琵琶是中國的傳統(tǒng)樂器,是文化寶庫中的瑰寶,歷經(jīng)千年的演變,凝聚出獨特的音樂韻律與藝術(shù)魅力。琵琶演奏展現(xiàn)出民族文化特色,承載著音樂家們對美的追求與熱愛。文曲是琵琶演奏的一種經(jīng)典形式,通過對古典詩歌文化的細(xì)致打磨和高度提煉,展現(xiàn)出濃郁的韻味與美感。深入領(lǐng)略文曲演奏的內(nèi)涵,能使人們更好地感受琵琶音樂的神秘氣息和悠長婉轉(zhuǎn)。
一、琵琶文曲的藝術(shù)魅力
(一)富有詩意的表現(xiàn)方式
琵琶文曲的藝術(shù)魅力首先體現(xiàn)在其富有詩意的表現(xiàn)方式上,其創(chuàng)作與演奏注重音韻的美感,力求把音樂與詩歌的美統(tǒng)一起來。琵琶作為彈撥類樂器,具有鮮明的音色,具備擬人擬物、營造意境和表達(dá)情感的能力。以《陽春白雪》為例,該曲以清新流暢的旋律、活潑輕快的節(jié)奏生動地表現(xiàn)了大地蘇醒、萬物向榮的初春景象。在演奏過程中,依據(jù)古典詩歌的意境表現(xiàn)機(jī)制,利用音樂的高潮與低谷,形象地呈現(xiàn)出陽春風(fēng)光,傳達(dá)了美好初春的詩意情感。再如琵琶名曲《平沙落雁》,它運用快速、清脆的泛音模仿雁群翱翔在蒼茫的沙漠上空的景象,運用琶音勾勒出沙漠和天際之間遼闊詩意的大氣場景。精妙的推拉弦技法讓琵琶產(chǎn)生如流水般連貫的旋律,展現(xiàn)出大漠的深邃寬廣。演奏者運用這些表現(xiàn)手法,成功地捕捉了詩人借景抒懷的心理,通過形式和內(nèi)容相襯相映的美妙旋律與詩歌韻味,實現(xiàn)了對琵琶文曲詩意的精湛表達(dá)。琵琶文曲始終堅持音樂與詩歌的完美結(jié)合,它不僅借鑒了詩歌的修辭手法,如押韻、對仗和排比等,還利用琵琶獨特的音色,凸顯出音樂與文學(xué)藝術(shù)交融的魅力。
(二)與古典詩歌的結(jié)合
琵琶文曲源于文人士大夫的雅俗共賞,音樂家們在繼承和弘揚古代音樂傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,將古典詩歌的形式、內(nèi)容、意境等元素融人琵琶曲目創(chuàng)作。古典詩歌對音樂旋律的設(shè)計、樂曲結(jié)構(gòu)、藝術(shù)表現(xiàn)等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這種結(jié)合豐富了琵琶文曲的藝術(shù)內(nèi)涵,使其具備了新的生命力。
在與詩歌的相互影響中,琵琶文曲逐漸形成了寓情于景、寓情于物等多種表現(xiàn)手法,展現(xiàn)出獨特的藝術(shù)魅力。以《春江花月夜》這首經(jīng)典的琵琶古曲為例,作品以《春江花月夜》這首詩為基礎(chǔ),展現(xiàn)了詩人在春江夜色中沉浸于花月之美的場景。在這首琵琶曲中,音樂旋律營造出詩歌迷人的意境,詩歌中的流水動態(tài)、皓月如霜、船移閣影、落花牽春等情景得到了充分演繹,形成了多層次的美感。琵琶文曲的這種獨特魅力,既體現(xiàn)了古代文學(xué)的詩意與音樂的和諧,又展示了民族傳統(tǒng)文化的生命力與精神價值。該琵琶文曲借鑒了詩歌中每行七字的律動規(guī)律,以及寓情于景、寓情于物的表現(xiàn)手法,營造出濃郁的意境氛圍。樂曲以琵琶獨特的音色、技法與古典詩歌的形式、內(nèi)容、意境相互融合,音樂旋律的設(shè)計緊密跟隨詩歌的韻律節(jié)奏,寓景于音、寓情于音,將聽者帶入一種深邃的審美境界。在樂曲結(jié)構(gòu)上,琵琶音樂獨有的“大行”“小行”“段”“小段”等劃分形式,體現(xiàn)了音樂家對詩歌詞句結(jié)構(gòu)的認(rèn)識和把握。技巧與情感、外在與內(nèi)在的統(tǒng)一,進(jìn)一步強(qiáng)化了樂曲本身與古典詩文意境之間的紐帶,詩與琴結(jié)合使音樂既具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵,又富含深厚的文化及歷史底蘊。
