川大麻辣教師：劈得一手好磚，刷得一手好臉

青菜

最近，一位發(fā)明“看臉色神器”的川大老師走紅網絡——在課堂上，他錄下學生的聽課視頻，并運用面部識別系統(tǒng)，分析學生們的聽講程度，專注還是走神、思考還是打盹，全都無所遁形。

劈磚教授

2012年10月的一天，魏驍勇在課堂上舉起一塊板磚，一半放在課桌，左手摁住，一半懸空，深吸一口氣，右手做刀，猛地向下一切，磚頭應聲斷作兩截。他說，其中主要包含兩個科學原理，一個是沖量定理，一個是杠桿原理。這個過程被同學拍下并傳到了網上，魏老師迅速走紅，被網民稱為“劈磚教授”。

魏老師教一門叫作“科學工程實踐”的課程，他想讓學生直觀地明白科學原理如何應用到實踐中，并且激發(fā)同學們的學習興趣，于是想到了劈磚。

為了在課堂上表演，魏老師在私下做了不少試驗，并總結了劈磚包含的物理知識。雖然初衷是想吸引學生，但最終卻吸引了廣大公眾，讓更多人了解了物理知識，對科學傳播起到了有益的作用，魏驍勇教授因此獲得2013年菠蘿科學獎的菠蘿ME獎。72歲的2011年諾貝爾化學獎得主丹·合特曼親自給他頒獎。

發(fā)明刷臉神器

魏驍勇的第二次走紅，是因為發(fā)明了“刷臉打卡”的大殺器。

“學生太多了，一個個點名，太浪費時間。如果能夠直接面部識別，會簡單很多?！庇谑撬瞥隽恕盎谌四樧R別的考勤系統(tǒng)”，可以通過面部識別，來記錄學生出勤情況?！笆聦嵣?，最終沒用來記考勤，我沒有點名的習慣?！蔽候斢抡f，剛開始只在自己的班上用，后來擴大到學院內20多個班，甚至有其他學校來詢問這套系統(tǒng)。

在“刷臉神器”后，為學生操碎心的魏驍勇緊接著又迷上了當“紅娘”?！拔野l(fā)現(xiàn)有些男生太靦腆，參加聯(lián)誼會，招呼都不敢和女娃娃打。咋整？ ”魏驍勇開發(fā)出一款新軟件——聯(lián)誼會之前，工作人員經過女生同意后錄入女生信息，不敢開口打招呼的靦腆男生們，可以通過拍下女生的照片，并上傳來獲得女生的信息，此款“刷女”神器還獲得了國家專利。

最近魏驍勇的發(fā)明，被同學們稱為“看臉色神器”——即通過捕捉視頻中學生們的面部表情變化，可以分析上課效果到底好不好——魏驍勇稱呼它為“基于深度學習的課堂行為分析模型”。在視頻中，數名學生臉上都有一個黃色的框，頭上頂著的“happy（高興） ”和“neutral（一般） ”隨著他們的大笑、沉默而變化。

“這個系統(tǒng)不僅可以看同學們的聽課效果，還可以分析學生的人際關系、行為方式，還能用來進行心理學和教育學的研究?！蔽候斢抡f。

沒架子有氣場

現(xiàn)在成為網紅教授的魏驍勇，8年前并沒想到，自己會成為一名老師。2009年，魏驍勇于香港城市大學電腦科學系獲得博士學位。“按照我的規(guī)劃，是再去美國讀個博士后，然后像我的師兄們一樣，找個硅谷的大公司上班?！蔽候斢侣殬I(yè)規(guī)劃的轉折點，是2008年的汶川地震，“我爸媽都在成都，當時地震后，作為兒子的我不在身邊，老人睡在大街上，我知道后很難受?！睘榱吮M孝，魏驍勇最終選擇回成都就業(yè)。

作為教師，魏驍勇的教學方式很獨特，著力提高同學們的動手能力， “刷臉神器” “看臉色”項目也讓同學們一起參與。學生們給魏驍勇的評價集中在這樣幾個關鍵詞上：有趣，沒架子，有氣場。

（岸芷汀蘭摘自《教育在線》）