馬克思主義理想信念教育路徑研究

馬國(guó)水

摘 ?要：科學(xué)理想信念的培養(yǎng)離不開(kāi)馬克思主義理想信念教育，本文從三個(gè)方面展開(kāi)，闡述馬克思主義理想信念教育路徑：一、結(jié)合歷史進(jìn)行馬克思主義者偉大人格力量的教育;二、結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行馬克思主義理想信念教育;三、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí)，筑牢理想信念教育的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：人格力量;實(shí)踐;理論知識(shí)

一、馬克思主義者偉大人格力量的理想信念教育

習(xí)近平總書(shū)記高度重視理想信念教育的重要性，“習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)理想信念教育的重要性，明確指出在新時(shí)代開(kāi)啟新征程必須堅(jiān)定馬克思主義信仰”[1]。從馬克思主義的創(chuàng)立者馬克思、恩格斯到李大釗、毛澤東以及我們的黨員、干部和戰(zhàn)士，作為堅(jiān)定的馬克思主義者，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)理想信念的豐碑，他們是理想信念的典范，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。共產(chǎn)主義的發(fā)展史和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是馬克思主義理想信念教育的鮮活材料，結(jié)合新時(shí)代“四史”教育的新需求，在歷史教育的過(guò)程中，展現(xiàn)歷史進(jìn)程中的馬克思主義者為追求理想目標(biāo)不懈努力的光輝事跡，既有像馬克思、恩格斯這樣馬克思主義開(kāi)創(chuàng)者的感人故事，也有中國(guó)共產(chǎn)黨人在中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)出的無(wú)數(shù)革命烈士、英雄人物，他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模，也是理想信念教育的鮮活教材。

首先，馬克思本人是理想信念教育應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模，馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文里就立下了要為全人類(lèi)謀幸福的遠(yuǎn)大志向。17歲的馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文里寫(xiě)道：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)......?！盵2]作為中學(xué)生的馬克思，毅然選擇了為全人類(lèi)謀幸福的遠(yuǎn)大志向，并用自己的一生矢志不渝地去追求。馬克思本身博學(xué)多才，出身于律師家庭，家庭條件比較優(yōu)越。由于選擇了為人類(lèi)解放的共產(chǎn)主義事業(yè)，馬克思卻被迫流亡。在困難的時(shí)候，馬克思甚至都交不起房租，面臨饑餓威脅，只能吃土豆和黑面包，要靠恩格斯來(lái)接濟(jì)，才能勉強(qiáng)維持生計(jì)。自己的孩子生病，由于沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)和錢(qián)來(lái)醫(yī)治，六個(gè)孩子中有三個(gè)孩子不幸夭折。馬克思主義者本身的人格信仰力量是青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候不懼困難，不會(huì)退卻，不會(huì)止步，勇往直前，為了自己的理想，不懈追求。在人生、事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，人總會(huì)遇到各種困難和考驗(yàn)，很多時(shí)候各種困難和考驗(yàn)是出乎常人想象的，馬克思由于生活極度艱苦，導(dǎo)致幾個(gè)孩子都相繼夭折，馬克思忍受著這種巨大的痛苦，特別是在晚年痛失愛(ài)妻燕妮，馬克思的愛(ài)妻燕妮同時(shí)也是他的革命助手，種種痛苦更是難以言表，馬克思依然堅(jiān)持理論研究，直至戰(zhàn)斗到生命的最后時(shí)刻，這種奮斗精神體現(xiàn)出來(lái)的是理想信念的堅(jiān)韌，是值得我們學(xué)習(xí)的。中國(guó)共產(chǎn)黨有很多值得挖掘的歷史材料，感人事跡，在這方面加大力度對(duì)新時(shí)代的青年人進(jìn)行理想信念教育，尤其是挫折教育，培養(yǎng)其堅(jiān)韌品格，高尚人格，尤為重要。

