校運(yùn)會(huì)

儀式感——一個(gè)校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式，威亞、和平鴿、“神舟飛船”道具、無人機(jī)……無所不有，配上學(xué)生們奪目的服裝、整齊的妝發(fā)，以及現(xiàn)場(chǎng)激昂的音樂，好似大型時(shí)裝秀現(xiàn)場(chǎng)。這真的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的正確打開方式嗎？互相攀比之下不斷“內(nèi)卷”—— 一些學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)班級(jí)的成本動(dòng)輒成千上萬元，有的還專門請(qǐng)化妝師搞造型、排演節(jié)目，相關(guān)費(fèi)用最終往往轉(zhuǎn)嫁到家長(zhǎng)頭上。學(xué)校熱鬧了一把、學(xué)生開心了一回，但實(shí)際上充斥著不少浪費(fèi)和華而不實(shí)的色彩。更讓人憂心的是，當(dāng)前，類似花里胡哨、排場(chǎng)不小的校運(yùn)會(huì)在

大學(xué)，陸續(xù)進(jìn)入校運(yùn)會(huì)時(shí)間。比起競(jìng)技水平的提升，更令人關(guān)注的是，校運(yùn)會(huì)的名稱改變，常見的“田徑”兩字不見了，不叫田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是改稱體育節(jié)、體育嘉年華、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)……其背后原因就是比賽內(nèi)容的改變。（11月4日《現(xiàn)代金報(bào)》）這是一個(gè)可喜的變化。遙想當(dāng)年，在學(xué)生時(shí)代，我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者，從中學(xué)到大學(xué)，參加過無數(shù)次校運(yùn)會(huì)，無一例外，所有校運(yùn)會(huì)都統(tǒng)稱某某學(xué)校第幾屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目不外乎跑跳投等項(xiàng)目，對(duì)應(yīng)的是縣市、省區(qū)乃至全國(guó)、國(guó)際的田徑項(xiàng)目和內(nèi)容。由此帶來一個(gè)問

前，很多學(xué)校將校運(yùn)會(huì)變身為體育節(jié)、體育嘉年華、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，少了“田徑”兩字的運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻有逐年提升的體質(zhì)健康指標(biāo)。與“項(xiàng)目破紀(jì)錄”相比，校運(yùn)會(huì)上學(xué)生“體能破紀(jì)錄”更令人期待。這就涉及對(duì)校運(yùn)會(huì)的改革與完善。學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，把校運(yùn)會(huì)當(dāng)作豐富校園文化生活、檢驗(yàn)體育成效、提升學(xué)生體能素養(yǎng)的重要載體，科學(xué)對(duì)待、認(rèn)真設(shè)計(jì)，滲透更多的育人因素。凸顯更善意的引導(dǎo)價(jià)值與激勵(lì)價(jià)值，把目標(biāo)放在提高所有學(xué)生體育鍛煉的積極性上，這樣的校運(yùn)會(huì)更具現(xiàn)實(shí)意義。教育部門和學(xué)校還應(yīng)該多在“花樣

“校運(yùn)會(huì)？”我愕然問道?！皩?duì)呀！學(xué)校將要舉行校運(yùn)會(huì)，班主任說了，要你報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目上去，有100、200、400、800米跑以及跳高、跳遠(yuǎn)等比賽項(xiàng)目，我已經(jīng)幫你報(bào)了200和400米跑了?！卑嚅L(zhǎng)露出了他那“狡詐的笑容”。“可是我對(duì)跑步完全不懂，我的速度可能就比蝸?？炝艘稽c(diǎn)，你幫我報(bào)了這兩個(gè)項(xiàng)目叫我怎么辦？”我無奈地說道?！鞍パ剑愎芩懿慌艿昧?，應(yīng)付一下班主任就行了，到時(shí)候你就隨便跑跑得了，班主任說了你人高馬大，就讓你包辦兩個(gè)項(xiàng)目?！卑嚅L(zhǎng)慫恿道。望著班長(zhǎng)那“和藹

小學(xué)一年一度的校運(yùn)會(huì)。這次校運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目很豐富，有夾球接力賽、跳繩比賽、60米跑、100米跑、10乘50接力跑、親子活動(dòng)穿衣騎馬跑。最精彩的要數(shù)10乘50接力跑比賽。我們班派出了蔡星、梁配綱、文伊晴、何欣怡等10名同學(xué)。每個(gè)班的第一棒站在了起跑線上。裁判喊道：“各就各位，預(yù)備——”只聽“嘭”一聲槍響，蔡星跑了出去，但起跑不佳，一下子就落后了。我們急了，大聲地喊：“蔡星加油！蔡星加油！”蔡星體力不支，被甩得更遠(yuǎn)了。之后，當(dāng)文伊晴把接力棒交給梁配綱時(shí)，梁配綱沒

