大學(xué)生就業(yè)中的法律維權(quán)意識(shí)教育探究

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 就業(yè) 法律維權(quán) 意識(shí)教育

作者簡(jiǎn)介：張運(yùn)戰(zhàn)，江蘇省徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校。

中圖分類(lèi)號(hào)：D64 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.10.269

就目前的情況而言，大學(xué)生就業(yè)中的法律維權(quán)意識(shí)相對(duì)較為薄弱。經(jīng)調(diào)查表明：當(dāng)下，有三分之二的畢業(yè)生認(rèn)為簽訂勞動(dòng)合同是非常有必要的。然而，實(shí)際上，應(yīng)屆生在就業(yè)前簽訂勞動(dòng)合同的比例僅占二分之一。同樣的，一些大學(xué)生對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)不甚了解，導(dǎo)致其難以通過(guò)相關(guān)的法律程序來(lái)解決自身在就業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，不能很好地保護(hù)自己的利益。因此，高校應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)中法律維權(quán)意識(shí)的教育力度，以此來(lái)為學(xué)生們今后的就業(yè)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

一、大學(xué)生就業(yè)維權(quán)意識(shí)現(xiàn)狀

（一）維權(quán)意識(shí)總體不足

大學(xué)生們?cè)谏洗髮W(xué)之前，在教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的保護(hù)之下，一直在接受著系統(tǒng)的學(xué)校教育，直到上了大學(xué)以后才開(kāi)始真正地去獨(dú)立生活，去融入社會(huì)[1]。并且，就目前的情況而言，大學(xué)里面的環(huán)境是比較寬容的，社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的保護(hù)也是比較多的。這會(huì)導(dǎo)致部分大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)以后，會(huì)在一定程度上出現(xiàn)無(wú)所適從的情況，總體上自我保護(hù)意識(shí)缺乏，不能很好地通過(guò)法律的途徑去保護(hù)自身的合法權(quán)益。部分學(xué)生對(duì)于法律存在著非常片面的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為自己不是法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，了解相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)是沒(méi)有必要的。進(jìn)而當(dāng)自己遇到問(wèn)題時(shí)，不能很好地通過(guò)法律的途徑來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。因此，大學(xué)生的就業(yè)維權(quán)意識(shí)總體上是不足的。

（二）就業(yè)違約現(xiàn)象頻發(fā)

就目前的情況而言，部分大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)不足，法律意識(shí)薄弱，存在著比較嚴(yán)重的就業(yè)違約現(xiàn)象。大學(xué)生們剛剛步入社會(huì)，總是希望找到一份比較稱(chēng)心如意的工作，然而又不確定自身是否能夠通過(guò)企業(yè)面試，所以就會(huì)出現(xiàn)“一簡(jiǎn)歷多投”的情況。部分大學(xué)生在已經(jīng)被更好的企業(yè)錄取之后，對(duì)先前已經(jīng)簽約了的單位違約。這種情況雖然學(xué)生們會(huì)賠付一定的違約金，但是會(huì)在很大程度上擾亂企業(yè)的用人計(jì)劃，也會(huì)讓招聘單位對(duì)學(xué)生高校的誠(chéng)信情況提出質(zhì)疑，不利于后來(lái)的學(xué)生就業(yè)。最主要的是，有的合約并未明確規(guī)定違約的具體賠償情況，因此當(dāng)學(xué)生們和企業(yè)發(fā)生糾紛時(shí)，往往處于弱勢(shì)地位，維權(quán)困難。

（三）遇到不公易妥協(xié)

