楊麗波
【摘要】目的:分析優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理在脊柱骨折合并脊髓損傷內(nèi)固定術(shù)的應(yīng)用。方法:選取2015年1月-2017年12月100例醫(yī)院收治的脊柱骨折伴脊髓損傷患者,隨機(jī)分為觀(guān)察組與對(duì)照組。對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理措施,觀(guān)察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上加入優(yōu)質(zhì)護(hù)理。觀(guān)察兩組患者護(hù)理前后生活質(zhì)量以及負(fù)性情緒的變化。結(jié)果:觀(guān)察組生活質(zhì)量評(píng)分、SAS評(píng)分、SDS評(píng)分指標(biāo)改善幅度顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<005)。結(jié)論:優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)脊柱骨折伴脊髓損傷患者中具有較好的應(yīng)用價(jià)值,在臨床應(yīng)用中能夠改善患者的生活質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理;脊柱骨折;脊髓損傷;生活質(zhì)量;負(fù)性情緒
【中圖分類(lèi)號(hào)】R445
【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A
【文章編號(hào)】1005-0019(2018)09-175-01
脊柱骨折伴脊髓損傷患者往往由于生理障礙而出現(xiàn)心理問(wèn)題,這不利于患者的康復(fù),同時(shí)可能出現(xiàn)自殘、自殺等惡性結(jié)局[1]。院外良好的自我護(hù)理能夠最大程度的促使患者康復(fù),從而提高生活質(zhì)量,減少并發(fā)癥的出現(xiàn)[2]。優(yōu)質(zhì)護(hù)理則能夠有效滿(mǎn)足這一要求。因此,文章主要針對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)脊柱骨折伴脊髓損傷患者的應(yīng)用價(jià)值展開(kāi)分析,報(bào)道如下。
1資料與方法
11臨床資料選取2015年1月-2017年12月100例醫(yī)院收治的脊柱骨折伴脊髓損傷患者,隨機(jī)分為觀(guān)察組與對(duì)照組。觀(guān)察組50例患者中有男性28例,女性22例;年齡為22~72歲,平均為(322±12)歲。對(duì)照組50例患者中有男性25例,女性25例;年齡為21~74歲,平均為(334±13)歲。
12方法對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理措施。
觀(guān)察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上加入優(yōu)質(zhì)護(hù)理,具體措施為:①組建優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組:由主任醫(yī)師、主治醫(yī)師、醫(yī)院護(hù)理人員以及營(yíng)養(yǎng)師共同組成優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組。同時(shí)要為護(hù)理人員開(kāi)展相應(yīng)的健康知識(shí)培訓(xùn),主要包括檔案管理、家庭護(hù)理手冊(cè)制作、院外康復(fù)訓(xùn)練方案、健康教育以及心理護(hù)理等方面。②出院前的健康宣教:責(zé)任護(hù)士需要為患者及家屬展開(kāi)家庭護(hù)理相關(guān)知識(shí)以及常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練等方面的健康教育,并告知患者優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基本方案,同時(shí)發(fā)放家庭護(hù)理相關(guān)知識(shí)手冊(cè),以供患者出院后根據(jù)手冊(cè)進(jìn)行自我管理。手冊(cè)中同時(shí)要留下主治醫(yī)師、責(zé)任護(hù)士以及科室的聯(lián)系方式,以便患者更好與醫(yī)院聯(lián)系。③隨訪(fǎng)觀(guān)察:醫(yī)院主要通過(guò)電話(huà)隨訪(fǎng)的方式了解患者的情況,同時(shí)為患者開(kāi)展相應(yīng)的健康教育并提醒復(fù)診時(shí)間。必要時(shí)可以通過(guò)家訪(fǎng)的方式評(píng)估患者的恢復(fù)狀況,并為患者和家屬講解其想要了解的問(wèn)題,并傳授一些生活護(hù)理措施以及康復(fù)訓(xùn)練的技巧,同時(shí)組織患者學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。④心理護(hù)理:考慮到患者由于殘疾可能出現(xiàn)焦慮抑郁等情緒,因此鼓勵(lì)家屬多陪伴和愛(ài)護(hù)患者,從而讓患者獲得家庭支持,感受到來(lái)自他人的關(guān)心。同時(shí)可以組建病友會(huì),讓病友相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì),共同面對(duì),分享生活訣竅。