開展現(xiàn)狀，探究校運(yùn)會(huì)對(duì)大學(xué)生歸屬感形成的作用，為相關(guān)方提供切實(shí)可行的建議。當(dāng)前國(guó)內(nèi)對(duì)于高校運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)學(xué)校歸屬感形成作用的研究較少，對(duì)于學(xué)校歸屬感的研究多聚焦于學(xué)校歸屬感的積極效能、影響因素與提升路徑，視角較為宏觀。研究者普遍認(rèn)為校園活動(dòng)與校園文化在提升大學(xué)生學(xué)校歸屬感方面起到促進(jìn)作用，但其具體影響機(jī)制等方面的深入研究則較為缺乏。中國(guó)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)始于1890年前后上海圣約翰書院舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在高校，校運(yùn)會(huì)通常每年舉行一次，活動(dòng)項(xiàng)目以田徑項(xiàng)目為主，如短跑、長(zhǎng)跑、

楊慧娟校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們報(bào)名異常踴躍，連平時(shí)走幾步路就叫苦不迭的孫曉曉居然也報(bào)了1500米長(zhǎng)跑，她的理由就是：“老師，我們班不能棄權(quán)！”被爺爺奶奶捧為心肝父母視若寶貝的胡越，為了能在跳遠(yuǎn)比賽中獲得名次，練得腰都痛了，可依然堅(jiān)持“輕傷不下火線”，不放棄比賽;李棟為了在400米跑中取得好名次，星期六和星期天早上仍要父親陪練……聽著班上的同學(xué)備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)的事跡，我心里有一種喜悅在肆意流淌：同學(xué)們真是純真可愛！在一陣陣歡呼聲中，校運(yùn)會(huì)拉開了序幕。說實(shí)話，在教育戰(zhàn)

上揮灑汗水，在校運(yùn)會(huì)上百米沖刺，在操場(chǎng)上跳繩鍛煉……體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的激情，感受躍動(dòng)的童年，享受運(yùn)動(dòng)的快樂，這就是體育的魅力。你是不是已經(jīng)“坐不住”了？趕快和本期的小作者們一起，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)體育之美，享受運(yùn)動(dòng)之趣。你問我最喜歡的科目？當(dāng)然是體育。我從小就活潑好動(dòng)，武術(shù)、側(cè)手翻、劈叉等，根本不在話下。一次校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)名參加了200米障礙跑。暗地里，我和同樣報(bào)名參加這個(gè)項(xiàng)目的女孩小彤較上了勁兒。我做完準(zhǔn)備動(dòng)作，全神貫注，只等待比賽開始。“砰——”隨著發(fā)令槍響，我像離

施知恒學(xué)xué校xiào第dì十shí七qī屆jiè體tǐ育yù節(jié)jié開kāi幕mù了le，我wǒ第dì一yī次cì參cān加jiā校xiào運(yùn)yùn會(huì)huì，感ɡǎn到dào特tè別bié開kāi心xīn。在zài劉liú老lǎo師shī和hé李lǐ老lǎo師shī的de帶dài領(lǐng)lǐnɡ下xià，我wǒ們men穿chuān著zhe嶄zhǎn新xīn的de“牛niú牛niu戰(zhàn)zhàn袍páo”，喊hǎn著zhe最zuì“牛niú”的de口kǒu號(hào)hào

徐文韜摘要：校運(yùn)會(huì)是校園體育文化的重要體現(xiàn)，無論是小學(xué)、初中、高中，還是大學(xué)每年都會(huì)舉行秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中開幕式團(tuán)體操表演是校運(yùn)會(huì)開幕式中不可或缺的一部分，深受廣大師生的歡迎。本文通過對(duì)2019年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)校運(yùn)會(huì)團(tuán)體操的編排與排練來研究校運(yùn)會(huì)開幕式中團(tuán)體操的編排與排練。關(guān)鍵詞：校運(yùn)會(huì);開幕式;團(tuán)體操;編排;排練一、前言團(tuán)體操最早開始于德國(guó)，在世紀(jì)中期的時(shí)候伴隨著體操一起傳入我國(guó)。團(tuán)體操自誕生之日起，在不同國(guó)家不同時(shí)期對(duì)其概念有著不同的理解，甚至在同一

發(fā)展。關(guān)鍵詞：校運(yùn)會(huì);學(xué)生體育運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)事業(yè)在傳統(tǒng)教育模式下，校運(yùn)會(huì)難以有效激發(fā)學(xué)生潛能，從而無法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以需要不斷創(chuàng)新校園運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦模式，形成具有全員參與、競(jìng)技突出、娛樂性強(qiáng)等特征的校運(yùn)會(huì)模式，以便促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。校運(yùn)會(huì)是體育運(yùn)動(dòng)的基本組成部分和具體表現(xiàn)形式，對(duì)其進(jìn)行改革發(fā)展，必然會(huì)使體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)更具時(shí)代性和人性化，更為契合學(xué)生的發(fā)展需求，同時(shí)為校園文化健康有序發(fā)展提供強(qiáng)勁動(dòng)力。一、運(yùn)動(dòng)會(huì)與學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)之間的關(guān)系整體

教化社會(huì)。高校校運(yùn)會(huì)是高校傳統(tǒng)體育非常重要的活動(dòng)，同時(shí)又是校園文化的一部分，儀式表演豐富多彩，學(xué)生參與度高。學(xué)院校運(yùn)會(huì)開幕式儀式表演，集多元文化藝術(shù)表演為一體，貫徹落實(shí)國(guó)家體育方針政策，傳承弘揚(yáng)校園文化，立足社會(huì)主義主流價(jià)值觀。本文通過分析高校校運(yùn)會(huì)儀式與儀式表演，開幕式儀式表演傳播大學(xué)生理想形象開放自信者形象、愛國(guó)者形象、文化傳承者形象、自信者形象。關(guān)鍵詞：校運(yùn)會(huì);儀式傳播;儀式表演;大學(xué)生形象一、儀式與儀式表演儀式，通常被界定為象征性的、表演性的、由文