(三)深厚的藝術(shù)內(nèi)涵
深厚的藝術(shù)內(nèi)涵是琵琶文曲最為鮮明的特質(zhì)之一,其為這一歷史悠久的表演形式賦予了源源不斷的生機(jī)與活力。琵琶文曲在歷史長河中代代傳承,不斷豐富其文化內(nèi)涵。其龐大的音樂寶庫既珍藏著古典文學(xué)、歷史故事等典型文化元素,又囊括了源遠(yuǎn)流長的民間傳統(tǒng)、風(fēng)俗等。琵琶文曲扎根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤,傳遞了古往今來人們對美好生活的渴望,也反映了人們對文化價值的獨特理解。琵琶文曲在承襲古人智慧的同時,緊隨時代風(fēng)貌不斷創(chuàng)新與發(fā)展。在這一過程中,琵琶演奏者將個人經(jīng)驗與時代特征融入創(chuàng)作與演繹,又巧妙地體現(xiàn)出民間傳統(tǒng)的精髓。舞臺上的琵琶文曲演奏展現(xiàn)了優(yōu)美旋律與內(nèi)涵豐富的故事,使之在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、個人與集體的交織中形成了一種獨特的藝術(shù)風(fēng)格。琵琶表演者們挖掘音樂作品背后的哲學(xué)思想,并賦予樂曲深刻的精神價值。豐富的藝術(shù)元素凝聚在琵琶文曲之中,使其具有非凡的審美價值和無窮的生命力。在長期的藝術(shù)演繹與傳承過程中,琵琶文曲以其深厚且博大的藝術(shù)內(nèi)涵將聽者引領(lǐng)至美妙絕倫的藝術(shù)殿堂,使其感悟歷史與文化、個體與整體的和諧共生。
(四)影響力和傳承價值
在表現(xiàn)形式上,琵琶文曲既繼承了傳統(tǒng)演奏技藝,又在詩歌情感、意境營造及審美趣味等方面實現(xiàn)了多元化表達(dá),使這一藝術(shù)形式在音樂史上留下濃墨重彩的一筆。琵琶文曲源遠(yuǎn)流長的發(fā)展背景、深厚的民間情懷以及極強(qiáng)的藝術(shù)包容性,使其在中國及世界范圍內(nèi)具有廣泛的影響力,促進(jìn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與弘揚。在傳承與創(chuàng)新過程中,琵琶文曲為音樂、文學(xué)以及其他藝術(shù)形式提供了有益啟示,推動了藝術(shù)創(chuàng)作的創(chuàng)新發(fā)展。琵琶演奏者堅守精神傳統(tǒng),傾力傳承與推廣這一樂曲形式,使其不斷地創(chuàng)新發(fā)展,形成了自己獨特的演奏風(fēng)格。古典文學(xué)、歷史故事等作為琵琶文曲的重要創(chuàng)作素材,豐富并拓展了音樂作品的內(nèi)涵,增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力。
二、琵琶文曲的音樂美感
(一)樂句和呼吸
