淺談提高農村學生學習美術的興趣

朱紅梅

摘 要：眾所周知，美術是九年義務教育全日制科目之一，但農村很多學生學習美術因為受到客觀環(huán)境的影響和條件的限制，會把它看作是必修科目中副科中的“副科”，他們知道學習美術是有作用的但卻不是很明確它的實用性，很被動地學。父母也因為重視程度不高，如果組織他們的兒女加入美術興趣培訓小組，他們甚至會認為這是“不務正業(yè)”，因此，提高學生和家長對美術重要性的認識就顯得非常重要了。作為一個專業(yè)的美術教育者，在教學時更應貼近生活，聯系實際，從大方面到小細節(jié)確確實實讓學生認識到美術時時刻刻在自己身邊，時時刻刻都會應用到它，從而讓生活更加多姿多彩。

關鍵詞：興趣；就業(yè)；社會地位

一、農村學生學習美術的環(huán)境的影響和條件的限制

要想提高農村學生對學習美術的重視度，就得了解和分析他們所處的周邊環(huán)境和條件的局限性。

1.經濟條件限制

我們知道農村經濟條件相對城市落后，而學習美術在實踐操作必須用到各種各樣的繪畫工具，這就涉及經濟問題，價格也不盡相同，而且有些工具在本地未必有銷售，例如嶺南版的八年級“黑白世界”主要學習的是黑白木刻版畫，教學大綱要求學生能初步地刻簡單的線條，但這些版畫工具在本市內想買齊全都很難。

2.環(huán)境影響

很多家長學歷不高，閱歷少、見識少，要花較多錢去買工具，更是不愿意去“投資”，所以很多想學的學生也失去了機會。

綜合這兩大因素，長久的積累沉淀結果就是很多學生和家長對學習美術的重視度和熱情不高。

二、提高農村學生對學習美術的重要性認識

相對于語文、數學、英語主科，很多學生感性地認為美術在社會中地位很低，就業(yè)前景不理想，其實是不是真如他們自己所想的那樣呢？

1.對于個人的就業(yè)作用

如果對個人的發(fā)展來說，學好了美術可以讓你在這個競爭激烈又極為殘酷的社會有更多生存與發(fā)展的機會。

學好美術后，你既可以從事平面設計類工作，又可以做一些室內裝潢或者是游戲開發(fā)方面的工作，如果會一點機械方面的知識，你還可以搞新產品的設計與開發(fā)，前途不小。而且美術的覆蓋面很廣，滲透力也相當強。無論是商場的大小商品還是繁華街市上的廣告招牌都多多少少映射出美術的魅力。總的來說：畫畫使人聰明，增強了理解力，可以提高人的審美能力。生活到處都是美的，自然就陶冶了情操，人就變得快樂，變得樂觀.

2.美術在社會的地位

美術在社會中扮演著重要的角色，因為現代社會中已經很難想象沒有美術會怎樣？美術發(fā)展到今天，人們已經認識到它的巨大潛力與無限的可能性，并且得到各界人士的重視。美術與我們的工作、學習、娛樂、其他方面相互聯系、不可分割。由于科技呈加速度發(fā)展，所以只有學習才是跟上時代步伐的方法，在未來也不例外。在那時候，人們一覺醒來，也許世界將會變一個模樣，這不奇怪，所以人們對于學習的習慣是不經意間形成的，所以在美術方面有自己獨特的東西將會受到歡迎，這樣將會在內容新、奇、巧上下工夫，這在現在好像比較容易，在未來就很不容易了，因為在那個快速變化的世界，能夠敏銳地洞察這些變化，然后學會再教給自己別人，這就需要付出比一般人多數倍的時間和精力。當然這也不是絕對的，在那個時候也可以借助軟件來進行整理，這種科技的發(fā)展也是整體性的推動，不僅僅是在某一個方面進行發(fā)展，在學習上也同樣要跟上。

三、提高農村民眾對美術的認識和重視

國家和當地相關部門協助學校向學生家長多宣傳和展示或開展講座等方法提高他們的認識和重視，從而也影響我們農村的學生。

總之，藝術可以修身養(yǎng)性，可以陶冶情操，豐富內心情感，可以讓事物變得美麗，讓人們生活的變得更加美好，讓世界變得更美麗。農村學生現在學習美術雖然受很多客觀因素的影響，但作為一個專業(yè)的美術教育者，只要我們在教學中從實際出發(fā)，貼近生活，聯系實際，從大方面到小細節(jié)確確實實讓學生認識到美術時時刻刻在我們身邊，時時刻刻都會應用到它，就會讓學生愛上美術。所以我相信：在國家的支持下，在學校的指導下，在學生的配合下，只要用對方法，盡心盡力去教學，定能提高他們對學習美術的熱情重視度。

（作者單位 廣東省河源市東源縣順天中學）

編輯 趙飛飛