高中數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)校運(yùn)會(huì)上的幾項(xiàng)典型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目做了簡(jiǎn)單的力學(xué)分析和數(shù)學(xué)推導(dǎo)，以便指導(dǎo)本校運(yùn)動(dòng)員取得佳績(jī)。[關(guān)鍵詞]運(yùn)動(dòng)員;校運(yùn)會(huì);力學(xué)分析;數(shù)學(xué)推導(dǎo)[中圖分類號(hào)]G633.7[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1674-6058（2020）08-0034-03每年11月中旬是筆者所在學(xué)校校運(yùn)會(huì)開幕的日子，天氣秋高氣爽，風(fēng)和日麗，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都憋足了勁，都想取得最好成績(jī)。這時(shí)善于思考的同學(xué)們就想用所學(xué)的知識(shí)解釋校運(yùn)會(huì)中看到的現(xiàn)象，并給予運(yùn)動(dòng)員理論指導(dǎo)，幫助他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

張文勝1 前言校運(yùn)會(huì)代表一個(gè)學(xué)校精神風(fēng)貌，是一個(gè)學(xué)校各個(gè)方面綜合的表現(xiàn)。在1949年中華人民共和國(guó)成立以后我國(guó)高校體育發(fā)展駛?cè)肟焖侔l(fā)展時(shí)期，特別是進(jìn)入21世紀(jì)，高校體育教學(xué)更加科學(xué)化全面化。教育部2000年頒布的《體育與健康教學(xué)大綱》中確立了“健康第一，以人為本”的指導(dǎo)思想，將體育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)定位在學(xué)生體質(zhì)健康上。目前各高校校運(yùn)會(huì)的發(fā)展還存在一些不足之處，比如項(xiàng)目設(shè)置單一，大多數(shù)學(xué)生選擇的余地不大。比賽項(xiàng)目把追求優(yōu)異成績(jī)放在首位，評(píng)價(jià)體系單一，兼顧不到

養(yǎng)成。近年來，校運(yùn)會(huì)在舉辦形式、開閉幕式等已進(jìn)行一定改革，從原來少數(shù)體育精英的游戲發(fā)展到越來越多的人員參與到其中，趣味性項(xiàng)目不斷融入，由運(yùn)動(dòng)會(huì)逐步向體育節(jié)轉(zhuǎn)變。然而，我們也應(yīng)當(dāng)看到學(xué)校為舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的支出也逐年增加。如何改變這種現(xiàn)狀和緩解資金短缺的問題，組委會(huì)除了積極向?qū)W校申請(qǐng)撥款這一慣例外，也要提升造血功能，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)濟(jì)要素進(jìn)行挖掘和市場(chǎng)開發(fā)。1 大學(xué)校運(yùn)會(huì)經(jīng)濟(jì)要素挖掘和市場(chǎng)開發(fā)的意義1.1 有助于緩解高校體育經(jīng)費(fèi)短缺的問題在校運(yùn)會(huì)舉行期間，通過出租攤位、

忠平摘 ?要：校運(yùn)會(huì)成為少數(shù)體育精英的競(jìng)技及表演大會(huì)，這與陽光體育宗旨背道而馳。對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)從觀念轉(zhuǎn)變、項(xiàng)目安排、評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行改革，能充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)風(fēng)尚，更好地為學(xué)生健康成長(zhǎng)與終身發(fā)展服務(wù)。關(guān)鍵詞：校運(yùn)會(huì); 變革路徑; 運(yùn)動(dòng)風(fēng)尚中圖分類號(hào)：G633.96 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2019）02-

，各大學(xué)校歷屆校運(yùn)會(huì)期間時(shí)常發(fā)生學(xué)生運(yùn)動(dòng)昏厥現(xiàn)象，為了保障學(xué)生生命健康，探究運(yùn)動(dòng)昏厥的預(yù)防與急救方式尤為重要?；诖耍疚囊赃\(yùn)動(dòng)昏厥作為研究對(duì)象，從學(xué)生視角分析運(yùn)動(dòng)昏厥出現(xiàn)的原因，分別從體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、學(xué)生身體素質(zhì)、心肺復(fù)蘇以及醫(yī)務(wù)監(jiān)督角度闡述運(yùn)動(dòng)昏厥的有效預(yù)防和急救措施。關(guān)鍵詞：校運(yùn)會(huì)；運(yùn)動(dòng)昏厥；預(yù)防與急救引言：學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中，由于大腦血量減少導(dǎo)致腦供血不足，進(jìn)而出現(xiàn)腦部知覺喪失的情況就是運(yùn)動(dòng)昏厥。學(xué)生發(fā)生運(yùn)動(dòng)昏厥后如果沒有及時(shí)處理，將會(huì)造成細(xì)胞受損，嚴(yán)重情

