《商丘師范學院學報》(自然科學)(2013-2015)作者統(tǒng)計與分析

徐明忠

(商丘師范學院 學報編輯部，河南 商丘 476000)

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《商丘師范學院學報》(自然科學)(2013-2015)作者統(tǒng)計與分析

徐明忠

(商丘師范學院 學報編輯部，河南 商丘 476000)

摘要：以《商丘師范學院學報》(自然科學)(2013-2015)3年來出版的12期學報的第一作者為研究對象，采用文獻資料法和數(shù)理統(tǒng)計法，對3年來《商丘師范學院學報》(自然科學)(以下簡稱“學報(自科)”)的第一作者的年齡結(jié)構(gòu)、學歷職稱結(jié)構(gòu)、地域結(jié)構(gòu)以及主持的基金項目情況進行統(tǒng)計與分析，為擴大“學報(自科)”的高層次作者群，提供一些借鑒和參考.

關(guān)鍵詞：《商丘師范學院學報》；自然科學；作者

0引言

近年來，伴隨著我國科技的快速發(fā)展，高校學報作為學術(shù)期刊的一個重要分支，也呈現(xiàn)出穩(wěn)步發(fā)展的態(tài)勢.高校學報作為一種知識載體，在原創(chuàng)知識的積累、轉(zhuǎn)化的過程中，發(fā)揮著越來越重要的作用.高校學報的發(fā)展受多種因素的影響，如辦刊條件、辦刊宗旨、編輯素質(zhì)、作者層次和素質(zhì)、發(fā)行數(shù)量和范圍等，其中，作者素質(zhì)是影響學報學術(shù)質(zhì)量的關(guān)鍵因素.本文作者以“學報(自科)”2013-2015年出版的12期學報的第一作者為研究對象，對其綜合情況進行統(tǒng)計與分析，為提高“學報(自科)”的作者素質(zhì)，穩(wěn)步擴大高層次作者群和骨干專家群，進一步擴大“學報(自科)”的社會影響提供一定的借鑒和參考.

1研究對象和研究方法

1.1研究對象

以2013-2015年出版的12期“學報(自科)”的第一作者為研究對象.

1.2研究方法

運用文獻資料法和數(shù)理統(tǒng)計法，對“學報(自科)”2013-2015年出版的12期的第一作者的綜合情況進行統(tǒng)計和分析.

2作者的年齡結(jié)構(gòu)

本文擬將“學報(自科)”第一作者的年齡分為4個階段進行統(tǒng)計分析：30歲及以下；31-40歲；41-50歲；50歲以上.

表1　 “學報(自科)”2013-2015第一作者的年齡結(jié)構(gòu)

從表1可以看出，近3年來，“學報(自科)”的第一作者40歲以下青年作者占據(jù)60%以上，2015年達到77.5%，說明“學報(自科)”更加注重對青年作者的培養(yǎng)，青年作者已經(jīng)成為“學報(自科)”的骨干作者群體.50歲以上的第一作者均占10%左右，他們大部分都是“學報(自科)”的高層次骨干專家，他們大都主持國家自然科學基金項目，在相關(guān)領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力.如：北京理工大學博士生導師梅鳳翔教授，陜西師范大學博士生導師鄭哲民教授，遼寧師范大學博士生導師楊忠志教授，首都師范大學博士生導師殷慰萍教授，云南大學的張一方教授等等.3年來，“學報(自科)”在“名家特稿”欄目刊發(fā)了10篇知名專家的高水平論文，以名家?guī)麢诘墓ぷ鳎〉妹黠@成效.

3作者的地域結(jié)構(gòu)

對“學報(自科)”第一作者的地域結(jié)構(gòu)進行分析，從中找出相關(guān)規(guī)律，為進一步鞏固和擴大其骨干專家群和骨干作者群提供參考.

