保障體系

動氣象站運(yùn)維保障體系存在的現(xiàn)實問題，并提出了深化改革和完善運(yùn)維保障體系的建議。關(guān)鍵詞 區(qū)域自動氣象站；運(yùn)行維護(hù)；保障體系；部門保障；社會化保障中圖分類號：P41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：2095–3305（2023）09–0-03隨著氣象現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋的地面綜合加密氣象觀測網(wǎng)基本建成。作為綜合加密氣象觀測系統(tǒng)中的重要裝備，區(qū)域自動氣象站遍布各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。湖南省共有1 942個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，已建成了3 411個區(qū)域自動氣象站，68.5%的區(qū)域自動

升，教學(xué)質(zhì)量保障體系在高校教學(xué)運(yùn)行中的作用日益凸顯。文章以河南中醫(yī)藥大學(xué)為例，在遵循高等教育教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，從頂層設(shè)計、制度建設(shè)、過程質(zhì)量監(jiān)控與管理、質(zhì)量文化建設(shè)四個方面入手，建設(shè)和完善高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系，持續(xù)改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。關(guān)鍵詞 高等學(xué)校；創(chuàng)新；教學(xué)質(zhì)量；保障體系中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.7.011教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線，是學(xué)校綜合實力的反

課程教學(xué)質(zhì)量保障體系的要素入手，結(jié)合工作實踐，從提升教師信息化教學(xué)水平、建立課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、開展課程質(zhì)量評價、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控、做好學(xué)情分析、完善制度建設(shè)等六個方面闡述了質(zhì)量保障體系的構(gòu)建策略，以期為高校在線課程的教學(xué)質(zhì)量保障提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞：在線課程；教學(xué)質(zhì)量；保障體系中圖分類號：G640? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）14-0034-04在線課程是基于網(wǎng)絡(luò)視頻來進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的一種授課形式，它的出現(xiàn)打破了學(xué)習(xí)時間和空

性和圖書質(zhì)量保障體系的內(nèi)涵，分析總編室在圖書質(zhì)量保障體系中的作用，以供借鑒。［關(guān)鍵詞］總編室；圖書質(zhì)量；保障體系出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是一項系統(tǒng)工程。出版社需要實行精細(xì)化管理，實施全員、全流程的出版質(zhì)量監(jiān)督，調(diào)動多部門協(xié)作，實現(xiàn)各環(huán)節(jié)有效銜接，順利推進(jìn)。而總編室作為出版社的綜合管理部門，在日常工作中應(yīng)發(fā)揮承上啟下的重要作用，嚴(yán)格執(zhí)行出版社各項出版管理制度，發(fā)布相關(guān)出版管理規(guī)定，履行協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理等職能。筆者結(jié)合在廣東科技出版社和廣東新世紀(jì)出版社總編室的工作實際

；發(fā)展質(zhì)量；保障體系[作者簡介]曹群，河北醫(yī)科大學(xué)黨委正處級組織員，高級政工師，河北石家莊 050000；劉尚，河北醫(yī)科大學(xué)第三醫(yī)院黨委組織部部長，高級政工師，河北石家莊 050000。[課題]本文受2022年度“河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題”資助（課題編號：20220202305）；2022年度“河北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目”資助（課題編號：SD2022027）。[中圖分類號] D267.6[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1006-8031（2023

、管理方法、保障體系、風(fēng)險控制四方面提高成本管理水平。 關(guān)鍵詞：公路工程 成本管理 管理理念 保障體系 風(fēng)險控制 中圖分類號：F540.4 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-4914（2023）06-289-02 在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，交通運(yùn)輸業(yè)起到了主導(dǎo)性的作用，增加公路建設(shè)里程，完善交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建縱橫交錯的交通路網(wǎng)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增進(jìn)人民幸福。公路工程不同于其他項目，其主要特點為風(fēng)險高、利潤高，俗話說“金橋銀路”，一個公路項目，造價少則幾

