• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    高校教師“課程思政”意識(shí)與能力現(xiàn)狀的調(diào)查分析及建議

    2021-10-15 16:34:52王麗李雪劉炎欣陳理宣劉小平
    高教探索 2021年9期
    關(guān)鍵詞:現(xiàn)狀調(diào)查對(duì)策建議高校教師

    王麗 李雪 劉炎欣 陳理宣 劉小平

    摘 要:高校教師的“課程思政”意識(shí)建構(gòu)和能力提升是貫徹落實(shí)“思政育人”的重要內(nèi)涵。為了進(jìn)一步了解高校教師課程思政意識(shí)和能力的現(xiàn)狀,采用自編的“高校教師課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷”,對(duì)338名來自不同地區(qū)、不同學(xué)校類別、不同年齡層次、不同學(xué)歷層次、不同職稱、不同任教學(xué)科以及是否參與“課程思政”“示范課程”建設(shè)的高校教師進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示:高校教師課程思政意識(shí)與能力特點(diǎn)在總體上為中等程度偏上,不同性別、不同高校類別之間不存在顯著差異;不同年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)科類別、是否參與“課程思政”“示范課程”建設(shè)的高校教師在課程思政意識(shí)和能力方面存在不同程度的差異。因此,提升高校教師課程思政意識(shí)和能力要考慮到教師的年齡、學(xué)科、學(xué)歷以及職稱等因素,鼓勵(lì)高校教師積極參與課程思政建設(shè)。

    關(guān)鍵詞:高校教師;課程思政能力;現(xiàn)狀調(diào)查;對(duì)策建議

    習(xí)近平總書記關(guān)于教育的系列重要講話和論述,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》,以及教育部印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》(以下簡(jiǎn)稱為《綱要》)等,提出要全面推進(jìn)課程思政建設(shè),落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè),充分發(fā)揮每門課程的育人作用,提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量,教師隊(duì)伍是“主力軍”,《綱要》中“明確課程思政建設(shè)目標(biāo)要求和內(nèi)容重點(diǎn)”的第一條就提出要使“課程思政的理念形成廣泛共識(shí)”,全面提升“廣大教師開展課程思政建設(shè)的意識(shí)和能力”。因此,了解高校教師的課程思政意識(shí)與能力的現(xiàn)狀,分析其原因,根據(jù)實(shí)際情況提出高校專業(yè)課教師課程思政能力培養(yǎng)的對(duì)策,對(duì)于推進(jìn)課程思政建設(shè),提高高等教育質(zhì)量具有重要意義。

    一、高校教師課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷的編制與施測(cè)

    (一)高校教師課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷的編制

    1.維度與指標(biāo)

    “課程思政”是指知識(shí)教學(xué)中本質(zhì)地蘊(yùn)含思想政治教育內(nèi)涵,通過知識(shí)傳授開展思想政治教育,實(shí)現(xiàn)立德樹人。從“思政課程”到“課程思政”的轉(zhuǎn)變是思想政治教育的一次重大轉(zhuǎn)折,過去單純地認(rèn)為開展思想政治教育就是實(shí)施思想政治知識(shí)的教育,思想政治教育與專業(yè)課程教學(xué)應(yīng)該各自專業(yè)化、專門化,建構(gòu)專門的、獨(dú)立的知識(shí)體系,建設(shè)獨(dú)立的教育隊(duì)伍以及研究團(tuán)隊(duì)。但是,這使得思想政治教育從學(xué)科知識(shí)、科學(xué)研究到教學(xué)隊(duì)伍都從整個(gè)教育活動(dòng)中“獨(dú)立”出來,從而造成兩個(gè)系統(tǒng)某種程度上的脫節(jié),造成知識(shí)教育與技能教育忽略或排斥思想政治教育內(nèi)涵的問題以及知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)割裂的困境。這種分裂的背后其實(shí)潛藏了對(duì)知識(shí)本質(zhì)及其與人的本質(zhì)關(guān)系的誤解。完整的教學(xué)包含了知識(shí)、課程、教學(xué)與學(xué)習(xí)四個(gè)核心要素。完整的教學(xué)可以劃分為四個(gè)環(huán)節(jié),即知識(shí)生產(chǎn)、課程生成、教學(xué)實(shí)施與學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有主體的思想、價(jià)值、道德與情感等因素的產(chǎn)生。因此,課程思政的內(nèi)生機(jī)制闡釋需要從知識(shí)產(chǎn)生、課程生成、教學(xué)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)活動(dòng)來考察教育的全過程,揭示知識(shí)產(chǎn)生、課程生成、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)過程、學(xué)習(xí)過程等各環(huán)節(jié)包含的思想、價(jià)值、道德、情感體驗(yàn)等內(nèi)涵與思想政治教育內(nèi)容之間的關(guān)系及其內(nèi)生機(jī)制?;诖耍覀儑@知識(shí)論、課程論、教學(xué)論與學(xué)習(xí)論,著眼知識(shí)、課程、教學(xué)、學(xué)習(xí)的思政內(nèi)涵認(rèn)知和課程思政實(shí)施能力等5個(gè)維度,編制“高校教師課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷”。

    知識(shí)論維度主要考察對(duì)知識(shí)本質(zhì)、知識(shí)生產(chǎn)的思政內(nèi)涵認(rèn)識(shí)與對(duì)知識(shí)的加工處理的思政內(nèi)涵滲透的行為認(rèn)同情況;課程論維度主要考察對(duì)課程設(shè)置、教材編寫、教材選用、課程目標(biāo)等的思政內(nèi)涵認(rèn)識(shí)與行為認(rèn)同情況;教學(xué)論維度主要考察對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)方法的使用、教學(xué)內(nèi)容的選擇與加工組合、教學(xué)媒體的使用、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程的實(shí)施、社會(huì)實(shí)踐的設(shè)計(jì)與組織、教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方式等的思政內(nèi)涵認(rèn)識(shí)與教學(xué)實(shí)施行為認(rèn)同情況;學(xué)習(xí)論維度主要考察對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)接受以及引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)包含思政內(nèi)涵方面的知識(shí)的認(rèn)識(shí)與實(shí)施學(xué)習(xí)指導(dǎo)行為的認(rèn)同情況。通過分析對(duì)知識(shí)、課程、教學(xué)與學(xué)習(xí)的思政內(nèi)涵認(rèn)識(shí)和教學(xué)加工處理行為滲透思政內(nèi)涵的認(rèn)可程度,了解教師的課程思政意識(shí)與能力的總體情況與結(jié)構(gòu)分布情況。

    2.問題與設(shè)計(jì)

