情感因素對(duì)海外優(yōu)秀青年人才回流的影響研究

何敏　于天祚

摘要： 探究影響海外優(yōu)秀青年人才回流意愿的因素具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。研究以432名海外優(yōu)秀青年人才為樣本，從愛(ài)情、友情、親情三個(gè)維度探討了情感因素對(duì)其回流意愿的影響。研究發(fā)現(xiàn)：回流的可能性受到了子女狀況、與國(guó)內(nèi)家人聯(lián)系頻率、配偶意愿以及母校（導(dǎo)師）意愿的顯著影響，表現(xiàn)為有子女者、與國(guó)內(nèi)家人聯(lián)系頻率更高者、母校（導(dǎo)師）希望自己回國(guó)的意愿越強(qiáng)烈者、配偶更希望在國(guó)內(nèi)生活者，其回流的可能性也越大。文末提出了重視學(xué)緣因素，重視引進(jìn)人才子女教育需求及其配偶的職業(yè)發(fā)展需求，并完善社保制度等情感引人舉措的建議。

關(guān)鍵詞：海外青年人才；回流；意愿；情感因素；舉措

中圖分類號(hào)： G647；C964

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672-0717（2018）04-0065-05

收稿日期：2018-04-25

基金項(xiàng)目：湖南省2014-2017社科基金項(xiàng)目“海外人才回流動(dòng)力機(jī)制研究”（13YBA080）； 湖南省科協(xié)決策咨詢項(xiàng)目（2017-2018）“湖南大力實(shí)施芙蓉人才計(jì)劃、增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的思路與對(duì)策研究”。

作者簡(jiǎn)介：何敏（1977-），女，湖南湘潭人，工學(xué)博士，湖南大學(xué)人力資源處副處長(zhǎng)，碩士生導(dǎo)師，主要從事高校人力資源管理及高等教育研究；于天祚，湖南大學(xué)人力資源處研究實(shí)習(xí)員；長(zhǎng)沙，410082。

海外人才回流帶來(lái)了先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)轉(zhuǎn)移，引入了海外名校的前沿知識(shí)和先進(jìn)理念，在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究上也有利于高校突破現(xiàn)有學(xué)科研究方向的局限、拓寬國(guó)際化視野。近年來(lái)，為探究海外人才回流動(dòng)因，眾多學(xué)者分別采用實(shí)證分析法、問(wèn)卷調(diào)查法和案例分析法等，歸納出影響回流的宏觀[1-2]（國(guó)家）、中觀（引人單位）和微觀（個(gè)人）因素[3-5]。歸根到底，主體的個(gè)人回流意愿對(duì)其流動(dòng)結(jié)果會(huì)起到?jīng)Q定性作用，而意愿又屬于主觀性極強(qiáng)的個(gè)體決策因素。研究表明，情感因素影響決策過(guò)程，對(duì)情感因素的有意控制可以部分達(dá)到影響決策的目的[6]。鑒于此，從影響海外優(yōu)秀青年人才回流的微觀個(gè)人視角出發(fā)，探究情感因素對(duì)其回流意愿的影響具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

心理學(xué)對(duì)人物情感的刻畫(huà)大多遵循親情、友情和愛(ài)情的三層次分析框架[7]。本研究從親情、友情、愛(ài)情三個(gè)維度，采用問(wèn)卷調(diào)查法，使用SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件，通過(guò)方差分析與回歸分析來(lái)考察情感因素對(duì)海外優(yōu)秀青年人才回流意愿及回國(guó)時(shí)間的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：與國(guó)內(nèi)家人聯(lián)系的頻率（親情因素）、母校（導(dǎo)師）意愿（友情因素）以及配偶意愿（愛(ài)情因素）等對(duì)海外優(yōu)秀青年人才回流產(chǎn)生了顯著影響。結(jié)合此結(jié)果，文末就如何從情感因素角度來(lái)吸引海外優(yōu)秀青年人才回國(guó)工作提出了幾點(diǎn)建議。

一、研究對(duì)象

課題組采用方便取樣法并綜合考慮國(guó)家、學(xué)科等因素，在美國(guó)、英國(guó)、新加坡、澳大利亞、德國(guó)等16個(gè)國(guó)家發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷494份，其中有效問(wèn)卷466份，有效率94.33%。鑒于本研究的調(diào)查對(duì)象為海外優(yōu)秀青年人才，遂在問(wèn)卷中加入1道篩選題“與國(guó)際上本學(xué)科同層次科研人員相比，你對(duì)自己已取得的學(xué)術(shù)成果的評(píng)價(jià)”，研究?jī)H選取回答“居前50%”的對(duì)象，共計(jì)432名。樣本平均年齡及標(biāo)準(zhǔn)差為31.05±4.16周歲（研究對(duì)象基本情況見(jiàn)表1）?？傮w來(lái)看，本研究中432名海外青年人才大多為男性，并且大多從事理工類博士（博士后）研究，國(guó)外機(jī)構(gòu)或政府是其經(jīng)費(fèi)資助的主要來(lái)源，僅有極少數(shù)人持有國(guó)外永久身份。

