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    我國大學生失業(yè)保險問題探究

    2016-09-10 19:40:24李愛華
    時代金融 2016年18期
    關鍵詞:勞動生產率大學生就業(yè)

    【摘要】近幾年來,全國各大學都在擴招,大學生人數快速增加,不可避免的帶來大學畢業(yè)生人數的快速增長。然而,社會對新就業(yè)人數需要的增加遠小于大學畢業(yè)生人數的增加,因此,許多大學生畢業(yè)即面臨失業(yè)。建立大學生失業(yè)保險是解決大學生畢業(yè)即失業(yè)問題的最佳方法。文章主要從大學失業(yè)的原因入手,進而探析大學生失業(yè)保險的制度,并運用保險精算的方法來計算應繳納的保費,為完善大學生失業(yè)保險,進而給政府有關部門提出了相應的建議。

    【關鍵詞】大學生失業(yè)保險 大學生就業(yè) 勞動生產率

    近年來,隨著全國各大院校擴招,以及中國人民的收入水平提高,越來越多的人不僅有能力而且有意愿接受高等教育,受教育已成為大多數青年人必不可少的人生旅程。中國人民的平均受教育水平在不斷提高,這無疑會提高我國人民綜合素質,為經濟社會發(fā)展培育更多有能力有知識的人才,提高我國綜合國力。但與此同時,這一現象也帶來了很多負面影響。中國是一個人口大國,青少年人數眾多,每年有越來越多的人進入大學學習,這也意味著每年畢業(yè)的大學生也越來越多,因此對工作崗位的需求也越來越多。改革開放以來,雖然我國的經濟取得了跨越式的發(fā)展,經濟實力得到顯著提高,但我國的經濟發(fā)展還處在低級階段,我國仍處于社會主義初級階段,生產力發(fā)展水平低,經濟發(fā)展不平衡等問題仍然存在,每年新增的崗位不能滿足新增畢業(yè)人數的需求,這就導致會有一部分剛畢業(yè)的大學生找不到工作而處于失業(yè)狀態(tài)。接受了四年的教育卻找不到工作,會使大學生喪失學習的動力甚至會影響社會的穩(wěn)定,為解決這一問題,大學生失業(yè)保險的建立顯得尤為必要。

    一、我國大學生的就業(yè)現狀

    據國家教委統計,伴隨著1999年開始的全國高校擴招,從2003年即第一批擴招人員畢業(yè)年份開始,大學生畢業(yè)人數在迅速增加,大學教育由原來的“精英教育”逐漸轉變?yōu)椤按蟊娀逃?。當越來越多的人選擇繼續(xù)接受高等教育的同時,就意味著越來越多的人面臨就業(yè)問題,尤其是當崗位供給增加的速度跟不上崗位需求增加的速度時,這種矛盾更加突出。

    二、我國大學生失業(yè)的主要原因

    (一)外部原因

    1.勞動生產率得到提高。近幾十年來,科技發(fā)生了突飛猛進的變化。各種機器尤其是對于加工制造業(yè)來說,都得到了加工改良,生產的產品質量更好,效率更高。從前許多需人工操作的工藝被機器替代,因此許多企業(yè)減少了對勞動力的需求。而且由于各種科技的進步在各種行業(yè)中得到普及,使得勞動生產率得到很大的提高,生產相同數量的產品需要的勞動力更少,這也減少了對勞動力的需求。但隨著大學畢業(yè)生人數的迅猛增加,勞動力市場上的勞動力供給一直在增加,致使勞動力供過于求。

    2.勞動力市場競爭激烈。中國是一個人口大國,農村人口占總人口的一半以上。雖然農民應以種地為生,但我國的國情是人多地少,靠種地難以維持生計,尤其是近年來許多耕地被用于工業(yè)或宅基地等用途,耕地數量急劇減少,使農民本就艱難的生活雪上加霜,因此許多農村青壯年選擇去城市打工。由于農民工對工資的期望值比較低,又能吃苦耐勞,獲得了許多企業(yè)的信賴。相對于農民工,大學生則對工資要求較高,因其在學習過程中投資了許多金錢和時間,而且大學生耐性較農民工差。對企業(yè)而言,要對新入職的員工進行適當的培訓,使其盡快的適應本職工作,雖然大學生有一定的專業(yè)基礎,但農民工更是不錯的選擇。正是由于以上原因,在大學生面臨就業(yè)難的問題的同時,一些沿海地區(qū)出現了“民工荒”現象。即使企業(yè)提高工資水平,農民工供不應求的現象依然存在。