“下月舉辦的校運(yùn)會(huì)新增了一個(gè)比賽項(xiàng)目，頭頂一桶水，誰頂?shù)臅r(shí)間長(zhǎng)誰就獲勝。我們班推薦李林參加?！痹捯粢宦淙鄧W然，王老師的目光迎上李林望過來的目光，看到里面閃過一絲驚喜。之后，每天放學(xué)后李林都獨(dú)自偷偷在課室練習(xí)，從剛開始連空桶都頂不穩(wěn)，到逐漸加水練習(xí)，不知摔壞了多少個(gè)桶，也不知被淋了多少次變成“落湯雞”，但他一直默默地堅(jiān)持著。校運(yùn)會(huì)快到了，一天放學(xué)他照例留下練習(xí)，這次他要嘗試頂一桶水。加滿水的桶明顯重了不少，李林雙手舉桶輕輕放到頭頂，閉上眼尋找平衡，不知幾

、實(shí)際考察法對(duì)校運(yùn)會(huì)對(duì)校園文化的建設(shè)進(jìn)行研究，旨在進(jìn)一步探討、闡述、分析校運(yùn)會(huì)對(duì)校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和外延，為青島求實(shí)學(xué)院第十二屆校運(yùn)會(huì)的開展提供有益借鑒，為高職院校校園文化的建設(shè)提供新思路、開辟新天地，為高職院校繁榮、健康、和諧、發(fā)展的校園文化努力踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：校運(yùn)會(huì)? 校園文化? 建設(shè)中圖分類號(hào)：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?

校運(yùn)會(huì)上，卡卡和可可積極地參加著各種項(xiàng)目；運(yùn)動(dòng)員們?cè)谔飶綀?chǎng)上你爭(zhēng)我搶；動(dòng)物們也按捺不住，偷偷地加入了激烈的比賽，你發(fā)現(xiàn)它們了嗎？GAME觀察圖片，數(shù)一數(shù)，填一填。（答案在雜志中找哦。）1.How many ants can you see?（你能看到幾只螞蟻？）2.How many frogs can you see?（你能看到幾只青蛙？）3.How many kangaroos can you see?（你能看到幾頭袋鼠？）4.How many leop

向。【關(guān)鍵詞】校運(yùn)會(huì) 校園文化 發(fā)展方向“中共中央、國(guó)務(wù)院2016年10月印發(fā)的《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》指出：“健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。實(shí)現(xiàn)國(guó)民健康長(zhǎng)壽，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重要標(biāo)志，也是全國(guó)各族人民的共同愿望?！币虼?，培養(yǎng)身心健康的當(dāng)代大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要使命。運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦是為了讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)所傳遞的精神，讓學(xué)生能夠真正感受到運(yùn)動(dòng)帶來的快樂起到強(qiáng)身健體的作用。一、研究對(duì)象及研究方法高校運(yùn)動(dòng)會(huì)是高校體

”又是一次新的校運(yùn)會(huì)，伸個(gè)懶腰，揉揉眼睛，遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來一陣陣歡呼聲……伴隨著歡呼聲，一顆“洲際導(dǎo)彈”橫空飛過草坪，穩(wěn)穩(wěn)地落在了接近十二米的位置，這幾年來的校運(yùn)會(huì)鉛球冠軍承包項(xiàng)目的包工頭及紀(jì)錄保持者就這樣再一次輕松碾爆了區(qū)區(qū)校記錄。然而，就是這樣一個(gè)體型和體能幾乎能和傳說中的“黑胡子”海盜對(duì)抗的胖胖，在平時(shí)卻溫文爾雅，性格內(nèi)斂。輪到他講的每日一道數(shù)學(xué)題，他總會(huì)在講的過程中莫名地憨厚一笑，逗得老師和同學(xué)笑得合不攏嘴，他總不忘羞澀靦腆地補(bǔ)一句：“我在活躍課

面寫著“第5屆校運(yùn)會(huì)500米跑隆重舉行”，而我在同學(xué)們的簇?fù)硐聛淼劫悎?chǎng)上。賽場(chǎng)上真是高手云集！有號(hào)稱“飛毛腿”的王小明，有校運(yùn)會(huì)100米跑冠軍孫小強(qiáng)，還有自稱“跑步第一”的吳天真……看到這一個(gè)個(gè)高手，驚得我冒出一身冷汗。一切準(zhǔn)備就緒，這時(shí)候，一個(gè)聲音傳來：“500米跑正式開始！”伴隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地沖了出去，我也努力地向前跑。令我吃驚的是，我原以為運(yùn)動(dòng)員們一定會(huì)像離弦的箭一樣向前奔，可大家居然放慢了速度，似乎在互相謙讓。我可不吃這一套！我使出渾身

革命的新時(shí)期，校運(yùn)會(huì)面臨新的轉(zhuǎn)型，要求采取有效措施，組織多種多樣的融趣味性、參與性、競(jìng)賽性為一體的群眾性體育活動(dòng)和體育競(jìng)賽，使課堂教學(xué)、課外鍛煉、競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，挖掘體育比賽的內(nèi)涵，激活校運(yùn)會(huì)。基于核心素養(yǎng)的校運(yùn)會(huì)教育改革，將從單一知識(shí)、技能轉(zhuǎn)向綜合素質(zhì)，從學(xué)科學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過校運(yùn)會(huì)課程群的構(gòu)建整合落實(shí)體育與健康綜合課程改革的整體目標(biāo)是學(xué)校體育教育教學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵。以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課程整合實(shí)踐是推進(jìn)新課程改革的重要突破口，但學(xué)校在校運(yùn)會(huì)的組織