樂句與呼吸是琵琶文曲音樂美感的核心要素。在演奏過程中,對樂句的處理以及對呼吸節(jié)奏的把握,能夠使音樂作品在旋律、力度等方面有更好的表現(xiàn)。琵琶演奏者需要在呼吸的過程中通過吐納技巧和節(jié)奏把控,遵循作品內(nèi)在的情感波動與意象描繪,傳達(dá)音樂作品所蘊含的詩意與美感。為更好地展現(xiàn)琵琶文曲的音樂韻味,演奏者需兼顧樂句的起伏與音域變化,確保樂句的連貫性與完整性。在處理樂句時,著重分句頭、句尾。一般來說,句頭應(yīng)清楚鮮明,句尾如果沒有特別標(biāo)明,則以漸弱漸慢為佳,這樣更加委婉動聽且不顯生硬。在樂句的句首,手臂需要向下落,句尾則手腕向上提。樂句中音符的連貫性與流暢性是關(guān)鍵,尤其要注意歌唱性強(qiáng)烈的演奏表達(dá)。要明確標(biāo)出樂曲中樂句的起落,彈奏時應(yīng)注意句子的起音與收音,尤其注意在弱起的句頭和收尾處不要彈出重音。在琵琶文曲演奏中,演奏者需要對樂句、呼吸、氣息運用等方面有深入的理解。只有深入把握樂曲,挖掘作品所蘊含的豐富的音樂內(nèi)涵與美學(xué)價值,精準(zhǔn)處理樂句以及合理控制呼吸,才能將琵琶文曲的音樂美感展現(xiàn)得淋漓盡致。
(二)氣息運用
氣息的巧妙運用能讓演奏者在逐音處理過程中心神合一,熟練地對音量、音色、重音及弱音等進(jìn)行調(diào)整。通過對琵琶獨特音色的充分運用以及靈活地使用氣息,能將文化內(nèi)涵、故事情感和寓意語境融入琵琶演奏,呈現(xiàn)出更為豐富的音樂層次。在琵琶演奏過程中,除了關(guān)注音符準(zhǔn)確度和音樂技巧之外,演奏者還要在理論知識學(xué)習(xí)與實踐操作中探究氣息與音樂之間的關(guān)系,從而達(dá)到“言有盡而意無窮”的境地。無論是《月兒高》呈現(xiàn)的月升西沉的詩意朦朧、《飛花點翠》展現(xiàn)的松柏青翠的清雅高潔,還是《虛》蘊含的對時代音樂局勢的疑問、《天鵝》隱含的對人生意義的思考和對正直善良的贊頌,又或是《大浪淘沙》表現(xiàn)出的對人世的感慨及對命運的態(tài)度,都有賴于演奏者對氣息的運用。例如:琵琶演奏者在演奏《天鵝》時,需要以氣息的流轉(zhuǎn)來表現(xiàn)天鵝的美態(tài),展現(xiàn)其純潔、高傲、正直和不畏風(fēng)暴的氣質(zhì),寓示生活哲理與美好品行;在演奏《陽春白雪》時,則需要通過氣息的精準(zhǔn)控制來展現(xiàn)大地復(fù)蘇、萬物欣欣向榮的初春美景。
熟練的氣息運用離不開對樂曲作品基本的情緒定位,這要求演奏者必須具備良好的音樂感覺。更重要的是,演奏者要把握各種琵琶文曲作品的創(chuàng)作背景和風(fēng)格,深入挖掘作品的情感與內(nèi)涵。卓越的氣息運用有助于演奏者奏出令人陶醉的旋律,提升琵琶演奏的美感,為演奏者與聽眾共享的音樂殿堂增色添彩。
(三)節(jié)奏和節(jié)拍
在琵琶文曲演奏中,節(jié)奏與節(jié)拍起著決定性的作用,它們構(gòu)成了音樂世界的骨架,為整個樂曲的情感表達(dá)與動態(tài)變化提供了基本支持。節(jié)奏與節(jié)拍的把控對于營造音樂美感至關(guān)重要,其與文化內(nèi)涵聯(lián)系密切,能夠讓樂曲在演奏過程中煥發(fā)出熾熱生命力。
琵琶演奏者需熟知樂曲結(jié)構(gòu)、背景及風(fēng)格特征,通過恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏處理和節(jié)拍強(qiáng)調(diào),盡情展現(xiàn)作品的精神內(nèi)涵與情感。演奏者在此過程中必須結(jié)合自身藝術(shù)個性與審美趣味,淋漓盡致地展現(xiàn)出琵琶文曲的優(yōu)美律動。以《月兒高》為例,節(jié)奏和節(jié)拍的變化在這首樂曲中尤為突出。全曲從緩慢的散板引序開始,節(jié)奏柔和、舒展,給人一種月亮升起的朦朧感覺。隨著旋律的展開,第二段如歌的旋律逐漸增快,節(jié)奏的變化反映了月亮光輝的舞動。此時,左手通過“吟、揉、推、挽”等技巧的運用,使節(jié)奏在細(xì)膩變化中展現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈感。進(jìn)人第六段到第九段時,節(jié)奏的變化使音樂更具動感,仿佛月亮在夜空中流轉(zhuǎn),帶動著整個場景的氣氛轉(zhuǎn)向激昂。而在最后的十到十二段,節(jié)奏的變化展現(xiàn)了月亮從升起到消失的壯麗過程。通過精準(zhǔn)控制節(jié)奏與節(jié)拍,琵琶演奏者不僅能夠傳達(dá)音樂的動態(tài)變化,還能深人挖掘音樂的情感內(nèi)涵。