表2 “學報(自科)”2013-2015第一作者的地域結(jié)構(gòu)

從表2可以看出，第一，3年來，“學報(自科)”的第一作者分布仍不均衡，最多省份仍為河南，達146人次，占全部第一作者的37.05%，其中80%以上為我校教師，這與“學報(自科)”為學校教學科研服務的辦刊宗旨相一致.最少的省份為寧夏，僅為1名作者.第二，與文獻[2]相比，前兩名仍為河南、安徽，山東由第3下降為第7，湖北由第8上升為第3，山西由第7上升到第4，陜西由第11上升到第5，其他省份沒有明顯的變化.

4作者的學歷和職稱結(jié)構(gòu)

研究第一作者的學歷和職稱結(jié)構(gòu)，有助于了解高層次作者和骨干專家的學歷及職稱分布規(guī)律，為穩(wěn)步擴大高層次作者隊伍，進而提高學報的學術(shù)水平提供參考.

表3　“學報(自科)”2013-2015第一作者的學歷和職稱結(jié)構(gòu)

從表3可以看出，近3年來，“學報(自科)”的第一作者的學歷層次仍以碩士為主，均在50%以上，而博士學歷的作者一直穩(wěn)定在20%左右.第一作者的職稱結(jié)構(gòu)仍以講師及講師以下為主，均占60%以上，具有副教授和教授職稱第一作者的比例一直穩(wěn)定在20%左右.這就說明，“學報(自科)”一直堅持“高學術(shù)品位，高編印質(zhì)量，高出版速度”的出版方針，積極組發(fā)具有高學歷層次、高職稱結(jié)構(gòu)的學術(shù)論文，每期都有5篇以上的教授和博士的高水平文章.從而提升了學報的學術(shù)質(zhì)量和社會影響.同時，第一作者學歷和職稱層次的提高，也與我校積極引進高層次人才，實施人才強校戰(zhàn)略有著密切的關(guān)系.我校引進的一部分博士、教授已經(jīng)成為學報的骨干作者.

5作者主持或參與的基金項目情況

關(guān)注學報作者的科研動態(tài)，了解他們主持或參與的科研項目進展情況，有助于吸引他們的最新的科研成果，采取優(yōu)稿優(yōu)酬，優(yōu)先發(fā)表等措施，以最快的速度刊發(fā)和傳遞他們的最新科研成果.

表4　“學報(自科)”第一作者主持或參與的基金項目情況

由表4可以看出，近3年來，“學報(自科)”的國家及省部級基金項目載文率一直保持較高的水平，其中，國家級項目均在35項以上，省部級項目均在70項以上.“學報(自科)”省級及國家級項目載文率在全國同類院校學報中一直名列前茅，這與我刊采取開放辦刊、優(yōu)稿優(yōu)酬、優(yōu)先發(fā)表等激勵措施密切相關(guān).

6結(jié)語

(1)“學報(自科)”第一作者群中仍以40歲以下中青年為主，學報應關(guān)注他們的科研動態(tài)，積極扶持青年作者隊伍，使他們盡快成為我刊的骨干作者群.

(2)“學報(自科)”應繼續(xù)堅持質(zhì)量立刊，采取優(yōu)稿優(yōu)酬、優(yōu)先發(fā)表等措施，積極組發(fā)國家和省部級基金項目的高水平論文，努力提高學報的學術(shù)品位.

(3)“學報(自科)”以“名家名欄”為龍頭，著力打造品牌欄目，進而帶動其他重點欄目，利用名家效應，刊發(fā)名家力作，全面提高學報的學術(shù)質(zhì)量，努力擴大學報的社會影響.

參考文獻：

[1]邱均平.文獻計量學[M].北京：科學出版社，1998.

[2]徐明忠.《商丘師范學院學報》(自然科學)2008-2012作者統(tǒng)計與分析[J].商丘師范學院學報，2013,29(6):139-140，封3.

[3]徐明忠.2007-2013《商丘師范學院學報》(自然科學)載文統(tǒng)計與分析[J].商丘師范學院學報，2014,30(6):139-140,封3.

中圖分類號：G232

文獻標識碼：A

文章編號：1672-3600(2016)06-0106-03

作者簡介:徐明忠(1964-)，男，河南商丘人，商丘師范學院副編審，主要從事編輯學的研究.

收稿日期：2016-01-26