從中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史中汲取力量，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義作為理想信念，涌現(xiàn)出很多可歌可泣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在面對(duì)革命挫折與失敗時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨依然能夠堅(jiān)定理想信念，不屈不撓，視死如歸。作為馬克思主義的忠實(shí)信仰者、踐行者——中國(guó)共產(chǎn)黨，在中國(guó)革命的發(fā)展中和中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)中，中國(guó)共產(chǎn)黨涌現(xiàn)出很多具有堅(jiān)定的馬克思主義理想信念的光輝榜樣和先進(jìn)模范。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，讓我們知道堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念的追求往往體現(xiàn)于在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的堅(jiān)貞不渝，甚至付出自己的寶貴生命。中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗為了馬克思主義在中國(guó)傳播和中國(guó)的共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)，在黑暗的舊中國(guó)，用馬克思主義的思想火花喚醒國(guó)民，影響了包括毛澤東在內(nèi)的大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，自己卻不幸被殘忍殺害，為民族復(fù)興獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命，年僅38歲。

中國(guó)化馬克思主義的開(kāi)創(chuàng)者毛澤東也是堅(jiān)守理想信念的楷模，毛澤東在青年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大志向。毛澤東同志為中國(guó)革命歷盡千辛萬(wàn)苦和各種困難險(xiǎn)阻挑戰(zhàn)，甚至多次面臨生命威脅，犧牲了自己的六位至親。還有其他的老一輩革命家，他們身上體現(xiàn)出偉大的人格信仰力量，他們身上所體現(xiàn)出來(lái)的是理想信念的遠(yuǎn)大、無(wú)私和堅(jiān)毅，他們是馬克思主義理想信念教育的光輝典范。還有，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)也是有革命信仰的軍隊(duì)，不同于一切舊軍隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)有革命理想，將馬克思主義作為自己的理想信念。無(wú)論是在艱苦卓絕的土地革命時(shí)期，還是在曠日持久的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，還有就是在疾風(fēng)驟雨的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，以及建國(guó)后的各種局部戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的人民軍隊(duì)總能夠在殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，不怕?tīng)奚?，敢打勝仗?/p>

馬克思主義理想信念是人生的科學(xué)指南。很多時(shí)候，人生的路并不平坦，學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史和“四史”，可以使我們了解社會(huì)發(fā)展的曲折歷程。將早期的烏托邦思想變?yōu)榭茖W(xué)的思想理論，人類(lèi)經(jīng)歷了300多年的時(shí)間;從第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的建立到20世紀(jì)最后十多年社會(huì)主義國(guó)家遭遇了罕見(jiàn)曲折，從社會(huì)主義建設(shè)初期的曲折發(fā)展到今天中國(guó)特色社會(huì)主義大踏步前進(jìn)，這一切都說(shuō)明社會(huì)主義發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，具有曲折性。社會(huì)主義本身的曲折發(fā)展需要理想信念支撐，需要堅(jiān)守理想信念，不能因?yàn)樘K聯(lián)、東歐失敗了，我們就否認(rèn)社會(huì)主義失敗了，也不能因?yàn)樵谥袊?guó)社會(huì)主義建設(shè)初期的曲折，我們就喪失了建設(shè)社會(huì)主義的信心。對(duì)于我們今天中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)來(lái)講，要不忘初心，牢記使命。既要腳踏實(shí)地，踐行實(shí)干興邦，又要堅(jiān)定理想信念，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能夠做到“人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。”[3]，才能夠堅(jiān)守“四個(gè)自信”。

