新媒體背景下CUBA四強賽校園網(wǎng)媒體宣傳服務(wù)研究

王躍　秦巍

【摘要】該項研究采用了文獻綜述等方法對全媒體背景下體育傳播對大學校園體育文化建設(shè)影響因素進行分析。分析認為，對于新媒體背景下CUBA聯(lián)賽校園宣傳服務(wù)應該以學生為中心，運用新技術(shù)盡量提供方便快捷的傳播方式和途徑。

【關(guān)鍵詞】新媒體；CUBA；校園網(wǎng)；媒體宣傳

1前言

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。隨著現(xiàn)代信息社會的發(fā)展和體育的普及，新傳媒通過對體育信息的選擇、加工、反應和重構(gòu)，產(chǎn)生了新媒體的傳播形式。以體育信息為傳播內(nèi)容，以圖像、音響、文字、色彩等系統(tǒng)符號為形式的新的體育傳播形態(tài)，在新媒體背景下受眾可以通過從視覺聽覺上獲得更多、更新、更及時的信息，體驗一種全方位的體育信息沖擊波〔1〕。CUBA是中國大學生以籃球比賽為主體的，增添學校友誼，促進中國籃球事業(yè)發(fā)展重要的組成部分，它以校園籃球文化為主要空間，是現(xiàn)代大學生重要的賽事之一〔2〕。

當代CUBA校園體育文化建設(shè)進入了新媒體時代，面對席卷全球的各種媒體沖擊，受到影響最大的是年輕人，而作為青年學子聚集的高等學校，受其影響更是深遠，它自然而然地在高校校園內(nèi)形成了一種新型的文化——媒體文化（其中也包含了體育文化）。體育信息的傳播是新傳媒最基本的職能。同時新傳媒承擔了大量的社會教育功能，面向大學生普及籃球競賽知識，將籃球文化、體育科技、體育歷史、健康知識等知識傳播給公眾。新傳媒還為公眾提供了大量的娛樂性服務(wù)，數(shù)字報刊、數(shù)字廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)上的交流等等，已經(jīng)成為大學生日常文化娛樂活動的主要內(nèi)容。在信息傳播快捷的時代，新媒體時代的影響力已經(jīng)滲透到了社會的每一個角落。新媒體成為高校體育文化重要組成部分，提高了中國大學生籃球聯(lián)賽的知名度與關(guān)注度；在培養(yǎng)大學生對CUBA聯(lián)賽的熱愛和追求，奮發(fā)向上、激勵自我的體育精神方面具有十分重要的作用。因此，有必要針對新媒體融合下的體育傳播對CUBA校園體育文化服務(wù)影響進行研究。CUBA只有堅持大學校園體育文化傳播，才對校園體育文化建設(shè)具有重要的理論指導和實踐意義。

2研究對象與方法

2.1研究對象

本文以新媒體作用下CUBA四強賽鄭州大學內(nèi)部宣傳服務(wù)為研究對象。

2.2 文獻研究法

根據(jù)研究目的和研究內(nèi)容的需要，通過多種方式查閱和搜集、歸納、分析紛繁復雜的各種形式的資料，通過中國知網(wǎng)、中國體育軟科學網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等門戶資料網(wǎng)站，查閱關(guān)于校園CUBA體育文化及新媒體的相關(guān)文獻。

2.3問卷調(diào)查法

根據(jù)研究需要設(shè)計新媒體背景下大學生借助數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等，了解CUBA比賽情況與CUBA籃球文化傳播、以及掌握CUBA賽程等等相關(guān)的調(diào)查問卷，并在經(jīng)過專家效度檢驗和問卷信度檢驗后發(fā)放。問卷發(fā)放采用親自發(fā)放和委托發(fā)放兩種形式。其中，學生問卷的發(fā)放對象為鄭州大學在校大學生，以概率抽樣的方式從中抽取1000個樣本。

2.4數(shù)理統(tǒng)計法

首先，將問卷獲得的數(shù)據(jù)利用SPSSl1.5統(tǒng)計軟件進行初步的錄入和整理，然后根據(jù)體育統(tǒng)計方法的原理和要求，對調(diào)查數(shù)據(jù)進行百分率檢驗及多因素分析。

