計(jì)算公式

形、圓的面積計(jì)算公式推導(dǎo)的基礎(chǔ)，所以學(xué)好這節(jié)內(nèi)容就顯得尤為重要。教學(xué)中如何讓學(xué)生理解并掌握中的轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想方法，對(duì)學(xué)生和教師都是一個(gè)挑戰(zhàn)。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)；轉(zhuǎn)化思想；計(jì)算公式一、“拉伸”與“剪拼”的困惑學(xué)生在進(jìn)行平行四邊形面積計(jì)算時(shí)，通過剪拼將不規(guī)則的圖形變成規(guī)則的圖形，根據(jù)計(jì)算公式直接求解圖形面積。看似簡(jiǎn)單的圖形變換，在教學(xué)平行四邊形的面積一課時(shí)，如何讓學(xué)生自然地想到剪拼的方法是讓許多教師頭疼的事情。為此，很多教師嘗試著通過不同的方式讓學(xué)生接受這一方

Z 型補(bǔ)償?shù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">計(jì)算公式不盡相同，筆者將匯集各典型手冊(cè)上關(guān)于Z 型補(bǔ)償?shù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">計(jì)算公式，并進(jìn)行對(duì)比分析，供大家在熱力管道補(bǔ)償設(shè)計(jì)工程實(shí)踐中參考。1. Z 型補(bǔ)償?shù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">計(jì)算公式1）《動(dòng)力管道設(shè)計(jì)手冊(cè)》（機(jī)械工業(yè)出版社.2006）第6 章，管道熱補(bǔ)償，445 頁(yè)中，Z 型折角彎自然補(bǔ)償，計(jì)算公式如下：式中： l－Z 形自然補(bǔ)償短臂長(zhǎng)度（m）；?L－（L1+L2）的總熱伸長(zhǎng)量（mm）；E－ 管道材料的彈性模量（MPa），見表1；Dw－ 管道外徑（mm）；2）《實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)

的軸壓承載力計(jì)算公式，公式計(jì)算結(jié)果與試驗(yàn)結(jié)果吻合較好且總體偏于安全.關(guān)鍵詞：鋼管混凝土;格構(gòu)式鋼骨;軸壓試驗(yàn);有限元分析;計(jì)算公式中圖分類號(hào)：TU392.3? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：AExperimental Study on Axial Compression Behaviour of Concrete-filled Steel Tubular Members with Reinforcing Lattice AnglesWANG Xiantie1?，LI Bof

體 屈光度 計(jì)算公式 超聲乳化[Abstract] Objective： To study the value of Barrett Universal Ⅱ （Barrett）， Haigis and SRK/T intraocular lens （IOL） algorithm in predicting postoperative dioptre in patients with high myopia. Method： The clinical dat

本文提出一個(gè)計(jì)算公式，使校準(zhǔn)結(jié)果的數(shù)據(jù)處理既符合實(shí)際使用情況又能滿足校準(zhǔn)規(guī)范的要求。關(guān)鍵詞：飛機(jī)輪轂；螺栓擰緊機(jī)；校準(zhǔn)數(shù)據(jù)；計(jì)算公式Keywords：aircraft wheel hub；bolt tightening machine；calibration data；computational formulas0 引言螺栓擰緊機(jī)是扭矩板子的一種，是以動(dòng)態(tài)扭矩為輸出形式的動(dòng)力工具，由馬達(dá)、扭矩控制機(jī)構(gòu)、扭矩輸出機(jī)構(gòu)等組成，替代傳統(tǒng)的扭矩板子，可提高民航維修

;心態(tài)沉穩(wěn);計(jì)算公式;檢驗(yàn)意識(shí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的高低檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，因?yàn)樵谛W(xué)數(shù)學(xué)中，數(shù)學(xué)全部都是各種計(jì)算題型。但是有很多學(xué)生在進(jìn)行計(jì)算的時(shí)候，由于自己的粗心大意而產(chǎn)生多次計(jì)算失誤，這樣的情況如果得不到及時(shí)改善，就會(huì)打擊學(xué)生的信心，消磨學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生恐懼心理。教師不能讓學(xué)生因?yàn)樽约旱挠?jì)算水平而放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因此，教師要先穩(wěn)住學(xué)生的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生不要因?yàn)橐淮问д`就有后退的想法，只有這樣學(xué)生才能擁有高計(jì)算水平的根本，接著再去進(jìn)一步