；認(rèn)識問題；保障體系；評價機(jī)制中圖分類號：G4?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.14.074進(jìn)入新時代，在黨中央和國家高度重視和引領(lǐng)下，我國思政教育工作都取得了可喜可賀的成績。近幾年更是相繼提出思政教育改革方案，提出思政課程與課程思政協(xié)同推進(jìn)、雙管齊下的重要戰(zhàn)略措施。但是，課程思政還不健全，在發(fā)展過程中依然存在的一定的問題。要真正做到全過程、全方位、全員的相互協(xié)調(diào)，必須正視問題的存在，并

育認(rèn)證課程；保障體系截至2018年，全國227所大學(xué)1170個工科專業(yè)獲得了教育部高等教育教學(xué)評價中心、中國工程教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。教育部高等教育教學(xué)評價中心在2020年度工作重點中提出：2020年將對300個工程類專業(yè)進(jìn)行資格認(rèn)定。工程教育認(rèn)證以學(xué)生為中心，以成果為導(dǎo)向，以持續(xù)改進(jìn)為導(dǎo)向，注重素質(zhì)評估和持續(xù)改進(jìn)?！豆こ碳夹g(shù)資格證書》中明確規(guī)定了高等院校要建立教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，并就培養(yǎng)方案的制訂、評價和反饋機(jī)制等方面提出具體要求。十多年來，職業(yè)資格認(rèn)

續(xù)性安全管理保障體系對于企業(yè)具有重要意義。本文通過對可持續(xù)性安全管理保障體系的定義、構(gòu)成要素、實施路徑等方面進(jìn)行分析，提出了構(gòu)建可持續(xù)性安全管理保障體系的重要性，并針對企業(yè)在實施過程中可能遇到的問題，提出了一些對策和建議。關(guān)鍵詞：企業(yè)；可持續(xù)發(fā)展；安全管理；保障體系；可持續(xù)性安全管理近年來，社會各行各業(yè)的安全事故不斷發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)造成了巨大損失。企業(yè)作為社會組織的主體，在經(jīng)營過程中也必須承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。因此，建立和完善安全管理體系，確保企業(yè)的安

，還需要在其保障體系中不斷優(yōu)化建設(shè)。本文在梳理全民閱讀的相關(guān)理念和發(fā)展過程的同時，介紹了現(xiàn)階段全民閱讀保障體系的建設(shè)情況，包括全民閱讀力保障現(xiàn)狀、讀物供給保障現(xiàn)狀、居民的讀物支出現(xiàn)狀，據(jù)此分析了全民閱讀保障體系建設(shè)面臨的困境，并給出幾點建設(shè)性建議，旨在深入推進(jìn)全民閱讀。關(guān)鍵詞：全民閱讀；保障體系；閱讀推廣信息技術(shù)和知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，使國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展對公民素養(yǎng)的要求逐步提高。無論是國家治理、維持社會穩(wěn)定，還是提升經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)國民競爭力，公民的自我

究生教育質(zhì)量保障體系成為當(dāng)前時期我國研究生教育的重要任務(wù)?；谇叭说难芯亢退伎迹恼聵?gòu)建以基本條件—過程監(jiān)控—結(jié)果保障—持續(xù)改進(jìn)為核心的“四位一體”動態(tài)循環(huán)的研究生教育質(zhì)量保障體系。以制度、系統(tǒng)及教師學(xué)生等為基點進(jìn)行“四位一體”保障體系的建設(shè)，建立、完善相關(guān)職能部門及規(guī)章制度，提高各方參與研究生教育的積極性，改善研究生內(nèi)涵教育質(zhì)量，實現(xiàn)教育質(zhì)量的良性循環(huán)。［關(guān)鍵詞］ 研究生教育；教育質(zhì)量；保障體系；“四位一體”；措施［基金項目］ 2018年度貴州省教育廳貴

黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系中存在的問題，文章從全員育人協(xié)同機(jī)制、黨員發(fā)展培養(yǎng)機(jī)制和黨員教育管理保障機(jī)制三個方面對大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系構(gòu)建進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞：民辦高職；黨員發(fā)展；保障體系中圖分類號：G441? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）09-0185-04黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)工作。各級黨組織堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，不斷發(fā)展壯大黨員隊伍，持續(xù)加強(qiáng)黨員教育管理，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)