    根據(jù)課程思政內(nèi)生機(jī)制的理論建構(gòu),圍繞知識(shí)論、課程論、教學(xué)論與學(xué)習(xí)論中關(guān)于知識(shí)的價(jià)值性、教育性、生成性,教育方法、路徑、教育過程的內(nèi)生性等理論設(shè)計(jì)問題,根據(jù)各維度的含義及評(píng)價(jià)內(nèi)容,經(jīng)二級(jí)編碼、匯總,結(jié)合理論建構(gòu),采用了具有知識(shí)性與實(shí)踐操作性的題目,避免了問題題項(xiàng)的傾向性對(duì)被試的影響,初步編制問卷問題48個(gè),采用專家評(píng)定法對(duì)問卷項(xiàng)目進(jìn)行討論和篩選,剔除含義不明確、表述不清楚、有重合的題項(xiàng)6個(gè),隨機(jī)抽取32名不同學(xué)院、不同專業(yè)、不同職稱、不同學(xué)歷的高校教師進(jìn)行前測(cè),根據(jù)結(jié)果再對(duì)題項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整,剔除冗余題項(xiàng),最終形成正式問卷。其中知識(shí)的思政內(nèi)涵認(rèn)知包括12個(gè)題目,以知識(shí)的教育性、知識(shí)的思想政治意識(shí)與價(jià)值取向?yàn)閷?dǎo)向來編制題目,如“數(shù)學(xué)和科學(xué)作為一門技術(shù),價(jià)值中立;作為解決問題、改變現(xiàn)實(shí)社會(huì)的技術(shù),與道德緊密聯(lián)系”“社會(huì)科學(xué)也是科學(xué),也必須要追求科學(xué)性、客觀性與實(shí)證性,因此,應(yīng)該在教學(xué)之中排除知識(shí)內(nèi)容的思想、情感、價(jià)值與道德等方面的主觀因素”;課程的思政內(nèi)涵認(rèn)知包括9個(gè)題目,圍繞教材編寫、教材選用、課程目標(biāo)、課程設(shè)置等方面,針對(duì)知識(shí)選擇、加工的思想與價(jià)值取向編制題目,如“教材知識(shí)內(nèi)容的選擇,并不能反映教師的個(gè)人價(jià)值觀”“教師應(yīng)該熟悉課程內(nèi)容和文本的內(nèi)外價(jià)值,并根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀決定執(zhí)行或者拒絕某些價(jià)值”;教學(xué)的思政內(nèi)涵認(rèn)知包括13個(gè)題目,以教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)方法的使用、教學(xué)內(nèi)容的選擇與加工組合、教學(xué)媒體的使用、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程的實(shí)施、社會(huì)實(shí)踐的設(shè)計(jì)與組織以及教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方式蘊(yùn)含的思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值取向、情感體驗(yàn)及倫理考量來設(shè)置題目,如“教學(xué)就是把教材的知識(shí)點(diǎn)講清楚,把相關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來讓學(xué)生形成知識(shí)結(jié)構(gòu),并通過練習(xí)形成操作運(yùn)用的能力”“你會(huì)在課堂中鼓勵(lì)學(xué)生參與復(fù)雜問題的討論,從而培養(yǎng)學(xué)生復(fù)雜思維、理性思維和開放性思維能力嗎”“在實(shí)驗(yàn)過程中,你會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生精神品質(zhì)嗎”;對(duì)學(xué)習(xí)的思政內(nèi)涵認(rèn)知包括6個(gè)題目,以學(xué)習(xí)者把前人的知識(shí)、課程編制者的要求以及教師的指導(dǎo)轉(zhuǎn)化為自己的能力、智慧以及思想、價(jià)值、情感體驗(yàn)等主體性知識(shí)方面的取向等方面來設(shè)置題目,如“學(xué)習(xí)方法既是思維方法也是行為方法,因此,教師必須培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法”“在學(xué)科知識(shí)的教授中,能根據(jù)學(xué)科發(fā)展歷史的闡述啟發(fā)學(xué)生理解某一知識(shí)產(chǎn)生的內(nèi)在價(jià)值和社會(huì)價(jià)值嗎”;教師課程思政的實(shí)施能力包括8個(gè)題目,將課程、教學(xué)、學(xué)習(xí)三個(gè)維度的具體實(shí)施行為題項(xiàng)整合為教師課程思政的實(shí)施能力有關(guān)呈現(xiàn)模式,如“在教學(xué)過程中,你會(huì)用聲音大小、強(qiáng)弱、快慢以及手勢(shì)等來表達(dá)自己對(duì)教材內(nèi)容的某些價(jià)值選擇、情感體驗(yàn)的喜惡?jiǎn)帷薄霸谀愕慕虒W(xué)設(shè)計(jì)中是否有教材知識(shí)點(diǎn)潛含某些思想、價(jià)值、情感、道德或文化因素的分析以及如何在教學(xué)過程之中滲透的策略、方法等安排”“在組織討論過程中,你會(huì)通過提問角度的設(shè)計(jì)潛在地喚起學(xué)生價(jià)值意識(shí)覺醒與引導(dǎo)價(jià)值觀生成嗎”“專業(yè)課程教學(xué)中組織學(xué)生討論,只能從知識(shí)本身的學(xué)理或結(jié)構(gòu)方面啟發(fā)學(xué)生理解知識(shí)或眾多相關(guān)內(nèi)容之間的融會(huì)貫通”。

    高校教師課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷共40 個(gè)題項(xiàng),采取5級(jí)評(píng)分制,16個(gè)題目反向計(jì)分,得分越高說明在該維度課程思政意識(shí)和能力越高。信度檢驗(yàn)克隆巴赫系數(shù)(Cronbachs Alpha)值為0.856,分半信度為0.824。

    (二)高校教師課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷的施測(cè)

    1.研究對(duì)象

    隨機(jī)選取了不同地域、不同學(xué)校類別、不同職稱、不同學(xué)歷、不同任教學(xué)科、不同年齡層次、不同性別、是否參與“課程思政”“示范課程”建設(shè)工作的338名高校教師填寫“高校教師課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷”,具體人員分布情況見表1。

    2.施測(cè)過程

    本研究在四川、重慶、甘肅、廣東、陜西、上海、北京等地隨機(jī)選取不同層次學(xué)校的高校教師進(jìn)行問卷調(diào)查,由于疫情原因,除本地學(xué)校33名高校教師采用現(xiàn)場(chǎng)紙筆測(cè)試外,其余學(xué)校的高校教師通過二級(jí)學(xué)院發(fā)放問卷后線上作答,共回收問卷350份,去除填寫不完整等無效問卷12份,共收集到有效問卷338份。

    3.數(shù)據(jù)處理與分析

    數(shù)據(jù)錄入spss17.0,進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)、平均數(shù)差異檢驗(yàn)、方差分析等。

    二、高校教師課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查結(jié)果與分析

    (一)高校教師課程思政認(rèn)知與行為的總體情況

    為了解高校教師課程思政意識(shí)與能力的情況,對(duì)338名高校教師的課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷結(jié)果各維度的平均分和標(biāo)準(zhǔn)差進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果見表2。

