詞尾
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(一)
寫時(shí)至少略去2個(gè)詞尾字母,詞頭至少保留1個(gè)元音例如:Surgery只能縮寫為Surg(略去3個(gè)詞尾字母,詞頭保留1個(gè)元音),而不能縮寫為Surger(只略去詞尾1個(gè)字母),也不能縮寫為Sur(不是省略在元音之前)。2.4 刊名中單音節(jié)實(shí)詞以及少于5個(gè)(包括5個(gè))字母的詞不縮寫例如:Drug,Food,Child,Health,Lung,Acta均不縮寫,如Drug Development and Industrial Pharmacy(藥物開發(fā)與工業(yè)制藥學(xué)
中國(guó)心血管雜志 2023年2期2023-08-10
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(三)
個(gè)詞匯，則常略去詞尾或詞的后部若干字母。例如：American 縮寫為Am，British縮寫為Br，Chinese縮寫為Chin，Canadian縮寫為Can，以及Dtsch(德國(guó))、Indian(印度)、Nz(新西蘭)、Scan(斯堪的納維亞)等；如為多個(gè)詞匯時(shí)，則常取其首字母，如United States of American縮寫為USA。2.11 刊名中表明系列出版物的詞匯的縮寫例如：Section，Series，Part等，在縮寫時(shí)略去，用英文
中國(guó)心血管雜志 2022年6期2023-01-21
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(一)
寫時(shí)至少略去2個(gè)詞尾字母，詞頭至少保留1個(gè)元音例如：Surgery只能縮寫為Surg(略去3個(gè)詞尾字母，詞頭保留1個(gè)元音)，而不能縮寫為Surger(只略去詞尾1個(gè)字母)，也不能縮寫為Sur(不是省略在元音之前)。2.4 刊名中單音節(jié)實(shí)詞以及少于5個(gè)(包括5個(gè))字母的詞不縮寫例如：Drug，F(xiàn)ood，Child，Health，Lung，Acta均不縮寫，如Drug Development and Industrial Pharmacy(藥物開發(fā)與工業(yè)制藥學(xué)
中國(guó)心血管雜志 2022年6期2023-01-21
- 從詞尾到助詞
——論助詞“地”形成的語(yǔ)用動(dòng)因
力認(rèn)為是“形容詞詞尾”(2)王力：《漢語(yǔ)史稿(中冊(cè))》，北京：中華書局，1980年，第321頁(yè)。，太田辰夫認(rèn)為是“表接續(xù)的助詞”(3)太田辰夫：《中國(guó)語(yǔ)歷史文法(修訂譯本)》，蔣紹愚、徐昌華譯，北京：北京大學(xué)出版社，2003年，第319頁(yè)。，潘允中認(rèn)為“地”是“形容詞和副詞詞尾”(4)潘允中：《漢語(yǔ)語(yǔ)法史概要》，鄭州：中州書畫社，1982年，第60頁(yè)。，柳士鎮(zhèn)認(rèn)為“地”是后綴(5)柳士鎮(zhèn)：《魏晉南北朝歷史語(yǔ)法(修訂本)》，北京：商務(wù)印書館，2019年，第1
湖北大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 2022年1期2023-01-03
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(三)
個(gè)詞匯，則常略去詞尾或詞的后部若干字母。例如：American 縮寫為Am，British縮寫為Br，Chinese縮寫為Chin，Canadian縮寫為Can，以及Dtsch(德國(guó))、Indian(印度)、Nz(新西蘭)、Scan(斯堪的納維亞)等；如為多個(gè)詞匯時(shí)，則常取其首字母，如United States of American縮寫為USA。2.11 刊名中表明系列出版物的詞匯的縮寫例如：Section，Series，Part等，在縮寫時(shí)略去，用英文
中國(guó)心血管雜志 2022年3期2022-11-26
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(一)
寫時(shí)至少略去2個(gè)詞尾字母，詞頭至少保留1個(gè)元音例如：Surgery只能縮寫為Surg(略去3個(gè)詞尾字母，詞頭保留1個(gè)元音)，而不能縮寫為Surger(只略去詞尾1個(gè)字母)，也不能縮寫為Sur(不是省略在元音之前)。2.4 刊名中單音節(jié)實(shí)詞以及少于5個(gè)(包括5個(gè))字母的詞不縮寫例如：Drug，F(xiàn)ood，Child，Health，Lung，Acta均不縮寫，如Drug Development and Industrial Pharmacy(藥物開發(fā)與工業(yè)制藥學(xué)
中國(guó)心血管雜志 2022年3期2022-11-26
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(三)