我們需要知道：學(xué)生們的就業(yè)壓力普遍存在于大三下學(xué)期和大四整個(gè)學(xué)期。在這段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們需要憑借自己的努力，在校招當(dāng)中找到自己滿(mǎn)意的工作，這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，難度非常大，時(shí)間也比較緊湊。因此，學(xué)生們不敢將自己的時(shí)間，過(guò)多地花費(fèi)在維權(quán)上，以免錯(cuò)過(guò)最佳求職機(jī)會(huì)。并且，現(xiàn)如今，訴訟成本對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較昂貴。如果學(xué)生們沒(méi)有把握一定能夠贏得訴訟的話，那么面對(duì)高昂的訴訟成本和復(fù)雜的訴訟程序，大部分學(xué)生會(huì)選擇退縮和妥協(xié)。在實(shí)際就業(yè)過(guò)程中，學(xué)生們遇到不公待遇后，大部分會(huì)選擇直接辭職，很少有人會(huì)選擇主動(dòng)通過(guò)法律的途徑來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。所以，總體上看，大學(xué)生在就業(yè)當(dāng)中處于弱勢(shì)地位，維權(quán)意識(shí)薄弱，遇到不公易妥協(xié)，此種狀態(tài)是非常不利于大學(xué)生們今后的就業(yè)與發(fā)展的。

二、加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)中的法律維權(quán)意識(shí)教育的重要性

（一）有利于推動(dòng)大學(xué)生的個(gè)人綜合發(fā)展

大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。大學(xué)生不僅需要具備良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，而且需要具備基本的法律知識(shí)與法律素養(yǎng)，這樣才能在步入社會(huì)以后更好地保護(hù)自己，更好地發(fā)展自己，更好地完善自己。如果高校能夠根據(jù)自身實(shí)際情況，來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)法律維權(quán)教育的力度的話，那么會(huì)在很大程度上推動(dòng)大學(xué)生的個(gè)人綜合發(fā)展，為學(xué)生們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定一個(gè)良好的法律知識(shí)基礎(chǔ)和維權(quán)思維基礎(chǔ)。

（二）有利于保障良好的就業(yè)秩序

就目前的情況而言，部分企業(yè)對(duì)應(yīng)屆生的入職條件過(guò)于苛求，在很大程度上存在著歧視的情況。比如：部分企業(yè)要求女性員工入職以后，兩年之內(nèi)不能生育;部分企業(yè)因員工有乙肝病史而拒絕錄用該員工;殘疾應(yīng)屆生勤奮苦讀，獲雙學(xué)位，但是因?yàn)樽陨淼臍埣惨琅f被企業(yè)拒絕……除此之外，還存在著一些霸王條款和就業(yè)歧視的現(xiàn)象，由此而導(dǎo)致一系列的勞動(dòng)糾紛。因此，如果高校能夠在大學(xué)時(shí)期，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)加強(qiáng)對(duì)其就業(yè)中的法律維權(quán)意識(shí)教育力度的話，那么會(huì)在很大程度上培養(yǎng)學(xué)生們的維權(quán)意識(shí)，保障學(xué)生們的合法權(quán)益;同時(shí)也可以保障良好的就業(yè)秩序，為高校學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展奠基。

（三）有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣

大學(xué)生在社會(huì)當(dāng)中，處于一種比較前沿的地位。其作為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)向的前沿一代，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的形成有著很大的作用。如果大學(xué)生們能夠具備較強(qiáng)的維權(quán)意識(shí)，用于通過(guò)法律的途徑來(lái)保障自身的合法權(quán)益的話，那么會(huì)在很大程度上獲得社會(huì)多方面的支持，也會(huì)在很大程上引領(lǐng)社會(huì)潮流，提高大家的維權(quán)意識(shí)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

三、大學(xué)生就業(yè)中的法律維權(quán)意識(shí)的有效培養(yǎng)策略

（一）提高大學(xué)生的就業(yè)權(quán)益維護(hù)意識(shí)

1.增強(qiáng)契約意識(shí)

我們需要明確：當(dāng)下，我國(guó)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)大背景下，增強(qiáng)契約意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的事情。尤其是在畢業(yè)生就業(yè)的過(guò)程當(dāng)中，契約意識(shí)尤為突出。高校在為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)方面的教學(xué)時(shí)，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的契約意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們形成謹(jǐn)慎簽約、認(rèn)真簽約的良好行為習(xí)慣，以此來(lái)減少糾紛的發(fā)生，保障學(xué)生們的合法權(quán)益。