二、核心變量

核心變量中因變量為回國(guó)計(jì)劃，包括回國(guó)的可能性和擬回國(guó)時(shí)間兩個(gè)因素；自變量為影響回流的親情、友情和愛(ài)情因素。其中親情因素包括有無(wú)子女、有無(wú)兄弟姐妹、父母現(xiàn)居住地、家人希望其回國(guó)的意愿以及與國(guó)內(nèi)聯(lián)系頻率。友情因素包括與國(guó)內(nèi)學(xué)者開(kāi)展學(xué)術(shù)合作的頻率、受邀在國(guó)內(nèi)高校講座/訪問(wèn)、出國(guó)前與原單位同事/導(dǎo)師的關(guān)系以及母?；蛟瓏?guó)內(nèi)導(dǎo)師希望其回國(guó)的意愿。愛(ài)情因素包括婚姻狀況、配偶更愿意在國(guó)外生活（核心自變量基本情況詳見(jiàn)表2）。

三、研究結(jié)果

研究使用SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件，通過(guò)方差分析與回歸分析來(lái)考察親情、友情和愛(ài)情等情感因素對(duì)海外優(yōu)秀青年人才回流可能性及回流時(shí)間的影響。

（一）親情各指標(biāo)對(duì)回流可能性及回流時(shí)間長(zhǎng)的影響。海外優(yōu)秀青年人才回流的可能性受到了是否有子女（F1，430=9.0，p=.003<.01）的顯著影響，表現(xiàn)為有子女者更有可能回流（均值差=0.29）；但國(guó)內(nèi)兄弟姐妹狀態(tài)（F1，430=1.2，p=.279>.05）和父母現(xiàn)居住地（F1，430=2.1，p=.143>.05）對(duì)回流可能性無(wú)顯著影響；回流的可能性與國(guó)內(nèi)家人聯(lián)系的頻率（r=.105，p<.05）和父母等家人希望自己回國(guó)的意愿（r=.107，p<.05）顯著相關(guān)。海外優(yōu)秀青年人才回流的時(shí)間受到了兄弟姐妹狀態(tài)（F1，430=3.849，p=.05）的顯著影響，表現(xiàn)為在國(guó)內(nèi)有兄弟姐妹者的回流時(shí)間更長(zhǎng)；但子女狀態(tài)（F1，430=.167，p=.683>.05）和父母現(xiàn)居住地（F1，430=.408，p=.523>.05）對(duì)回流時(shí)間無(wú)顯著影響；回流的時(shí)間與國(guó)內(nèi)家人聯(lián)系頻率（r=-.053，p>.05）和父母等家人希望自己回國(guó)的意愿（r=-.078，p>.05）無(wú)顯著關(guān)系。該結(jié)果表明：有子女者、與家人聯(lián)系頻率更高者、父母等家人更希望自己回國(guó)者，其回流的可能性更高；有兄弟姐妹在國(guó)內(nèi)者，其選擇回流的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。

（二）友情各指標(biāo)對(duì)回流可能性及回流時(shí)間的影響。海外優(yōu)秀青年人才回流的可能性與受邀在國(guó)內(nèi)講座/訪問(wèn)的頻率（r=-.046，p>.05）、出國(guó)前與原單位同事（導(dǎo)師）的關(guān)系（r=.075，p>.05）、與國(guó)內(nèi)學(xué)者開(kāi)展學(xué)術(shù)合作的頻率無(wú)顯著關(guān)系（r=.081，p>.05），但與母校或原國(guó)內(nèi)導(dǎo)師希望自己回國(guó)的意愿顯著相關(guān)（r=.196，p<.05）。海外優(yōu)秀青年人才回流的時(shí)間與任何指標(biāo)間的相關(guān)均不顯著。該結(jié)果表明，母?；驀?guó)內(nèi)導(dǎo)師越希望自己回國(guó)者，其回流的可能性越高；但尚未對(duì)其選擇回流的時(shí)間長(zhǎng)短產(chǎn)生影響。