向榮【摘要】 校運(yùn)會(huì)是一項(xiàng)專門以開展體育活動(dòng)為內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)，是學(xué)生展示體育才能的舞臺(tái)，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的一個(gè)重要的教學(xué)形式。是指導(dǎo)體育活動(dòng)開展的有效方略。發(fā)揮校運(yùn)會(huì)在體育教學(xué)教學(xué)中的作用，一是以校運(yùn)會(huì)促進(jìn)體育教學(xué)德育教育；二是以校運(yùn)會(huì)促進(jìn)體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的目標(biāo)；三是以校運(yùn)會(huì)豐富體育教學(xué)的內(nèi)容?！娟P(guān)鍵詞】 校運(yùn)會(huì) 初中體育 初中生【中圖分類號(hào)】 G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2018）08-179-01

、實(shí)踐探索的“校運(yùn)會(huì)”。在整個(gè)體育課余自我鍛煉實(shí)施的過程和“校運(yùn)會(huì)”的開展中，學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣和身體素質(zhì)有了明顯提高，學(xué)會(huì)了多種健身技能，合作探究、組織策劃等各種綜合能力也得到了全面提升。關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；體育課余；自我鍛煉；校運(yùn)會(huì)中圖分類號(hào)：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2018）18-0092-01一、研究目的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于參加體育比賽具有較高的積極性。學(xué)校以學(xué)生的這些“內(nèi)驅(qū)力”為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校整體工作，以滿足學(xué)

你的名字是——校運(yùn)會(huì)高二級(jí)立定三級(jí)跳遠(yuǎn)獎(jiǎng)狀——第八名。哪怕你排行老八，你仍舊給我?guī)砹四蟮南矏偤碗y以言表的自信。一年一度的校運(yùn)會(huì)在十一月中旬舉行，我報(bào)名參加了立定三級(jí)跳遠(yuǎn)。我的要求很簡(jiǎn)單，只希望能比去年再進(jìn)步一點(diǎn)。報(bào)名后的每一節(jié)體育課.我都會(huì)去沙池練習(xí)。令我感到失望的是，我站在那條白線上跳了無數(shù)次，卻始終沒能跳下沙池，而去年我可以。填報(bào)名表時(shí)還擁有的一點(diǎn)自信，已經(jīng)開始逐漸消失，我變得十分沮喪。不曾想，還有更糟糕的。離校運(yùn)會(huì)只剩一個(gè)星期，剛測(cè)試完800米的

近jìn日rì，南nán寧nínɡ市shì衡hénɡ陽yánɡ路lù小xiǎo學(xué)xué舉jǔ辦bàn了le別bié開kāi生shēnɡ面miàn的de“全quán員yuán運(yùn)yùn動(dòng)dònɡ會(huì)huì”，比bǐ賽sài項(xiàng)xiànɡ目mù有yǒu毛máo毛mɑo蟲chónɡ、鉆zuān山shān洞dònɡ、抬tái小xiǎo豬zhū、車chē輪lún滾ɡǔn滾ɡǔn等děnɡ，有yǒu趣qù極jí了le?？磌àn，這zhè是shì要yào全quán班bān一y

0119）高校校運(yùn)會(huì)作為高校體育組成的重要環(huán)節(jié)，其作用效果對(duì)大學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的影響。新中國(guó)成立后我國(guó)高校體育的發(fā)展駛?cè)肓丝燔嚨?。特別是21世紀(jì)后，高校體育教學(xué)變得更加科學(xué)化，系統(tǒng)化。1990年頒布的《學(xué)校體育工作條例》中明確規(guī)定，學(xué)校每年至少舉行一次全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。本文通過對(duì)山西省高校校運(yùn)會(huì)的開展現(xiàn)狀，舉辦目的，影響校運(yùn)會(huì)的因素的研究和分析，在“健康第一，以人為本”的體育教育指導(dǎo)思想下，明確學(xué)校體育工作應(yīng)以何種方式擔(dān)負(fù)起其相應(yīng)的責(zé)任。分析高校校運(yùn)會(huì)是

文化建設(shè)、高校校運(yùn)會(huì)開展現(xiàn)狀、校園大型體育賽事對(duì)校園體育文化影響的文獻(xiàn)資料。1.2.2 問卷調(diào)查法以鄭州大學(xué)“陽光體育”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、河南工業(yè)大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)為例。隨機(jī)抽取鄭州大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院3所高校的1 000名學(xué)生發(fā)放問卷。最終回收993份，回收率99.3%，有效問卷984份，有效率98.4%。其中，鄭州大學(xué)發(fā)放400份問卷，河南工業(yè)大學(xué)和鄭州輕工業(yè)學(xué)院各發(fā)放300份問卷。1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法將所得數(shù)據(jù)通過Ex

