高校教工社團在校園文化建設(shè)中的作用

朱凱

摘 要：

結(jié)合上海政法學院教工社團目前的發(fā)展現(xiàn)狀對高校教工社團的在校園文化建設(shè)中的重要作用進行了分析，指出教工社團是現(xiàn)代大學校園文化建設(shè)的有效載體，是工會工作的一項重要課題。校園文化活動建設(shè)應該以教工社團為依托，充分發(fā)揮教工社團在校園文化建設(shè)中的重要作用。

關(guān)鍵詞：高校教工社團；校園文化建設(shè) ；重要作用

隨著時代的不斷發(fā)展和進步，當今社會對高等教育的要求越來越高，高校教師肩上的責任也越來越重，如何既正確引領(lǐng)高校教師提高素養(yǎng)、發(fā)展自我，同時又能幫助高校教師有效地釋放工作壓力，克服職業(yè)焦慮和倦怠已經(jīng)成為高校工會工作的一項重大研究課題。在高校中，教工社團是在學校黨委的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過校工會批準成立的校內(nèi)群眾團體。教工社團從廣大教職工的真實需求出發(fā)，在自愿參與的基礎(chǔ)上打破了學院的界限、學科的界限和年齡的界限等，讓廣大興趣愛好相近的教師能夠在教工社團活動中充分發(fā)揮特長、強健體魄、提升素質(zhì)。高校教工社團是校園文化建設(shè)中不可缺少的組成部分，是繁榮校園文化的必然選擇和客觀要求。上海政法學院始終遵照教育部提出的：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的要求，以教工社團文化建設(shè)為突破口，在全校范圍內(nèi)積極倡導健康、文明、高雅的教職工文化，以此來正確引領(lǐng)教職工的價值取向、教育理念和教育方法。上海政法學院現(xiàn)有聲樂班、太極拳班、女紅班；協(xié)會類的有徒步協(xié)會、瑜伽協(xié)會、美食協(xié)會、養(yǎng)生協(xié)會、漢文化協(xié)會、攝影協(xié)會、花道協(xié)會、舞蹈協(xié)會、傳統(tǒng)文化共修協(xié)會、茶道社、棋牌社、書畫社、合唱團；桌球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、籃球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、足球社。這些教工社團的組建不僅豐富了教職工的業(yè)余文化生活，也進一步促進了校園文化的繁榮與發(fā)展。教工社團的建立既為廣大興趣愛好相近的教職工搭建一個溝通交流的平臺，更為創(chuàng)造和諧校園提供了良好的環(huán)境和氛圍。

一、覆蓋面廣、參與性強、校園文化的重要載體

教工社團作為活動內(nèi)容豐富、覆蓋范圍廣泛、教職工參與性強，極具有活力和感召力的群體組織成為了校園文化建設(shè)中的重要載體，是構(gòu)建和諧校園的重要組織機構(gòu)，同時也擔當著架起學校黨政部門與廣大師生員工之間的橋梁和紐帶的作用。作為高校工會，應該充分地發(fā)揮這個橋梁和紐帶的作用，借助教工社團這個平臺不斷地拓寬工會的工作天地，逐步引導教工社團始終堅持先進文化的發(fā)展方向，服從和服務于學校的中心工作，符合時代進步與發(fā)展的要求，開展廣大教工喜聞樂見的校園文化活動，不斷滿足教職工的多元化需求。上海政法學院的教工社團涉及范圍十分廣泛，涵蓋了文藝、體育、棋牌等多方面的內(nèi)容，廣大教職工可以根據(jù)個人的喜好和特長進行自愿選擇。教工社團已經(jīng)逐漸成為上海政法學院校園文化建設(shè)的一支重要力量，活躍校園氛圍、豐富教職工文化生活、營造良好的育人環(huán)境。

二、凝聚人心、強健體魄、建設(shè)幸福職工之家

高校作為傳播文化和創(chuàng)造文化的重要場所，是人文薈萃、多才多藝、知識分子聚集的地方。在這樣一種特定的環(huán)境和群體中開展豐富多彩、形式多樣、有聲有色的教工社團活動有著得天獨厚的便利條件。教工社團可以營造和諧的校園環(huán)境，加強校園精神文明建設(shè)，為廣大教職工創(chuàng)建溫馨和諧的學習、工作、健身和文化娛樂環(huán)境，有利于教職工在緊張的工作之余調(diào)節(jié)個人情緒，緩和個體之間、個體與群體之間、群體與群體之間的矛盾，有效地增強學校的文化建設(shè)和凝聚力建設(shè)。

上海政法學院教工社團的建立使廣大教職工通過自愿的方式加入社團組織、參與社團活動、參與社團管理等多種途徑緊密的與社團聯(lián)系在一起，由歸屬感發(fā)展到認同感，由認同感發(fā)展到榮譽感，由榮譽感發(fā)展到對集體、對學校的責任感。在開展教工社團活動的過程中凝聚人心，促進團結(jié)，增強了廣大教職工的向心力和創(chuàng)造力。激發(fā)了教工活力，教工參與熱情高、參與人數(shù)多、活動效果好。通過開展教工社團活動使廣大教工之間加強交流，加深友誼，并在活動中樹立更加牢固的集體觀念，從而提高教工之間、教工與學院之間乃至整個校園和諧共處的人文環(huán)境。

