提高高校專職組織員工作積極性的對策研究

劉君

摘 要：專職組織員是各級黨組織專門從事黨員發(fā)展、黨員教育管理、協(xié)調(diào)和處理上下級黨組織關(guān)系、指導(dǎo)下級黨組織開展組織工作的黨務(wù)工作者。專職組織員的質(zhì)量、素質(zhì)、工作積極性直接影響著高校的思想政治工作效果。專職組織員工作中遇到了專人不專職、業(yè)務(wù)培訓(xùn)不到位、考核機制不完善、晉升空間有限等問題，導(dǎo)致專職組織員工作積極性不高。本文將從明確專職組織員的工作職責(zé)、抓好教育培訓(xùn)、健全考核激勵機制3方面積極探索解決辦法。

關(guān)鍵詞：高校;專職組織員;工作積極性

一、引言

為進一步推動全國高校思想政治工作會議各項部署落地見效，落實黨建工作責(zé)任，中央組織部印發(fā)《高校黨建工作重點任務(wù)》，文中提到“強化黨建工作保障，配齊建強高校黨務(wù)工作隊伍，每個院（系）要配備1名專職副書記，至少配備1～2名專職組織員，專心專責(zé)抓黨建;健全黨務(wù)干部常態(tài)化培訓(xùn)機制，抓好任職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題培訓(xùn)，確保黨務(wù)干部每年至少參加1次集中培訓(xùn);保證師生黨支部活動的經(jīng)費和場所，落實黨務(wù)干部職務(wù)職級“雙線”晉升等有關(guān)要求，健全保障激勵機制，使他們干事有動力、待遇有保障、發(fā)展有空間?！边@一論述為高校專職組織員隊伍建設(shè)指明了方向，也體現(xiàn)了專職組織員在黨建工作中的重要性。在從嚴(yán)治黨的新形勢下，高校的黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)，專職組織員隊伍建設(shè)也存在不少問題，影響了專職組織員工的積極性。本文將探析專職組織員的重要性及工作職責(zé)、工作中遇到的問題，積極探索解決辦法。

二、高校專職組織員的重要性及工作職責(zé)

高校肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的根本問題。專職組織員是各級黨組織專門從事黨員發(fā)展、黨員教育管理、協(xié)調(diào)和處理上下級黨組織關(guān)系、指導(dǎo)下級黨組織開展組織工作的黨務(wù)工作者，在高校思想政治教育工作中發(fā)揮著重要的作用。尤其在大學(xué)生入黨、黨員教育管理、黨組織建設(shè)等方面，他們是直接的參與者與管理者，作用不可替代。

專職組織員工作有其特殊性，既要掌握組織部門的工作，也要做好黨員的思想政治教育工作。具體講要做好以下4個方面。

第一，專職組織員要做好上級組織部門的“辦事員”，落實上級布置的任務(wù)，消化上級的政策文件，根據(jù)學(xué)院特點部署上級任務(wù);及時向上級匯報基層黨組織的情況，做好匯報、請示、報告的工作，發(fā)揮好“上傳下達”作用。（2）專職組織員要做好學(xué)院二級黨組織的“戰(zhàn)斗員”，協(xié)助學(xué)院二級黨組織傳達上級的方針政策、科學(xué)理論;指導(dǎo)黨支部建設(shè)，選優(yōu)配強黨支部書記，開展支部書記述職評議;負(fù)責(zé)黨費的使用、收繳、制訂計劃、黨費公示等工作;了解分析基層黨組織工作重難點問題和師生黨員的思想狀況，積極探索新形勢下黨建工作的新特點、新規(guī)律。（2）專職組織員要做好基層黨支部的“參謀員”，指導(dǎo)監(jiān)督黨支部嚴(yán)格貫徹落實“三會一課”制度，對照“五好黨支部”標(biāo)準(zhǔn)對標(biāo)爭先;指導(dǎo)基層黨支部嚴(yán)格執(zhí)行黨員發(fā)展程序，嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)，做好入黨申請人、入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員的教育培養(yǎng)工作;做好基層黨支部書記的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)工作，重點加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管黨治黨能力、服務(wù)發(fā)展能力方面的培訓(xùn)，落實好黨員管理、支部建設(shè)各項制度。（3）專職組織員要做好師生黨員的“服務(wù)員”，經(jīng)常與師生談心談話，了解所想所需，解決實際問題;慰問關(guān)懷困難黨員、老黨員;做好師生黨員的思想政治教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，積極培養(yǎng)有共產(chǎn)主義信仰的群眾向黨組織靠攏;幫助新生黨員、畢業(yè)黨員辦理黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，幫助出國、回國黨員辦理保留組織關(guān)系、恢復(fù)組織關(guān)系的手續(xù)，做好安全教育工作。