個(gè)詞匯，則常略去詞尾或詞的后部若干字母。例如：American 縮寫為Am，British縮寫為Br，Chinese縮寫為Chin，Canadian縮寫為Can，以及Dtsch(德國(guó))、Indian(印度)、Nz(新西蘭)、Scan(斯堪的納維亞)等；如為多個(gè)詞匯時(shí)，則常取其首字母，如United States of American縮寫為USA。2.11 刊名中表明系列出版物的詞匯的縮寫例如：Section，Series，Part等，在縮寫時(shí)略去，用英文
中國(guó)心血管雜志 2022年2期2022-11-25
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(三)
個(gè)詞匯，則常略去詞尾或詞的后部若干字母。例如：American 縮寫為Am，British縮寫為Br，Chinese縮寫為Chin，Canadian縮寫為Can，以及Dtsch(德國(guó))、Indian(印度)、Nz(新西蘭)、Scan(斯堪的納維亞)等；如為多個(gè)詞匯時(shí)，則常取其首字母，如United States of American縮寫為USA。2.11 刊名中表明系列出版物的詞匯的縮寫例如：Section，Series，Part等，在縮寫時(shí)略去，用英文
中國(guó)心血管雜志 2022年4期2022-11-25
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(一)
寫時(shí)至少略去2個(gè)詞尾字母，詞頭至少保留1個(gè)元音例如：Surgery只能縮寫為Surg(略去3個(gè)詞尾字母，詞頭保留1個(gè)元音)，而不能縮寫為Surger(只略去詞尾1個(gè)字母)，也不能縮寫為Sur(不是省略在元音之前)。2.4 刊名中單音節(jié)實(shí)詞以及少于5個(gè)(包括5個(gè))字母的詞不縮寫例如：Drug，F(xiàn)ood，Child，Health，Lung，Acta均不縮寫，如Drug Development and Industrial Pharmacy(藥物開發(fā)與工業(yè)制藥學(xué)
中國(guó)心血管雜志 2022年2期2022-11-25
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(一)
寫時(shí)至少略去2個(gè)詞尾字母，詞頭至少保留1個(gè)元音例如：Surgery只能縮寫為Surg(略去3個(gè)詞尾字母，詞頭保留1個(gè)元音)，而不能縮寫為Surger(只略去詞尾1個(gè)字母)，也不能縮寫為Sur(不是省略在元音之前)。2.4 刊名中單音節(jié)實(shí)詞以及少于5個(gè)(包括5個(gè))字母的詞不縮寫例如：Drug，F(xiàn)ood，Child，Health，Lung，Acta均不縮寫，如Drug Development and Industrial Pharmacy(藥物開發(fā)與工業(yè)制藥學(xué)
中國(guó)心血管雜志 2022年4期2022-11-25
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(三)
個(gè)詞匯，則常略去詞尾或詞的后部若干字母。例如：American 縮寫為Am，British縮寫為Br，Chinese縮寫為Chin，Canadian縮寫為Can，以及Dtsch(德國(guó))、Indian(印度)、Nz(新西蘭)、Scan(斯堪的納維亞)等；如為多個(gè)詞匯時(shí)，則常取其首字母，如United States of America縮寫為USA。2.11 刊名中表明系列出版物的詞匯的縮寫例如：Section，Series，Part等，在縮寫時(shí)略去，用英文字
中國(guó)心血管雜志 2022年5期2022-03-24
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(一)
寫時(shí)至少略去2個(gè)詞尾字母，詞頭至少保留1個(gè)元音例如：Surgery只能縮寫為Surg(略去3個(gè)詞尾字母，詞頭保留1個(gè)元音)，而不能縮寫為Surger(只略去詞尾1個(gè)字母)，也不能縮寫為Sur(不是省略在元音之前)。2.4 刊名中單音節(jié)實(shí)詞以及少于5個(gè)(包括5個(gè))字母的詞不縮寫例如：Drug，F(xiàn)ood，Child，Health，Lung，Acta均不縮寫，如Drug Development and Industrial Pharmacy(藥物開發(fā)與工業(yè)制藥學(xué)
中國(guó)心血管雜志 2022年5期2022-03-24
- 韓語(yǔ)連接詞尾“”實(shí)際用法研究
07）韓語(yǔ)的連接詞尾接于謂詞詞干之后，連接謂詞或詞組、分句，并且表示所連接成分之間的關(guān)系，種類很豐富，一般情況下，一個(gè)連接詞尾只表示一種關(guān)系。但是，有不少連接詞尾具有多種作用。因此，同一個(gè)詞尾放在不同的句子中，或用于不同的謂詞時(shí)，就可能起不同的作用［1］。通常認(rèn)為，表示背景的連接詞尾“”也是其中一個(gè)有多種作用的連接詞尾，但是它與其他連接詞尾不同，根據(jù)語(yǔ)境和話者的意圖，其所表達(dá)的意思各不相同。而且與它類似的其他連接詞尾也較多，但卻具有微妙的差異，使得高級(jí)水平