三、結(jié)語
琵琶文曲作為中華傳統(tǒng)音樂的瑰寶,憑借精湛的演奏技巧、詩意的表現(xiàn)方式、與古典詩歌的結(jié)合以及深厚的藝術(shù)內(nèi)涵,呈現(xiàn)出無與倫比的音樂美感。在演奏過程中,琵琶演奏者需充分挖掘樂句與呼吸、氣息運用、節(jié)奏與節(jié)拍、幅度和力度等方面的內(nèi)涵并靈活運用,以確保樂曲的美感得到淋漓盡致的展現(xiàn)。在欣賞琵琶文曲時,不僅要感受其獨特的音樂韻味與藝術(shù)魅力,更應(yīng)體味這一歷史悠久的民族音樂形式在時代發(fā)展中所承載的寓意和價值,通過傳承與創(chuàng)新,使琵琶文曲在未來譜寫更為輝煌的篇章。
(四)幅度和力度
在琵琶文曲演奏中,音樂曲調(diào)的幅度和力度起著重要的作用,不同的幅度、力度可以塑造豐富的音樂形象,使作品充滿生命力和魅力。因此,琵琶演奏者需善于運用琵琶的特性,靈活調(diào)整幅度和力度,進(jìn)一步提升音樂作品的藝術(shù)價值。
音樂曲調(diào)的幅度和力度能刻畫音樂的形象,傳達(dá)作品的意境,體現(xiàn)演奏者的情感。以《彝族舞曲》為例,在不同段落和主題之間,琵琶演奏者通過力度和幅度的變化,多樣化地呈現(xiàn)出作品的豐富內(nèi)涵。第一段靜謐、悠揚的引子揭開了樂曲的序幕,優(yōu)美、輕柔的曲調(diào)逐漸展開,勾畫出年輕姑娘輕盈曼妙的舞姿。在這一段中,琵琶演奏者巧妙地平衡了音量與音色,將曲子的韻味展現(xiàn)得淋漓盡致。在樂曲的B段,出現(xiàn)了堅定有力且富于動感的節(jié)奏,這是為了表現(xiàn)年輕小伙子陽剛、瀟灑、充滿活力的精神風(fēng)貌。在這部分中,演奏者通過提高音量,強(qiáng)化節(jié)奏感,運用跳躍的音程以及多樣化的音色,使音樂充滿活力與張力。當(dāng)樂曲進(jìn)入慢板、傾訴衷腸的段落時,琵琶運用長輪和悠長的氣息及左手的吟揉弦來表現(xiàn)青年男女互訴衷腸和對未來美好生活的憧憬。在這一部分,演奏者需運用緩慢的速度和穩(wěn)定的呼吸使音樂形象更加立體生動,體現(xiàn)出情感的豐富多樣。最后,樂曲回歸到柔美、夢幻般的主題。在這個環(huán)節(jié),琵琶演奏者需要重新調(diào)整力度和速度,使音樂逐漸回到輕柔的狀態(tài)。
參考文獻(xiàn):
[1]朱睿.琵琶文曲演奏藝術(shù)研究[D].上海:上海音樂學(xué)院,2024.
[2]高飛兒.琵琶左手技巧之推拉弦與打帶音探討[J].戲劇之家,2022(25):87-89.
[3]劉思彤.“詩情畫意”在琵琶文曲《月兒高》中的藝術(shù)呈現(xiàn)[D].長春:吉林藝術(shù)學(xué)院,2020.
[4]劉梓媛.論傳統(tǒng)琵琶文曲中的悲情元素:以《塞上曲》為例[D].長春:吉林藝術(shù)學(xué)院,2020.
[5]李時茜.傳統(tǒng)琵琶文曲與當(dāng)代琵琶文曲比較分析[J]黃河之聲,2019(16):13-14.
[6]李佳洋.淺談汪派琵琶文曲《月兒高》[J].戲劇之家,2019(10):68.
[7]王欣潔.對琵琶文曲的再解讀[J].黃河之聲,2016(20):70-71.
作者單位:中北大學(xué)