13觀(guān)察指標(biāo)采用生活質(zhì)量評(píng)量表、焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表觀(guān)察兩組患者護(hù)理前后生活質(zhì)量以及負(fù)性情緒的變化。生活質(zhì)量評(píng)量表的總分為100分,分?jǐn)?shù)越高代表生活質(zhì)量越高。SAS評(píng)分的分界值為50分,50~59分為輕度焦慮、60~69分為中度焦慮,70分以上為重度焦慮;SDS評(píng)分的分界值及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與SAS評(píng)分相同。
14統(tǒng)計(jì)分析此次研究使用SPSS200統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與研究,統(tǒng)計(jì)過(guò)程中的計(jì)量資料通過(guò)使用(x±s)表示,數(shù)據(jù)以及組間之間的差異等則通過(guò)使用t進(jìn)行檢驗(yàn),研究中的計(jì)數(shù)資料則使用x2檢驗(yàn),本研究根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件要求,在P<005的情況下表示數(shù)據(jù)差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
觀(guān)察組生活質(zhì)量評(píng)分、SAS評(píng)分、SDS評(píng)分指標(biāo)改善幅度顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<005),見(jiàn)表1。
3討論
隨著現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)的提升,護(hù)理工作也從單純的院內(nèi)護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)檠永m(xù)到社區(qū)、家庭中的護(hù)理工作[3]。優(yōu)質(zhì)護(hù)理是一種新型護(hù)理措施,主要通過(guò)電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)患者進(jìn)行隨訪(fǎng),解答患者的疑問(wèn),詢(xún)問(wèn)患者的病情,對(duì)于提升患者自我護(hù)理行為具有積極意義。優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要根據(jù)患者病情狀況以及實(shí)際需求等方面的特點(diǎn),制定相應(yīng)的院外護(hù)理方案,從而提高患者出院后的生活質(zhì)量。脊柱骨折伴脊髓損傷患者往往由于生理障礙而出現(xiàn)心理問(wèn)題,這不利于患者的康復(fù),同時(shí)可能出現(xiàn)自殘、自殺等惡性結(jié)局。首先需要加強(qiáng)院外護(hù)理以及自我管理方面的健康教育,從而提高患者出院后的遵醫(yī)囑意識(shí)以及自我管理能力,避免各種并發(fā)癥的出現(xiàn),提高患者的生活質(zhì)量。還需要加強(qiáng)護(hù)理人員的培訓(xùn),通過(guò)講座或培訓(xùn)的方式,指導(dǎo)護(hù)理人員學(xué)習(xí)心理干預(yù)方法,加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),同時(shí)注意自身的言行舉止,與患者和家屬建立良好的醫(yī)患關(guān)系,才能夠提高患者及家屬的配合度,對(duì)責(zé)任護(hù)士開(kāi)展院外護(hù)理相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),有助于提高護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)水平,提高臨床護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。同時(shí)通過(guò)電話(huà)隨訪(fǎng)與家訪(fǎng)的指導(dǎo),能夠有效進(jìn)行自我護(hù)理,從而提高患者和家屬對(duì)于家庭護(hù)理相關(guān)知識(shí)的知曉率,從而減少并發(fā)癥的出現(xiàn)。通過(guò)觀(guān)看康復(fù)訓(xùn)練的相關(guān)資料,并根據(jù)患者的個(gè)體狀況制定相應(yīng)的飲食與康復(fù)方案,并聯(lián)系主治醫(yī)師確定復(fù)診時(shí)間,督促患者定期復(fù)診。院外良好的自我護(hù)理能夠最大程度的促使患者康復(fù),從而提高生活質(zhì)量,減少并發(fā)癥的出現(xiàn)。本次研究觀(guān)察中,觀(guān)察組生活質(zhì)量評(píng)分、SAS評(píng)分、SDS評(píng)分指標(biāo)改善幅度顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<005),這說(shuō)明優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)脊柱骨折伴脊髓損傷患者中具有較好的應(yīng)用價(jià)值,在臨床應(yīng)用中能夠改善患者的生活質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
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