2.5邏輯分析法

通過查閱所掌握的相關(guān)文獻資料，進行邏輯推理、歸納演繹，對新媒體背景下CUBA在鄭大校園內(nèi)部宣傳服務(wù)影響因素進行全面、合理的分析。

3研究結(jié)果與分析

3.1新媒體背景下鄭州大學內(nèi)部CUBA賽事宣傳服務(wù)影響

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。為分析研究了解新媒體對于開展CUBA賽事宣傳的情況，對構(gòu)建CUBA校園體育文化和CUBA體育賽事的傳播方式提供科學依據(jù)，采取了相應的調(diào)查問卷，以研究CUBA新媒體運行的前期校內(nèi)宣傳服務(wù)工作。

CUBA在鄭州大學內(nèi)部前期宣傳服務(wù)工作主要以鄭州大學校內(nèi)網(wǎng)、手機短信等新媒體聯(lián)絡(luò)方式，首先通過鄭大校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)查詢，第十三屆CUBA開幕式點擊率為8329次，第十四屆CUBA開模式的點擊率為8267次。點擊率較高，體現(xiàn)出新媒體中網(wǎng)絡(luò)運用的穩(wěn)定性。2012年網(wǎng)絡(luò)宣傳增添鄭州大學將要舉辦“第十屆CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽總決賽四強賽”的頁面，達到了4227次的點擊次數(shù)，擴大了一定范圍的宣傳效果（見表1）。研究表明校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)頁面相關(guān)內(nèi)容較少，CUBA聯(lián)賽視頻觀賞內(nèi)容沒有。對于CUBA籃球比賽四強賽入場門票的價格和獲得途徑，新媒體背景下沒有任何相關(guān)宣傳。

3.2新媒體作用下CUBA賽中體育文化傳播服務(wù)

新媒介通過數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等，深入推動CUBA體育文化傳播，提高大學生籃球賽的知名度，滿足廣大學生對大型籃球賽事觀看需求。新媒體提高了大學生對CUBA聯(lián)賽的觀賞水平以及刺激的視覺效果。為了更徹底了解新媒體在賽場中為學生提供的宣傳服務(wù)，特對觀看比賽的鄭大內(nèi)部學生進行調(diào)查研究。通過獲取有效和詳實的數(shù)據(jù)，分析研究了解大學生借助新媒體欣賞和了解CUBA賽事活動情況，對構(gòu)建新媒體校園CUBA體育文化的傳播方式提供科學依據(jù)（見表2）。

總體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，CUBA參賽球員的信息較少甚至沒有相關(guān)情況，特別是賽前宣傳服務(wù)中，包括全媒體環(huán)境下，有關(guān)球員的新聞信息較少，影響比賽的觀賞性以及認知性。體育產(chǎn)品廣告推廣次數(shù)較多，球場滾動LED顯示器為單面場地擺放，另側(cè)球迷無法觀看相應廣告信息。上表顯示，新媒體網(wǎng)絡(luò)的直觀視頻點擊率最高。

3.3新媒體作用下CUBA賽后鄭大內(nèi)部體育文化傳播服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)為大學生借助互聯(lián)網(wǎng)了解CUBA相關(guān)知識、CUBA文化、CUBA賽事欣賞最為重要的新媒體途徑，鄭州大學CUBA四強賽舉辦兩屆情況下，新聞傳播學院編寫了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息新聞，推動新媒體對于CUBA鄭州大學內(nèi)部的宣傳效果。通過問卷調(diào)查方法，獲取有效和詳實的數(shù)據(jù)，分析研究了解鄭州大學學生借助新媒體了解賽后對CUBA關(guān)注情況，以對構(gòu)建新媒體環(huán)境下，CUBA校園宣傳服務(wù)提供科學依據(jù)。

從總體調(diào)查研究結(jié)果來看，新媒體賽后對于宣傳和服務(wù)效果尤其重要，特別是網(wǎng)絡(luò)頁面、視頻，點擊率較高。第十三屆CUBA點擊次數(shù)為11428，第十四屆CUBA關(guān)注瀏覽次數(shù)為5060次。第十三屆CUBA網(wǎng)絡(luò)宣傳的頁面圖片為3張，第十四屆CUBA校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)宣傳網(wǎng)頁為1張（見表3）。