    從表2可見,高校教師課程思政意識(shí)和能力總體平均值為3.6368,各維度得分從高到低依次為:對(duì)知識(shí)的思政內(nèi)涵認(rèn)知、對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的思政內(nèi)涵認(rèn)知、課程思政實(shí)施的能力、對(duì)教學(xué)的思政內(nèi)涵認(rèn)知、對(duì)課程的思政內(nèi)涵認(rèn)知。其中,對(duì)知識(shí)的思政內(nèi)涵認(rèn)知得分最高(M=3.7917),對(duì)課程的思政內(nèi)涵認(rèn)知相對(duì)較低(M=3.4208)??傮w得分狀況為中等偏上。

    (二)高校教師課程思政認(rèn)知與行為差異情況

    1.不同性別的高校教師課程思政認(rèn)知與行為差異情況

    為了解高校教師課程思政意識(shí)與能力在性別上的差異,對(duì)不同性別高校教師的課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷結(jié)果各維度及總分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),結(jié)果見表3。

    從表3可見,高校教師課程思政意識(shí)與能力總體得分及各維度得分均不存在性別差異(P>0.05),平均得分相差不大。

    2.不同年齡的高校教師課程思政認(rèn)知與行為差異情況

    為了解高校教師課程思政意識(shí)與能力在年齡上的差異,對(duì)不同年齡組高校教師的課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷結(jié)果各維度及總分進(jìn)行單因素方差分析(F檢驗(yàn))和事后多重檢驗(yàn)(LSD),結(jié)果見表4。

    從表4可見,不同年齡組的高校教師在課程思政意識(shí)與能力的總體得分及各維度的得分上差異達(dá)到非常顯著(P<0.01),進(jìn)一步的事后多重差異檢驗(yàn)表明30歲以下年齡組(不含30歲)在總體得分及各維度得分與45歲及以上年齡組差異達(dá)到非常顯著(P<0.01),除對(duì)課程的思政內(nèi)涵認(rèn)知及課程思政實(shí)施的能力兩個(gè)維度以外的其他方面與30~45歲年齡組的高校教師差異非常顯著(P<0.01); 30~45歲年齡組與45歲及以上年齡組對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的思政內(nèi)涵認(rèn)知差異不顯著(P>0.05),對(duì)知識(shí)的思政內(nèi)涵認(rèn)知、對(duì)課程的思政內(nèi)涵認(rèn)知、課程思政實(shí)施的能力、總體得分存在顯著差異(P<0.05),對(duì)教學(xué)的思政內(nèi)涵認(rèn)知存在非常顯著的差異(P<0.01)。

    3.不同學(xué)歷的高校教師課程思政認(rèn)知與行為差異情況

    為了解高校教師課程思政意識(shí)與能力在學(xué)歷上的差異,對(duì)不同學(xué)歷高校教師的課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷結(jié)果各維度及總分進(jìn)行單因素方差分析(F檢驗(yàn))和事后多重檢驗(yàn)(LSD,因LSD數(shù)據(jù)結(jié)果較多,只呈現(xiàn)出差異顯著的結(jié)果,下同),結(jié)果見表5。

    從表5可見,不同學(xué)歷的高校教師在課程思政意識(shí)與能力的總體得分和對(duì)知識(shí)的思政內(nèi)涵認(rèn)知、對(duì)教學(xué)的思政內(nèi)涵認(rèn)知的得分上的差異達(dá)到非常顯著(P<0.01),對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的思政內(nèi)涵認(rèn)知存在顯著差異(P<0.05),對(duì)課程的思政內(nèi)涵認(rèn)知、課程思政實(shí)施的能力在學(xué)歷上的差異不顯著。進(jìn)一步的事后多重差異檢驗(yàn)表明在總體得分、對(duì)知識(shí)的思政內(nèi)涵認(rèn)知、對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的思政內(nèi)涵認(rèn)知上,學(xué)士學(xué)歷組和碩士、博士學(xué)歷組的差異達(dá)到非常顯著(P<0.01),而對(duì)教學(xué)的思政內(nèi)涵認(rèn)知,學(xué)士組和博士組、碩士組和博士組差異顯著(P<0.05)。

    4.不同職稱的高校教師課程思政認(rèn)知與行為差異情況

    為了解高校教師課程思政意識(shí)與能力在不同職稱上的差異,對(duì)不同職稱的高校教師課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷結(jié)果各維度及總分進(jìn)行單因素方差分析(F檢驗(yàn))和事后多重檢驗(yàn)(LSD),結(jié)果見表6。

    從表6可見,不同職稱的高校教師在課程思政意識(shí)與能力的總體得分和對(duì)知識(shí)的思政內(nèi)涵認(rèn)知、對(duì)教學(xué)的思政內(nèi)涵認(rèn)知的得分上的差異達(dá)到非常顯著(P<0.01),對(duì)課程的思政內(nèi)涵認(rèn)知、對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的思政內(nèi)涵認(rèn)知、課程思政實(shí)施的能力在不同職稱上的差異不顯著(P>0.05)。事后檢驗(yàn)結(jié)果表明,在知識(shí)的思政內(nèi)涵認(rèn)知上,講師、副教授、教授組均與其他組有顯著或非常顯著的差異(P<0.05,P<0.01);其他組的教師包括助教、實(shí)驗(yàn)系列的教師,可見在對(duì)知識(shí)的課程內(nèi)涵認(rèn)知上顯著地低于講師,非常顯著地低于副教授和教授;在對(duì)課程的思政內(nèi)涵認(rèn)知上,方差分析結(jié)果差異不顯著,但在事后分析中發(fā)現(xiàn),教授組的得分高于講師、副教授和其他組,存在顯著的差異(P<0.05);在對(duì)教學(xué)的思政內(nèi)涵認(rèn)知維度,副教授與教授組不存在顯著差異(P>0.05),但均與其他組有非常顯著的差異(P<0.01);講師組與副教授組差異顯著(P<0.05),與教授組差異非常顯著(P<0.01);在總體得分上,副教授與教授組沒有顯著差異(P>0.05),教授組高于講師組和其他組,差異達(dá)到顯著和非常顯著(P<0.05,P<0.01),副教授組高于其他組,差異達(dá)到非常顯著(P<0.01)。

    5.不同任教學(xué)科的高校教師課程思政認(rèn)知與行為差異情況

    為了解高校教師課程思政意識(shí)與能力在不同任教學(xué)科上的差異,對(duì)不同任教學(xué)科高校教師的課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷結(jié)果各維度及總分進(jìn)行單因素方差分析(F檢驗(yàn))和事后多重檢驗(yàn)(LSD),結(jié)果見表7。