夜長(zhǎng)短相關(guān)的計(jì)算公式類型多樣。這讓學(xué)生在眾多學(xué)習(xí)內(nèi)容中感覺混亂，而在新高考的背景下，只記住幾大類公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，高考考查必備知識(shí)，更考查知識(shí)的運(yùn)用能力。就晝夜長(zhǎng)短計(jì)算公式來講，學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)分析將是新形式下備考復(fù)習(xí)的基本要求?，F(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约旱目捶ǎ瑑H供大家參考！【關(guān)鍵詞】晝夜長(zhǎng)短;計(jì)算公式;動(dòng)態(tài)分析;重要性一、對(duì)晝夜長(zhǎng)短及其晝長(zhǎng)公式的理解在授課過程中，講述晝夜長(zhǎng)短時(shí)，先問學(xué)生晝長(zhǎng)是什么或者對(duì)晝長(zhǎng)是如何理解的，多數(shù)學(xué)生能答出晝長(zhǎng)就是白天的時(shí)間，緊接著老師

形;正方形;計(jì)算公式一、面積模型的建立《面積》的教學(xué)內(nèi)容是在人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第六單元，該單元的教學(xué)內(nèi)容有：面積和面積單位、長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算，面積單位間的進(jìn)率。面積的概念是該單元的一個(gè)重要起始概念。對(duì)于面積的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，什么是面積，處于不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生有不同的回答。學(xué)生在日常生活中已經(jīng)獲得了對(duì)面積概念的直覺經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生把這種感性的、模糊的認(rèn)識(shí)“數(shù)學(xué)化”。另外，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)建立了長(zhǎng)度及長(zhǎng)度單位的概念，但是由“長(zhǎng)度”概

“三角形面積計(jì)算公式推導(dǎo)”教學(xué)思考為例，提出教師要做好溫故舊知活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)空間觀念的感知;要用活學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)空間觀念的有效建立;要重視知識(shí)應(yīng)用環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓他們?cè)谡鎸?shí)的練習(xí)中發(fā)展空間觀念、建構(gòu)空間觀念的建議?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 三角形的面積 計(jì)算公式 空間觀念【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2020）01A-0088-02在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要貼近現(xiàn)實(shí)生活，善于利用教學(xué)資源，在常見的幾何初步知識(shí)教學(xué)中靈活地滲透

;數(shù)量關(guān)系;計(jì)算公式[中圖分類號(hào)]G623.5[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1007-9068（2020）32-0026-03蘇教版教材五年級(jí)上冊(cè)“用字母表示數(shù)”（如圖1和圖2）是代數(shù)知識(shí)的重要內(nèi)容，看似淺顯、平淡，但卻是由具體的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)組成的式子過渡到含有字母的式子，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)五年級(jí)學(xué)生來說，本課內(nèi)容較為抽象與枯燥。本課是第一課時(shí)，主要目標(biāo)是讓學(xué)生能用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式，學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單的含有字母的式子的值，初步體

產(chǎn)入賬價(jià)值的計(jì)算公式變形后與交換過程的會(huì)計(jì)分錄巧妙結(jié)合，并對(duì)換出資產(chǎn)如何核銷進(jìn)行分類總結(jié)，使得非貨幣性資產(chǎn)交換的會(huì)計(jì)處理清晰易懂，并排除補(bǔ)價(jià)是否包含增值稅等問題的干擾，便于廣大會(huì)計(jì)工作者熟練掌握。關(guān)鍵詞： 非貨幣性資產(chǎn)交換;換入資產(chǎn)入賬價(jià)值;計(jì)算公式;會(huì)計(jì)分錄企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第7號(hào)規(guī)范了非貨幣性資產(chǎn)交換的認(rèn)定和會(huì)計(jì)處理，該項(xiàng)業(yè)務(wù)涉及交換雙方的會(huì)計(jì)處理，主要解決兩個(gè)問題，一是換入資產(chǎn)如何入賬？二是換出資產(chǎn)如何核銷？回答這兩個(gè)問題需要依據(jù)非貨幣性資產(chǎn)交換的會(huì)計(jì)處理

