問:前兩天,我發(fā)現(xiàn)孩子的手臂上有紅點,問他怎么回事。他低頭說:“是同學(xué)用筆尖扎的?!蔽倚念^一緊:“他為什么扎你?”“可能覺得好玩吧。”這不明擺著欺負(fù)人嘛!我非常生氣,當(dāng)時就想找老師告狀或聯(lián)系那個同學(xué)的家長,但孩子說:“算了,都是小事,忍一忍就過去了,別這么多事?!?/p>
請問,眼看自己的孩子受欺負(fù),我該怎么辦?
劉女士
答:您找老師告狀或者聯(lián)系對方的家長,最多讓老師、家長警告那個熊孩子幾句,過兩天,熊孩子再用其他方式欺負(fù)您的孩子怎么辦?所以,找老師告狀或者聯(lián)系對方的家長,都不能真正解決問題。想真正解決問題,就要讓您的孩子懂得保護(hù)自己,讓周圍的同學(xué)沒人再敢輕易地欺負(fù)他。
有一個媽媽也遭遇了同樣的問題,她不吵不鬧,三招解決。下面我把這三招告訴您,供參考。
第一招:摸清原因。
這個媽媽得知情況后,沒有著急心疼孩子,而是先耐心詢問:“那個同學(xué)老扎你,你覺得原因是什么?”孩子回答:“他覺得好玩吧。我被扎后很生氣。他看我生氣的樣子哈哈大笑,顯得特別開心?!?/p>
這下媽媽心里有數(shù)了——原來,熊孩子是想看對方生氣,以此取樂。如果對方的反應(yīng)不是生氣而是反擊,那熊孩子就不會覺得這么有趣。
第二招:教孩子聰明應(yīng)對。
找到原因后,這個媽媽告訴孩子:“下次同學(xué)扎你,你別生氣,要笑著對他說:‘哎呀,你是不是覺得扎人特別好玩?要不我也試試?’”
孩子有些猶豫:“那他會不會生氣?”
媽媽搖頭:“不會。你用開玩笑的語氣說,他就不會生氣,但肯定會愣住。下次,你試試?!?/p>
第二天,孩子回家后,興奮地對媽媽說:“媽媽,真的有用!課間,那個同學(xué)又扎我,我就笑著對他說:‘你是不是覺得扎人好玩?那我也試試!’我拿起筆就準(zhǔn)備扎他。他一下子愣住了,可能沒想到我會這么說吧,也可能是怕我扎他,所以他就走了,沒有再扎我。”
熊孩子本來是想看孩子生氣的,結(jié)果沒看到,還被懟了,覺得沒意思,也沒面子,于是鳴金收兵。
第三招:如果對方不收手,就讓矛盾升級。
這時,媽媽對孩子說:“如果對方不收手,而是說:‘你敢扎我?’你還笑著說:‘你敢扎我,我怎么不敢扎你?’如果對方真跟你動手,你就果斷地報告老師?!?/p>
多數(shù)情況下,熊孩子都是仗著“諒你也不敢反抗”才胡作非為的,他一旦發(fā)現(xiàn)你不按他的套路來,甚至反過來讓他下不來臺,以后他就不敢再招惹你。
很多孩子在學(xué)校受欺負(fù),不是太軟弱,而是不知道如何應(yīng)對。他以為忍一忍就過去了,卻沒有想到這其實是熊孩子在試探他的底線。如果熊孩子發(fā)現(xiàn)他生氣了、害怕了,會更起勁兒。如果熊孩子發(fā)現(xiàn)他根本不吃這一套甚至勇敢反擊,就會對他沒有興趣,也不敢再欺負(fù)他。
所以,聰明的媽媽不會一味地讓孩子忍,也不會去學(xué)校鬧,而是教給孩子應(yīng)對的方法,讓孩子有能力自己擺脫受欺負(fù)的困境。
【編輯:楊 子】