電子商務英語翻譯在跨文化交際中的應用

摘要：基于重視對學生跨文化交流能力的培養(yǎng)，闡述優(yōu)化專業(yè)教學，促進學生具有學科思維，夯實商務英語學習基礎，掌握學習方法與有效的翻譯技巧，從而提高學生的專業(yè)水平。

關鍵詞：跨文化交流;商務英語;翻譯

隨著我國經濟的不斷發(fā)展，國際間的商務交流活動也愈加頻繁，翻譯作為交流的中介在此時顯得尤為重要。而伴隨著互聯(lián)網產生的電子商務新詞也給電子商務英語的翻譯帶來了一定的挑戰(zhàn)。翻譯是一種文化的傳播，不同民族在不同語言文化的背景下出于歷史習俗、地理環(huán)境、風土人情等方面的文化差異，可能會給 國際商務交流活動帶來交流限制甚至文化失語的麻煩，在一定程度上也會影響商務活動 。

一、商務英語的特點

商務語言的邏輯性。與基礎英語知識教學不同，商務英語更為嚴謹、具有邏輯性，需要注重句式表述，以免產生遺漏。在同傳與書面文函翻譯中，需精準的描述原意。確保雙方能夠準確了解對方的意思，掌握商務合作或談判的開展背景、實際境況以及市場行情，以便提升溝通效率、避免產生信息誤差，進一步促成合作。另外，國際貿易涉及的法律、條例、責任界定等，都需要事先進行詳細了解。為此，翻譯人員應發(fā)揮自身的紐帶與橋梁作用，確保談判與文件等翻譯精準、及時、順暢。

專業(yè)術語。在商務英語的翻譯中，其有著大量的專業(yè)術語，需要學生具有扎實的英語知識儲備。從而，了解并認識更多的縮寫、專業(yè)名詞等，這都需要學生將其翻譯成較為專業(yè)的詞匯，使翻譯更具專業(yè)性、標準性與規(guī)范性。另外，商務談判、合同簽訂較為正式，其常會出現(xiàn)一些較長、繁雜且難度較大的句子，需要翻譯人員具有英語思維，了解縮寫代表的含義。

禮貌用語。在翻譯中，工作人員既需確保使用精煉、簡介的語言，進行意思的轉達，還應遵循漢語、英語不同的表述規(guī)律，突出語言表達的差異性，促進商務活動的有序開展。同時，在國際性商務合作或談判中，會大量的使用禮貌、問候用語。這有助于表示對合作方的尊重與重視，尤其是在電子信函中，其表述相對更委婉，且用詞考究、謹慎，對被動語態(tài)的應用較多。因此，翻譯人員應具有轉化思維，在傳達彼此意見、見解中，還應通過禮貌用語表達合作意向，避免產生貿易沖突。

二、跨文化交際視角下的電子商務英語翻譯

1.文化認知和表達差異的影響

認知在心理學中是指通過形成概念、知覺、判斷或想象等心理活動來獲取知識的過程，即個體思維進行信息處理的心理功能。而我們的認知在很大程度上會受到文化的制約和影響。中外文化的不同使得人們對具體事物的文化認知也不 同。

2.思維方式差異的影響

思維方式可謂溝通語言與文化的橋梁，思維方式不同，表達方式就不同。漢民族注重主題思維，集體主義比較重;而西方民族則較注重客體思維，比較注重個人主義。因此，漢語較多使用主動句，表達比較主觀;而英語多使用被動句，表達比較客觀。

3.交際語言文化差異的影響

英漢語言的差異主要表現(xiàn)為：詞義上，英語詞語較為抽象，含義廣泛，對語境依賴較大;漢語則相對具體、固定、嚴謹。詞序不同，狀語和定語的位置也存在著 較大的區(qū)別;在句法結構上，漢語重主題，英語重主語，英語重時態(tài)，漢語輕時態(tài)。

三、電子商務英語翻譯在跨文化交際中的應用

1.促進對專業(yè)知識的積累

知識經濟時代中，各行業(yè)人才需求標準不斷提升。為提升商務英語人才培養(yǎng)水平，使學生掌握翻譯技巧，教師應重視引導、啟發(fā)以及鼓勵教學，使學生夯實英語學習基礎，促進他們具有英語思維。從而，讓學生多渠道的獲取商務英語知識，了解語用、語法及不同的句式，注重對新詞匯的積累，鍛煉自己的口語交際能力。這樣才能提升翻譯的效率與準確性。

2.應具有良好的理解能力

在商務英語翻譯教學中，還需要學生具有良好的理解能力，能夠準確地記憶相應縮寫的含義、一些特殊表述或語境，這樣才能有助于化解工作問題，避免出現(xiàn)歧義。為此，在教學中，教師應提升商務英語授課的靈活性、開放性。

3.形成轉換思維優(yōu)化表達

商務英語翻譯具有其自身的特殊性，既包含基礎的英語知識、語用，也需要學生了解國際貿易。在進行同傳或書面文件的翻譯中，需要工作人員具有進行表述增減、轉化的意識，以便更為精準的傳達表達者或文件的意思，促進理解。

4.結合相應的場景與場合

在商務英語的翻譯中，經常會遇到一些長句，其不僅生僻詞匯多、句式復雜，還存在多層意思。因此，學生應進行場景、場合的分析，具有專業(yè)知識儲備，在翻譯中進行斷句、簡化表述，降低語言的理解難度，以更精準、簡要的方式傳達段落或句子的意思。另外，根據商務談判、貿易、合作等不同的地點、場合及形式，還應使翻譯工作更加得體，這對促成合作有著重要意義。這便需要翻譯人員把握“尺度”，具有翻譯技巧。

5.應當具有拓展學習意識

在進行商務英語學習中，還應使學生具有拓展學習意識，使其不斷地充實與提升自我，鍛煉自身的交際、表達能力，出色地完成翻譯工作。讓其深入商務談判、找到會談重點，促進雙方的貿易往來與合作。

四、結語

電子商務英語的翻譯，需要譯者掌握電子商務英語相關的專業(yè)知識、詞匯， 了解不同文化之間的語言差異，這樣才能使我們的翻譯工作更加輕松順利。語言滲透在文化的方方面面，是文化不可分割的一部分。譯者要注意文化差異，了解 不同國家、地區(qū)在文化認知、語言表達和思維方式等方面的差異。作為譯者，我們需繼續(xù)努力，從更多的視角和理論出發(fā)，去研究探討電子商務英語的翻譯。

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湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院 湖南衡陽 421005

作者簡介：官?。?983.11-），女，漢族，湖南祁東人，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院講師 ，研究生學歷，研究方向為英語翻譯。