探析提高中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的策略

常志斌，朱榮晶

（恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，湖北 恩施 445000）

理論與方法探索

探析提高中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的策略

常志斌，朱榮晶

（恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，湖北 恩施 445000）

本文通過(guò)對(duì)影響中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的原因進(jìn)行分析，提出提高中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的策略，希望能夠?yàn)橹袑W(xué)校運(yùn)會(huì)的開(kāi)展提供一些參考。

中學(xué)校運(yùn)會(huì)； 裁判工作；效率 ； 策略

doi：10.3969/j.issn.1674-151x.2016.14.053

校運(yùn)會(huì)是中學(xué)體育工作的重要組成部分，也是校內(nèi)體育競(jìng)賽的重要組成部分，是對(duì)國(guó)家“全民健身”精神的集中體現(xiàn)。一般情況下，中學(xué)在校人數(shù)較多，很多學(xué)校的學(xué)生多達(dá)幾千人，在這些中學(xué)里開(kāi)展校運(yùn)會(huì)，涉及到的參賽同學(xué)較多、比賽項(xiàng)目較多、比賽時(shí)間較長(zhǎng)，在這種情況下，裁判人員的工作效率將直接影響比賽的進(jìn)程。因此，為了提高裁判人員的工作效率，對(duì)影響中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的原因進(jìn)行分析，并提出一些提高中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的策略，以期為中學(xué)校運(yùn)會(huì)的開(kāi)展提供一些參考。

1 影響中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的原因

中學(xué)校運(yùn)會(huì)的裁判工作效率，會(huì)受到多方面因素的影響。校運(yùn)會(huì)裁判工作包括田徑裁判工作、趣味項(xiàng)目裁判工作和民族傳統(tǒng)項(xiàng)目裁判工作。田徑裁判工作主要包括檢錄組、發(fā)令組、聯(lián)絡(luò)組、終點(diǎn)裁判組、計(jì)時(shí)組、記錄組、檢查組、編排和記錄公告組、跳高組、跳遠(yuǎn)組、投擲組等。在其他方面，還包括趣味項(xiàng)目組和民族傳統(tǒng)項(xiàng)目組，不同的學(xué)校依照各自的實(shí)際情況設(shè)立。在田賽、徑賽、趣味項(xiàng)目比賽和民族傳統(tǒng)項(xiàng)目的比賽中，徑賽項(xiàng)目的比賽時(shí)長(zhǎng)直接影響競(jìng)賽日程時(shí)長(zhǎng)，而對(duì)徑賽裁判工作影響較大的是檢錄組、計(jì)時(shí)組、終點(diǎn)組和記錄組。因此，提高中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的重點(diǎn)就是要提高徑賽裁判工作的效率。

1.1 裁判隊(duì)伍不專(zhuān)業(yè)

中學(xué)校運(yùn)會(huì)的裁判工作，一般情況下都由學(xué)校教師擔(dān)任。在具體的裁判工作中，由于校運(yùn)會(huì)裁判都是學(xué)校教師，裁判工作的不專(zhuān)業(yè)性顯得尤為突出，這也在一定程度上影響著裁判工作的效率。計(jì)時(shí)工作中對(duì)于裁判人員的要求較高，誤差必須控制在最小的范圍之內(nèi)，尤其在徑賽100m和 200m的比賽中，運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)需要精確到百分之一秒，如果裁判員手動(dòng)計(jì)時(shí)的誤差較大，則會(huì)對(duì)裁判工作效率造成極大的影響，嚴(yán)重影響比賽進(jìn)度。雖然在比賽中我們可以通過(guò)計(jì)成績(jī)的同時(shí)計(jì)名次的方法來(lái)防止這種誤差對(duì)比賽成績(jī)?cè)斐傻挠绊?，但是?duì)于進(jìn)入決賽的運(yùn)動(dòng)員還是會(huì)造成影響，個(gè)別運(yùn)動(dòng)員會(huì)因?yàn)椴门杏?jì)時(shí)的誤差而無(wú)緣決賽。特別是進(jìn)入決賽的運(yùn)動(dòng)員名單是靠計(jì)時(shí)成績(jī)來(lái)確定的，計(jì)時(shí)誤差會(huì)對(duì)多組預(yù)賽成績(jī)的排名造成影響，從而影響比賽的公平。

1.2 團(tuán)隊(duì)紀(jì)律性不強(qiáng)

由于中學(xué)校運(yùn)會(huì)的裁判工作人員都是學(xué)校教師，并不是專(zhuān)業(yè)從事裁判工作的人員，那么在裁判工作中，就會(huì)因?yàn)椴糠植门袉T紀(jì)律性觀念不強(qiáng)、工作積極性不高、行為動(dòng)作拖沓散漫而對(duì)比賽工作的效率形成阻礙。例如，裁判工作開(kāi)始前，裁判員不能夠按時(shí)到位，行為拖沓，致使比賽不能夠準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，影響比賽的工作效率。