3G是英文3rdGeneration的縮寫，指第三代移動通信技術(shù)，是指將無線通信與國際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合的新一代移動通信系統(tǒng)。它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽、電話會議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)〔3〕。3G手機是倍受大學生歡迎的傳播媒體，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，它傳播CUBA大學生籃球聯(lián)賽知識、文化、賽事欣賞內(nèi)容較少，特別是圖像、音效、文字、色彩等系統(tǒng)符號為形式的新媒體傳播形態(tài)內(nèi)容，對于當代大學生不具有強烈吸引性和刺激的瀏覽欲望，從而得不到CUBA賽事情感釋放及對體育賽事、體育信息的感知、欣賞、判斷與參與。

4結(jié)論與建議

新媒體背景下現(xiàn)代體育信息通過多種媒介進行了傳播，打破了平面媒體和廣播電視媒介多年來進行傳播的方式，因此該項研究的目標是了解全媒體背景下現(xiàn)代體育信息的傳播對大學校園體育文化的影響。其擬解決的關(guān)鍵問題是大學生借助數(shù)字媒體、數(shù)字電視媒介、互聯(lián)網(wǎng)、3G媒介對籃球知識、CUBA文化、CUBA產(chǎn)品、CUBA競賽欣賞等方面，做出更好的新聞媒介服務(wù)工作，為拓展籃球知識，以及CUBA關(guān)注力度，特別是大學生對自己籃球賽事的支持尤為重要。新媒體時代背景下，相關(guān)CUBA內(nèi)容比傳統(tǒng)體育更迅速、范圍更廣、宣傳更有效。

4.1方便快捷的傳播方式和途徑

如增添校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的瀏覽頁面，特別是網(wǎng)絡(luò)頁面效果圖片的宣傳。對于影響力比較大的校園數(shù)字廣播，應該提高CUBA體育賽事的宣傳頻率。對于新媒體的出現(xiàn)、3G時代的到來，各方面用該運用3G手機信息提供服務(wù)，增加信息運用的綜合性，多與相關(guān)單位進行溝通和合作。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生對于網(wǎng)絡(luò)和手機獲得信息來源最多。CUBA聯(lián)賽新媒體運用服務(wù)應該加強這方面的工作。

4.2新媒體運用于CUBA內(nèi)部宣傳服務(wù)

應該滿足廣大大學生對于CUBA聯(lián)賽的信息需求，如參賽的球隊、隊員信息介紹、相關(guān)預賽競賽視頻回顧、圖片等等，讓學生認識了解CUBA相關(guān)體育文化，并且對CUBA產(chǎn)生濃厚興趣與觀賽欲望。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，學生賽前、賽中、賽后三個階段，對于相關(guān)CUBA視頻點擊和觀賞的次數(shù)最多，頁面、文字、廣播較少。這突出表明視頻效果具有強烈的刺激性與吸引性。在以后新媒體背景下應該盡可能增添CUBA精彩視頻，吸引大學生關(guān)注CUBA聯(lián)賽的發(fā)展。

4.3加大新媒體環(huán)境下CUBA宣傳力度

當前相關(guān)高校最缺少的是體育新聞傳播人才，校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)缺少相關(guān)制作的CUBA精彩視頻，甚至沒有。網(wǎng)絡(luò)視頻以及數(shù)字電視等，對于觀看了解CUBA賽事具有強大的直覺感官效果、吸引性和刺激性，高于其他體育賽事的媒體傳播形式。所以在相關(guān)CUBA宣傳方面，應盡可能地運用視頻方式展現(xiàn)給瀏覽者，以達到新媒體宣傳效果。

新媒體在這方面的宣傳效果較低，建議應加大賽前的新媒體宣傳力度。從而在賽前就應該加大包含CUBA個方面信息的宣傳力度，達到更快、更方便、更全面、更有效的宣傳服務(wù)效果。逐漸改變以往傳統(tǒng)傳媒不足之處。

參考文獻

〔1〕徐紅，吳玉如.新媒體環(huán)境下的社會公共危機傳播〔R〕.北京：中國傳媒大學第四屆全國新聞學與傳播學博士生學術(shù)研討會論文集，2010.

〔2〕盧紅振.CUBA籃球文化研究〔D〕.開封：河南大學，2008.

〔3〕3G是第三代通信網(wǎng)絡(luò)，百科名片http：//baike.baidu.com/view/808.

（責任編輯：李宏斌）