面寫著“第5屆校運(yùn)會(huì)500米跑隆重舉行”，而我在同學(xué)們的簇?fù)硐聛淼劫悎?chǎng)上。賽場(chǎng)上真是高手云集！有號(hào)稱“飛毛腿”的王小明，有校運(yùn)會(huì)100米跑冠軍孫小強(qiáng)，還有自稱“跑步第一”的吳天真……看到這一個(gè)個(gè)高手，驚得我冒出一身冷汗。一切準(zhǔn)備就緒，這時(shí)候，一個(gè)聲音傳來：“500米跑正式開始！”伴隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地沖了出去，我也努力地向前跑。令我吃驚的是，我原以為運(yùn)動(dòng)員們一定會(huì)像離弦的箭一樣向前奔，可大家居然放慢了速度，似乎在互相謙讓。我可不吃這一套！我使出渾身

生的引導(dǎo)教育。校運(yùn)會(huì)是初中體育教學(xué)中重要的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，集中體現(xiàn)了體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)理論、運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)欣賞、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等內(nèi)容，校運(yùn)會(huì)是有效地培養(yǎng)學(xué)生班集體觀點(diǎn)和班級(jí)凝聚力的途徑?！娟P(guān)鍵詞】 初中體育 校運(yùn)會(huì) 班級(jí)凝聚力【中圖分類號(hào)】 G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2017）10-203-01初中體育課程目標(biāo)提及體育課程價(jià)值包含了使學(xué)生增進(jìn)身體健康、提高心理健康水平、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、獲得體育與健康知識(shí)和技能。運(yùn)動(dòng)會(huì)是體育

興賓區(qū)農(nóng)村學(xué)校校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目改革初探全粵華（廣西師范學(xué)院體育學(xué)院， 廣西 南寧 530023）通過對(duì)廣西來賓市興賓區(qū)農(nóng)村學(xué)校校運(yùn)會(huì)開展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查。針對(duì)來賓市興賓區(qū)農(nóng)村學(xué)校開展校運(yùn)會(huì)的困難及所設(shè)置項(xiàng)目進(jìn)行分析。認(rèn)為應(yīng)針對(duì)農(nóng)村學(xué)校的現(xiàn)狀，構(gòu)想一些占地小、器材簡(jiǎn)單、趣味性高、集體性強(qiáng)的校運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目，適合于來賓市興賓區(qū)農(nóng)村學(xué)校開展。以此促進(jìn)來賓市興賓區(qū)學(xué)校校運(yùn)會(huì)更具有普遍性，參與性和娛樂性。校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目；農(nóng)村學(xué)校；改革學(xué)校校運(yùn)會(huì)是學(xué)校體育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，大多數(shù)學(xué)

小組自主合作；校運(yùn)會(huì)；群眾性競(jìng)技體育；改革；終身體育【中圖分類號(hào)】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）28-0229-02從1910年的第一屆全運(yùn)會(huì)之后，我國(guó)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)便在全國(guó)各大中小學(xué)興起，也成為了各大中小學(xué)最隆重的校園活動(dòng)之一。然而，隨著時(shí)代的變化，傳統(tǒng)的學(xué)校運(yùn)會(huì)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代化的教育模式了。隨著我校小組自主合作教學(xué)改革的深入推進(jìn)，根據(jù)我校的特點(diǎn)對(duì)校運(yùn)會(huì)也進(jìn)行了改革探究。一、2010年之前我校運(yùn)動(dòng)會(huì)存

519000）校運(yùn)會(huì)是校園體育文化建設(shè)的重要組成部分之一，它能大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有著不可忽視的重要作用。如今，基礎(chǔ)教育已由“應(yīng)試教育”逐漸向“素質(zhì)教育”方向轉(zhuǎn)型，一年一度的校運(yùn)會(huì)也受到了人們的重視。如何開展好校運(yùn)會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)好校運(yùn)會(huì)精神已成為各大院校較為頭痛的一大難題。本文以珠海市第一中學(xué)46屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為例，進(jìn)行了詳細(xì)闡述。珠海市第一中學(xué)始終將“創(chuàng)美育人”作為教育指導(dǎo)理念，他們不僅重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生們綜合

。本文針對(duì)目前校運(yùn)會(huì)的狀況，我對(duì)關(guān)上實(shí)驗(yàn)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展進(jìn)行改革嘗試，從2009年----2016年，每年舉辦一次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置、師生在校運(yùn)會(huì)中角色的轉(zhuǎn)變等方面，結(jié)合體育與健康新標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)師生終身運(yùn)動(dòng)的理念，對(duì)校運(yùn)會(huì)不斷地進(jìn)行改革創(chuàng)新，辦出適合學(xué)校發(fā)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓校運(yùn)會(huì)成為學(xué)生和教師共同翹首期待的體育盛會(huì)?！娟P(guān)鍵詞】校運(yùn)會(huì) 項(xiàng)目設(shè)置 參與面前言學(xué)校每年至少舉行一次以田徑為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。針對(duì)目前校運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置以田徑為主，競(jìng)技性強(qiáng)，