1.3 競(jìng)賽項(xiàng)目銜接不夠緊密

中學(xué)校運(yùn)會(huì)是一項(xiàng)全校性賽事，開(kāi)展中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的出發(fā)點(diǎn)，就是要讓全校同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，讓大家都能夠在比賽中享受快樂(lè)。在校運(yùn)會(huì)中，參賽隊(duì)員較多和比賽項(xiàng)目較多會(huì)導(dǎo)致比賽時(shí)間較長(zhǎng)。中學(xué)校運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目較為豐富，包括田徑項(xiàng)目、趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目等。跑道是開(kāi)展徑賽項(xiàng)目的唯一場(chǎng)地，也是開(kāi)展竹馬等民族傳統(tǒng)項(xiàng)目的唯一場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)會(huì)全天比賽時(shí)間的長(zhǎng)短由跑道上進(jìn)行的競(jìng)賽項(xiàng)目和個(gè)別在跑道上進(jìn)行的民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的總時(shí)長(zhǎng)來(lái)決定。而田賽、趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和部分民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都可以在操場(chǎng)上的空地內(nèi)進(jìn)行，對(duì)比賽場(chǎng)地要求不高。這就要求跑道上競(jìng)賽項(xiàng)目的銜接必須緊密，如果跑道上的競(jìng)賽項(xiàng)目每2組之間間隔時(shí)間太長(zhǎng)，將會(huì)使全天比賽的總時(shí)間延長(zhǎng)，從而造成比賽不能夠按時(shí)完成，運(yùn)動(dòng)員和裁判員較為疲憊等問(wèn)題。

1.4 信息傳達(dá)效果不高

在中學(xué)校運(yùn)會(huì)中，影響競(jìng)賽項(xiàng)目銜接的另一個(gè)重要因素，就是起點(diǎn)和終點(diǎn)的信息傳遞。通常情況下，我們采用紅白小旗和口哨進(jìn)行信息傳遞，但是這種方式是有局限性的。在遇到特殊情況的時(shí)候，紅白小旗和口哨不能很好地進(jìn)行具體信息的傳遞，而起點(diǎn)和終點(diǎn)之間間隔較遠(yuǎn)，不能夠及時(shí)進(jìn)行溝通和聯(lián)系，就會(huì)大大影響比賽的效率，最終延長(zhǎng)比賽時(shí)間。

2 提高中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的策略

2.1 嚴(yán)格進(jìn)行賽前裁判培訓(xùn)

在進(jìn)行中學(xué)校運(yùn)會(huì)前，大賽組委會(huì)要召開(kāi)裁判培訓(xùn)大會(huì)，對(duì)參加裁判工作的教師們進(jìn)行嚴(yán)格的賽前裁判培訓(xùn)。裁判培訓(xùn)大會(huì)結(jié)束后，分小組進(jìn)行單項(xiàng)裁判業(yè)務(wù)練習(xí)，提高教師們的執(zhí)裁能力，使其能夠完全勝任裁判工作。其中，最重要的是計(jì)時(shí)組和檢錄組的培訓(xùn)，計(jì)時(shí)準(zhǔn)確將會(huì)使比賽更為公平，檢錄速度直接影響比賽進(jìn)度。因此，計(jì)時(shí)組和檢錄組的培訓(xùn)要更為嚴(yán)格。

2.2 嚴(yán)明裁判工作紀(jì)律

在整個(gè)中學(xué)校運(yùn)會(huì)開(kāi)展的過(guò)程中，嚴(yán)明的工作紀(jì)律是裁判工作順利開(kāi)展的保證。只有紀(jì)律嚴(yán)明，才能使所有裁判工作按照競(jìng)賽日程順利有序的進(jìn)行。在裁判工作中，實(shí)行校長(zhǎng)督導(dǎo)制，在全天的比賽中對(duì)裁判員的工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)于認(rèn)真負(fù)責(zé)的裁判予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于遲到和不認(rèn)真工作的裁判予以警告，情節(jié)嚴(yán)重者予以通報(bào)批評(píng)。嚴(yán)明的工作紀(jì)律能夠提高裁判的工作效率，切實(shí)保障比賽的順利進(jìn)行。

2.3 提高檢錄組工作效率

檢錄組的工作對(duì)整個(gè)校運(yùn)會(huì)賽程的影響最為直接。檢錄工作的好壞直接影響到整個(gè)賽程的長(zhǎng)短，如果檢錄組能夠及時(shí)有序地將運(yùn)動(dòng)員送到起點(diǎn)，那么起點(diǎn)就能不間斷運(yùn)作起來(lái)，壓縮比賽總時(shí)長(zhǎng)。檢錄組在檢錄的過(guò)程中，要分工有序，每次檢錄直接將一個(gè)小組檢錄完畢，然后統(tǒng)一帶至起點(diǎn)，起點(diǎn)設(shè)休息處，讓運(yùn)動(dòng)員可以在等侯比賽的過(guò)程中休息。例如，比賽開(kāi)始前15min開(kāi)始檢錄，男子甲組100m檢錄完畢后統(tǒng)一帶至起點(diǎn)，比賽開(kāi)始后馬上進(jìn)行女子乙組100m的檢錄，男子甲組100m快結(jié)束的時(shí)候，將參加女子乙組100m的運(yùn)動(dòng)員全部帶至起點(diǎn)，如此不間斷進(jìn)行下去。當(dāng)然，期間要兼顧其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的檢錄工作。因此，檢錄組最重要的工作就是使跑道上進(jìn)行的項(xiàng)目不間斷運(yùn)作，以達(dá)到壓縮整個(gè)賽程總時(shí)長(zhǎng)的目的。