    從表7可見,不同任教學(xué)科的高校教師在總體得分、對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的思政內(nèi)涵認(rèn)知、課程思政實(shí)施的能力存在非常顯著的差異(P<0.01),在對(duì)知識(shí)、課程、教學(xué)的思政內(nèi)涵認(rèn)知上不存在差異(P>0.05),LSD檢驗(yàn)顯示,差異主要是在文科和理工科的任教學(xué)科教師之間,理工科任教教師在總體得分、對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的思政內(nèi)涵認(rèn)知及課程思政實(shí)施的能力方面非常顯著地低于文科任教教師(P<0.01)。

    6.不同學(xué)校類別的高校教師課程思政認(rèn)知與行為差異情況

    為了解高校教師課程思政意識(shí)與能力在不同學(xué)校類別上的差異,對(duì)不同學(xué)校類別的高校教師課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷結(jié)果各維度及總分進(jìn)行單因素方差分析(F檢驗(yàn)),方差分析顯示在不同學(xué)校類別之間不存在顯著差異(P>0.05),結(jié)果見表8。

    從表8可見,不同學(xué)校類別的高校教師在課程思政意識(shí)與能力的總體及各維度的得分上不存在顯著差異。

    7.是否參與“課程思政”“示范課程”建設(shè)工作的高校教師課程思政認(rèn)知與行為差異情況

    為了解是否參與“課程思政”“示范課程”建設(shè)工作的高校教師課程思政意識(shí)與能力的差異,對(duì)其課程思政認(rèn)知與行為情況調(diào)查問卷結(jié)果各維度及總分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),結(jié)果見表9。

    從表9可見,是否參與“課程思政”“示范課程”建設(shè)工作的高校教師課程思政意識(shí)與能力在總體得分、對(duì)教學(xué)的思政內(nèi)涵認(rèn)知及課程思政實(shí)施的能力方面存在顯著差異(P<0.05),對(duì)知識(shí)、課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面的思政內(nèi)涵認(rèn)知不存在顯著差異(P>0.05)。

    三、高校教師課程思政意識(shí)與能力特點(diǎn)及建議

    全面推進(jìn)課程思政建設(shè),教師是關(guān)鍵。高校教師對(duì)課程思政的認(rèn)知、在教學(xué)中開展課程思政實(shí)踐的能力是高校課程思政融入課堂教學(xué)建設(shè)、發(fā)揮每門課程育人作用的基本保障。從研究結(jié)果可以看出,總體而言,高校教師課程思政意識(shí)與能力位于中等程度偏上(M=3.6368),這說明我國(guó)高校教師總體素質(zhì)較好,能夠?yàn)楦哔|(zhì)量教育提供基本保障。但是,也有一些教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步改善,教育能力需要進(jìn)一步提高。

    (一)組織多樣化教育培訓(xùn)與研討活動(dòng),制定以老帶新的師徒式培養(yǎng)制度

    不同年齡組的高校教師在課程思政意識(shí)與能力的總體得分及各維度的得分上存在非常顯著的差異,30歲以下年齡組(不含30歲)在總體得分及各維度得分與45歲及以上年齡組差異達(dá)到非常顯著; 30~45歲年齡組與45歲及以上年齡組在總體得分上存在顯著差異。與年齡差異類似的情況是,課程思政內(nèi)涵的認(rèn)知與行為能力的差異也與職稱差異相關(guān),具體表現(xiàn)在講師與副教授、教授,副教授與教授在總體得分及部分維度上也存在非常顯著差異或顯著差異。這一結(jié)論與相關(guān)研究基本符合。蘇強(qiáng)等人的研究顯示高校青年教師處于職業(yè)生涯發(fā)展的早期階段,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)生機(jī)制缺乏應(yīng)有認(rèn)識(shí),傾向于關(guān)注自己的教學(xué)表現(xiàn),對(duì)學(xué)生質(zhì)疑、批判、思辨、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),以及公民素質(zhì)、意志品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任、人文精神等方面的重視不夠,也缺少對(duì)其生活倫理與正確價(jià)值觀的必要熏陶。[1]劉清生的研究也顯示高校教師課程思政面臨的挑戰(zhàn)包括認(rèn)識(shí)上的偏差、教師課程思政理念缺乏、教師課程思政能力欠缺。[2]楊建超的研究指出,高校推進(jìn)課程思政教育改革面臨的現(xiàn)實(shí)困境是與習(xí)近平總書記提出的“使各類課程與思想政治理論課同向同行”協(xié)同育人的要求還有差距,高校知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)“兩分離”、思政課與專業(yè)課“兩張皮”現(xiàn)象不同程度地存在,專業(yè)教學(xué)思政元素挖掘能力不足,認(rèn)識(shí)不到每一門課程都有情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育要求。[3]

    造成高校青年或低職稱教師在課程思政的認(rèn)識(shí)與能力上與中老年或高職稱教師的差異達(dá)到顯著或非常顯著的原因,既有青年教師自身的生活閱歷不足的原因,也與其對(duì)所教學(xué)科知識(shí)的熟悉程度以及理解知識(shí)豐富內(nèi)涵方面存在不足等有一定關(guān)系,但是,也與其普遍缺乏職前教師教育有很大關(guān)系。我國(guó)教師教育側(cè)重于中小學(xué)教師教育,大學(xué)教師的培養(yǎng)缺乏健全的制度支撐。老教師或高職稱教師的育人能力大多是通過教育教學(xué)實(shí)踐逐步總結(jié)、反思、提煉而得到提升的。因此,各高校應(yīng)該充分利用教師教學(xué)發(fā)展中心進(jìn)行職后教師教育,開展豐富多樣的教育教學(xué)研討活動(dòng),讓老教師以老帶新、師傅帶徒弟,切實(shí)推動(dòng)青年教師發(fā)展成熟。同時(shí),各高校必須完善教授給本科生上課制度,實(shí)現(xiàn)教授全員給本科生上課。如武漢大學(xué)面向大學(xué)新生的專業(yè)基礎(chǔ)課“測(cè)繪學(xué)概論”,教師團(tuán)隊(duì)由多名測(cè)繪學(xué)界的知名教授和兩院院士組成,教授們生動(dòng)演繹的愛國(guó)思政課,讓無形的價(jià)值觀教育與有形的專業(yè)知識(shí)深度融合,使“院士課”成為思政教育的鮮活載體;又如復(fù)旦大學(xué)的“中國(guó)系列”選修課程,教師陣容聚集了業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍型頂尖團(tuán)隊(duì),巧妙地寓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓要義于多樣化課堂教學(xué)之中,在引人入勝、潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)。[4]

    (二)根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)有針對(duì)性地開展課程思政實(shí)踐

