加強自身建設(shè)與做好“老山精神”現(xiàn)場教學(xué)的策略

汪正艷

摘 要：“老山精神”作為中國特定歷史時期的必然產(chǎn)物，從塑造之日起至今已40余年，麻栗坡作為“老山精神”的發(fā)源地，必須大力弘揚和傳承老山精神。

關(guān)鍵詞：自身建設(shè);“老山精神”;現(xiàn)場教學(xué)

教師不是先知先覺者，也不是知識的源泉，教師是教學(xué)活動的組織者和促進者。為做好這個組織者和促進者，教師要不斷加強自身建設(shè)，才能組織好現(xiàn)場教學(xué)，傳承好“老山精神”。

一、打牢基本功是做好 “老山精神”現(xiàn)場教學(xué)的前提

（一）熟悉現(xiàn)場教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。要做好現(xiàn)場教學(xué)，首先要熟悉各教學(xué)點的相關(guān)內(nèi)容。開展現(xiàn)場教學(xué)顧名思義的是在現(xiàn)場開展教學(xué)，把現(xiàn)場與教學(xué)結(jié)合起來，讓學(xué)員能很好地感悟，體會“老山精神”。如在老山主峰教學(xué)點，必須熟悉將軍林、紅歌林、陳列室、主峰碑的教學(xué)意義，要讓學(xué)員從現(xiàn)場中感受到當(dāng)時老山作戰(zhàn)的艱辛，地理環(huán)境的惡劣，我們的戰(zhàn)士克服一切艱難險阻勇敢的面對生與死、苦與樂的考驗，是何等的崇高與偉大。在口岸教學(xué)點要了解國門的象征和意義，每年進出口的吞吐量及中越界碑的區(qū)別。在神炮要知道每種炮的威力和射程，在什么情況下用什么炮以及當(dāng)時炮火覆蓋的范圍。在老山作戰(zhàn)紀念館和烈士陵園要知道它們的始建時間和過程，以及里面所包含的內(nèi)涵和意義，在烈士陵園還要知道查找烈士的方法及大概的位置。其次是熟悉沿途的風(fēng)土人情及相關(guān)知識。人每到一個新的環(huán)境，都想了解更多的東西，對新鮮事和物都感到好奇。如在老山小平寨瑤族村莊，每家的房屋兩側(cè)都有一個標(biāo)志，學(xué)員感到好奇基本上都會問，那代表什么意思。瑤族一般有哪些節(jié)日？最為盛大的節(jié)日是什么？節(jié)日的由來有什么故事。還有沿途鳳凰花的花期、橡膠和香蕉的產(chǎn)量和銷量，等等這些都是學(xué)員們最愛問的，作為現(xiàn)場教學(xué)的教師應(yīng)該對這些問題都要比較熟悉。再次要熟悉下麻栗坡縣的縣情。對麻栗坡的國土面積、國境線、總?cè)丝?、縣城居住人口、少數(shù)民族分布情況、森林覆蓋率、GDP等等都要有所了解，當(dāng)學(xué)員問起的時候能答得出來。

（二）練好普通話、提高語言表達能力。語言相通是人與人相通的重要環(huán)節(jié)，語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，更難以完成現(xiàn)場教學(xué)。作為一名“老山精神”現(xiàn)場教學(xué)的教師，面對的是來自社會的各界人士，所以必須要練好普通話。本人雖從教10多年，語言表達能力始終不理想，特別是普通話及不標(biāo)志，為了提高自己的普通話水平，我為自己定一個目標(biāo)，堅持每天讀一篇文章，要求自己做到：讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發(fā)聲完整。平時在家中與家人交流也用普通話，經(jīng)過練習(xí)我的普通話有所進步，跟學(xué)員交流也流暢自如了。

（三）多用文明禮貌用語，樹立良好教學(xué)形象。人的潛意識里可能都渴求別人的尊重和贊賞，于是產(chǎn)生了禮貌。禮貌可能是人類文明史上最偉大的發(fā)明，它可以幫我們解決很多很多的問題。禮貌和教養(yǎng)對于裝飾人類或其他一切優(yōu)良品質(zhì)和天資，都是必不可少的。禮貌不用花錢，卻能贏得一切。禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅①。對人禮貌是一個人道德素質(zhì)的重要體現(xiàn)。在尊重他人的同時，也體現(xiàn)了自身的美好，因此，禮貌也是對自身尊重的一種體現(xiàn)。在現(xiàn)場教學(xué)中與學(xué)員接觸較多，多用文明禮貌用語，能樹立良好的教學(xué)形象。