2.4 使用多種方式進(jìn)行信息傳送

在中學(xué)校運(yùn)會(huì)開(kāi)展過(guò)程中，信息傳遞的暢通程度也是影響校運(yùn)會(huì)賽程時(shí)間的重要因素。檢錄處、起點(diǎn)和終點(diǎn)之間間隔較遠(yuǎn)，如果遇到問(wèn)題，就只能通過(guò)紅白小旗或者直接面對(duì)面交流，這就大大浪費(fèi)了寶貴的比賽時(shí)間。如果我們能夠運(yùn)用多種聯(lián)系方式，就能大大提高工作效率。例如，使用對(duì)講機(jī)進(jìn)行通訊聯(lián)系，整個(gè)裁判工作的主要位置都配備一臺(tái)對(duì)講機(jī)，在遇到問(wèn)題時(shí)就可以利用對(duì)講機(jī)進(jìn)行直接明確的交流，避免因?yàn)樾畔⒉粫惩ǘ鴰?lái)的時(shí)間浪費(fèi)。

2.5 合理分配裁判工作

在進(jìn)行中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作分配時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行。計(jì)時(shí)組的裁判盡量選取青年女教師，因?yàn)榍嗄昱處熜募?xì)且體力充沛，能夠勝任計(jì)時(shí)裁判工作。起點(diǎn)盡量選取青年男教師進(jìn)行裁判工作，容易維持起點(diǎn)秩序，使比賽順利開(kāi)始。趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盡量選取中年女教師擔(dān)任，因?yàn)槿の俄?xiàng)目是分階段進(jìn)行的，不需要長(zhǎng)時(shí)間工作，對(duì)于體力不是很充沛的中年女教師可以適當(dāng)照顧。田賽項(xiàng)目盡量選取中年男教師進(jìn)行裁判工作，因?yàn)樘镔惥哂幸欢ㄎｋU(xiǎn)性，中年男教師可以維持良好的比賽秩序并及時(shí)處理特殊情況。

2.6 競(jìng)賽項(xiàng)目的順序安排要合理

田徑場(chǎng)地分為標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地和非標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地。在競(jìng)賽項(xiàng)目順序的編排上，我們要盡量合理有序地按照學(xué)校田徑場(chǎng)地的實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。每2組比賽的時(shí)間間隔的長(zhǎng)短對(duì)比賽的總時(shí)常影響很大，這就需要在不同組別和不同項(xiàng)目的相互銜接上要特別注意，在半天的比賽日程中，要盡可能少地移動(dòng)發(fā)令端。例如，在標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)地中，100m比賽結(jié)束后，盡量安排400m的比賽，而不是安排200m的比賽，這就可以減少發(fā)令端的頻繁移動(dòng)，從而節(jié)約時(shí)間，提高裁判工作效率。

3 小 結(jié)

3.1 影響中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的主要因素包括裁判隊(duì)伍不專(zhuān)業(yè)、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律性不強(qiáng)、競(jìng)賽項(xiàng)目銜接不夠緊密、信息傳達(dá)效果不高等方面；影響中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的次要因素包括競(jìng)賽項(xiàng)目的編排、裁判工作的分配和終點(diǎn)組處理數(shù)據(jù)的速度等方面。

3.2 在影響中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的主要因素方面，可以通過(guò)嚴(yán)格進(jìn)行裁判培訓(xùn)、嚴(yán)明裁判工作紀(jì)律、提高檢錄組工作效率、使用多種方式進(jìn)行信息傳送的策略來(lái)進(jìn)行調(diào)控，達(dá)到提高裁判工作效率的目的；在影響中學(xué)校運(yùn)會(huì)裁判工作效率的次要因素方面，可以通過(guò)合理分配裁判工作、合理安排競(jìng)賽項(xiàng)目的順序的策略來(lái)進(jìn)行調(diào)控，達(dá)到提高裁判工作效率的目的。

［ 1 ］鄔嫻.中學(xué)校運(yùn)會(huì)存在的不足與發(fā)展［ J ］.體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2011（9）.

［ 2 ］李世平.組織好校運(yùn)會(huì)的幾點(diǎn)做法［ J ］.中國(guó)學(xué)校體育，2004（1）.

G807.3

A

1674-151X（2016）07-098-02

投稿日期：2016-05-17

常志斌，碩士。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。