階段全覆蓋 保障體系一、日本國選辯護(hù)案例2006年，41歲的A 因以涉嫌殺人罪、遺棄尸體罪被逮捕，同時A向辦案人員提出會見值班律師的申請。經(jīng)查A的個人財力為35萬日元。次日，值班律師B來到羈押場所與A免費(fèi)會見1次。后A很快被拘留且符合申請國選辯護(hù)人的條件。在A的申請下，值班律師B直接轉(zhuǎn)為A的國選辯護(hù)人并在其犯罪嫌疑人、被告人階段繼續(xù)開展免費(fèi)的法律援助。［1］二、國選辯護(hù)制度概述及特色（一）適用范圍逐步擴(kuò)大的國選辯護(hù)日本國選辯護(hù)制度類似我國刑事法律援助律師制

;培養(yǎng)模式;保障體系;天賦潛能中圖分類號：G51 ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? DOI：10.3969/j.issn.1672-1128.2023.04.005沙特阿拉伯也叫沙特阿拉伯王國（以下簡稱沙特王國），是一個以石油為資源拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中東大國。為擺脫對石油產(chǎn)業(yè)的高度依賴，沙特從2004年開始對其教育體系進(jìn)行新一輪改革，推進(jìn)多元化發(fā)展戰(zhàn)略。在沙特政府的推動下，針對教育方面的智力投資和人才支持不斷擴(kuò)大。其中，天才兒童是沙特王國早期智力

消防應(yīng)急通信保障體系在信息建設(shè)和應(yīng)用方面所面臨的新狀況、新問題日益增多。以消防應(yīng)急通信保障體系為研究對象，介紹了應(yīng)急通信保障體系的必要性，結(jié)合自身工作經(jīng)驗，梳理了消防應(yīng)急通信保障體系中存在的問題，并提出針對性完善措施，以期為完善應(yīng)急通信保障體系的建設(shè)提供參考。關(guān)鍵詞：消防救援；應(yīng)急通信；通信技術(shù)；保障體系面對突發(fā)災(zāi)害時，消防隊經(jīng)常遇到諸如通信不暢、通信手段差、通信保障不足以及救援現(xiàn)場的消防和救援行動等問題，造成現(xiàn)場溝通困難，現(xiàn)場溝通的連續(xù)性差。隨著通信技術(shù)

要]教學(xué)質(zhì)量保障體系是高校人才培養(yǎng)的的核心基石。近年來，在政府實施各類評估工作的大力推動下，各高校教學(xué)質(zhì)量保障體系不斷完善，功能日漸增強(qiáng)，人才培養(yǎng)保障能力不斷凸顯。當(dāng)前國家已通過4輪評估，加強(qiáng)了高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，強(qiáng)化了高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文以新一輪審核評估為視閾，探討新時代應(yīng)用型高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的改革路徑，以期為高校對接國家教育方針政策，做好教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，順利接受新一輪審核評估提供思路。 [關(guān)鍵詞]審核評估;教學(xué)質(zhì)量;保

健全調(diào)查作業(yè)保障體系十分必要。文章通過分析深遠(yuǎn)海工程調(diào)查作業(yè)的類型、特點、需求等，探討了其保障體系的內(nèi)容組成，并對船舶及裝備保障、組織及人員保障、遠(yuǎn)海通信保障、調(diào)查實施方案保障、質(zhì)量管理和控制保障、HSE保障、應(yīng)急預(yù)案保障進(jìn)行了具體的闡釋。通過實際調(diào)查作業(yè)的示例，進(jìn)一步說明了深遠(yuǎn)海工程調(diào)查保障體系的構(gòu)建方法和流程。深遠(yuǎn)海工程調(diào)查作業(yè)開始前，構(gòu)建完備的保障體系，是調(diào)查作業(yè)能夠順利開展與完成的重要前提。關(guān)鍵詞：深遠(yuǎn)海;工程調(diào)查;保障體系;北斗系統(tǒng);衛(wèi)星通信;健