二、提高服務(wù)意識是做好“老山精神”現(xiàn)場教學(xué)的保障

關(guān)于對服務(wù)意識的理解，每個人都不盡相同，本人認為服務(wù)意識就是一個人對服務(wù)的理解，以及在理解該服務(wù)后，所表現(xiàn)出來的一個自覺性行為，是一種思想境界和精神信仰。毛澤東同志提出的“為人民服務(wù)”②的思想，強調(diào)了為廣大民眾、為勞苦人民大眾服務(wù)是中國共產(chǎn)黨人的宗旨;胡錦濤提出“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，努力建立社會主義和諧社會，這些思想理論的核心內(nèi)涵強調(diào)的都是把服務(wù)意識作為一種思想境界和精神追求，要求每一個黨員干部在實際工作中必須牢固樹立服務(wù)意識。我們開展的現(xiàn)場教學(xué)服務(wù)是主線、是基礎(chǔ)，服務(wù)貫穿于整個現(xiàn)場教學(xué)的始終。服務(wù)好了，才能讓學(xué)員體會到麻栗坡人民的熱情，這就需要把服務(wù)意識、服務(wù)要求落實到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中去。

三、冷靜、靈活處事是做好“老山精神”現(xiàn)場教學(xué)的必備

冷靜使人理智，深呼吸在冷靜的狀態(tài)下，才能把事情處理的最好，最滿意。在現(xiàn)場教學(xué)中總會碰到一些棘手的事情，如在2014年的5月的一天帶學(xué)員從老山下來，到半路才被告知在距離口岸5公里的二級路面塌方了，禁止一切車輛通行，當(dāng)時聽到這個消息我就蒙了，這么多學(xué)員怎么辦，不可能當(dāng)山大王呀！冷靜下來后我才想起通往麻栗坡的路應(yīng)該不止這一條，但是由于我當(dāng)時帶班少，對其它路線不熟，所以我只好打電話求助，最后還是安全的把學(xué)員帶回麻栗坡。又如2015年11月19日帶培訓(xùn)班學(xué)員開展現(xiàn)場教學(xué)，那天的天氣很糟糕，天沒亮就下起大雨，一真下個不停，原來的行程是先去烈士陵園祭奠，然后去神炮，上老山，下口岸。這么大的雨怎么搞祭奠儀式，所以我臨時改變行程，先帶學(xué)員上老山，因為從麻栗坡到老山至少也要2個小時的行程，看這雨勢和天氣，2小時后估計會停了，果不其然我們到老山雨停了，那天的教學(xué)也順利的開展了。

四、細心、堅持原則是做好“老山精神”現(xiàn)場教學(xué)的保障

現(xiàn)場教學(xué)不像課堂教學(xué)那樣單一，涉及很多事情，而其每一樣都不能出錯，否則現(xiàn)場教學(xué)的教學(xué)效果就大打折扣，影響教學(xué)質(zhì)量和效果。如人員統(tǒng)計，班旗內(nèi)容、學(xué)員手冊，行程安排，訂餐住宿……等等所有現(xiàn)場教學(xué)涉及到的事情都要細心，一樣都不能少，不能出錯。另外把事情做好的同時也要堅持原則，對違背教學(xué)、不合理的要求要堅決否定;如晚上沒有教學(xué)活動，學(xué)員要求提供麻將娛樂：又如從老山主峰乘車前往口岸開展教學(xué)，其中有一條近路可以縮短30分鐘的行程，但路面很窄，彎道很大、也很陡很不安全，為了提前到學(xué)員要求抄近路：就餐中學(xué)員要求提供高檔的酒水等等這些不合理的要求我們都要果斷的制止和拒絕，不讓違背原則的事情發(fā)生。

做好現(xiàn)場教學(xué)是一場長期的、復(fù)雜的、堅決的學(xué)問，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和實踐，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷的進步，我相信在我們的共同努力下，我們的現(xiàn)場教學(xué)會越辦越好。

參考文獻

[1] 禮貌用語大全[EB/OL].滬江高考資源網(wǎng).

[2] 毛澤東.為人民服務(wù)[M].上海：上海人民出版社，1944.