惠州學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年5期2021-11-29
- 英語(yǔ)中的連讀和停頓
頓，但前一個(gè)單詞詞尾的輔音會(huì)發(fā)生輕微變音，以使過(guò)渡更容易。例如：需要注意的是，當(dāng)前一個(gè)單詞是以爆破音結(jié)尾，后一個(gè)單詞是以爆破音或者鼻音[m]及[n]開頭，則在第一個(gè)輔音結(jié)束時(shí)，不要釋放氣流，直接順暢地過(guò)渡到第二個(gè)輔音。例如：3. 當(dāng)前一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾，后一個(gè)單詞以同一個(gè)輔音開頭時(shí)，連讀時(shí)只發(fā)一個(gè)拖長(zhǎng)的輔音。例如：[half fulllook cutegood dog4. 當(dāng)前一個(gè)單詞以元音結(jié)尾，后一個(gè)單詞以元音開頭時(shí)，連讀時(shí)在兩個(gè)單詞之間添加音素[w]或
考試與評(píng)價(jià)·七年級(jí)版 2021年4期2021-08-14
- 蘭州方言“子”詞尾舉隅
，存在大量“子”詞尾用例，用法廣泛且用例靈活，是蘭州方言的特有標(biāo)志。蘭州方言中的“子”詞尾既可以附在名詞、動(dòng)詞、形容詞的后面，表示事物的名稱、狀態(tài)和性質(zhì)，也可以和量詞搭配使用，表示事物的數(shù)量。本文在文獻(xiàn)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)蘭州方言中的“子”詞尾進(jìn)行了分類，并對(duì)其強(qiáng)化構(gòu)形、加強(qiáng)情態(tài)語(yǔ)感以及輔助標(biāo)記等方面的語(yǔ)法功能進(jìn)行探討?！娟P(guān)鍵詞】 蘭州方言;詞尾;詞綴;子【中圖分類號(hào)】H1? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2
今古文創(chuàng) 2021年8期2021-05-05
- 可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則梳理
）一般情況直接在詞尾加s.（2） 以s ， x ， sh ， ch為結(jié)尾的可數(shù)名詞，變復(fù)數(shù)在詞尾加“es”.（3） 以“輔音字母+y ”結(jié)尾的可數(shù)名詞，變復(fù)數(shù)要把y改為i，再加上“es”.（4） 以f或fe為結(jié)尾的可數(shù)名詞，變復(fù)數(shù)把f或fe改為v，再加上“es”.2.可數(shù)名詞不規(guī)則變化：（1）通過(guò)元音字母變化而形成復(fù)數(shù)，例：man→men; woman→women; tooth→teeth; goose→geese; foot→feet; mouse→mi
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2021年3期2021-03-18
- 東北方言名詞和動(dòng)詞詞尾“的”
——以哈阜片內(nèi)蒙古通遼為例
東北話名詞和動(dòng)詞詞尾“的”。東北話是普通話的基礎(chǔ)方言之一，方言和普通話互相借鑒和吸收，但方言本身始終具有獨(dú)特的詞匯語(yǔ)音，以區(qū)別于普通話。東北方言口語(yǔ)里面的“的”是一個(gè)比較特別的字，與普通話里的“的”相比，在東北方言中承擔(dān)了更多的職責(zé)。一、名詞后面作構(gòu)詞成分的“的”(一)代替普通話里的“子”作名詞詞尾普通話中，“子”作構(gòu)詞語(yǔ)素作名詞詞尾非常普遍，如房子、車子等。東北話是普通話的基礎(chǔ)方言，但在東北話中卻很少或者基本見不到普通話里面的“子”。例如。東北話中“孩子
文化學(xué)刊 2021年2期2021-03-16
- 淺析分段式話語(yǔ)表征理論與詞尾“了”的語(yǔ)境依賴
豐富。“了”分為詞尾“了”和句尾“了”。該文主要從分段式話語(yǔ)表征理論的角度討論詞尾“了”的語(yǔ)境依存。1 已有的解釋及其存在的問(wèn)題1.1 完成說(shuō)與實(shí)現(xiàn)說(shuō)關(guān)于詞尾“了”，早期分析認(rèn)為“了”是表示完成[1]。什么是“完成”？呂叔湘、朱德熙（1979）把詞尾“了”解釋為“表示行為的結(jié)束”[2]。趙元任先生在A Grammar of spoken Chinese《中國(guó)話的文法》一書中解釋為動(dòng)作完成（completed action）。劉勛寧（1988）對(duì)完成說(shuō)進(jìn)行了
文化創(chuàng)新比較研究 2021年29期2021-03-07