二、結(jié)合人類(lèi)實(shí)踐進(jìn)行馬克思主義理想信念教育

在實(shí)踐中感受馬克思主義的科學(xué)性，新時(shí)代中國(guó)的巨大發(fā)展成就使越來(lái)來(lái)越多的人堅(jiān)信中國(guó)的發(fā)展道路，中國(guó)的社會(huì)主義發(fā)展道路是人類(lèi)歷史上的正確發(fā)展道路。中國(guó)憑借自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，正在努力建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，向社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)不斷邁進(jìn)。中國(guó)的發(fā)展將為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展開(kāi)辟新的發(fā)展道路，提供新的發(fā)展方案，這個(gè)影響將是歷史性的。隨著中國(guó)不斷向社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，共產(chǎn)主義的影響也將隨之進(jìn)一步擴(kuò)大，中國(guó)也必將為開(kāi)辟人類(lèi)歷史的新紀(jì)元做出劃時(shí)代的偉大貢獻(xiàn)。一方面，中國(guó)的社會(huì)主義實(shí)踐一次再一次的證明馬克思主義理論的正確性;另一方面，當(dāng)今資本主義的社會(huì)實(shí)踐所表現(xiàn)出來(lái)的各種社會(huì)頑疾，也從反面說(shuō)明了馬克思主義理論的正確性。當(dāng)今世界，全球資本主義國(guó)家和地區(qū)超過(guò)200個(gè)，真正走上富裕道路的資本主義國(guó)家僅有二三十個(gè)。走上富強(qiáng)道路的這些資本主義國(guó)家，大多數(shù)有過(guò)殖民掠奪的血腥歷史，有過(guò)資本主義的罪惡，是老牌資本主義國(guó)家。中國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)在新時(shí)代凸顯，會(huì)有越來(lái)越多的人由不相信馬克思主義變?yōu)閳?jiān)信馬克思主義。改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平曾經(jīng)講過(guò)，社會(huì)主義發(fā)展好了，相信社會(huì)主義的人就會(huì)越來(lái)越多。馬克思所講的資本主義必然滅亡，共產(chǎn)主義必然勝利也必將成為現(xiàn)實(shí)。在人類(lèi)發(fā)展實(shí)踐中，事實(shí)反復(fù)證明馬克思主義是正確的，馬克思主義是值得我們終生去信仰的。

馬克思主義從全人類(lèi)的角度出發(fā)，致力于為全人類(lèi)的發(fā)展服務(wù)，批判資本主義的罪惡，堅(jiān)定的站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞苦大眾一邊。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。新時(shí)代的中國(guó)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的征程中，以實(shí)現(xiàn)共同富裕為目標(biāo)，以人民幸福作為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的落腳點(diǎn)，將在21世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，建成社會(huì)主以現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。醒獅筑夢(mèng)，夢(mèng)圓可期，中國(guó)特色的社會(huì)主義成功實(shí)踐，從溫飽問(wèn)題解決到全面建成小康社會(huì)的偉大發(fā)展實(shí)踐，使我們有理由、有底氣堅(jiān)信中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。作為中國(guó)人，我們比歷史上任何時(shí)期都更加自信，這種自信扎根于我們偉大祖國(guó)的發(fā)展實(shí)踐和人民生活水平的不斷提高。

馬克思主義理想信念教育和社會(huì)發(fā)展實(shí)踐要緊密結(jié)合起來(lái)，和學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活要緊密結(jié)合起來(lái)。首先，理想信念教育與學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，高校學(xué)生的插本、考研、考博、就業(yè)和工作都會(huì)涉及到馬克思主義理論知識(shí)考核。高層次的選拔考試往往充滿競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)有失敗者，馬克思主義理想信念教育是考生應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的必備理想信念素質(zhì)，有理想信念的支撐，才可以培養(yǎng)其堅(jiān)毅的性格，勇敢的面對(duì)挫折，不斷戰(zhàn)勝困難。政治理論課考試本身也要考核馬克思主義理論知識(shí)，馬克思主義理論知識(shí)又是堅(jiān)信馬克思主義理想信念的必要基礎(chǔ)，能夠促進(jìn)科學(xué)理想信念的樹(shù)立。理想信念的教育是潛移默化的教育，在實(shí)踐中需要多管齊下，可以通過(guò)馬克思主義的電影影視教育，愛(ài)國(guó)主義教育基地的紅色旅游教育、紅色展覽教育，紅色文化實(shí)踐教育等，解決學(xué)生理想信念偏差的問(wèn)題，幫助學(xué)生正確的面對(duì)人生挫折，做風(fēng)雨中成長(zhǎng)的棟梁之材，不做溫室里弱不經(jīng)風(fēng)的花朵，使其內(nèi)心具有堅(jiān)定的馬克思主義理想信念，勇做堅(jiān)定執(zhí)著的攀登者。