款機(jī)會(huì)成本;計(jì)算公式;影響因素;風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避一、研究背景在經(jīng)濟(jì)全球化這個(gè)大背景下，企業(yè)對(duì)于應(yīng)收賬款的管理將變得更加重要，而有的企業(yè)卻疏于這一部分的管理，導(dǎo)致企業(yè)的整個(gè)資金鏈緊張，更嚴(yán)重的是，有的企業(yè)會(huì)因此破產(chǎn);所以，本文將從應(yīng)收賬款機(jī)會(huì)成本入手，為企業(yè)應(yīng)收賬款管理提供解決方案。二、影響應(yīng)收賬款機(jī)會(huì)成本的因素在分析影響應(yīng)收賬款機(jī)會(huì)成本因素之前，我們先來了解它的基本含義及其計(jì)算公式：應(yīng)收賬款機(jī)會(huì)成本的含義：機(jī)會(huì)成本是指一個(gè)企業(yè)為開始其中一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，而放棄其他經(jīng)營(yíng)

;成績(jī)計(jì)算;計(jì)算公式中圖分類號(hào)? ? S883? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼? ? A文章編號(hào)? ?1007-5739（2019）16-0251-06? ? ? ? ? ? ?? 開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）Abstract? ? This paper introduced the silkworm feeding card system based on Excel software.The system used excel computing

基本圖形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)屬于其中不可或缺的內(nèi)容，有助于訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，同時(shí)教師運(yùn)用變式教學(xué)的方式，能夠使學(xué)生掌握基本圖形面積計(jì)算公式推導(dǎo)的基本方法，其重要性不容忽視。本文通過以基于基本圖形面積計(jì)算公式變式教學(xué)的有效策略作為核心的研究?jī)?nèi)容，并從下述幾個(gè)不同的方面進(jìn)行了闡述與分析。該研究以分析基于基本圖形面積計(jì)算公式變式教學(xué)的有效策略作為主要的目的，從而有效增強(qiáng)基本圖形面積計(jì)算公式變式教學(xué)的應(yīng)用效果。關(guān)鍵詞：基本圖形面積;計(jì)算公式;變式教學(xué)前言：對(duì)于小學(xué)

術(shù)人員不掌握計(jì)算公式中各參數(shù)的含義，生搬硬套計(jì)算公式，存在計(jì)算錯(cuò)誤。參數(shù)取值不精確，或者在發(fā)生特殊狀況時(shí)缺乏精確核算的情況下采取措施不當(dāng)引起事故。本文通過推導(dǎo)沉箱浮游穩(wěn)定計(jì)算公式，使工程技術(shù)人員能更好理解公式中各參數(shù)的意義;通過典型案例分析使工程技術(shù)人員能夠汲取事故教訓(xùn)，防患于未然。。關(guān)鍵詞：沉箱;浮游穩(wěn)定;計(jì)算公式;復(fù)雜操作中圖分類號(hào)：U655.54 ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1006—7973（2019）06

形心坐標(biāo); 計(jì)算公式中圖分類號(hào)：？U442? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2019）12-141-001在材料力學(xué)或者結(jié)構(gòu)力學(xué)一般用能量法來計(jì)算結(jié)構(gòu)位移，使用比較多的是單位載荷法，在滿足一些特殊條件下（軸線為直線，等截面梁或者剛架而且抗彎剛度為常量，兩個(gè)彎矩圖中至少有一個(gè)為線性函數(shù)），計(jì)算莫爾積分可以用圖乘法，在大部分有圖乘法介紹的教材里，圖乘法公式的推導(dǎo)所用的示意圖都是所考慮的區(qū)間里有一個(gè)彎矩圖是全部在軸線

值累積概率的計(jì)算公式，并利用2017年的雷電流數(shù)據(jù)對(duì)推導(dǎo)出的公式進(jìn)行了準(zhǔn)確性驗(yàn)證。為進(jìn)一步研究阜陽(yáng)雷電資源和防災(zāi)減災(zāi)工作提供了不可或缺的技術(shù)資料。關(guān)鍵詞：雷電流幅值? 累積概率? 計(jì)算公式? 曲線擬合中圖分類號(hào)：S429? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1674-098X（2019）09（c）-0058-05Abstract： In this pap