    (二)內部原因

    1.專業(yè)技能比較差。1999年高校擴招的弊端漸漸顯現,其一就是教學設施的不足。由于擴招政策的實行,大學生人數越來越多,原來的教學設施越來越難以滿足日益增長的大學生人數的要求。雖然各大院校在擴充其教學設施,但其擴充的速度遠遠沒有跟上大學生人數增加的速度,這就導致教學難以達到應有的效果。而且,有些學校開設的大部分課程僅限于理論性的知識,難以滿足實踐的需要,這就導致學生們畢業(yè)后缺少專業(yè)的技能,難以勝任企業(yè)中的崗位。而且建國以來,我國實行的是應試教育,過分強調學生的成績,以學習成績作為評價一個學生能力的唯一標準,以學生的成績來評價教師的教學水平,以學生的升學率來評價一個學校的教學能力。這帶來的結果便是學校、教師更加注重學生的成績,因此便抹殺了許多學生的創(chuàng)新能力與實踐能力,從而出現了眾多高分低能、缺少專業(yè)實踐能力的學生,這樣的學生顯然難以適應社會的需要。

    2.我國大學生缺乏創(chuàng)業(yè)精神。我國的大學畢業(yè)生存在一個奇怪的現象即每年都有很多的學生參加公務員考試,但鮮有人選擇創(chuàng)業(yè)。公務員是一種比較穩(wěn)定而且?guī)缀鯖]有風險的職業(yè),創(chuàng)業(yè)則不然。創(chuàng)業(yè)的不確定性極大,在創(chuàng)業(yè)初期,需要投入大量的資金,倘若創(chuàng)業(yè)成功,就可以名利雙收,但若創(chuàng)業(yè)失敗,就會背上沉重的債務包袱。因此,許多人考慮到嚴重的后果后,對創(chuàng)業(yè)望而卻步,他們更傾向于較穩(wěn)定的職業(yè)。因此在中國,很少畢業(yè)的大學生選擇創(chuàng)業(yè)。

    三、我國建立大學生失業(yè)保險的可行性

    (一)大學生失業(yè)符合保險的條件即大數法則

    自1999年以來,大學生人數日益增多,2008年之前的大學生人數的增長率都在10%以上,近幾年雖然增長率下降,但一般都在2%以上。在市場機制下,每個大學生都面臨著找不到工作的風險。而且,失業(yè)對每位大學生而言均是只有損失,而無收益的。與此同時,損失的發(fā)生完全是意外的,不存在故意行為。在存在大量同質風險標的的情況下,損失是可以測定和衡量的,并由于人數的增多而趨近一個常數,且接近該事件發(fā)生的概率。因此,大學生失業(yè)保險符合建立保險的大數法則的條件。

    (二)大學生失業(yè)造成人力資源的浪費

    大學生是國家、社會以及家庭經過較長時期的投資而形成的人力資本。如果大學生畢業(yè)后難以找到工作,就意味著這部分較高的人力資本沒有得到有效利用,必然造成人力資本的浪費。隨著科學技術及經濟的迅速發(fā)展,未就業(yè)的人力資本的成本會更高。因為不僅其過去的人力資本沒有得到有效合理的利用,而且為使其能夠適應未來經濟的要求還要進行再教育,就要對其進行再投資。