;特色學(xué)校;保障體系打造特色學(xué)校，是新時期形成具有中國特色的社會主義教育體系的需要，對于促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展有著重要的意義。要以足球為例打造特色學(xué)校，就需要從頂層設(shè)計出發(fā)，設(shè)計合理科學(xué)的實施方案，從而發(fā)揮特色學(xué)校優(yōu)勢。在頂層設(shè)計的統(tǒng)籌規(guī)劃下，再夯實基礎(chǔ)，將措施落實到實際行動中，從而保障完美打造出足球特色學(xué)校。本文就從以下幾個方面，對如何打造足球特色學(xué)校展開探討。一、成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組打造特色學(xué)校，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層必須要加以重視，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)

能源汽車維修保障體系的構(gòu)建需要依托當(dāng)前新能源汽車的發(fā)展?fàn)顩r，來對現(xiàn)有的汽車維修站以及相應(yīng)的汽車維修企業(yè)實現(xiàn)在空間層面上的合理布局和優(yōu)化，確保相應(yīng)的維修場能夠給予客戶定向化的維修服務(wù)支持。此外，應(yīng)對當(dāng)前新能源汽車行業(yè)多元化、多樣化的車輛技術(shù)設(shè)計類型，汽車維修行業(yè)也需要及時引入標(biāo)準(zhǔn)化的檢修流程以及檢修作業(yè)，來提高相關(guān)檢修工作的質(zhì)量和效率。并且為了進(jìn)一步促進(jìn)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)積極地與學(xué)校進(jìn)行合作交流，完成對相關(guān)維修人才的教學(xué)培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：新能源汽車維修

;科技文獻(xiàn);保障體系科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程是科學(xué)技術(shù)理論與實踐相互滲透的過程，在理論運(yùn)用的過程中，科技文獻(xiàn)資源的搜取或?qū)夹g(shù)成果的分析具有重要的應(yīng)用價值。習(xí)近平總書記指出：“隨著信息技術(shù)和人類生產(chǎn)生活交匯融合，互聯(lián)網(wǎng)快速普及，全球數(shù)據(jù)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長、海量集聚的特點，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會治理、國家管理、人民生活都產(chǎn)生了重大影響?！盵1]加強(qiáng)科技文獻(xiàn)保障體系建設(shè)，能夠推動科技文獻(xiàn)檢索技術(shù)的快速發(fā)展。相關(guān)部門通過促進(jìn)科技文獻(xiàn)信息共享，為科研提供豐富的信息資源，可促進(jìn)科技

學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系中思政建設(shè)缺少具體抓手、思政建設(shè)難以全面落實落細(xì)、思政建設(shè)成效難以考核等問題，本研究從修訂完善文件、健全保障制度、完善考核體系等方面入手，構(gòu)建思政融入的教學(xué)質(zhì)量控制、監(jiān)管和評價的動態(tài)過程體系。實踐表明，該體系可以有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，能夠適應(yīng)社會、學(xué)校、學(xué)生個體的發(fā)展需要，并且具備持續(xù)改進(jìn)功能。關(guān)鍵詞：“大思政”;本科教學(xué);教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控;保障體系為全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，高校必須建立健全本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，將課程思政的價值

教育教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的有效途徑。隨著我國高等教育的普及和推廣，大學(xué)生人數(shù)和規(guī)模不斷增加，高等教育逐漸由精英教育向大眾教育過渡，高等教育教學(xué)質(zhì)量引發(fā)人們的熱議，本文通過比較中外高等教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，結(jié)合我國高等教育實際情況，借鑒國外成功的教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)經(jīng)驗，探索符合我國高等教育現(xiàn)狀的教學(xué)質(zhì)量保障體系。1 中外高等教育教學(xué)質(zhì)量保障體系比較國外關(guān)于高等教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究相對較早，并基本形成了相對完善和成熟的體系，通過對比中外高