周長(zhǎng)；教學(xué)；計(jì)算公式一、教材分析“周長(zhǎng)”是北師大版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元的內(nèi)容，這一單元包括認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)、周長(zhǎng)的測(cè)量與計(jì)算、長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等平面圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)平面圖形面積計(jì)算的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)了周長(zhǎng)這一單元后，學(xué)生雖掌握了周長(zhǎng)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，但還沒有形成解題能力。因此我把這部分知識(shí)歸為三類，分幾節(jié)課補(bǔ)充完善教學(xué)。今天是對(duì)“長(zhǎng)方形與正方形的周長(zhǎng)”涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)

類曲面積分；計(jì)算公式；投影區(qū)域第二類曲面積分（即對(duì)坐標(biāo)的曲面積分）的計(jì)算是高等數(shù)學(xué)中的一個(gè)重難點(diǎn)。書上給出了兩種基本方法，不再贅述。下面介紹一種更有效的計(jì)算方法。此方法主要是利用第一類曲面積分與第二類曲面積分的關(guān)系來實(shí)現(xiàn)兩種曲面積分之間的轉(zhuǎn)化，從而達(dá)到簡(jiǎn)化計(jì)算的目的。設(shè)S為光滑曲面，α、β、γ分別為S上的指定法線方向與x軸，y軸及z軸正向的夾角，若P、Q、R為S上的連續(xù)函數(shù)，則（*）例：計(jì)算 ，其中，S是x2+y2+z2=α2的外側(cè)。[解]球面外側(cè)法向量，

具有概念多、計(jì)算公式多等特點(diǎn)，尤其是課程核心內(nèi)容正截面承載力計(jì)算公式涉及的種類較多，學(xué)生完全靠死記硬背會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，為此，讓學(xué)生展開空間想象，構(gòu)建各類正截面承載力計(jì)算簡(jiǎn)圖，再借助力學(xué)平衡知識(shí)自行推導(dǎo)相應(yīng)的計(jì)算公式，做到舉一反三，達(dá)到迅速掌握核心內(nèi)容的目的。關(guān)鍵詞：混凝土結(jié)構(gòu)原理；正截面；承載力；計(jì)算公式中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：10052909（2018）03010006混凝土結(jié)構(gòu)原理是土木工程專業(yè)的一門重要課程[1-2]，是專業(yè)平臺(tái)課

影響因素 計(jì)算公式中圖分類號(hào)：F274 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2018）08（c）-165-02重新評(píng)估價(jià)格在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用是很難的。畢竟，正確合理的定價(jià)，企業(yè)才能成功運(yùn)作。因?yàn)槎▋r(jià)錯(cuò)誤會(huì)付出高昂的代價(jià)，例如會(huì)由于定價(jià)的無知而導(dǎo)致企業(yè)倒閉和毀滅。制定價(jià)格是應(yīng)用綜合的方法來計(jì)算的過程。價(jià)格對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)有直接影響。企業(yè)財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)效益取決于以下因素：科學(xué)合理的價(jià)格策略；適當(dāng)?shù)膬r(jià)格手段和有效的定價(jià)方法。定價(jià)過程可以

推導(dǎo)圓的面積計(jì)算公式，一直是圓的面積教學(xué)多年來沿襲下來的“古方”，在其中初步滲透極限思想已成為教學(xué)的最大亮點(diǎn)。為了打破圓形與多邊形面積求法理論割裂的尷尬局面，利用圓形與正方形的關(guān)聯(lián)性展開教學(xué)，將圓形置于整個(gè)面積求法的大背景下，使學(xué)生對(duì)圓的面積計(jì)算公式的認(rèn)識(shí)更加全面深刻。[關(guān)鍵詞]圓的面積；計(jì)算公式；極限思想[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2018）20-0026-02“圓的面積”是小學(xué)幾何學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它是