    不同任教學(xué)科的高校教師在總體得分、對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的思政內(nèi)涵認(rèn)知、課程思政實(shí)施的能力上存在非常顯著的差異,在對(duì)知識(shí)、課程、教學(xué)的思政內(nèi)涵認(rèn)知上不存在差異。理工科任教教師的總體得分、對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的思政內(nèi)涵認(rèn)知及課程思政實(shí)施的能力非常顯著地低于文科任教教師。相對(duì)于人文課程而言,理工科課程思想政治教育作用發(fā)揮存在一定的難度,并且有其自身的特殊性。如理工科課程本身基于自然認(rèn)知的普遍性,無人文社會(huì)科學(xué)的立場(chǎng)導(dǎo)向;理工科強(qiáng)調(diào)掌握技術(shù)和知識(shí),實(shí)現(xiàn)對(duì)技術(shù)和知識(shí)的綜合運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)“工具理性”,而人文社會(huì)科學(xué)強(qiáng)調(diào)“價(jià)值理性”;理工科教師考慮育“才”重“器”的多,考慮育“人”育“德”的少。[5]因此,各高校、各學(xué)科學(xué)院、各專業(yè)教學(xué)機(jī)構(gòu)必須針對(duì)不同學(xué)科專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn),特別是針對(duì)理工科學(xué)科與專業(yè)的教師開展科學(xué)技術(shù)文化與人文精神的專題學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),開展教學(xué)學(xué)術(shù)研究與教學(xué)研究活動(dòng),以提高他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的思想與文化、物質(zhì)價(jià)值與精神價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值與社會(huì)精神等內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),提高他們知識(shí)傳授過程中滲透思想、價(jià)值、情感、道德等內(nèi)涵的能力。同時(shí),需要面向人文社會(huì)科學(xué)教師普及理工科學(xué)科與專業(yè)知識(shí)(常識(shí)),提高他們對(duì)人文社會(huì)科學(xué)的科學(xué)性的認(rèn)識(shí),在人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)傳授過程中滲透科學(xué)思想、科學(xué)精神以及科學(xué)的研究方法等。

    (三)加強(qiáng)“課程思政”“示范課程”建設(shè)力度,提高“示范課程”覆蓋率,提高教師全員參與“示范課程”建設(shè)的普及率

    在性別和高校類別上沒有顯著差異的情況下,是否參與“課程思政”“示范課程”建設(shè)工作在總體得分和對(duì)教學(xué)的思政內(nèi)涵認(rèn)知與課程思政實(shí)施的能力上存在顯著差異。相關(guān)研究也顯示,高校教師積極參與“課程思政”“示范課程”建設(shè)工作,理解三全育人、協(xié)同育人的理念,增強(qiáng)課程思政內(nèi)容融合、創(chuàng)新課程思政方式方法是推進(jìn)新時(shí)代高校教師課程思政能力提升的可行途徑[6];在參與“課程思政”“示范課程”建設(shè)工作中,教師能深入、具體、系統(tǒng)地探索專業(yè)課的課程思政教學(xué)實(shí)踐[7],從而提升其通過專業(yè)知識(shí)教學(xué)與技能培養(yǎng)育人的能力。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)“課程思政”“示范課程”的建設(shè)力度,不僅要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成建設(shè)機(jī)制,還要增加建設(shè)經(jīng)費(fèi),提高人財(cái)物的保障力度;要擴(kuò)大“示范課程”規(guī)模,提高“示范課程”的覆蓋率,逐步把課程思政理念擴(kuò)展到全部課程;提倡全員參與“示范課程”,以此提升課程思政的認(rèn)知和增強(qiáng)課程思政實(shí)施的能力,真正實(shí)現(xiàn)全員參與“立德樹人”的教育事業(yè)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]蘇強(qiáng),王國(guó)銀,譚梓琳,等.高校青年教師教學(xué)能力提升的邏輯生成[J].教育研究,2018,39(4):121-126.

    [2][6]劉清生.新時(shí)代高校教師“課程思政”能力的理性審視[J].江蘇高教,2018(12):91-93.

    [3]楊建超.協(xié)同育人理念下高?!罢n程思政”改革的理性審視[J].南通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2019,35(6):121-128.

    [4]高燕.課程思政:課程思政建設(shè)的關(guān)鍵問題與解決路徑[J].中國(guó)高等教育,2017(15):11-14.

    [5]余江濤,王文起,徐晏清.專業(yè)教師實(shí)踐“課程思政”的邏輯及其要領(lǐng):以理工科課程為例[J].學(xué)校黨建與思想教育,2018(1):64-66.

    [7]劉洪艷,李桂菊.課程思政在生物化學(xué)課程“蛋白質(zhì)”教學(xué)中的探討與實(shí)踐[J].生命的化學(xué),2021,41(1):182-186.

    (責(zé)任編輯 黃銘釗)

    收稿日期:2021-03-28

    作者簡(jiǎn)介:王麗,內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教授;李雪,內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副教授;劉炎欣,內(nèi)江師范學(xué)院教授,教育學(xué)博士;陳理宣,內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教授;劉小平,內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副教授。(內(nèi)江/641112)

    本文系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題“‘課程思政內(nèi)生機(jī)制與‘示范課程案例研究”(課題批準(zhǔn)號(hào)BEA200118)的成果之一。