例如：學(xué)校可以定期組織合約擬定大賽，積極鼓勵(lì)學(xué)生們參加，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c比賽的過(guò)程當(dāng)中了解合約的重要性，學(xué)會(huì)找出合約的錯(cuò)漏之處以及不合理之處，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的契約意識(shí)，為學(xué)生們今后的就業(yè)奠基。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的法律普及課程，來(lái)讓學(xué)生們了解到合約的重要性，以此來(lái)提高學(xué)生們簽訂契約的謹(jǐn)慎度，減少糾紛發(fā)生。

2.提高證據(jù)意識(shí)

當(dāng)下，我國(guó)的法律體系存在著一些不完善的地方，有的時(shí)候可能不能很好地去保障人們的一些權(quán)益[2]。但是，無(wú)論是什么情況，靠證據(jù)說(shuō)話往往是最有利的。因此，高校在教學(xué)的過(guò)程中，可以通過(guò)課堂舉例，課下活動(dòng)等方式，來(lái)提高學(xué)生們的證據(jù)意識(shí)，讓學(xué)生們?cè)谇舐毜倪^(guò)程當(dāng)中，能夠養(yǎng)成收集、保存、使用證據(jù)的習(xí)慣，進(jìn)而為學(xué)生們遇到困難時(shí)的維權(quán)奠定一個(gè)良好的證據(jù)基礎(chǔ)。

3.強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)

我們需要明確：誠(chéng)信意識(shí)在求職過(guò)程當(dāng)中是非常重要的。如果大學(xué)生在求職過(guò)程當(dāng)中不注重誠(chéng)信，缺乏責(zé)任心，甚至頻繁違約的話，那么不僅會(huì)影響到自身的求職進(jìn)程，而且很可能會(huì)給自己的母校帶來(lái)不好的影響。誠(chéng)信意識(shí)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，大學(xué)生自身的誠(chéng)信，大學(xué)生在去企業(yè)面試時(shí)，應(yīng)該和企業(yè)如實(shí)講述自己的個(gè)人情況，既不能妄自菲薄，也不能自夸自大。第二，企業(yè)的誠(chéng)信。許多企業(yè)在宣傳過(guò)程中，許諾給學(xué)生很高的待遇，可是當(dāng)學(xué)生們真正入職以后，卻是另外一種光景。因此，學(xué)生們?cè)谇舐殨r(shí)，不僅自身要具備誠(chéng)信意識(shí)，而且要注意企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況的真假，不要以為企業(yè)說(shuō)的話一定是真的，也不要草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳。學(xué)校可以通過(guò)舉辦模擬求職大賽的方式，來(lái)鍛煉學(xué)生的求職應(yīng)變能力，強(qiáng)化學(xué)生們的誠(chéng)信意識(shí)，為學(xué)生們今后的求職奠定基礎(chǔ)。

（二）加大大學(xué)生就業(yè)維權(quán)教育力度

1.線上線下教育相結(jié)合

學(xué)校應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，為學(xué)生們開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”類(lèi)課程，并通過(guò)線上線下教育相結(jié)合的方式，來(lái)為同學(xué)們普及知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們的法律維權(quán)意識(shí)，以此來(lái)為學(xué)生們今后的就業(yè)奠定一個(gè)良好的知識(shí)基礎(chǔ)和思維基礎(chǔ)。

例如：學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)微課來(lái)讓同學(xué)們提前學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的基本內(nèi)容，了解相關(guān)法律法規(guī)，如：《合同法》《證據(jù)法》《勞動(dòng)法》等等[3]。然后，教師再根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生們的時(shí)間安排，設(shè)置專(zhuān)門(mén)的線下課程，在現(xiàn)在為學(xué)生們進(jìn)行知識(shí)的講解和作業(yè)的布置。學(xué)生們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)，聽(tīng)完微課和見(jiàn)面課后，可以獲得百分之六十的分?jǐn)?shù)。然后，學(xué)生們要統(tǒng)一參加學(xué)校舉辦的大學(xué)生模擬就業(yè)大賽，在大賽上自己設(shè)計(jì)自己的簡(jiǎn)歷，自己去進(jìn)行求職，自己運(yùn)用自己在課程中學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決求職中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，最終完成比賽。這樣，不僅能夠節(jié)約教學(xué)資源，而且能夠鍛煉學(xué)生們的自學(xué)能力，更能讓學(xué)生們理論聯(lián)系實(shí)際，感受到職業(yè)規(guī)劃和法律維權(quán)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，可謂一舉多得。