三、提升品位、拓展空間、展現(xiàn)教工風采

教工社團要走特色化、內(nèi)涵化、持續(xù)化的發(fā)展道路，不斷提升社團品位、拓展活動空間，不但要成為教工溝通交流的平臺，更要成為展示教工風采的舞臺。為豐富教職工業(yè)余文化生活，工會聘請指導老師為瑜伽班、女紅班等社團進行輔導，滿足教職工不同文化需求；各類社團也展開了各具特色的文化活動，承辦近十項賽事。女紅班的獻愛心活動，更是走出校外為西部貧困兒童送上溫暖；徒步協(xié)會承辦的“喜迎十九大，堅決跟黨走”徒步活動，近200名師生參加了活動，取得了良好的“政治性”“群眾性”效果。籃球社團承辦的“軍民融合”杯籃球友誼賽和師生籃球交流賽；書畫社承辦的板書大賽、筆會活動，代表學校參加的“上海教師書法、板書、鋼筆字、中國畫大賽”，展示了教師的書法藝術(shù)風采；乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會承辦的團體賽等。各社團活動的舉辦增進了教職工們的感情，豐富了教職工的業(yè)余文化生活。

四、校際交流，引領(lǐng)健康、繼續(xù)再創(chuàng)成績

校工會領(lǐng)導各社團協(xié)會參與校際交流和上級工會活動，取得了喜人的成績。組織教職工參加上海市第八屆教工運動會，在游泳、田徑、趣味等比賽項目中展示了活力與智慧，創(chuàng)造了我校歷史最好成績，被授予“優(yōu)秀組織獎”；教工合唱團參加了“唱響中國夢 喜迎十九大”上海市西南片高校聲樂交流演唱會，老師們表現(xiàn)力、感染力俱佳，獲得高度評價。

高校工會要不斷滿足于教職工精神文化方面的重要需求，按照于更加先進的文化建設(shè)的重要要求，不斷的去創(chuàng)新教職工方面的文化的發(fā)展方向的思路、活動方面的載體、活動方面的形式以及于激勵的相關(guān)機制，豐富教職工的精神文化生活。結(jié)合于更加實際的情況以及于教師的重要特點，開展出更加豐富多彩的教職工方面的文體性相關(guān)活動，營造出大學文化建設(shè)的更加良好的氛圍。通過組織各種文體活動，吸引更多的教職工參與進來，充分發(fā)揮教職工在文體活動中的主體作用，讓教職工在活動中張揚個性，認識自己，展示自己，實現(xiàn)自身價值，增強教職工的凝聚力。

五、積極探索、明確目標、尋求創(chuàng)新發(fā)展途徑

高校教工社團在發(fā)展過程中也面臨著許多機遇和挑戰(zhàn)，如何以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮教工社團自身的優(yōu)勢與作用，積極探索，明確發(fā)展目標，尋求創(chuàng)新發(fā)展途徑。

（一）建章立制、建立科學有效的運行機制

由于教工社團是自發(fā)性很強的群眾組織，因而學校對教工社團的組織形式、活動內(nèi)容及 活動方式都必須建立起一套完善的管理制度，形成科學有效的運行機制，規(guī)范教工社團行為， 保證教工社團在健康有序的軌道上不斷向前發(fā)展。對社團的成立審批、年度注冊審核、重大活動申報的審批程序以及社團 的活動經(jīng)費等管理制度做出了明確的規(guī)定。要求各個教工社團制定本社團的規(guī)章管理制度， 從組織機構(gòu)到社團團長的條件和產(chǎn)生，社團成員的權(quán)利和義務，經(jīng)費保障和獎勵措施等方面 都做出了明確的規(guī)定。

（二）打造精品、重點扶持品牌社團

教工社團的品牌化建設(shè)不僅利于提升教工社團的整體形象、增強教工社團的文化底蘊， 也是有效的激勵手段。在年終總結(jié)時，由各個教工社團選報精品活動，加大宣傳、營造氛圍、精心策劃、周密安排，開展了多項活躍教職工文化生活的 社團活動。通過評選優(yōu)秀教工社團和優(yōu)秀社團負責人等，激勵各個教工社團積極開展豐富多 彩、健康有益的活動。對評選出的品牌社團和精品活動，從品牌活動支持、核心場地保障、 校外活動交流、指導單位扶持、納新宣傳保障等多方面予以適當?shù)膬A斜。

（三）聘任導師、創(chuàng)新發(fā)展模式

教工社團活動要吸引教職工參加，就必須具有較高的層次和品質(zhì)。要努力發(fā)掘校園優(yōu)秀 文化內(nèi)涵，突出以人為本的宗旨，不斷發(fā)揮教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，找準教工社 團活動開展和構(gòu)建和諧校園的結(jié)合點，不斷適應新形勢、新任務的要求，著力創(chuàng)新社團活動 的形式和內(nèi)容，積極探索體現(xiàn)新時代特征、符合和諧校園要求、廣大教職工喜聞樂見的新載 體和新方法。教工社團可以通過聘任專業(yè)的導師科學地指導教工社團開展活動，使教工社團 活動開展得更加專業(yè)化，使教工社團發(fā)展得更加穩(wěn)固和長久。

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基金：上海政法學院2018年工會理論與調(diào)查研究工作立項課題的階段性成果，項目編號：2018GHLL10.

（作者單位：上海政法學院，上海 201602）