要 在引入計(jì)算公式后，計(jì)算將不再是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難點(diǎn)。公式法的引入，將大大提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確度與速度。只要會(huì)進(jìn)行10以內(nèi)的加減計(jì)算，掌握計(jì)算公式的計(jì)算規(guī)則，那么學(xué)生就可以在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行任意數(shù)位的計(jì)算。公式法的引入，使得每個(gè)數(shù)位的計(jì)算結(jié)果獨(dú)立于其他數(shù)位，更便于學(xué)生檢查、修改計(jì)算結(jié)果。該公式同樣適用于小數(shù)計(jì)算、元角分計(jì)算、米分米厘米計(jì)算、該算理可延伸用于解決時(shí)間計(jì)算等數(shù)學(xué)問題。本文將詳細(xì)討論計(jì)算公式及推導(dǎo)，并對(duì)公式法和傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行對(duì)比。關(guān)鍵詞 小學(xué)數(shù)學(xué)

；球表面積；計(jì)算公式；推導(dǎo)價(jià)值中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）04-0146-01一、球表面積公式推導(dǎo)的數(shù)學(xué)發(fā)展史在漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)發(fā)展史中，對(duì)球的表面積公式進(jìn)行推導(dǎo)一直是諸多數(shù)學(xué)愛好者與數(shù)學(xué)家不斷探索的問題，最早對(duì)球的表面積計(jì)算這一問題進(jìn)行完美解決的，是古希臘的著名數(shù)學(xué)學(xué)家阿基米德，他不僅通過杠桿原理對(duì)球的體積計(jì)算方法進(jìn)行了推導(dǎo)，對(duì)球的表面積計(jì)算方法也進(jìn)行了推導(dǎo)，可利用數(shù)學(xué)記號(hào)對(duì)這一推理進(jìn)行表示，即二、數(shù)學(xué)史在

額定電功率的計(jì)算公式，目前有兩個(gè)正式版本可以遵循，第一個(gè)是《電熱儲(chǔ)能爐工程應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》DB21/T2018-2012，第二個(gè)是《蓄熱式電鍋爐房工程設(shè)計(jì)施工圖集》03R102，這兩個(gè)版本的蓄熱式電鍋爐容量計(jì)算公式各不相同，計(jì)算結(jié)果亦不相同，筆者在這兩個(gè)版本基礎(chǔ)上提出自己的見解并進(jìn)行比較分析。【關(guān)鍵詞】蓄熱式電鍋爐；額定電功率；計(jì)算公式近幾年國(guó)家調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，政府提倡擴(kuò)大電能消費(fèi)比重，改善城市環(huán)境，解決電力盈余局面和電網(wǎng)調(diào)峰困難等問題。以電力為潔凈能源減少城

文給出簡(jiǎn)潔的計(jì)算公式，不僅提高計(jì)算的準(zhǔn)確率，而且減少了計(jì)算量，同時(shí)促進(jìn)概率論課程的教學(xué)質(zhì)量的提高.【關(guān)鍵詞】協(xié)方差；計(jì)算公式；對(duì)稱區(qū)域；獨(dú)立一、引 言協(xié)方差作為概率論的一個(gè)基本概念，描述兩個(gè)隨機(jī)變量之間協(xié)同變化的關(guān)系.當(dāng)協(xié)方差大于零時(shí)，表明兩個(gè)隨機(jī)變量均有同時(shí)大于或者同時(shí)小于各自平均值的趨勢(shì)；當(dāng)協(xié)方差小于零時(shí)，表明兩個(gè)隨機(jī)變量中有一個(gè)有大于其平均值的趨勢(shì)，另一個(gè)有小于平均值的趨勢(shì)；當(dāng)協(xié)方差為零，此時(shí)兩個(gè)隨機(jī)變量通常稱為是不相關(guān)的.協(xié)方差的計(jì)算一直是概率論中