還有，通過(guò)開(kāi)發(fā)多種教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，將理論教育與學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)與各系院專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合，進(jìn)一步將課程思政建設(shè)與學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃緊密結(jié)合，使理想信念擲地有聲。通過(guò)電腦、手機(jī)APP平臺(tái)進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng)，將馬克思主義理想信念教育從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)引入，可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地觀看、學(xué)習(xí)，感受理想信念的偉大力量。實(shí)施實(shí)踐教學(xué)可以給學(xué)生制定具體的實(shí)踐計(jì)劃，例如，觀看主題電影、聽(tīng)主題歌曲，查閱經(jīng)典文獻(xiàn)，作社會(huì)調(diào)查，聯(lián)系所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，而后作實(shí)踐總結(jié)，形成實(shí)踐報(bào)告。要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐作品。實(shí)踐作品的設(shè)計(jì)、實(shí)踐心得、實(shí)踐作品展示等，可以讓學(xué)生在實(shí)踐課堂來(lái)展示、交流。老師和學(xué)生都可以對(duì)實(shí)踐作品做點(diǎn)評(píng)，這樣能夠讓馬克思主義理想信念教育更接地氣，走進(jìn)學(xué)生生活實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，強(qiáng)化馬克思主義理想信念教育的實(shí)踐基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí)，筑牢理想信念教育的理論基礎(chǔ)

馬克思主義理想信念所依附的科學(xué)理論是我們必須要掌握的，它是理想信念的基石。理想信念的根基不牢，理想信念就會(huì)動(dòng)搖，就會(huì)產(chǎn)生迷惑。馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，既要把握馬克思主義理論的精髓，又要與自身的發(fā)展實(shí)踐相結(jié)合。把握馬克思主義理論的精髓，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義原著，厘清馬克思主義哲學(xué)發(fā)展邏輯，掌握科學(xué)社會(huì)主義基本原理以及馬克思主義關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，形成系統(tǒng)的理論認(rèn)知，全面把握其知識(shí)理論。其中還包括自然辯證法、人類(lèi)學(xué)筆記等內(nèi)容。馬克思主義是理想信念，也是革命方法，科學(xué)的闡述了人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，需要我們讀原著、悟原理，真學(xué)、真信、真懂、真用、善用，將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與自己的理想信念的培養(yǎng)和工作生活緊密結(jié)合起來(lái)。有肥沃的的理論土壤，信仰之花才會(huì)燦爛的綻放。我們教育青年學(xué)生以理論作指導(dǎo)，以理想信念為目標(biāo)，自覺(jué)為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。教師本人必須是馬克思主義的堅(jiān)定信仰者，要具有堅(jiān)定的馬克思主義理想信念，要具備扎實(shí)的馬克思主義理論知識(shí)。教師要將馬克思主義的理論變成學(xué)生易于接受的知識(shí)。人生成長(zhǎng)實(shí)踐中面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，誘惑與選擇，對(duì)于馬克思主義理論知識(shí)的學(xué)習(xí)必不可少，馬克思主義理論知識(shí)是強(qiáng)大的思想武器，是顯微鏡和放大鏡，可以幫助人們分辨是非。將馬克思主義理想信念作為學(xué)生人生方向的指導(dǎo)，特別是對(duì)于那些沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔、缺乏奮斗目標(biāo)的學(xué)生，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，改掉自己的壞習(xí)慣，重新點(diǎn)燃人生的希望。

