常見的數(shù)學(xué)方法有很多,如直接法、特殊值法、數(shù)形結(jié)合法、建系法、分類討論法.靈活掌握和運(yùn)用這些數(shù)學(xué)方法,能有效發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維,使學(xué)生準(zhǔn)確且快速解答中考填空題.
1巧用直接法,突破中考填空題
例1(2024北京·12)在平面直角坐標(biāo)系中xOy 中,若函數(shù) )的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,y1) 和 (-3,y2) ,則 y1+y2 的值是
解析 由題意知,點(diǎn) (3,y1) 和 (- 3,y2 )在函數(shù) 上.將其代人,可得
所以
綜上, y1+y2 的值是0.
2巧用特殊值法,突破中考填空題
例2 (2021福建·15)已知非零實(shí)數(shù) x?y 滿足 ,則
-y+3xy的值等于
解析 已知 x 為非零實(shí)數(shù),則不妨令 x=1 那么 1
將 代人
可得
綜上,x-y+3xy 的值等于4.
3巧用數(shù)形結(jié)合法,突破中考填空題
例3(2021徐州·18)若二次函數(shù) y=x2-2x 一3的圖象上有且只有三個(gè)點(diǎn)到 x 軸的距離等于 m .則 m 的值為
解析因?yàn)?y=x2-2x-3=(x-1)2-4 所以拋物線的頂點(diǎn)為 (1,-4) :
此時(shí),可以作出函數(shù)圖象,如圖1.
當(dāng) m=4 時(shí),函數(shù)圖象上有且只有三個(gè)點(diǎn)到 x 軸的距離等于 Σm .綜上, m 的值為4.
4巧用建系法,突破中考填空題
例4(2021天津 ?18 )如圖2,在邊長(zhǎng)為4的等邊 ΔABC 中, D,E 分別為 AB,BC 的中點(diǎn), EF⊥ AC 于點(diǎn) F,G 為 EF 的中點(diǎn),連接 DG ,則 DG 的長(zhǎng)為
解析如圖3,連接 AE ,過點(diǎn) D 作 DM⊥BC ,
過點(diǎn) G 作 DN⊥BC .不妨以 E 為原點(diǎn), BC 所在的
直線為 x 軸, AE 所在的直線為 y 軸.要想確定點(diǎn) D 、
點(diǎn) G 的坐標(biāo),需求出 EM,DM,EN,NG 的長(zhǎng)度.因
為 ΔABC 為等邊三角形, E 為 BC 的中點(diǎn),所以 ∠A
=∠B=∠C=60°,AE⊥BC. 在 RtΔDBM 中, BD
,得
. BM=1 .在
RtΔABE 中, ,得 EM=1
在 RtΔCEF 中, ,得
在 RtΔEGN 中,
,得NG
所以
點(diǎn) D 的坐標(biāo)為 ,點(diǎn) G 的坐標(biāo)為
根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式,可得 綜上, DG 的長(zhǎng)度為
5巧用分類討論法,突破中考填空題
例5(2019河南·15)如圖4,在矩形ABCD中, AB=1,BC=a ,點(diǎn) E 在邊 BC 上,且 連接 AE ,將 ΔABE 沿 AE 折疊,若點(diǎn) B 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′ 落在矩形ABCD的邊上,則 a 的值為
解析 (1)如圖5,當(dāng)點(diǎn) B′ 落在 AD 上時(shí),由折疊的性質(zhì)可知, ∠ABE=∠AB′E=90° ∠BAE=∠B′AE 因?yàn)樗倪呅蜛BCD為矩形,所以 ∠BAD=90° ,所以∠BAE+∠B′AE=90° ,即 ∠BAE=∠B′AE= 45° .在 ΔABE 中, ∠ABE=90° ∠BAE=45° ,所以ΔABE 為等腰直角三角形,所以 BE=AB=1 .因?yàn)?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2025/0821/85CShz84vAMXkVLCaHdwjq.webp"/>
1
(2)如圖6,當(dāng)點(diǎn) B′ 落在 CD 上時(shí),由折疊的性
質(zhì)可知,AB=AB'=1,BE=B'E=。 ∠ABE=
∠AB′E=90° .因?yàn)?∠AB′E=90° ,所以 ∠AB′D+
∠CB′E=90° .因?yàn)樗倪呅?ABCD 為矩形,所以 ∠D
=∠C=90° ,所以 ∠DAB′+∠AB′D=90° ,所以
∠CB′E=∠DAB′ :在 ΔAB′D 和 ΔCB′E 中, 可得 ΔAB′DΔ?ΔB′EC ,
(20所以·將
! AD=BC=a CE=BC (204號(hào)
代人得
經(jīng)
化簡(jiǎn)得 1因?yàn)?CD=B′C+B′D=1 ,所以
解得 舍去).綜上, a 的值為
或
6 結(jié)語
綜上所述,教師要有目的地講解數(shù)學(xué)方法,并整合、創(chuàng)新中考填空真題,組織學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),從而使學(xué)生迅速做題、準(zhǔn)確做題.