芻議如何提高群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的水平

馮娟

摘 要：群眾藝術(shù)是在大眾業(yè)余生活中緩解生活壓力的一種文娛活動，不但可以緩解精神壓力調(diào)節(jié)精神狀態(tài)，開可以增進(jìn)人與人間的交流，增添團(tuán)結(jié)互助的感情，避免產(chǎn)生矛盾。特別是我國近年經(jīng)濟(jì)形勢大好，社會化進(jìn)程不團(tuán)提升，群眾文化藝術(shù)的開展贏得呼聲一片，特別是在傳承我國民族文化這方面，有著不錯的反響。當(dāng)然，在群眾文化發(fā)展之中，仍有許多矛盾產(chǎn)生。鑒于此，在分析我國群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作內(nèi)容上，要提出相關(guān)的改善措施，為我國群眾文化藝術(shù)的開展提供相對應(yīng)的舉措。

關(guān)鍵詞：群眾文化藝術(shù)；創(chuàng)作現(xiàn)狀；改進(jìn)策略

群眾文化是兼?zhèn)鋳蕵?、審美功能與一身還能適當(dāng)緩解人生活壓力，增進(jìn)彼此交流的一種生活娛樂方式，特別是在當(dāng)前，國家政府大力倡導(dǎo)群眾藝術(shù)的開展，相關(guān)部門鼎力支持，更有退休的文藝工作者發(fā)揮余熱，積極參與到群眾文化藝術(shù)交流與開展之中，取得不俗的成績。在我國群眾文化宣傳過程中，雖然宣傳效果不錯，但依舊存在很多問題，如：群眾創(chuàng)造氛圍不足，創(chuàng)新作品較少，難以發(fā)揮出群眾文化藝術(shù)的作用；硬件設(shè)施不充分，缺少展覽空間；活動內(nèi)容難以均衡，大部分群眾文化藝術(shù)的人員有其他工作要兼職，導(dǎo)致活動難以開展，無法使活動正常開展。

1 群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的重要性

群眾文化藝術(shù)不僅為群眾提供豐富余熱時間的文娛活動，而且，在互動活動開展的時間中，還能幫助群眾共同豐富精神世界，陶冶情操，使群眾們得到空前的團(tuán)結(jié)，共同發(fā)揮創(chuàng)造空間，實現(xiàn)我國社會主義的新要求[1]。同時，群眾文化藝術(shù)的普及與創(chuàng)作，更能豐富群眾的業(yè)余生活，可以提升群眾生活的質(zhì)量，使群眾的業(yè)余生活之中，并不是枯燥無聊的，在緩解一天疲憊的工作后，科學(xué)合理的開展群眾文化藝術(shù)生活，從而構(gòu)建文明和諧的社會關(guān)系，除此外，還能開展群眾文化藝術(shù)多方面的演出活動，在演繹過程中，幫扶弱勢群體，解決社會主要矛盾，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。

可以說，群眾文化藝術(shù)活動是發(fā)揮我國社會主義經(jīng)濟(jì)的動力之一，其有效開展與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密不可分的關(guān)系，以經(jīng)濟(jì)為活動開展的基石，而群眾文化藝術(shù)活動的發(fā)展又可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造條件，尤其是當(dāng)前的文化發(fā)展使國家生產(chǎn)力壯大的一個符號，全球都在創(chuàng)作自身的在國家的影響焦點，因此，推動群眾文化藝術(shù)的發(fā)展，對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重大意義[2]。

2 群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作現(xiàn)狀分析

在我國當(dāng)前的群眾文化藝術(shù)活動開展過程中，仍存在許多問題，特別是各地區(qū)發(fā)展?fàn)顩r不同，群眾的藝術(shù)文化基礎(chǔ)也大不相同[3]。所以，群眾文化藝術(shù)的開展與實踐仍處在初級階段，讓大多數(shù)人參與到文化藝術(shù)創(chuàng)作中，才能調(diào)動群眾的積極性，才能依靠群眾基礎(chǔ)推動我國群眾文化藝術(shù)的發(fā)展，但我國現(xiàn)有的群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作作品數(shù)量低、質(zhì)量低，主要創(chuàng)造內(nèi)容有以下特點：