三、專職組織員工作中存在的問題

經(jīng)過不斷地摸索，高校專職組織員隊伍建設(shè)取得一定的成績，但是還存在一些問題。

（一）專人不專職

很多高校為落實中央關(guān)于組織員隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，近幾年新招一批專職組織員，基層二級黨組織基本配備1～2名專職組織員。雖然有了專人從事黨建工作，但是工作職責(zé)泛化，除了本職工作外，還負(fù)責(zé)一些其他工作，比如宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢部門、辦公室等部門的工作，甚至一些專職組織員還負(fù)責(zé)教學(xué)科研、行政管理等工作，工作范圍擴大，導(dǎo)致專職組織員投入到本職工作的精力有限，沒有心思思考和鉆研工作中的深層次問題，對工作方式和方法顧不上創(chuàng)新、改進，最終消磨工作的積極性，工作效果也不好。

（二）教育培訓(xùn)不到位

在從嚴(yán)治黨的新形勢下，專職組織員需求量大，一些高校在招聘時對專業(yè)沒有特別的要求，專職組織員的業(yè)務(wù)能力水平不高。為了更好地完成黨建工作，對專職組織員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)尤為重要。專職組織員工作涉及很多方面，不僅包括黨建基礎(chǔ)知識，而且對寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、政策解讀能力等都有很高的要求。但在平時的培訓(xùn)過程中，往往更側(cè)重于培養(yǎng)日常黨建工作業(yè)務(wù)能力，忽視了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。而且大部分的培訓(xùn)形式單一，大多數(shù)是以開會的形式進行學(xué)習(xí)，缺少實地考察、調(diào)查研究、分享交流等形式的培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。此外，專職組織員的業(yè)務(wù)能力不高，工作效率低，也會影響工作的積極性。

（三）工作業(yè)績的檢查方式不科學(xué)

黨建工作的檢查多，檢查方式多以查閱材料為主，平時工作中專職組織員會著重在材料的記錄、檢查、整理、歸檔上下功夫。而且黨建工作的要求越來越嚴(yán)，每項工作的程序越來越多，有時會上幾小時，會下要用幾天的時間整理材料，尤其黨員、支部書記的黨務(wù)能力參差不齊，專職組織員要對上交的材料進行反復(fù)檢查，對于一些黨員人數(shù)多、支部數(shù)量多的學(xué)院來說，整理材料的工作量就很大。在平時的工作中，有時怕麻煩、怕犯錯誤，存在只求完成任務(wù)不追求開展特色工作的情況。久而久之，對一些無法量化的工作比如了解師生思想動態(tài)、提升師生黨員全面素質(zhì)等方面做得較少，黨組織的凝聚力有待加強。專職組織員們熟悉黨建工作檢查方法后，難免有應(yīng)付、厭倦的心理，進而會影響工作的積極性。

（四）考核機制不完善

對于專職組織員隊伍沒有專門的考核機制，大部門高校是和其他崗位的老師一起參加年終考核。這種考核方式很難科學(xué)評價專職組織員的工作，導(dǎo)致工作踏實、成績優(yōu)秀的專職組織員在年終考核時并沒有得到肯定和認(rèn)可，而一些表現(xiàn)一般的專職組織員反而受表揚，這種問題成為阻礙專職組織員進步的絆腳石。

