動蕩以及土地改革等重大歷史事件時,語言中常常蘊含著深沉的歷史感。如小說中常出現(xiàn)的“饑荒”“戰(zhàn)火”和“革新”等詞匯,不僅反映了歷史的嚴(yán)酷,也強(qiáng)化了人物命運的無奈與抗?fàn)帯T诋?dāng)時的社會環(huán)境中,陳忠實的語言深刻揭示了社會現(xiàn)實,呈現(xiàn)了人們在大時代背景下的個體奮斗與犧牲。而在農(nóng)村以及人物描寫中,小說通過細(xì)膩的語言展現(xiàn)了陜西農(nóng)村的風(fēng)俗、人情以及家族內(nèi)部的糾葛。無論是白家、鹿家還是其他鄉(xiāng)村人物,陳忠實都通過語言精細(xì)地塑造了他們的社會身份和家庭關(guān)系。
結(jié)束語
綜上所述,陳忠實以其深厚的文化積淀與藝術(shù)追求,借助語言這一載體,將陜西地方文化、歷史變遷、社會背景與個體命運深刻地交織在一起,塑造了這部作品獨具特色的語言風(fēng)格。其語言不僅富有地方性和歷史感,更具文學(xué)性和藝術(shù)性,生動地展現(xiàn)了陜西鄉(xiāng)土社會的風(fēng)貌與人物的內(nèi)心世界,彰顯了作家對傳統(tǒng)文化與鄉(xiāng)村生活的深情厚誼。從地方文化的影響、作家的藝術(shù)追求以及歷史與社會背景的滲透三個方面可以看出,陳忠實的語言風(fēng)格并非單一因素所造成,而是多重文化、歷史與社會因素交匯的結(jié)果。方言的運用使得作品具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息;作家的文學(xué)技巧通過精妙的語言設(shè)計,展現(xiàn)了人物情感與社會沖突的復(fù)雜性;而歷史的變遷與社會背景的滲透賦予作品深刻的現(xiàn)實關(guān)懷和歷史思考。
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