2016年3期
沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)
- 整體布局視域下全面依法治國的戰(zhàn)略意蘊(yùn)——學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于全面依法治國戰(zhàn)略地位重要講話精神
- 馬克思哲學(xué)對“世界二重化”理論的破解
- 現(xiàn)時(shí)代“人”之“價(jià)值”何以可能——馬克斯·舍勒與尼采和海德格爾的價(jià)值論爭
- 論馬克思主義幸福觀的本質(zhì)向度
- 社會思潮對大學(xué)生思想政治教育的影響
- 雷鋒精神的理解視域及其當(dāng)下踐行路徑
- 我國改革開放以來教育收費(fèi)政策發(fā)展路徑與反思
- 消解抑或轉(zhuǎn)型——論建構(gòu)主義知識觀視域下的教師權(quán)威
- 高師學(xué)習(xí)質(zhì)量多元化評價(jià)體系設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)改革探析
- 新媒體視域下高校資助育人工作探析
- 《論語》詮釋的語文學(xué)層面再研究——以《學(xué)而》篇“道千乘之國”章為例
- 《三國演義》嘉靖本與毛本之比較——以毛本語言特色為中心
- 變異語用學(xué)視角下教師“表揚(yáng)”言語的種類與功能
- 語用偏好對語言模因復(fù)制保真度的影響
- 從話語研究的視角看“中國崛起”在日本
- 網(wǎng)絡(luò)流行語傳播對社會文化的影響
- 《文藝報(bào)》（1981—1988年）與“借鑒西方現(xiàn)代派”問題論爭——以文獻(xiàn)整理與研究為視角
- 戰(zhàn)爭視角下的中西文化——關(guān)于廢名《阿賴耶識論》及“外編”的文化解讀
- 安德烈·紀(jì)德“道德三部曲”中的“自我與上帝”評析
- 《暮光之城》系列小說中哥特文學(xué)元素解析
- 自我喪失的流亡與無法抵達(dá)的回歸——《上海，遠(yuǎn)在何方？》中流亡者身份認(rèn)同的困境
- 美與真的統(tǒng)一——德加舞女題材繪畫風(fēng)格評析
- 與讀者攜手走過40年——兼及本刊征稿啟事
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代遼寧裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級對策研究
- 東北地區(qū)對外開放對經(jīng)濟(jì)增長影響的實(shí)證分析
- 我國二元經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的金融支持論析
- 沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)一體化交通運(yùn)輸能力的實(shí)證研究
- 人力資源管理強(qiáng)度對員工敬業(yè)度的影響——組織支持感的中介作用
- 基于利益相關(guān)者的企業(yè)開放式技術(shù)創(chuàng)新模式
- 研究生對論文抄襲態(tài)度的相關(guān)影響因素分析
- 礦山廢棄地景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)
- 文化科技融合背景下信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略
- 大眾文化在高校中的傳播途徑及影響
- 文化對外傳播中譯者的適應(yīng)與選擇——以《邊城》英譯本為例
- 遼寧省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)展示——職業(yè)教育發(fā)展研究團(tuán)隊(duì)