；數(shù)量關(guān)系；計(jì)算公式本學(xué)期，很榮幸參加了徐建文特級(jí)教師工作坊的教學(xué)展示活動(dòng)，為此我選擇了《字母表示數(shù)》這樣一節(jié)教學(xué)內(nèi)容。在這一個(gè)多月中，我先后經(jīng)歷了六次課堂教學(xué)的展示，感謝在這期間陪伴我磨課的老師，有了他們的精心指導(dǎo)，讓我這六次試教感覺就像一顆種子經(jīng)歷了發(fā)芽、成長(zhǎng)、開花，最后結(jié)果，從中收獲頗多。一、教學(xué)過程設(shè)計(jì)的收獲教學(xué)情境導(dǎo)入設(shè)計(jì)是教學(xué)設(shè)計(jì)中非常重要的環(huán)節(jié)，因此我一次次地更改情境導(dǎo)入的設(shè)計(jì)，尋求最適合學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的一種導(dǎo)入方法。第一次磨課，我使用的是這

價(jià)值的理論及計(jì)算公式，并在最后一部分做一個(gè)關(guān)于工程的實(shí)例分析。關(guān)鍵詞：資金時(shí)間價(jià)值；理論分析；計(jì)算公式；實(shí)際應(yīng)用1.理論分析及計(jì)算公式1.1理論分析1.1.1 資金時(shí)間價(jià)值的基本概念資金時(shí)間價(jià)值， 是指一定量資金在不同時(shí)點(diǎn)上的價(jià)值量的差額，是資金在周轉(zhuǎn)使用中產(chǎn)生的，是資金所有者讓渡資金使用權(quán)而參與社會(huì)財(cái)富分配的一種形式。理論上， 資金時(shí)間價(jià)值相當(dāng)于沒有風(fēng)險(xiǎn)、沒有通貨膨脹條件下的社會(huì)平均利潤(rùn)率；實(shí)際上， 在通貨膨脹很低的情況下， 可以用政府債券利率表示資金時(shí)

的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)、計(jì)算公式和注意事項(xiàng)等方面，該文結(jié)合日常的實(shí)際工作進(jìn)行了總結(jié)。關(guān)鍵詞：給水管道支墩 常用數(shù)據(jù) 計(jì)算公式 驗(yàn)算中圖分類號(hào)：TU991 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2017）06（c）-0060-02在給水管道設(shè)計(jì)中，常在三通、彎頭或末端設(shè)置支墩，以保證管道運(yùn)行安全。支墩設(shè)計(jì)是否合理，直接影響管道運(yùn)行安全和工程造價(jià)。在工作中設(shè)計(jì)人員?；ㄙM(fèi)大量時(shí)間找計(jì)算公式和參考數(shù)據(jù)，故該文將工作中查找的資料和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分類總結(jié)，并得出：管道與土

鍵詞：梯形；計(jì)算公式；數(shù)形結(jié)合在實(shí)際教學(xué)中，也正是由于教學(xué)教材這樣的編排方式，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)知識(shí)的遺忘速度相當(dāng)快。這是因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)是非常零散的，感覺它們之間彼此是互不相干的。這和他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)有關(guān)。梯形的面積計(jì)算公式在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用是非常廣泛的。人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)，老師在教會(huì)學(xué)生梯形的面積計(jì)算后，就要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究歸整以下知識(shí)。一、梯形與其他平面圖形1.梯形與三角形如果將梯形的上底無限縮短，結(jié)果會(huì)怎樣？當(dāng)上底的兩個(gè)端點(diǎn)合二為一

效的材料力學(xué)計(jì)算公式分類記憶方法，取得了良好的教學(xué)效果，學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確性和學(xué)習(xí)積極性均得到提高?！娟P(guān)鍵詞】材料力學(xué)；計(jì)算公式；分類記憶；教學(xué)效果材料力學(xué)是針對(duì)我校機(jī)械類、材料類專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門理論性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。由于課程內(nèi)容復(fù)雜，計(jì)算公式繁多，多數(shù)學(xué)生在記憶上存在一定的難度，計(jì)算準(zhǔn)確性和學(xué)習(xí)積極性受到影響，進(jìn)而導(dǎo)致教學(xué)效果很不理想。因此，材料力學(xué)計(jì)算公式的記憶問題成為一個(gè)急需解決的主要問題。根據(jù)課程特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，借鑒他校和他人教學(xué)改革思路[1-