（三）愛(ài)情各指標(biāo)對(duì)回流可能性及回流時(shí)長(zhǎng)的影響。海外優(yōu)秀青年人才回流的可能性未受到婚姻狀況的顯著影響（F1，429=1.958，p=.142>.05），但與配偶更愿意在國(guó)外生活顯著負(fù)相關(guān)（r=-.233，p<.01）。海外優(yōu)秀青年人才回流的時(shí)間未受到婚姻狀況顯著影響（F1，429=.738，p=.478>.05），且與配偶更愿意在國(guó)外生活無(wú)顯著關(guān)系（r=-.055，p>.05）。該結(jié)果表明，婚姻狀況對(duì)回流可能性并沒(méi)有產(chǎn)生直接作用，但已婚者其配偶的回國(guó)意愿是影響回流的顯著因素，配偶更愿意在國(guó)外生活者其回流的可能性低，但與回流時(shí)間長(zhǎng)短并不相關(guān)。

（四）親情、友情和愛(ài)情各指標(biāo)對(duì)回流可能性及回流時(shí)間的總體影響。綜合來(lái)看，對(duì)回流時(shí)間有顯著影響的指標(biāo)僅有一項(xiàng)，即是否有兄弟姐妹（在國(guó)內(nèi)生活），研究遂不再對(duì)此進(jìn)一步分析。然而，對(duì)回流可能性有顯著影響的指標(biāo)共有5個(gè)，分別為子女狀況、與家人聯(lián)系頻率、家人希望自己回國(guó)、母校或原國(guó)內(nèi)導(dǎo)師希望自己回國(guó)以及配偶更愿意在國(guó)外生活。鑒于此5個(gè)指標(biāo)對(duì)回流可能性的影響大小可能有差異，遂通過(guò)回歸分析進(jìn)一步考察了親情、友情和愛(ài)情各（顯著）影響指標(biāo)的相對(duì)大小?；貧w分析中，回流的可能性為因變量，而自變量為上述5個(gè)指標(biāo)。結(jié)果表明回歸方程顯著，F(xiàn)5，426=10.896，p=<.001，R2=.113，表明所有5個(gè)自變量中，至少有一個(gè)自變量對(duì)因變量有顯著影響，自變量共解釋了因變量約11.3%的方差，這表明仍有大量變異需納入其它自變量來(lái)加以解釋（詳細(xì)分析結(jié)果見(jiàn)表3）。

由表3可知，子女狀況及與國(guó)內(nèi)家人聯(lián)系頻率接近顯著，表明有子女者、與家人聯(lián)系頻率更高者，更可能選擇回流。而母?；?qū)煹南Ｍ约芭渑几敢庠趪?guó)外生活的意愿對(duì)選擇回流的影響更大，母?；?qū)熛Ｍ约夯貒?guó)的意愿越強(qiáng)烈者，回流的可能性越大；配偶更愿意在國(guó)外生活者，則回流的可能性更低。然而，在將所有5個(gè)指標(biāo)均納入分析的條件下，家人希望自己回國(guó)變得不再顯著，該變量極有可能混淆了配偶意愿與家人聯(lián)系頻率的影響，因此，在將其納入整個(gè)模型后變得不再顯著。

四、相關(guān)建議

研究通過(guò)對(duì)432名海外優(yōu)秀青年人才的調(diào)查，從親情、愛(ài)情、友情三個(gè)維度分析了情感因素對(duì)其回流可能性與回流時(shí)間的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，回流的可能性受到了子女狀況、與國(guó)內(nèi)家人聯(lián)系頻率、配偶意愿以及母校（導(dǎo)師）意愿的顯著影響，表現(xiàn)為有子女者、與家人聯(lián)系頻率更高者、母校（導(dǎo)師）希望自己回國(guó)的意愿越強(qiáng)烈者、配偶越希望在國(guó)內(nèi)生活者，其回流的可能性越大。此外，兄弟姐妹狀態(tài)對(duì)回流時(shí)間產(chǎn)生了顯著影響，表現(xiàn)為有兄弟姐妹（在國(guó)內(nèi)）者，其選擇回流的時(shí)間更長(zhǎng)。針對(duì)上述結(jié)論，就如何從情感因素上引進(jìn)海外優(yōu)秀青年人才提出如下幾點(diǎn)建議：