（五）晉升空間有限

雖然高校配備了專職組織員，但是對于專職組織員的晉升渠道沒有明確規(guī)定，績效獎勵不充分。以某高校為例，專職組織員需要和輔導(dǎo)員等崗位一起競爭職稱、職位，相比于學(xué)生工作經(jīng)驗豐富、評獎活動多、每月有額外績效獎勵的輔導(dǎo)員，專職組織員的工作略顯單一，競爭力明顯要弱，導(dǎo)致專職組織員的工作動力不足，對未來的職業(yè)前景很迷茫。

四、提高工作積極性的對策

為了不斷發(fā)揮專職組織員的積極作用，提高高校黨建工作水平，要做到以下工作。

（一）高校擺正態(tài)度，明確專職組織員的工作職責(zé)

各部門也要清楚各學(xué)院分管對應(yīng)工作的人員，將工作直接對接到負(fù)責(zé)人員或通知學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再根據(jù)工作職責(zé)分工，免去專職組織員中間傳話的程序，既能提高工作效率又不會影響專職組織員的工作效果。同時，各部門也要充分發(fā)揮黨委委員、支部書記、支部委員的作用，細(xì)化分工，各司其職，不錯位，不越位，團結(jié)協(xié)作，營造融洽的工作氛圍，這樣專職組織員才有精力潛心研究業(yè)務(wù)知識，做好高校的思想政治工作，不斷加強黨員隊伍教育管理，提高基層組織開展思想政治工作的能力。

（二）抓好教育培訓(xùn)，強化實踐鍛煉

教育培訓(xùn)的內(nèi)容要全面，形式要豐富。一方面，加強業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，梳理黨建知識，采用實地考察、專題培訓(xùn)、分享交流、互查互改等多種形式開展學(xué)習(xí)活動，增加實踐的機會，在實踐中不斷提高業(yè)務(wù)能力;另一方面，注重提高政治理論水平，為黨建工作奠定良好的思想政治教育基礎(chǔ)，可以邀請專家作報告或?qū)ｎ}培訓(xùn)班等方式，幫助分析當(dāng)前國內(nèi)外的政治形勢，學(xué)習(xí)政策知識，具備解讀政策文件的能力;也要從加強黨性修養(yǎng)方面進行教育培訓(xùn)，剖析怎樣的入黨動機才是正確的、如何對學(xué)生進行思想教育、如何將本人的小理想和國家的大夢想結(jié)合起來等。

（三）研究專職組織員隊伍建設(shè)方案，健全考核激勵機制

一是考慮專職組織員工作的特殊性，雙重考核。由于專職組織員即受學(xué)院管理，又受組織部管理，所以兩部門綜合考核才更加科學(xué)合理。二是考核辦法要符合專職組織員的崗位特點。專職組織員的工作任務(wù)重，政治性強，工作性質(zhì)較為單一，一部分工作為思想政治教育類工作，很難量化，則考核專職組織員要通過談話、實地走訪、借調(diào)考察等方式，采用定量與定性相結(jié)合的辦法進行考核，而且要針對專職組織員群體專門制定考核辦法。三是考核內(nèi)容要全面，政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力都要考核，按照德、能、勤、績、廉內(nèi)容進行全面考核，并將考核結(jié)果與績效獎勵、獎項評選、職位晉升等涉及個人利益的方面掛鉤[2]，激勵專職組織員不斷完善自己，成為優(yōu)秀的專職組織員。四是建立專職組織員激勵關(guān)愛制度，推薦優(yōu)秀專職組織員參加評比表彰活動，打通專職組織員的晉升渠道，激發(fā)專職組織員工作的動力，使其看到職業(yè)生涯的希望。

參考文獻：

[1]徐永楨.新形勢下加強高校院系專職組織員隊伍建設(shè)研究[J].赤子，2019（1）.

[2]薛峰，曹濟群.關(guān)于高校組織員評價考核工作的思考[J].遼寧經(jīng)濟，2019（2）.