2.推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)

我們需要知道，求職是一項(xiàng)實(shí)踐性非常強(qiáng)的活動(dòng)，如果僅僅依靠教師在課堂上的講述的話，那么學(xué)生們是很難將其主動(dòng)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中的。因此，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，來(lái)為學(xué)生們舉辦相關(guān)活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生們把理論和實(shí)踐相結(jié)合，感受到維權(quán)的重要性。

例如：學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，邀請(qǐng)外界資深HR來(lái)學(xué)校開(kāi)展講座，以此來(lái)為學(xué)生們普及求職知識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生們的視野。學(xué)校可以面向全體學(xué)生，舉辦校園模擬求職大賽，并與課程要求相結(jié)合，以此來(lái)為學(xué)生們創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)生們的實(shí)踐參與度。學(xué)?？梢耘c當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位進(jìn)行聯(lián)合人才培養(yǎng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生們的綜合發(fā)展。總而言之，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦活動(dòng)等方式，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的維權(quán)意識(shí)，提高學(xué)生們的維權(quán)能力，為學(xué)生們今后的個(gè)人發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）建設(shè)大學(xué)生就業(yè)維權(quán)平臺(tái)

我們需要明確，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：第一，維權(quán)成本高，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)成本還是時(shí)間成本，大學(xué)生都處于劣勢(shì)地位。第二，維權(quán)難度大，訴訟程序復(fù)雜，大學(xué)生很難獨(dú)自處理。第三，維權(quán)途徑缺乏，大學(xué)生初入社會(huì)，勢(shì)單力薄，很難找到高效的維權(quán)途徑來(lái)解決自身的問(wèn)題?；诖?，各大高?？梢灾纸ㄔO(shè)大學(xué)生就業(yè)維權(quán)平臺(tái)，匯總大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中遇到的不公事項(xiàng)，進(jìn)而為解決學(xué)生們的問(wèn)題提供便利。

例如：高?？梢蚤_(kāi)設(shè)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生就業(yè)維權(quán)平臺(tái)，由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)，由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)監(jiān)管。本校學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中遇到了問(wèn)題，可以通過(guò)電話或者郵件等方式，來(lái)向?qū)W校進(jìn)行反應(yīng)，學(xué)校老師可以根據(jù)具體情況來(lái)為學(xué)生們進(jìn)行答復(fù)，以此來(lái)幫助學(xué)生們通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。如果同類(lèi)問(wèn)題反映的同學(xué)很多的話，那么學(xué)校就可以組成一個(gè)訴訟團(tuán)，來(lái)進(jìn)行團(tuán)體訴訟。這樣，一方面能夠降低訴訟成本，另一方面也可以改變大學(xué)生面對(duì)企業(yè)孤立無(wú)援的現(xiàn)狀，可謂一舉多得。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高校加大對(duì)大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的法律維權(quán)意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。高?？梢酝ㄟ^(guò)線上和線下相結(jié)合的方式來(lái)給學(xué)生們傳授基礎(chǔ)知識(shí);通過(guò)開(kāi)展講座、舉辦活動(dòng)的方式來(lái)提高學(xué)生們的實(shí)踐能力;通過(guò)建設(shè)大學(xué)生就業(yè)維權(quán)平臺(tái)來(lái)減小學(xué)生們的維權(quán)阻力，以此來(lái)為學(xué)生們今后的就業(yè)奠定一個(gè)良好的思維基礎(chǔ)。

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