慮因素及有關(guān)計(jì)算公式等一一作了敘述。關(guān)鍵詞：格式和內(nèi)容；考慮因素；實(shí)例舉證；計(jì)算公式1.前言鋼筋是混凝土工程中的一道重要工序，也是與混凝土密切相關(guān)的一種材料，它同時(shí)也是隱蔽工程中的一種主要材料。因此，我們要對(duì)它的規(guī)格、下料、加工及使用部位進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，保證鋼筋在相應(yīng)的部位中能充分起到相應(yīng)的作用，從而提高結(jié)構(gòu)物的使用壽命。官地水電站攔河大壩由下列結(jié)構(gòu)物組成：混凝土大壩、壩內(nèi)廊道、樓梯問及踏步、集水井、中孔、表孔、電梯井、電纜豎井、電纜溝、觀測(cè)溝、壩頂智能房屋

渣物理熱損失計(jì)算公式從新進(jìn)行了推導(dǎo)，指出了現(xiàn)有文獻(xiàn)資料中正確的灰渣物理熱損失計(jì)算表達(dá)式，同時(shí)也指出了其它表達(dá)式的不完善之處，并對(duì)文獻(xiàn)所介紹的具有代表性的灰渣物理熱損失的計(jì)算公式給出了使用的前提條件。關(guān)鍵詞：灰渣物理熱損失；灰平衡；計(jì)算公式；合理性選擇DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.23.0430 前言準(zhǔn)確的計(jì)算灰渣物理熱損失，對(duì)于準(zhǔn)確把握鍋爐性能和評(píng)價(jià)火力發(fā)電企業(yè)運(yùn)行經(jīng)濟(jì)水平具有重大的意義[1]?，F(xiàn)有文獻(xiàn)對(duì)灰渣物理熱損

上可以將專業(yè)計(jì)算公式分為兩大類，第一類是通過嚴(yán)密的邏輯關(guān)系和數(shù)學(xué)推導(dǎo)得來的結(jié)論性計(jì)算公式；另一類是根據(jù)實(shí)際工程的物理意義而得到的半經(jīng)驗(yàn)、半理論計(jì)算公式。以水利工程的2個(gè)典型計(jì)算公式為例，在有限的學(xué)時(shí)下，第一類公式只要讓學(xué)生會(huì)使用就達(dá)到了教學(xué)目的，可以略講；而對(duì)于第二類公式，因其中包含重要的專業(yè)知識(shí)，所以，要求教師必須“精講”。關(guān)鍵詞：高職教育；計(jì)算公式；專業(yè)課程；精講中圖分類號(hào)：G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjyc

規(guī)的基坑土方計(jì)算公式僅適用于矩形、圓形等形狀簡(jiǎn)單、規(guī)則的基坑土方計(jì)算，限制了實(shí)際工程土石方工程量的計(jì)算。簡(jiǎn)要探討了L形、凹形、凸形、十字形等不規(guī)則基坑土方計(jì)算的通用公式，以期為日后的相關(guān)工作提供參考。同時(shí)，這對(duì)實(shí)際工程中基坑土方工程量的精確計(jì)算也有一定的指導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞：基坑；土石方工程量；計(jì)算公式；基坑形狀中圖分類號(hào)：TU723.32 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.11.124文章編號(hào)：2095-6835（

探討，對(duì)相關(guān)計(jì)算公式加以推導(dǎo)論證。關(guān)鍵詞：發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子；端面瓢偏；測(cè)量方法；計(jì)算公式0引言汽輪發(fā)電機(jī)是由汽輪機(jī)作原動(dòng)機(jī)拖動(dòng)其轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，利用電磁感應(yīng)原理把機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能的設(shè)備，大型發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子與汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子一般采取剛性法蘭連接方式，將汽輪機(jī)與發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)部分形成一個(gè)軸系，通過對(duì)軸系中心的調(diào)整，從而保證在運(yùn)行中對(duì)軸承不致產(chǎn)生周期性交變力，避免產(chǎn)生振動(dòng)[1]。轉(zhuǎn)子是發(fā)電機(jī)最重要的部件之一，屬于轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械，在安裝和檢修過程中，都要對(duì)其端面進(jìn)行瓢偏測(cè)量，如何在廠內(nèi)制造過程中