（一）重視學(xué)緣因素對(duì)引進(jìn)人才潛在來(lái)源的顯著影響。鑒于母校和導(dǎo)師在海外優(yōu)秀青年人才回流中的重要作用，其一，學(xué)?？山⒈拘３鰢?guó)留學(xué)研修人員及其導(dǎo)師信息數(shù)據(jù)庫(kù)，充分掌握現(xiàn)在海外知名高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)攻讀博士或從事博士后研究工作的已畢業(yè)學(xué)生情況，發(fā)動(dòng)其導(dǎo)師或有師緣關(guān)系者與其建立密切聯(lián)系并積極引進(jìn)；其二，重視擬引進(jìn)人才國(guó)內(nèi)導(dǎo)師的建議作用，適時(shí)適度向其導(dǎo)師做好學(xué)校的招聘推介工作，力爭(zhēng)獲得其導(dǎo)師的認(rèn)可后動(dòng)員其回流；其三，建立引進(jìn)人才潛在來(lái)源長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)在讀的優(yōu)秀學(xué)生，制定政策支持他們到世界一流高校攻讀博士，期望其學(xué)成歸國(guó)后報(bào)效母校。

（二）重視引進(jìn)人才的子女教育需求。海外優(yōu)秀青年人才的子女大多在國(guó)外出生，具有外國(guó)國(guó)籍且年齡尚幼，受中外文化和基礎(chǔ)教育體制差異的制約，孩子回國(guó)后的教育是擬回國(guó)海外優(yōu)秀青年人才最為擔(dān)心的因素，主要表現(xiàn)為擔(dān)心語(yǔ)言障礙、國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育國(guó)際化程度及教育理念落后、子女不能適應(yīng)國(guó)內(nèi)文化和生活環(huán)境、國(guó)際學(xué)校費(fèi)用太高等問(wèn)題[8]。對(duì)此，應(yīng)盡可能為引進(jìn)人才子女基礎(chǔ)教育資源提供開(kāi)放包容的國(guó)際教育環(huán)境，有附屬基礎(chǔ)教育資源的單位，可在師資配備、課程設(shè)計(jì)及教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上考慮國(guó)際化比重，當(dāng)?shù)卣部煽紤]在高校相對(duì)集中的區(qū)域設(shè)立國(guó)際學(xué)?；虺雠_(tái)專項(xiàng)政策支持國(guó)際學(xué)校的發(fā)展并提供國(guó)際教育。此外，還應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)回國(guó)人才子女加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育和當(dāng)?shù)亓?xí)俗的熏陶，幫忙其盡快地熟悉文化習(xí)俗、融入國(guó)內(nèi)人文環(huán)境。

（三）關(guān)注引進(jìn)人才配偶的職業(yè)發(fā)展需求。為了確保海外引進(jìn)人才家庭穩(wěn)定，國(guó)內(nèi)很多高?；虻胤秸鸵M(jìn)人才配偶工作安置已有系統(tǒng)考慮，如根據(jù)配偶原單位身份性質(zhì)以雙向選擇為基礎(chǔ)、采用多元用工等方式落實(shí)工作，或?qū)o(wú)法（無(wú)需）安置工作的發(fā)放配偶隨遷補(bǔ)貼等。但隨著海外青年人才配偶素質(zhì)的不斷提高，她們中大多具備較好的教育背景和研修經(jīng)歷，有的甚至在海外已經(jīng)有了穩(wěn)定工作或正值職業(yè)發(fā)展的上升期，當(dāng)隨遷回國(guó)要以犧牲自身的職業(yè)發(fā)展為代價(jià)時(shí)，她們不愿意回國(guó)便成為阻礙海外優(yōu)秀青年人才回國(guó)發(fā)展的最直接因素；即便是暫時(shí)妥協(xié)回國(guó)，國(guó)內(nèi)外工作巨大落差也可能成為人才無(wú)法長(zhǎng)期穩(wěn)定工作的隱患。在協(xié)助落實(shí)引進(jìn)人才配偶工作的過(guò)程中，引人單位應(yīng)充分重視其配偶的發(fā)展需求，本著“人崗適配”的原則協(xié)助其落實(shí)崗位，對(duì)滿足相應(yīng)崗位“人才”要求者給予充分的尊重和重視。此外，還可依托當(dāng)?shù)卣娜瞬攀袌?chǎng)機(jī)制為其提供信息和服務(wù)，妥善解決其來(lái)華就業(yè)問(wèn)題。

（四）完善外籍優(yōu)秀青年引進(jìn)人才及家屬定居生活的社保制度。國(guó)家及地方政府已經(jīng)針對(duì)外籍高層次人才出臺(tái)了一些更加開(kāi)放、靈活的入境和停居留審批管理便利政策，但在醫(yī)療和養(yǎng)老等社會(huì)保障方面，需妥善解決外籍人才按國(guó)內(nèi)城鎮(zhèn)居民同等待遇參保以及國(guó)際社會(huì)保險(xiǎn)銜接互認(rèn)問(wèn)題。

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