民族地區(qū)中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理工作探析

覃海云　黃興華　韋安明

【摘 要】本文分析民族地區(qū)中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理工作存在的問(wèn)題，提出從把握社團(tuán)文化建設(shè)方向、完善社團(tuán)管理制度、加大對(duì)社團(tuán)的支持力度等途徑加強(qiáng)民族地區(qū)中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理工作。

【關(guān)鍵詞】民族地區(qū) 中職學(xué)校 學(xué)生社團(tuán) 建設(shè) 管理工作

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2016）11B-0068-02

當(dāng)前，隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來(lái)越重視、對(duì)職業(yè)教育的投入越來(lái)越大，民族地區(qū)中職教育迎來(lái)了一個(gè)良好的發(fā)展時(shí)期。針對(duì)民族地區(qū)中職學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)、較活躍，并具備較為廣泛的愛好或者特長(zhǎng)的特點(diǎn)，中職學(xué)校建立了很多學(xué)生社團(tuán)組織，為學(xué)生提供了展示愛好或者特長(zhǎng)的舞臺(tái)，提高了學(xué)生第二課堂活動(dòng)質(zhì)量，豐富了校園文化建設(shè)內(nèi)容。但是，要真正發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)組織在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的作用，還需要在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與管理工作當(dāng)中下功夫。因此，中職學(xué)校要把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理工作質(zhì)量提高結(jié)合起來(lái)，以塑造校園文化，提高學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì)。

一、民族地區(qū)中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理工作存在的問(wèn)題

（一）社團(tuán)質(zhì)量有待提高。中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展速度很快，規(guī)模不斷擴(kuò)大，這對(duì)于中職學(xué)校提高社團(tuán)組織建設(shè)和管理工作來(lái)說(shuō)是利好的消息，但是其質(zhì)量卻有待進(jìn)一步的提高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)可分為社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、文化藝術(shù)、體育健身、理論學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面。其中，涉及體育健身、文化藝術(shù)的社團(tuán)，學(xué)生加入的積極性很高，而加入理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)類社團(tuán)的學(xué)生則較少。除此之外，在這些門類眾多的社團(tuán)中，極少數(shù)社團(tuán)有比較規(guī)范的章程，并且所組織的活動(dòng)具有時(shí)代性、創(chuàng)新性。更多的社團(tuán)沒有明確的社團(tuán)組織原則，也沒有規(guī)范的組織章程，這就使得其所組織的活動(dòng)比較枯燥、單一，缺乏吸引力。雖然有些社團(tuán)的規(guī)模大，人數(shù)多，但是這些社團(tuán)所開展的活動(dòng)基本上都是傾向于娛樂(lè)化，沒有理論性、學(xué)術(shù)性的氛圍，這對(duì)于社團(tuán)高雅文化的發(fā)展和培養(yǎng)極為不利。另外，雖然很多民族地區(qū)中職學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)也融合了地區(qū)特色，但只是淺層次、表面化，沒有抓住地區(qū)文化的內(nèi)涵。

（二）社團(tuán)管理不完善。中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)大都是本著學(xué)生自愿加入的原則招新的，因此社團(tuán)本身具有寬松的特點(diǎn)。雖然很多社團(tuán)有著比較完善的章程和管理制度，但是平時(shí)卻很難得到嚴(yán)格的執(zhí)行。另外，學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)缺乏相應(yīng)的管理和監(jiān)督機(jī)制，對(duì)學(xué)生社團(tuán)的評(píng)價(jià)機(jī)制也不夠完善，這就使得很多學(xué)生社團(tuán)沒有凝聚力，成員的紀(jì)律渙散，導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)無(wú)法正常開展。部分學(xué)生社團(tuán)的管理團(tuán)隊(duì)自身的綜合素質(zhì)較低，甚至很多專業(yè)性較強(qiáng)的社團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)自身缺乏應(yīng)有的專業(yè)技能，導(dǎo)致社團(tuán)出現(xiàn)“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”的局面。還有一些學(xué)生社團(tuán)雖然有著良好的管理團(tuán)隊(duì)，但是所開展的活動(dòng)功利色彩很濃。部分社團(tuán)骨干為了能夠給自己增加就業(yè)籌碼，想法設(shè)法為自己弄個(gè)“部長(zhǎng)”“主席”的頭銜，當(dāng)這些無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，就開始做甩手掌柜，放棄對(duì)社團(tuán)的管理工作。總體來(lái)說(shuō)，當(dāng)前民族地區(qū)中職學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)存在管理渙散、組織不嚴(yán)的情況，這就造成學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展后勁不足，而這種現(xiàn)象對(duì)學(xué)校的德育有著很大的負(fù)面影響。

（三）社團(tuán)保障不到位。通過(guò)對(duì)民族地區(qū)中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前不少學(xué)生社團(tuán)都面臨活動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺、指導(dǎo)教師不足的困境。學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)基本上都來(lái)自社員所繳納的會(huì)費(fèi)，而會(huì)費(fèi)基本上都是每人 20 塊錢左右，這對(duì)開展社團(tuán)活動(dòng)來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。很多規(guī)模較小的學(xué)生社團(tuán)，由于人數(shù)少，其活動(dòng)經(jīng)費(fèi)尤為短缺。因此，不少學(xué)生社團(tuán)都想方設(shè)法開源，不過(guò)，很多提供贊助的廠家或者企業(yè)都會(huì)把一些商業(yè)化的運(yùn)作模式滲透到社團(tuán)活動(dòng)中，從而使得很多社團(tuán)活動(dòng)都打上商業(yè)化的痕跡。另外，雖然不少中職學(xué)校都指定老師來(lái)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，但是老師都有繁忙的工作要做，因此不少指導(dǎo)工作都流于形式。