學(xué)習(xí)馬克思主義理論要學(xué)理論精髓，把握基本原理，要讀原著，需要精讀的還要精讀。將理論的學(xué)習(xí)與工作、生活結(jié)合起來(lái)，在社會(huì)實(shí)踐中感悟知識(shí)的科學(xué)力量，樹(shù)立科學(xué)的理想信念和人生發(fā)展目標(biāo)，并為之奮斗，才可以不斷地從勝利走向勝利。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》里科學(xué)的揭示了社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，在《共產(chǎn)黨宣言》之外，還有一部重要的著作《自然辯證法》，也是需要我們認(rèn)真去研讀的。反應(yīng)自然界變化規(guī)律的《自然辯證法》是西方自然哲學(xué)的精華，自然哲學(xué)對(duì)于培養(yǎng)科學(xué)原創(chuàng)精神和科學(xué)家精神都非常重要，它與《共產(chǎn)黨宣言》也是一樣重要的。我們既要重視社會(huì)科學(xué)的重要性，也要重視自然科學(xué)的重要性，既要注重技術(shù)發(fā)明的重要性，也要注重技術(shù)方法乃至哲學(xué)思考的重要性，因?yàn)槿祟?lèi)思維認(rèn)知的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是必須的，也是必要和不可或缺的，每一個(gè)環(huán)節(jié)的思維就像我們?nèi)梭w的每一個(gè)器官一樣，哪一個(gè)環(huán)節(jié)斷了鏈子都是不行的。我們?cè)诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代注重運(yùn)用的是《共產(chǎn)黨宣言》，它屬于社會(huì)科學(xué)，在今天的社會(huì)發(fā)展中，我們還要重視《自然辯證法的》學(xué)習(xí)應(yīng)用，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，社會(huì)科學(xué)的理論也不會(huì)透徹。特別是《自然辯證法》的科學(xué)精神對(duì)于我們今天搞科學(xué)研究以及我國(guó)科學(xué)人才的培養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)意義。把握馬克思主義理論的全面性，培養(yǎng)有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑘?jiān)守初心和使命，勇?lián)鷼v史責(zé)任。

還有，學(xué)習(xí)史學(xué)理論知識(shí)，要樹(shù)立正確的馬克思主義歷史發(fā)展觀，翻開(kāi)中國(guó)近代史，中華民族“面對(duì)苦難，中國(guó)人民沒(méi)有屈服，而是挺起脊梁、奮起抗?fàn)?，以百折不撓的精神，進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)氣壯山河的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的史詩(shī)。”[4]以崇高的馬克思主義理想信念作為人生追求，以科學(xué)的馬克思主義理論指導(dǎo)自己的人生實(shí)踐，人生才會(huì)有正確的方向和抉擇。特別是在現(xiàn)在多元價(jià)值觀、多元文化的沖擊下，人們面臨多種選擇，要有正確的人生指導(dǎo)，才會(huì)不斷地走向勝利。人生還要有科學(xué)的人生規(guī)劃，要有清晰的奮斗目標(biāo)和堅(jiān)定的信心，才能夠不浪費(fèi)時(shí)間，并能夠?yàn)榱俗约旱哪繕?biāo)勇往直前，這都離不開(kāi)馬克思主義理想信念教育。

總之，馬克思主義理想信念教育，離不開(kāi)對(duì)光輝榜樣的學(xué)習(xí)和扎實(shí)的理論知識(shí)的積累、感悟，將理論學(xué)習(xí)與個(gè)人及社會(huì)的發(fā)展實(shí)踐緊密聯(lián)系，這樣才可以鑄牢理想信念的根基，做堅(jiān)定的馬克思主義者，做合格的社會(huì)主義接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1]張紅霞，錢(qián)秋蓉.習(xí)近平關(guān)于理想信念教育重要論述的時(shí)代價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑[J].海南大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2018（06）：86-93.

[2]中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局.馬克思恩格斯全集（第40卷）[M].北京：人民出版社，1982：5-7.

[3]習(xí)近平.人民有信仰民族有希望國(guó)家有力量[J].黨建，2015（04）：1.

[4]習(xí)近平.在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2016（002）：1-8.

責(zé)任編輯 ?黃邦道