1）藝術(shù)作品質(zhì)量與風(fēng)格不相符。群眾文化藝術(shù)作品的主體是群眾，均來自業(yè)余創(chuàng)造的內(nèi)容，所以在文化素質(zhì)及表演方面所具備的專業(yè)水平及審美內(nèi)容等均有不同的差異化產(chǎn)生，這使得群眾文化藝術(shù)表現(xiàn)參差不齊，很多提升群眾文化藝術(shù)活動的內(nèi)容無法如期舉行。

2）藝術(shù)作品業(yè)余性強(qiáng)。我國當(dāng)前的群眾文化與綜合素質(zhì)也是存在差異的，所以，導(dǎo)致創(chuàng)作的作品也不盡相同，增加了藝術(shù)創(chuàng)作的難度。通常，群眾文藝創(chuàng)作的內(nèi)容都是非專業(yè)人員去進(jìn)行編排，這樣才能提升我國群眾文藝創(chuàng)作的娛樂性。也正是因為沒有相關(guān)的從業(yè)經(jīng)驗與排練技巧，所以，創(chuàng)作出一整套合格的作品，對于業(yè)余的群眾來說，是非常困難的，所呈現(xiàn)出的作品業(yè)余性也是較強(qiáng)。大多數(shù)群眾文化藝術(shù)作品均取自生活，來源于生活，再對其進(jìn)行文藝靈感的創(chuàng)作，變成藝術(shù)品呈現(xiàn)給觀眾，可以說群眾文化藝術(shù)的創(chuàng)作者是群眾，是在業(yè)務(wù)時間完成對群眾展演的文化趮，雖然在其創(chuàng)作與制作中表現(xiàn)除了業(yè)余的狀態(tài)，但在作品的打磨時間來看，絲毫不遜色專業(yè)作品，經(jīng)歲月洗禮的創(chuàng)作可以比專業(yè)作品更值得推敲。

3）文藝創(chuàng)作具有區(qū)域特點。對于廣泛的群眾文化基礎(chǔ)而言，大多數(shù)是群眾是產(chǎn)自不同地區(qū)、不同事業(yè)的，所以其創(chuàng)作的作品會突顯出不同地域特征的文藝性，當(dāng)然不同地域的表現(xiàn)方式也會不同，這種表現(xiàn)狀態(tài)也會在藝術(shù)創(chuàng)作品呈現(xiàn)出來，每位創(chuàng)作者都喜歡在自己的作品中，加入個人的傾向性，所以，不同的文藝作品也會呈現(xiàn)出創(chuàng)作者的不同愛好。

3 完善群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的策略

1）加大國家與政府在群眾文藝方面的支出力度。在群眾文化藝術(shù)的活動開展中，相關(guān)部門要對此進(jìn)行幫扶工作，完善對文藝創(chuàng)作相關(guān)的硬件設(shè)備的投入，給予一定的資金補(bǔ)助，同時，可以吸納大量的文藝創(chuàng)作者加入群眾文化藝術(shù)的創(chuàng)作隊伍之中，集人多長，提升整體的文化藝術(shù)創(chuàng)作能力，共同推進(jìn)我國群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展[4]。

