高中學(xué)生性教育應(yīng)對策略初探

摘 要：性教育是針對受教育者的性科學(xué)、性知識、性道德和性文明教育培養(yǎng)的社會化過程。性教育是一項涉及家庭、學(xué)校和社會的教育系統(tǒng)工程，也是一個隨著受教育者的年齡發(fā)展而重新社會化的過程。高中生已經(jīng)具備了較強的性別意識，原始的性沖動也會出現(xiàn)，所以幫助學(xué)生形成正確的性觀念、性意識對其健康成長具有非常重要的作用。

關(guān)鍵詞：高中生 性教育 引導(dǎo)

隨著對外改革程度的不斷加深，中國人的性觀念也逐漸由封閉走向開放。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生接觸外界、獲取信息的渠道會越來越多，但是網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，很多學(xué)生缺乏對信息的辨識度，這導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)性心理問題的情況越來越多。學(xué)生沒有接觸過專業(yè)的性教育，性倫理和性道德水平會逐漸下降，這也加大了我國性犯罪率。[1]

一、國家應(yīng)盡快為中學(xué)生編寫全國性性教育指導(dǎo)教材

隨著教學(xué)改革的不斷推進，國家應(yīng)盡快為中學(xué)生編寫全國性性教育指導(dǎo)教材，并且制定科學(xué)有效的的性教育方針，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的性知識，幫助學(xué)生形成正確的性觀念。在對性教育教材進行編制時，不僅要考慮當前的性道德、性倫理，還要考慮到青少年的發(fā)展特征，從青少年的健康出發(fā)，編制有關(guān)生理知識、性衛(wèi)生、性健康、避孕、性病防范等方面的教材內(nèi)容。[2]

二、學(xué)校應(yīng)逐步實施完整的性教育，正確引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生行為

1.學(xué)校要設(shè)立專門的性教育課程、配備專門的教學(xué)老師

首先，學(xué)校應(yīng)充分認識到性知識和道德教育對學(xué)生的重要性。所以，學(xué)校要設(shè)立專門的性教育課程、配備專門的教學(xué)老師，切實保證學(xué)校的性教育內(nèi)容對學(xué)生的健康成長具有良好的作用，在此過程中，教育部門要組織調(diào)查小組，針對學(xué)校的性教育內(nèi)容加強指導(dǎo)和監(jiān)督。教師為了保證性教育課堂的實效性，一定要結(jié)合不同年齡階段的學(xué)生發(fā)展的特點，采取針對性的教育，實時性的教育，組織學(xué)生主動揭開性面紗，用科學(xué)的性知識來幫助學(xué)生消除疑惑，滿足學(xué)生的好奇心。

2.開設(shè)專題講座或?qū)ｎ}討論

學(xué)校可以邀請專業(yè)的性心理專業(yè)或醫(yī)生，也可以是學(xué)校專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師，針對青少年普遍存在的性心理問題，開設(shè)專題講座或?qū)ｎ}討論。老師也可以開展主題性班會，幫助學(xué)生了解有關(guān)性的知識。當然，在進行專題講座時不僅要注重實效性，還要講究針對性，既要對青少年階段的性心理普遍規(guī)律知識講解，又要對本校學(xué)生的性心理表現(xiàn)進行針對性的指導(dǎo)。比如說，中學(xué)生談戀愛的情況比較普遍，甚至有的學(xué)生迷戀明星到無法自拔的地步。因此，可舉辦一些具有針對性的活動，比如說：“戀愛、婚姻和家庭的關(guān)系”、“友誼和愛情”、“理想和現(xiàn)實的愛情”、“戀愛、愛情和人生”等等的主題講座，在進行講座時盡量選用感性的方式去感染學(xué)生，引起學(xué)生的共鳴。這種方式，可以在很大程度上提升講座的實效性。也可以以辯論的形式出現(xiàn)：中學(xué)生戀愛是利大于弊，還是弊大于利等；也可以舉辦專題活動：友誼與戀愛的關(guān)系：讓青春更美好等?？偠灾?，學(xué)校要多組織一些活動幫助學(xué)生形成正確的的性觀念，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件，引導(dǎo)學(xué)生把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，追求更好的人生。