    猜你喜歡
    現(xiàn)狀調(diào)查對(duì)策建議高校教師
    臨湘市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展思考
    高職院校助困體系構(gòu)建的現(xiàn)狀調(diào)查
    云南省民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)體育教師現(xiàn)狀調(diào)查研究
    太原市高中足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及建議
    基本公共服務(wù)均等化的理論探討
    天津市和平區(qū)民營(yíng)科技企業(yè)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
    我國(guó)融資租賃業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀存在的問題及對(duì)策分析
    關(guān)于惠城區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的調(diào)研報(bào)告
    商(2016年27期)2016-10-17 07:08:24
    高校教師平等權(quán)利的法律保護(hù)
    論高校教師的基本職業(yè)道德修養(yǎng)
    人間(2015年19期)2016-01-04 12:46:58
    超碰97精品在线观看| 1024视频免费在线观看| 午夜老司机福利片| 窝窝影院91人妻| 黄色成人免费大全| 久久精品国产亚洲av香蕉五月| 午夜福利在线免费观看网站| av片东京热男人的天堂| 99久久99久久久精品蜜桃| 亚洲成人免费电影在线观看| 日本精品一区二区三区蜜桃| 久久香蕉激情| av国产精品久久久久影院| 亚洲五月色婷婷综合| 久久国产精品男人的天堂亚洲| 大陆偷拍与自拍| 操出白浆在线播放| 国产1区2区3区精品| 国产99白浆流出| 日本 av在线| 久久99一区二区三区| 亚洲一区高清亚洲精品| 亚洲va日本ⅴa欧美va伊人久久| 男人舔女人的私密视频| 亚洲精品粉嫩美女一区| 欧美日韩视频精品一区| xxx96com| 不卡一级毛片| av有码第一页| 日本一区二区免费在线视频| 久久精品国产综合久久久| 欧美+亚洲+日韩+国产| 亚洲精品美女久久av网站| 超色免费av| 黄色丝袜av网址大全| 成年版毛片免费区| 搡老岳熟女国产| 欧美日韩亚洲综合一区二区三区_| 热99re8久久精品国产| 啦啦啦在线免费观看视频4| 亚洲三区欧美一区| 老汉色av国产亚洲站长工具| 69精品国产乱码久久久| 国产亚洲精品综合一区在线观看 | 精品福利永久在线观看| 色尼玛亚洲综合影院| 亚洲国产精品合色在线| 黄色女人牲交| a级毛片在线看网站| 亚洲精品国产一区二区精华液| 性少妇av在线| 看黄色毛片网站| 日韩精品青青久久久久久| 美女高潮到喷水免费观看| 69精品国产乱码久久久| 日日摸夜夜添夜夜添小说| 国产高清视频在线播放一区| 国产欧美日韩精品亚洲av| 欧美成狂野欧美在线观看| 黑人欧美特级aaaaaa片| 欧美成人午夜精品| 亚洲精品美女久久av网站| 99在线视频只有这里精品首页| 午夜免费鲁丝| 国产精品影院久久| 日本免费a在线| 久久久国产成人精品二区 | 亚洲五月天丁香| 国产精品久久电影中文字幕| 精品少妇一区二区三区视频日本电影| 久久精品国产亚洲av香蕉五月| 久久天躁狠狠躁夜夜2o2o| 免费av中文字幕在线| 亚洲精品一卡2卡三卡4卡5卡| 婷婷六月久久综合丁香| 欧美精品一区二区免费开放| 精品国产国语对白av| 涩涩av久久男人的天堂| 满18在线观看网站| 国产aⅴ精品一区二区三区波| 日韩精品中文字幕看吧| 久久精品91蜜桃| www.自偷自拍.com| 日本欧美视频一区| 国产高清激情床上av| 老汉色av国产亚洲站长工具| 制服诱惑二区| 久久久国产一区二区| 美国免费a级毛片| 亚洲欧美激情在线| 天天躁狠狠躁夜夜躁狠狠躁| 亚洲久久久国产精品| 午夜免费激情av| 多毛熟女@视频| 色播在线永久视频| 亚洲三区欧美一区| 在线视频色国产色| 精品一品国产午夜福利视频| 女性生殖器流出的白浆| 欧美日韩亚洲综合一区二区三区_| 欧美日韩视频精品一区| 一级片'在线观看视频| 夜夜夜夜夜久久久久| 一进一出抽搐动态| 国产av又大| 免费av中文字幕在线| 国产亚洲精品一区二区www| 亚洲精品中文字幕在线视频| 不卡一级毛片| 国产精品综合久久久久久久免费 | 老司机深夜福利视频在线观看| 韩国av一区二区三区四区| 欧美不卡视频在线免费观看 | 精品人妻在线不人妻| 亚洲精品国产精品久久久不卡| 久久久久久久久久久久大奶| 香蕉国产在线看| 性欧美人与动物交配| 亚洲色图综合在线观看| 国产乱人伦免费视频| 欧美亚洲日本最大视频资源| 亚洲国产精品sss在线观看 | 18禁黄网站禁片午夜丰满| 国产亚洲欧美精品永久| 一级毛片精品| 一边摸一边抽搐一进一出视频| 亚洲精品在线美女| 亚洲一区二区三区色噜噜 | 国产欧美日韩一区二区精品| 亚洲一区高清亚洲精品| 男女高潮啪啪啪动态图| 午夜福利影视在线免费观看| 12—13女人毛片做爰片一| 久久久水蜜桃国产精品网| 免费看十八禁软件| 99在线视频只有这里精品首页| 欧美黄色淫秽网站| 夜夜躁狠狠躁天天躁| 午夜激情av网站| 日本五十路高清| 亚洲av成人av| 久久精品91无色码中文字幕| 久久精品国产99精品国产亚洲性色 | 精品一品国产午夜福利视频| 国产成人精品在线电影| 久久性视频一级片| 免费久久久久久久精品成人欧美视频| 欧美乱色亚洲激情| 亚洲精品在线观看二区| 久久久水蜜桃国产精品网| 日本vs欧美在线观看视频| 欧美性长视频在线观看| 国产精品久久久人人做人人爽| 国产欧美日韩一区二区精品| 老熟妇乱子伦视频在线观看| 成人亚洲精品一区在线观看| 级片在线观看| 国产野战对白在线观看| 国产精品成人在线| 黑人操中国人逼视频| 在线观看一区二区三区| 一进一出抽搐动态| 女同久久另类99精品国产91| 亚洲性夜色夜夜综合| 国产亚洲欧美精品永久| 国产片内射在线| 精品久久蜜臀av无| 久久婷婷成人综合色麻豆| 久久久久久大精品| 制服人妻中文乱码| 日本五十路高清| 老鸭窝网址在线观看| 久久热在线av| 伊人久久大香线蕉亚洲五| 51午夜福利影视在线观看| 国产高清videossex| 少妇粗大呻吟视频| 啪啪无遮挡十八禁网站| 在线国产一区二区在线| 精品乱码久久久久久99久播| 狂野欧美激情性xxxx| 精品少妇一区二区三区视频日本电影| 中文字幕另类日韩欧美亚洲嫩草| 精品一区二区三区av网在线观看| 男女下面进入的视频免费午夜 | 91精品三级在线观看| 视频区图区小说| 欧美日韩av久久| 日韩欧美三级三区| 老司机福利观看| 国产成人欧美| 久久人妻熟女aⅴ| 91老司机精品| 久久精品国产亚洲av香蕉五月| 免费在线观看黄色视频的| www日本在线高清视频| 亚洲,欧美精品.