    (三)大學生失業(yè)具有較大的外部性并會危害社會穩(wěn)定

    大學生是具有能力,能滿足社會需要的高素質群體。他們實現就業(yè)可以促進中國經濟、文化的發(fā)展,會給社會帶來許多意想不到的收益,為國家、為人民創(chuàng)造物質財富與精神財富。顯然,社會的發(fā)展進步是不能離開大學生的。因此,大學生畢業(yè)后能得到妥善安置,能找到適合自己能力的工作,對社會而言,是一筆可觀的財富,會促進社會進步。可見,大學生就業(yè)具有很強的外部性,幾乎社會中的每一個人都會從中受益。

    但如果大學生畢業(yè)后得不到妥善安置,存在大量失業(yè),也會給社會、給國家?guī)碡撁嬗绊?。每位大學生為了在畢業(yè)之后找到一份較好的工作都經過十幾年的努力學習,為此,大學生們付出了太多的時間、精力、金錢,但如果他們畢業(yè)后找不到工作或者找到的是工資特別低的工作,對他們而言無疑是個不小的打擊。再加上他們正處于人生中的黃金時段,內心有一腔熱血,本是為闖出一番事業(yè),但若找不到工作,必會用其他的方式,這就會危害社會的穩(wěn)定。

    四、我國建立大學生失業(yè)保險制度的政策建議

    (一)政府應頒布大學生失業(yè)保險條例

    未來具有不確定性,每個大學生畢業(yè)后都面臨失業(yè)的風險,如若他們參加此類保險,待日后該風險真的發(fā)生了,對他們的正常生活也不會沖擊太大。而且政府應該加倍重視大學生失業(yè)現象,既是為國家穩(wěn)定,也是為促進經濟、文化和社會的發(fā)展。政府應加大對大學生失業(yè)保險基金的財政支持,從財政中多劃撥一些資金。這可以減輕學生和學校的經濟負擔,讓學校有更多的資源去搞科研,去造福學生。

    (二)政府應出臺各種規(guī)范條例

    在中國,貪污腐敗現象非常嚴重,而且失業(yè)保險基金也不是一個小數目,經手人員未必不會打該部分資金的主意。為防止此類事情的出現,應加強保險基金的透明度,強調各界對基金的監(jiān)督,以維護學生們的利益。一經發(fā)現貪污腐敗,就要對相關人員處以行政與刑事處罰,還要其交納賠款。

    對大學生而言,每月1000元錢也是一種誘惑。有的已經就業(yè)的大學生也許會謊報自己失業(yè),以騙取保險金。為杜絕此類現象的出現,政府應加大對失業(yè)大學生的條件審核,只有失業(yè)后在勞動保障部門辦理登記手續(xù),參加了大學生失業(yè)保險,并且經查證其失業(yè)滿三個月的人才可以領取失業(yè)保險金。

    (三)政府應廣泛搜集勞動力市場上的信息

    失業(yè)的一個原因是,使工人與工作崗位相匹配需要花費時間,導致摩擦性失業(yè)。而摩擦性失業(yè)是當代社會不可避免的一種失業(yè),該類失業(yè)的特點是既有職位空缺,又有失業(yè)者。為減少這種失業(yè),政府應在勞動力市場上廣泛搜集信息,并將搜集得到的信息通過各種媒介公告,并通過失業(yè)者登記的基本信息,進行勞動崗位與失業(yè)者的匹配,使他們找到適合自己的工作。加大人員的流動,讓他們到需要自己的地方去,即使是西部地區(qū),以促進他們的就業(yè)。

    參考文獻

    [1]宣杰.大學生失業(yè)問題探討[J].技術經濟與管理研究.2005年.第2期:78-80.

    [2]李通,劉慧俠,史蓉娟.中國大學生失業(yè)保險的需求與供給研究[J].西北大學學報.2010年11月.第40卷第6期:80-84.

    [3]李玉霞.大學生失業(yè)保險的問題與對策[J].理論探討.

    [4]呂志勇,韓鑫.我國大學生失業(yè)保險的精算分析[J].理論學刊.2010年2月.第2期:53-58.

    [5]張婷.關于建立大學生失業(yè)保險制度的思考[J].時代金融.2011年.445期:182.

    作者簡介:李愛華(1990-)女,漢族,山東省濟寧人,貴州大學在讀研究生。

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