2）組織群眾文藝的創(chuàng)作活動。在群眾文化藝術(shù)的開展過程中，要定期安排文藝骨干對群眾文化藝術(shù)進(jìn)行采風(fēng)活動，通過采風(fēng)激發(fā)創(chuàng)作靈感，這樣才能創(chuàng)作出更高于生活的藝術(shù)作品[5]。在群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作中，還可以組織不同文藝創(chuàng)作者的交流會、作品研討會，使作者將自身的作品與創(chuàng)作時的靈感來源進(jìn)行闡述，不斷激發(fā)更多的人全身心的投入到群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，這樣才能通過更多文化藝術(shù)的方式傳承我國中華民族的文化，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3）制定激勵體系，培養(yǎng)創(chuàng)作意識。群眾文化藝術(shù)的創(chuàng)作，同樣也需要激勵體質(zhì)，依據(jù)現(xiàn)有的群眾文化藝術(shù)作為基礎(chǔ)，通過不同的內(nèi)容對創(chuàng)作者進(jìn)行考核，如：創(chuàng)作質(zhì)量、創(chuàng)作效率及推廣文化藝術(shù)的貢獻(xiàn)等等，當(dāng)談還要充分考慮文化藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵點，就是將文化藝術(shù)創(chuàng)作的精品歸入到生活之中，歸入到演繹過程之中，這樣才能滿足文化藝術(shù)創(chuàng)作的需求，提升群眾的創(chuàng)作精神。更要積極響應(yīng)創(chuàng)作的號召，提升創(chuàng)作的水平，培養(yǎng)群眾積極投入創(chuàng)作的意識。

4）加強(qiáng)群眾文藝創(chuàng)作團(tuán)隊建設(shè)，積極弘揚我國傳統(tǒng)文化。培養(yǎng)廣泛群眾積極創(chuàng)作文化藝術(shù)作品，引進(jìn)文化藝術(shù)創(chuàng)作的專業(yè)人才，加大對文藝內(nèi)容創(chuàng)作力量，組件高素質(zhì)的創(chuàng)作團(tuán)隊。還要引進(jìn)高校人才，將他們科學(xué)的管理方式應(yīng)用到培養(yǎng)群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的隊伍之中，實現(xiàn)我國群眾文化藝術(shù)發(fā)揚與傳承，同時，還可以將這些群眾創(chuàng)作的文化藝術(shù)創(chuàng)作活動運用到高校之中進(jìn)行藝術(shù)展演，利用高校進(jìn)行文化的傳承與發(fā)揚，強(qiáng)化我國的文化藝術(shù)創(chuàng)作，通過更多的展演方式讓越來越多的群眾加入到文化藝術(shù)的創(chuàng)作隊伍之中，實現(xiàn)我國藝術(shù)的傳承與發(fā)展。

5）加強(qiáng)群眾文藝創(chuàng)作者合作意識。我國群眾文化藝術(shù)的開展一定不能故步自封，要與不同區(qū)域的群眾進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)與交流，將成功的創(chuàng)作經(jīng)驗與群眾進(jìn)行分享，相互幫助香火拓展，推動我國群眾文化藝術(shù)的快熟發(fā)展[6]。同時，還要增設(shè)群眾創(chuàng)作精品的意識，這樣才能促進(jìn)群眾更加完善自身創(chuàng)作的能力，保證創(chuàng)作內(nèi)容的水準(zhǔn)與質(zhì)量，滿足群眾日益增長創(chuàng)作需求。

4 結(jié)語

我國的群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作，是基于群眾文化創(chuàng)作與文化傳承衍生出來的活動內(nèi)容。雖然群眾文化藝術(shù)的開展在我國推行起來較為快速，幫助實現(xiàn)社會文明的發(fā)展與推進(jìn)，但在創(chuàng)作內(nèi)容之中還是存在諸多不足，影響創(chuàng)作內(nèi)容的搭建。所以，更需要相關(guān)的群眾及管理部門為文化藝術(shù)的開展給予更多支持，為廣大文藝工作者營造一個團(tuán)結(jié)、民族、融洽的交流環(huán)境，促進(jìn)群眾文化藝術(shù)水平更深層次的推進(jìn)與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[3]楊剛.新形勢下群眾文化藝術(shù)普及機(jī)制創(chuàng)新探討[J].中國民族博覽，2018（08）：62.

[4]劉殿文.新形勢下群眾文化藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方向與對策[J].傳播力研究，2018，2（23）：19.

[5]劉兆禹.群眾文化藝術(shù)活動的創(chuàng)意與策劃[J].辦公室業(yè)務(wù)，2018（15）：26.

[6]姜彥雯.新形勢下群眾文化藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的研究[J].中國民族博覽，2018（07）：68.