| 99久久国产精品久久久| 精品国产超薄肉色丝袜足j| 黑丝袜美女国产一区| 久久伊人香网站| 成人国产一区最新在线观看| 中文欧美无线码| 亚洲一区二区三区不卡视频| www.999成人在线观看| 最新在线观看一区二区三区| 国产成人欧美| 国产黄色免费在线视频| 久久久久国产精品人妻aⅴ院| 天堂√8在线中文| 国产成人欧美在线观看| 天天躁夜夜躁狠狠躁躁| 男人的好看免费观看在线视频 | a在线观看视频网站| 色播在线永久视频| 老汉色av国产亚洲站长工具| 亚洲欧洲精品一区二区精品久久久| 波多野结衣高清无吗| 国产黄色免费在线视频| 国产精品国产高清国产av| 亚洲精品美女久久av网站| 欧美另类亚洲清纯唯美| 村上凉子中文字幕在线| 国产欧美日韩一区二区精品| 亚洲欧美日韩另类电影网站| 51午夜福利影视在线观看| 一级毛片女人18水好多| 久久精品国产清高在天天线| 高清av免费在线| 大型黄色视频在线免费观看| 日韩高清综合在线| 色婷婷久久久亚洲欧美| 90打野战视频偷拍视频| 高潮久久久久久久久久久不卡| 欧美av亚洲av综合av国产av| 精品无人区乱码1区二区| 亚洲精品成人av观看孕妇| 成在线人永久免费视频| 久久热在线av| 在线永久观看黄色视频| 日韩一卡2卡3卡4卡2021年| 麻豆成人av在线观看| 久久人妻福利社区极品人妻图片| 久久人人爽av亚洲精品天堂| 一区福利在线观看| 女人被狂操c到高潮| 老司机靠b影院| av网站免费在线观看视频| 精品卡一卡二卡四卡免费| 18禁国产床啪视频网站| 国产精品久久电影中文字幕| 天天影视国产精品| 欧美黄色淫秽网站| 99国产极品粉嫩在线观看| 视频在线观看一区二区三区| 欧美不卡视频在线免费观看 | 久热爱精品视频在线9| 国产精品自产拍在线观看55亚洲| 国产成人av激情在线播放| 男女下面进入的视频免费午夜 | 欧美日韩亚洲综合一区二区三区_| 我的亚洲天堂| 国产一卡二卡三卡精品| 黑人猛操日本美女一级片| 国产精品影院久久| 女警被强在线播放| 老汉色∧v一级毛片| 狠狠狠狠99中文字幕| 精品高清国产在线一区| 88av欧美| 成人18禁高潮啪啪吃奶动态图| 丁香欧美五月| 成人国语在线视频| 99久久人妻综合| 如日韩欧美国产精品一区二区三区| 欧美日韩av久久| av在线天堂中文字幕 | av欧美777| 色婷婷av一区二区三区视频| 日本免费一区二区三区高清不卡 | 国产日韩一区二区三区精品不卡| 在线观看免费视频网站a站| 操美女的视频在线观看| 欧美+亚洲+日韩+国产| 成年人黄色毛片网站| 欧美精品亚洲一区二区| 免费人成视频x8x8入口观看| 老司机深夜福利视频在线观看| 色综合站精品国产| 国产成人免费无遮挡视频| 欧美激情 高清一区二区三区| 欧美另类亚洲清纯唯美| 啦啦啦免费观看视频1| 亚洲欧美激情综合另类| 大型黄色视频在线免费观看| 免费在线观看黄色视频的| 亚洲 欧美 日韩 在线 免费| www.www免费av| 女性被躁到高潮视频| 免费高清在线观看日韩| 在线国产一区二区在线| 久久久久久大精品| 热re99久久国产66热| 亚洲av成人av| 脱女人内裤的视频| 久久久水蜜桃国产精品网| 久久影院123| 日韩欧美一区视频在线观看| 国产亚洲欧美精品永久| 国产精品香港三级国产av潘金莲| 亚洲情色 制服丝袜| 久久精品aⅴ一区二区三区四区| 99久久精品国产亚洲精品| 三上悠亚av全集在线观看| 成人手机av| 国产精品免费视频内射| 18美女黄网站色大片免费观看| 欧美国产精品va在线观看不卡| 黄色视频,在线免费观看| 看片在线看免费视频| 欧美黄色片欧美黄色片| 久久国产精品人妻蜜桃| 免费在线观看完整版高清| 丰满人妻熟妇乱又伦精品不卡| 久久国产精品男人的天堂亚洲| 首页视频小说图片口味搜索| 欧美av亚洲av综合av国产av| 亚洲第一欧美日韩一区二区三区| 亚洲国产毛片av蜜桃av| 大码成人一级视频| 美女午夜性视频免费| 国产亚洲欧美98| 97碰自拍视频| 日本vs欧美在线观看视频| 伊人久久大香线蕉亚洲五| 在线观看日韩欧美| 老熟妇仑乱视频hdxx| 真人一进一出gif抽搐免费| 女同久久另类99精品国产91| 桃红色精品国产亚洲av| 久久精品91蜜桃| 十八禁人妻一区二区| 国产精品1区2区在线观看.| 久久99一区二区三区| 不卡av一区二区三区| 国内毛片毛片毛片毛片毛片| 亚洲自偷自拍图片 自拍| 国内毛片毛片毛片毛片毛片| 不卡av一区二区三区| 中文字幕另类日韩欧美亚洲嫩草| 两性午夜刺激爽爽歪歪视频在线观看 | 国产高清国产精品国产三级| 亚洲第一青青草原| 两个人看的免费小视频| 99国产精品免费福利视频| 亚洲情色 制服丝袜| 日韩欧美三级三区| 我的亚洲天堂| 国产三级黄色录像| 久久精品国产综合久久久| 亚洲人成77777在线视频| 看黄色毛片网站| 午夜福利免费观看在线| 香蕉久久夜色| 久久99一区二区三区| 久久久久国产精品人妻aⅴ院| 久久人妻熟女aⅴ| 欧美性长视频在线观看| 免费搜索国产男女视频| 亚洲精品成人av观看孕妇| 这个男人来自地球电影免费观看| 久久香蕉精品热| 男人的好看免费观看在线视频 | av片东京热男人的天堂| 欧美av亚洲av综合av国产av| 欧美日韩亚洲国产一区二区在线观看| 国产主播在线观看一区二区| 久久午夜综合久久蜜桃| 久久精品影院6| 国产精品电影一区二区三区| 久久精品人人爽人人爽视色| 韩国av一区二区三区四区| 叶爱在线成人免费视频播放| 欧美日韩瑟瑟在线播放| 一个人观看的视频www高清免费观看 | 亚洲一区二区三区不卡视频| 亚洲国产精品一区二区三区在线| 亚洲精品一卡2卡三卡4卡5卡| 久久天躁狠狠躁夜夜2o2o| 精品少妇一区二区三区视频日本电影| 中文欧美无线码| 黄色 视频免费看| 99香蕉大伊视频| 三上悠亚av全集在线观看| 国产国语露脸激情在线看| 久久人人97超碰香蕉20202| 国产成人一区二区三区免费视频网站| 国产野战对白在线观看| 欧美日韩亚洲国产一区二区在线观看| 国产欧美日韩一区二区三| 久久久久精品国产欧美久久久| 国产91精品成人一区二区三区| 丰满迷人的少妇在线观看| 91精品三级在线观看| 亚洲精品av麻豆狂野| 成人亚洲精品一区在线观看| 老司机深夜福利视频在线观看| 亚洲av熟女| 国产精品1区2区在线观看.