二、推動(dòng)民族地區(qū)中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理工作的有效途徑

（一）把握社團(tuán)文化建設(shè)方向。中職學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀還處于塑造時(shí)期，很容易被各種良莠不齊的文化所影響。因此，學(xué)校應(yīng)該幫助學(xué)生社團(tuán)提高自己的文化品位，充分發(fā)揮社團(tuán)在學(xué)校德育工作中的重要作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效地融入學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。另外，中職學(xué)校的黨團(tuán)委組織也應(yīng)該給予學(xué)生社團(tuán)以有效的幫助，切實(shí)規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，探索黨團(tuán)委組織在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮作用。在信息爆炸的時(shí)代，為了能夠讓學(xué)生融入時(shí)代潮流，滿足學(xué)生的好奇心，還需創(chuàng)新學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容，這樣才能使學(xué)生社團(tuán)把握正確的文化建設(shè)方向。除此之外，還可以把民族地區(qū)特色融入學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中，指派教師幫助學(xué)生組織社團(tuán)活動(dòng)，這也是幫助學(xué)生了解民族特色的一種方式，同時(shí)也是幫助學(xué)生了解民族文化的有效途徑。

（二）完善社團(tuán)管理制度。規(guī)范和完善的社團(tuán)管理制度是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)順利召開的重要保障。為了達(dá)到上述要求，首先，應(yīng)該在中職學(xué)校建立在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)管理中心，在管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生社團(tuán)自主管理。其次，中職學(xué)校還需制定完善的《學(xué)生社團(tuán)管理手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生社團(tuán)的注冊(cè)、評(píng)價(jià)、運(yùn)行方式都應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)范，對(duì)符合規(guī)范并能夠有所創(chuàng)新的社團(tuán)予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還需完善社團(tuán)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)、考核機(jī)制，比如對(duì)那些考試經(jīng)常不及格的、不遵守社團(tuán)規(guī)章制度的成員應(yīng)該予以勸退，只有這樣，才能讓學(xué)生既不耽誤學(xué)習(xí)，又能夠參與到社團(tuán)活動(dòng)中。最后，學(xué)校還應(yīng)建立社團(tuán)管理負(fù)責(zé)人競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，并對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制進(jìn)行全面的規(guī)范，這樣才能把那些綜合素質(zhì)好、品行端正的學(xué)生吸收到社團(tuán)管理隊(duì)伍中，這對(duì)社團(tuán)的發(fā)展有著重要的作用。

（三）加大對(duì)社團(tuán)的支持力度。民族地區(qū)中職學(xué)校很多學(xué)生社團(tuán)之所以發(fā)展后勁不足，其主要原因是社團(tuán)缺乏資金以及相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。因此，中職學(xué)校應(yīng)該積極地引導(dǎo)社團(tuán)開展實(shí)踐活動(dòng)，并給予這些活動(dòng)足夠的資金支持。首先，中職學(xué)校應(yīng)該對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)劃撥，并把其社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校的財(cái)政預(yù)算中，這樣能夠?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。其次，專門劃定學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)所并提供必要的配套設(shè)施，如果條件允許，學(xué)校還可以建立相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)中心，從而確保學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有自己固定的活動(dòng)場(chǎng)所。最后，學(xué)校的政策支持也是非常有必要的。學(xué)?？梢栽诒Ｕ习踩那疤嵯?，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)走出校園，向社會(huì)籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，而這個(gè)過(guò)程需要學(xué)校指派老師進(jìn)行有效的幫助。另外，為了能夠讓教師積極地參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，中職學(xué)?？梢圆扇∫欢ǖ拇胧┘ぐl(fā)教師的工作熱情，提高其工作的責(zé)任感，從而使教師在學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)過(guò)程中起到技術(shù)保障和精神動(dòng)力的作用。只有這樣，學(xué)生社團(tuán)才能朝健康、有序的道路上發(fā)展。

綜上所述，民族地區(qū)中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和科學(xué)管理工作的有效開展，不僅可以豐富民族地區(qū)中職學(xué)校校園文化建設(shè)的內(nèi)容，而且可以提高學(xué)生第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量，培養(yǎng)陶冶情操和品德高尚的中職學(xué)生。因此，開展有效的學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)和科學(xué)管理是中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)健康發(fā)展的保障。

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【基金項(xiàng)目】中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)“2015—2016年度德育專項(xiàng)課題”立項(xiàng)課題（DGW1516AST024）

【作者簡(jiǎn)介】覃海云（1976— ），男，壯族，廣西上林人，廣西百色市民族衛(wèi)生學(xué)校講師、副校長(zhǎng)；黃興華，女，廣西百色市民族衛(wèi)生學(xué)校講師；韋安明，男，廣西百色市民族衛(wèi)生學(xué)校講師、學(xué)生科科長(zhǎng)。

（責(zé)編 劉 影）