改進(jìn)校運(yùn)會(huì)設(shè)置 提高學(xué)生參與率一、改造和開發(fā)校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，增加參與人數(shù)（一）增加項(xiàng)目數(shù)量學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況和要求來合理增加項(xiàng)目，使更多的學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中。增加項(xiàng)目的方法比較多，可以根據(jù)項(xiàng)目的特性增加子項(xiàng)目，如，針對(duì)跳遠(yuǎn)可以增設(shè)出三級(jí)蛙跳和立定三級(jí)跳；也可以結(jié)合學(xué)生的身體、年齡特點(diǎn)增設(shè)興趣或勵(lì)志項(xiàng)目，如，負(fù)重跑接力、運(yùn)球接力等；還可以根據(jù)學(xué)校的校本課程或傳統(tǒng)項(xiàng)目來開發(fā)一些學(xué)校特色項(xiàng)目，如，獨(dú)輪車賽跑、放風(fēng)箏等。（二）改變規(guī)則，增加項(xiàng)目參與人數(shù)將校運(yùn)會(huì)的一些

小學(xué)一次精彩的校運(yùn)會(huì)作者：熊佳佳 學(xué)校：貴州省黔西縣第二小學(xué)今天，學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在雄偉的樂曲聲中拉開了序幕。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，氣球飛揚(yáng)、真是熱鬧非凡！首先是檢閱儀式，第一個(gè)出場(chǎng)的是學(xué)校的升旗班。他們舉著鮮紅的國(guó)旗，隨著音樂聲，踏著鏗鏘有力的步伐，緩緩進(jìn)場(chǎng)。緊接著的是各班的隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)。檢閱儀式結(jié)束后，就是莊嚴(yán)的升旗儀式。接下來的一個(gè)環(huán)節(jié)是裁判老師宣讀比賽規(guī)則，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開始了。同學(xué)們奔向自己關(guān)心的比賽項(xiàng)目去觀看比賽?！?、2、3、4

張健麗一年一度校運(yùn)會(huì)，關(guān)于校運(yùn)會(huì)的作文紛紛登上校報(bào)?？?。每年讀到，感覺總免不了這樣的俗套：流水賬似的敘述，從開幕式——各項(xiàng)比賽——頒獎(jiǎng)典禮一路寫下來，缺少波瀾起伏；拼搏、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)是永恒不變的主題；熱鬧、精彩、難忘、激動(dòng)、感動(dòng)成了高頻詞語；接力賽、長(zhǎng)跑比賽、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目（如30人31足）長(zhǎng)居“最受歡迎的寫作項(xiàng)目”排行榜；…… ……年年歲歲人不同，歲歲年年文相似。每一屆校運(yùn)會(huì)都會(huì)留下難忘的鏡頭，但是，校運(yùn)會(huì)作文卻鮮有寫出新意的。如何變換視角，重組材料，拓展思路，

詞：高職院校；校運(yùn)會(huì)；現(xiàn)狀1 學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的指導(dǎo)思想高職院校是為國(guó)家培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)人才的重要陣地，但體育運(yùn)動(dòng)會(huì)又是增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)的重要途徑，所以高職院是培養(yǎng)大學(xué)生能力、發(fā)展其個(gè)性的最重要場(chǎng)所。因此，高職院體育運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)把“以人為本、健康第一、全面育人”作為指導(dǎo)思想，把素質(zhì)教育和終身體育的要求貫穿于“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”的全過程。2 對(duì)田徑項(xiàng)目的改革與創(chuàng)新1）保留田徑項(xiàng)目中有廣泛的基礎(chǔ)性、健身性、競(jìng)技性和可觀賞性項(xiàng)目，如： 100米、200米、400米、800米、跳高

索探析提高中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的策略常志斌，朱榮晶（恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，湖北 恩施 445000）本文通過對(duì)影響中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的原因進(jìn)行分析，提出提高中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的策略，希望能夠?yàn)橹袑W(xué)校運(yùn)會(huì)的開展提供一些參考。中學(xué)校運(yùn)會(huì)； 裁判工作；效率 ； 策略doi：10.3969/j.issn.1674-151x.2016.14.053校運(yùn)會(huì)是中學(xué)體育工作的重要組成部分，也是校內(nèi)體育競(jìng)賽的重要組成部分，是對(duì)國(guó)家“全民健身”精神的集中體現(xiàn)。一般

育教師，對(duì)中學(xué)校運(yùn)會(huì)的改革有一些意見和想法，在此和廣大的體育工作者共享。關(guān)鍵詞 中學(xué) 校運(yùn)會(huì) 改革中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2016）12-0118-022007年5月7日，中共中央國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，《意見》的第二部分“認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的各項(xiàng)措施”中提出：學(xué)校每年要召開春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因地制宜地經(jīng)常開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到人人有體育

塊神奇的橡皮。校運(yùn)會(huì)絕對(duì)是每個(gè)孩子都期待的盛事?？刹唬诼L(zhǎng)的等待之后，同學(xué)們終于盼來了為期三天的校運(yùn)會(huì)?？墒?，校運(yùn)會(huì)第一天，天空就被厚厚的烏云遮住了。整個(gè)學(xué)校一片陰暗，似乎隨時(shí)都會(huì)下雨。“唉！”我坐在座位上，望著窗外密密麻麻的烏云，一種無力感油然而生：要是我能把這幾朵討厭的烏云擦掉，那該有多好啊！我不經(jīng)意地翻出藍(lán)橡皮玩起來。咦，怎么有光線了？一道亮光照進(jìn)教室，讓我心生好奇?！澳鞘沁@塊橡皮的作用？”我拿著橡皮，試著往烏云的方向使勁一擦，神奇的事情發(fā)生了，