| 一边摸一边抽搐一进一小说| 999精品在线视频| 18禁黄网站禁片午夜丰满| 精品人妻1区二区| 国产成人欧美在线观看| 两个人免费观看高清视频| 制服人妻中文乱码| 久久香蕉国产精品| 国产成+人综合+亚洲专区| 亚洲av第一区精品v没综合| 久久久久国产精品人妻aⅴ院| 亚洲五月天丁香| 亚洲三区欧美一区| 精品熟女少妇八av免费久了| 国产三级在线视频| 熟女少妇亚洲综合色aaa.| 精品国产美女av久久久久小说| 久久久久久久久免费视频了| 午夜福利免费观看在线| 老司机亚洲免费影院| 亚洲精华国产精华精| 一边摸一边做爽爽视频免费| 99热国产这里只有精品6| 亚洲精品一区av在线观看| 少妇的丰满在线观看| 国产主播在线观看一区二区| 精品一区二区三区av网在线观看| 午夜福利免费观看在线| www日本在线高清视频| 男女高潮啪啪啪动态图| 男人舔女人下体高潮全视频| 亚洲情色 制服丝袜| 国产三级黄色录像| 亚洲自偷自拍图片 自拍| 一个人观看的视频www高清免费观看 | 欧美不卡视频在线免费观看 | 国产av在哪里看| 精品久久蜜臀av无| 久久中文看片网| 日日爽夜夜爽网站| 中文字幕人妻丝袜制服| 久热爱精品视频在线9| 欧美日韩视频精品一区| 涩涩av久久男人的天堂| 黑人猛操日本美女一级片| 国产成年人精品一区二区 | 免费人成视频x8x8入口观看| 欧美日韩黄片免| 99久久国产精品久久久| 美女午夜性视频免费| 正在播放国产对白刺激| 亚洲精品粉嫩美女一区| 99国产精品一区二区三区| 中国美女看黄片| 成人av一区二区三区在线看| 久久久国产成人精品二区 | 成人精品一区二区免费| 男女之事视频高清在线观看| 午夜两性在线视频| 很黄的视频免费| 亚洲国产看品久久| 人人澡人人妻人| 色综合站精品国产| a级毛片黄视频| 国产精华一区二区三区| 乱人伦中国视频| 精品久久久久久成人av| 欧美黑人欧美精品刺激| 咕卡用的链子| 在线观看午夜福利视频| 嫩草影视91久久| 成熟少妇高潮喷水视频| www.999成人在线观看| 黑人操中国人逼视频| 夜夜爽天天搞| 久久久久久人人人人人| 欧美中文日本在线观看视频| 亚洲视频免费观看视频| 在线国产一区二区在线| 久久亚洲真实| 国产欧美日韩一区二区三区在线| 自拍欧美九色日韩亚洲蝌蚪91| 精品国产美女av久久久久小说| 丁香六月欧美| 国产成人精品无人区| 超碰97精品在线观看| 精品一品国产午夜福利视频| 精品国产乱子伦一区二区三区| 日韩视频一区二区在线观看| 久热爱精品视频在线9| 在线观看免费午夜福利视频| 亚洲第一av免费看| 黄色怎么调成土黄色| 丝袜美腿诱惑在线| 亚洲成人免费电影在线观看| 97超级碰碰碰精品色视频在线观看| 精品一区二区三卡| 亚洲在线自拍视频| 叶爱在线成人免费视频播放| 一边摸一边做爽爽视频免费| 色婷婷av一区二区三区视频| 久久精品国产清高在天天线| 91在线观看av| 视频在线观看一区二区三区| 乱人伦中国视频| 黑人猛操日本美女一级片| 国产亚洲欧美在线一区二区| 亚洲午夜精品一区,二区,三区| 一区在线观看完整版| 无遮挡黄片免费观看| 丰满迷人的少妇在线观看| av在线天堂中文字幕 | 男女下面插进去视频免费观看| 热re99久久精品国产66热6| 最新在线观看一区二区三区| 日韩欧美三级三区| 无限看片的www在线观看| 18禁裸乳无遮挡免费网站照片 | 国产亚洲精品一区二区www| 久久久久国内视频| 国产三级在线视频| 久久国产精品人妻蜜桃| 欧美日韩乱码在线| 欧美亚洲日本最大视频资源| 亚洲欧美精品综合久久99| 一二三四社区在线视频社区8| av电影中文网址| 国产精品偷伦视频观看了| 久久人人精品亚洲av| 两个人看的免费小视频| 午夜亚洲福利在线播放| 999精品在线视频| 99久久综合精品五月天人人| 亚洲av成人av| 曰老女人黄片| 美女 人体艺术 gogo| 久久亚洲精品不卡| 在线观看免费高清a一片| 99国产精品一区二区蜜桃av| 老熟妇仑乱视频hdxx| 午夜久久久在线观看| 亚洲精品国产精品久久久不卡| 老熟妇乱子伦视频在线观看| 三级毛片av免费| 黄色女人牲交| 国产熟女xx| 大香蕉久久成人网| 在线视频色国产色| av国产精品久久久久影院| 免费搜索国产男女视频| 久久欧美精品欧美久久欧美| 最近最新中文字幕大全电影3 | 久久国产乱子伦精品免费另类| 国产在线精品亚洲第一网站| 狠狠狠狠99中文字幕| ponron亚洲| 色尼玛亚洲综合影院| 黑丝袜美女国产一区| 天堂俺去俺来也www色官网| 狂野欧美激情性xxxx| 亚洲熟妇熟女久久| 亚洲精品一卡2卡三卡4卡5卡| 日本vs欧美在线观看视频| 免费在线观看完整版高清| 免费日韩欧美在线观看| 国产极品粉嫩免费观看在线| 日韩欧美一区二区三区在线观看| 国产亚洲精品一区二区www| 午夜精品在线福利| 欧美在线黄色| 99国产精品99久久久久| 日韩大码丰满熟妇| 天天影视国产精品| 真人做人爱边吃奶动态| 亚洲人成电影观看| 巨乳人妻的诱惑在线观看| 久久国产亚洲av麻豆专区| 国产黄色免费在线视频| 亚洲国产精品sss在线观看 | 岛国视频午夜一区免费看| 老司机亚洲免费影院| 女警被强在线播放| 久久中文看片网| 欧美日韩瑟瑟在线播放| 在线观看免费午夜福利视频| 日韩欧美一区二区三区在线观看| 香蕉久久夜色| 久久久国产成人免费| 男女做爰动态图高潮gif福利片 | 又紧又爽又黄一区二区| 久久精品国产99精品国产亚洲性色 | 久热这里只有精品99| 香蕉久久夜色| 别揉我奶头~嗯~啊~动态视频| 在线永久观看黄色视频| 中文字幕精品免费在线观看视频| 欧美日韩一级在线毛片| 国产精品久久久人人做人人爽| 高清欧美精品videossex| 免费在线观看黄色视频的| 国产91精品成人一区二区三区| 色婷婷久久久亚洲欧美| 日本wwww免费看| 国产精品一区二区三区四区久久 | 国产人伦9x9x在线观看| 18禁美女被吸乳视频|