3.明確男女生交往的規(guī)范，建立和諧的兩性關(guān)系

學(xué)校要組織學(xué)生學(xué)習(xí)青少年道德規(guī)范：男女之間交往，要相互尊重，保持平等的關(guān)系：講文明，講禮貌，不說臟話；女生要學(xué)會自尊自愛，懂得保護自己等。通過這種方式，可以為學(xué)生創(chuàng)造一個自然、健康、輕松的男女交往環(huán)境，讓學(xué)生可以大方、適度地進行交流和學(xué)習(xí)。當然，針對中學(xué)生戀愛，教師不能批評和謾罵，以免學(xué)生出現(xiàn)逆反心理，而是要進行正確的指導(dǎo)，站在學(xué)生的角度理解他們的純潔情感，尊重他們的人格，把他們引導(dǎo)正確的人生軌跡上來，幫助他們形成正確的戀愛觀。

4.建立咨詢站，實施個別指導(dǎo)

每個學(xué)生生長的環(huán)境不同、接觸的性知識也不相同，所以學(xué)校要建立咨詢站，實施個別指導(dǎo)。這不僅是對學(xué)校性教育的補充，也可以有針對性的幫助學(xué)生解決性心理問題。學(xué)?？梢栽O(shè)置信箱，學(xué)生可以把自己的問題寫在上面供心理老師解答。

三、家庭應(yīng)加強對子女的性教育

父母是學(xué)生的第一任老師，一定要轉(zhuǎn)變自身落后的性觀念，學(xué)習(xí)更多的性知識。這是加強子女性教育的一個重要前提。家長不能只關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注學(xué)生的在校的個人表現(xiàn)和思想品德教育。家長要選擇合適的時機，幫助孩子了解更多的性知識，幫助他們形成正確的性觀念。與此同時，家長要學(xué)會運用法律等渠道，讓孩子了解男女之間的差別和其他生理科學(xué)知識。同時要讓孩子學(xué)會正確的處理男女之間的情感，以及與性行為有關(guān)的法律規(guī)范，促進學(xué)生的健康成長。

四、家庭、學(xué)校和社會應(yīng)加強溝通，形成強大合力

青少年學(xué)生的成長離不開家庭、學(xué)校和社會這三個環(huán)境，因此，家庭、學(xué)校和社會要加強溝通與交流，形成強大的合力。一般來講，家長希望能配合學(xué)校為孩子提供良好的成長環(huán)境。但是每個學(xué)生所處的家庭背景和社會環(huán)境不同，他們教育子女的方式有會有所差別。所以，學(xué)?？梢耘e辦活動，加強和家長的溝通，從側(cè)面了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，這樣可以提高解決學(xué)生心理問題的時效性。與此同時，教育部門和文化管理部門要對學(xué)校售賣不良報刊、書籍的行為進行嚴厲的打擊，凈化學(xué)校周圍環(huán)境。這樣可以促使家庭、學(xué)校和社會形成合力，共同促進學(xué)生的健康成長。

參考文獻

[1]吳青麗，薛躍規(guī).貴州少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)生性教育現(xiàn)狀及特點—以從江縣為例[J].中國性科學(xué)，2018，（11）：144-149.

[2]祝暐.中學(xué)生性心理健康及其影響因素[J].中小學(xué)心理健康教育，2018，（21）：15-17.

作者簡介

崔茹（1981.5—），女，漢族，遼寧大石橋人，大石橋市高級中學(xué)體育教師，中學(xué)一級，大學(xué)本科，學(xué)士學(xué)位，研究方向：體育教育。