管的彎曲剛度計(jì)算公式，采用有限元模擬的方法，對(duì)該類型立管在彎曲載荷作用下響應(yīng)進(jìn)行分析。研究表明，有限元方法較好地模擬了新式復(fù)合立管的彎曲動(dòng)態(tài)過程，驗(yàn)證了新式復(fù)合立管的彎曲剛度計(jì)算公式的正確性。關(guān)鍵詞：復(fù)合立管；彎曲剛度；計(jì)算公式；有限元法0引言隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，全世界對(duì)石油和天然氣的需求日益加劇。百年來的不斷開發(fā)，使得陸上的油氣資源不斷的消耗枯竭，人們逐步加強(qiáng)了對(duì)海洋油氣資源的開發(fā)力度。我國(guó)擁有世界第5的大陸架面積，石油天然氣資源相當(dāng)豐富，但是海

思想方法 計(jì)算公式[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）17-018縱觀眾多的“平行四邊形的面積”教學(xué)設(shè)計(jì)，存在著一個(gè)共性問題，即教師對(duì)教學(xué)過程的定位純粹是為了讓學(xué)生推導(dǎo)出平行四邊形的面積計(jì)算公式，一旦學(xué)生得到結(jié)論，“過程”也就成為了“過去”。這樣教學(xué)，學(xué)生的思維會(huì)被束縛，得不到發(fā)展。推導(dǎo)平行四邊形的面積計(jì)算公式并不是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也不是這堂課的“結(jié)尾”，所以教師不要在公式上徘徊，應(yīng)通過轉(zhuǎn)化思想，促使

徑；三針法；計(jì)算公式0　引言國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 28703-2012 《圓柱螺紋檢測(cè)方法》分別給出了在參考條件下對(duì)稱圓柱外螺紋和非對(duì)稱圓柱外螺紋單一中徑的精確計(jì)算公式。而長(zhǎng)期以來，國(guó)內(nèi)外對(duì)于對(duì)稱和非對(duì)稱圓柱外螺紋單一中徑的測(cè)量結(jié)果計(jì)算多數(shù)采用螺旋升角為零的近似計(jì)算公式。本文將探討精確計(jì)算公式和近似計(jì)算公式兩者的差別，以及符合什么特質(zhì)的螺紋可以采用近似計(jì)算公式，什么類型的螺紋適合采用精確計(jì)算公式。1　三針法測(cè)量對(duì)稱圓柱外螺紋單一中徑的近似計(jì)算公式式中：d2——

各截面特性的計(jì)算公式，為結(jié)構(gòu)計(jì)算與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供相關(guān)參數(shù)的數(shù)值解。關(guān)鍵詞：鋼波紋板；截面特性；計(jì)算公式；數(shù)值解0引言所謂鋼波紋板就是平面鋼板按規(guī)定的規(guī)格利用機(jī)械模壓、輥壓等方式加工出波紋，在斷面上形成波狀的鋼板產(chǎn)品。由于斷面上波狀構(gòu)造的存在，增大了鋼板的抗彎慣性矩，從而也增加了其剛度和強(qiáng)度。對(duì)于波紋鋼結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，歐美許多國(guó)家編制了相關(guān)的技術(shù)規(guī)范和運(yùn)用指南，其中對(duì)所用材料的規(guī)格進(jìn)行了規(guī)定，并以表格的形式列出了材料的截面特性，如表1所示，設(shè)計(jì)者可直接查表選用。2

色區(qū)的依據(jù)，計(jì)算公式為T=X+2S[8]。下限見表3。4 CONCLUSIONIn this paper, we obtained one new Zn(II) coor- dination polymer based on flexible dicarboxylate and imidazole-containing ligands. Complex 1 fea- tures a 4-connected six-fold interpenetrated

李剛功的計(jì)算公式W=Fxcosα只能用于恒力做功情況，對(duì)于變力做功或物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線時(shí)，不能用W=Fxcos α來計(jì)算功的大小。endprint功的計(jì)算公式W=Fxcosα只能用于恒力做功情況，對(duì)于變力做功或物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線時(shí)，不能用W=Fxcos α來計(jì)算功的大小。endprint功的計(jì)算公式W=Fxcosα只能用于恒力做功情況，對(duì)于變力做功或物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線時(shí)，不能用W=Fxcos α來計(jì)算功的大小。endprint