卷首

我非常希望我們的語文教學(xué)能出現(xiàn)很多流派，百花齊放。有了很多流派，就可以相互促進。教師一定要充實自己，研究自己，要認(rèn)識你自己，這叫自信力。我的優(yōu)勢在哪里？我的特長在哪里？我從哪一個地方切入，最能發(fā)揮長處和優(yōu)勢？在教學(xué)實踐中要逐步形成自己的教學(xué)個性，逐步成長為出類拔萃的頂尖人物。

語文是我們民族文化的根啊，我們太需要全國性的出類拔萃的領(lǐng)軍的語文教師。可是沒有個性就根本沒有可能領(lǐng)軍，不可能出類拔萃。出類拔萃需要有智慧。我們的課堂是時間和空間的聚焦點，是傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化包括時代精神的交匯點，是教師和學(xué)生心靈溝通的一個場所。語文教學(xué)不僅需要知識，而且需要智慧。智慧的起點就是思考。

我們國家最需要的就是創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。昨天下午約好了去補牙齒，醫(yī)生跟我講修牙用的小小材料不到兩克重，卻比金子還貴。他說這種材料在中國是沒有的，是日本的材料、技術(shù)，在我國昆山造的，我們只會模仿。眾所周知，模仿只是停留在原來的基礎(chǔ)上，它不可能有創(chuàng)新。因此我就想，如果我們總是跟在人家后面走，那是永遠(yuǎn)不能超越的。什么叫超越？要趕上人家，超越人家，就要有自己的獨立思考，有自己獨特的認(rèn)識與做法。

我作為一名老教師，想訴說的就是無限的期望。我一直在想，什么叫未來？未來就在自己的腳底下。語文是陪伴人的終生的，沒有一個人一輩子不跟語言文字打交道。傳統(tǒng)不是“統(tǒng)”，傳統(tǒng)就是把我們最精彩的傳給我們的年輕人，在他們身上開花結(jié)果。一個對當(dāng)前工作不全力以赴的人，是沒有資格講未來的。所以我們要樹立宏大的目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地。經(jīng)過一代一代人的努力，我們終能夠破解百年語文這個難題，能夠真正找到我們新時代語文教學(xué)的規(guī)律。

祝愿我們的中青年教師，能夠在教學(xué)實踐第一線千錘百煉，煉出鋼筋鐵骨，成為真正的優(yōu)秀教師。既有知識又有文化，更有對學(xué)生對學(xué)識的無限摯愛，能夠出現(xiàn)出類拔萃的語文教育家，這是我這個80歲老人的迫切心愿。

一于漪

（節(jié)選自于漪《語文教師必須有教學(xué)自信力》，《語文學(xué)習(xí)》2010年第1期）

特約主持：潘慶玉