李文釗校運(yùn)會(huì)要開始啦！聽說淘淘給樂樂下了“戰(zhàn)書”。她們兩人都報(bào)名參加了跳繩比賽，平時(shí)訓(xùn)練，她們打了個(gè)平手，每分鐘都能跳90個(gè)。為了能在比賽中勝出，淘淘和樂樂都參加了訓(xùn)練營(yíng)，加強(qiáng)訓(xùn)練。樂樂，這周我刻苦訓(xùn)練，每分鐘多跳了7個(gè)。哈哈，你怕了吧？我可不怕你！你進(jìn)步了，我也沒落后哦。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我現(xiàn)在每分鐘跳的個(gè)數(shù)比之前每分鐘跳的個(gè)數(shù)多了[110]。需要擔(dān)心的是你吧。經(jīng)過一周的訓(xùn)練后，淘淘和樂樂到底誰更厲害呢？其實(shí)算一算就明白啦！淘淘訓(xùn)練后的成績(jī)比之前多了7個(gè)，

簡(jiǎn)要介紹了傳統(tǒng)校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目與學(xué)生品德教育的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上探討了小學(xué)傳統(tǒng)校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目如何滲透學(xué)生品德教育。關(guān)鍵詞：小學(xué)；校運(yùn)會(huì)；運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；品德教育一年一度的校運(yùn)會(huì)可以說是小學(xué)體育當(dāng)中一項(xiàng)非常重要的工作內(nèi)容，一方面是展示班集體以及學(xué)校師生風(fēng)采的重要舞臺(tái)，另一方面也是落實(shí)“健康第一”的教育思想并且實(shí)施品德教育的一條重要途徑，尤其是在陽光體育運(yùn)動(dòng)如火如荼的背景下，有著格外重要的價(jià)值。如何充分利用學(xué)校的人力資源以及教育資源，創(chuàng)造性地辦好小學(xué)校運(yùn)會(huì)，充分在小學(xué)傳統(tǒng)校運(yùn)會(huì)

活動(dòng)。關(guān)鍵詞：校運(yùn)會(huì) 校園 體育文化中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）08（c）-0215-01近些年來，我校在學(xué)校體育工作中，充分認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅能鍛煉學(xué)生身心，活躍校園氣氛，而且能增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)學(xué)生終身體育觀的形成。營(yíng)造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍，能為學(xué)生搭建充分展示才華和特長(zhǎng)的平臺(tái)，對(duì)人的社會(huì)化具有深刻的影響和非凡的功效。因而把辦好校運(yùn)會(huì)，當(dāng)好小主人，提升校園體育

因致使能夠參加校運(yùn)會(huì)的人數(shù)受到很大的限制，本文從限制運(yùn)動(dòng)會(huì)參與人數(shù)的原因出發(fā)，探究了致使運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生參與度偏少的基本根源：項(xiàng)目安排數(shù)量少、報(bào)名方法死板及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置面窄等。同時(shí)，針對(duì)這些根源，本文提出了一定的解決方法和建議，并對(duì)這些建議的落實(shí)和開展給出了具體的操作方法，使得校運(yùn)會(huì)真正成為廣大學(xué)生展示、鍛煉和交流的盛會(huì)。校運(yùn)會(huì)作為學(xué)校的重點(diǎn)體育活動(dòng)內(nèi)容，一直都受到學(xué)生們的關(guān)心和喜愛。然而，在實(shí)際操作過程中，校運(yùn)會(huì)卻往往成了學(xué)生體育優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生們的擂臺(tái)，成為他們展

，今年學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)，老師推薦我當(dāng)主持人。前一天，老師給了我5頁紙，上面密密麻麻寫著好多好多字。我的天啊，一天讓我背那么多內(nèi)容！為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我反復(fù)背誦，唯恐漏掉一句話一個(gè)字。晚上睡覺，我抱著稿子，生怕放下就不見了。這一刻，我開始感受到，做主持人并不是那么容易。第二天，校運(yùn)會(huì)開始了。我既興奮又緊張，興奮的是能成為主持人，緊張的是幾千人的目光都注視著我。站在主席臺(tái)上，我的手緊握麥克風(fēng)，微微有點(diǎn)發(fā)顫；汗流浹背，全身像剛被沖刷過，濕透了；心臟也跟著“怦怦”跳，活

摘要：以校運(yùn)會(huì)作為改革和實(shí)踐對(duì)象，分析目前高職院校運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)狀，基于體育價(jià)值多元化的角度，提出重新構(gòu)建的校運(yùn)會(huì)是“目標(biāo)與功能多元化”、“組織與策劃形式多樣化”、“參與人數(shù)眾多化”、“項(xiàng)目設(shè)置多類化”、“獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制綜合化”的新型的運(yùn)動(dòng)會(huì)模式。關(guān)鍵詞：校運(yùn)會(huì)；創(chuàng)新模式；體育價(jià)值多元化；自身特色前言2007年，中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的總體要求中指出：“認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校的基本目標(biāo)之一，充分保證