2019年6期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識和經(jīng)驗(yàn)。
兒童與健康(幼兒教師參考)
教育教學(xué)研究
- 基于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)核心經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)場觀摩式園本研修
——中班數(shù)學(xué)區(qū)“拼蛋”游戲案例研討 - “小人國項(xiàng)目化游戲課程”的構(gòu)建與實(shí)施
- 向兒童學(xué)習(xí)理念下幼兒園混齡教育的園本化實(shí)踐
- 開展幼兒混齡游戲要堅(jiān)持的三原則
- 快樂玩轉(zhuǎn)水果
——基于“兒童視角”班級生活區(qū)的創(chuàng)設(shè)與實(shí)施 - 關(guān)于中班創(chuàng)意撕貼畫活動(dòng)的三點(diǎn)建議
- 教育活動(dòng)過渡環(huán)節(jié)的有效實(shí)施策略
- 小班生活化課程：讓“個(gè)人物品”變?yōu)檎n程資源
- 鑒賞圖畫書：整合幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)
- 盤子滑溜溜：幼兒生活活動(dòng)的探究
- 有效培養(yǎng)中班幼兒在種植過程中的觀察力
- 數(shù)字秘密的游戲之旅
- 幼兒園自制玩教具在游戲活動(dòng)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 游戲化教學(xué)升華“數(shù)學(xué)繪本”內(nèi)涵
- “幼兒園、家庭和社區(qū)”一體化教育活動(dòng)的實(shí)施
- 以激勵(lì)性評價(jià) 促進(jìn)幼兒均衡發(fā)展
- 習(xí)慣培養(yǎng)：加強(qiáng)幼兒的午睡管理
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)幼兒園有效開展區(qū)域活動(dòng)的實(shí)施策略
- 新入園幼兒家園合作有效性策略
- 自制打擊樂器在農(nóng)村幼兒園的有效運(yùn)用
- 在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒安全自護(hù)意識的策略
- 利用社區(qū)資源優(yōu)化幼兒園課程
- 青年教師組織故事類繪本教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐探究