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(三)
個(gè)詞匯，則常略去詞尾或詞的后部若干字母。例如：American 縮寫為Am，British縮寫為Br，Chinese縮寫為Chin，Canadian縮寫為Can，以及Dtsch(德國(guó))、Indian(印度)、Nz(新西蘭)、Scan(斯堪的納維亞)等；如為多個(gè)詞匯時(shí)，則常取其首字母，如United States of American縮寫為USA。2.11 刊名中表明系列出版物的詞匯的縮寫例如：Section，Series，Part等，在縮寫時(shí)略去，用英文
中國(guó)心血管雜志 2021年2期2021-01-02
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(三)
個(gè)詞匯，則常略去詞尾或詞的后部若干字母。例如：American 縮寫為Am，British縮寫為Br，Chinese縮寫為Chin，Canadian縮寫為Can，以及Dtsch(德國(guó))、Indian(印度)、Nz(新西蘭)、Scan(斯堪的納維亞)等；如為多個(gè)詞匯時(shí)，則常取其首字母，如United States of American縮寫為USA。2.11 刊名中表明系列出版物的詞匯的縮寫例如：Section，Series，Part等，在縮寫時(shí)略去，用英文
中國(guó)心血管雜志 2021年1期2021-01-02
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(一)
寫時(shí)至少略去2個(gè)詞尾字母，詞頭至少保留1個(gè)元音例如：Surgery只能縮寫為Surg(略去3個(gè)詞尾字母，詞頭保留1個(gè)元音)，而不能縮寫為Surger(只略去詞尾1個(gè)字母)，也不能縮寫為Sur(不是省略在元音之前)。2.4 刊名中單音節(jié)實(shí)詞以及少于5個(gè)(包括5個(gè))字母的詞不縮寫例如：Drug，F(xiàn)ood，Child，Health，Lung，Acta均不縮寫，如Drug Development and Industrial Pharmacy(藥物開發(fā)與工業(yè)制藥學(xué)
中國(guó)心血管雜志 2021年2期2021-01-02
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(一)
寫時(shí)至少略去2個(gè)詞尾字母，詞頭至少保留1個(gè)元音例如：Surgery只能縮寫為Surg(略去3個(gè)詞尾字母，詞頭保留1個(gè)元音)，而不能縮寫為Surger(只略去詞尾1個(gè)字母)，也不能縮寫為Sur(不是省略在元音之前)。2.4 刊名中單音節(jié)實(shí)詞以及少于5個(gè)(包括5個(gè))字母的詞不縮寫例如：Drug，F(xiàn)ood，Child，Health，Lung，Acta均不縮寫，如Drug Development and Industrial Pharmacy(藥物開發(fā)與工業(yè)制藥學(xué)
中國(guó)心血管雜志 2021年1期2021-01-02
- 規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化及發(fā)音
一般情況下，動(dòng)詞詞尾加-ed。e.g.work-worked play-played want-wanted act-acted2.以不發(fā)音的e結(jié)尾動(dòng)詞，動(dòng)詞詞尾加-d。e.g.live-lived move-moved taste-tasted hope-hoped3.以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞，把y變?yōu)閕，再加-ed。e.g.study-studied copy-copied cry-cried4.以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，雙寫詞尾輔音字母，再
- -CK Sounds
無(wú)論是在詞中還是詞尾。Can you find these words in the grid？ They have been written forwards， backwards， upwards， downwards and diagonally， but always in a straight line. You can use letters in the grid more than once.
考試與評(píng)價(jià)·八年級(jí)版 2020年5期2020-10-29
- 英語(yǔ)語(yǔ)音朗讀知識(shí)
頓，但前一個(gè)單詞詞尾的輔音會(huì)發(fā)生輕微變音，以使過(guò)渡更容易。例如：[come tomorrowthe Great WallI have seen it.Its a warm hug.][）][）][）][）]需要注意的是，當(dāng)前一個(gè)單詞是以爆破音結(jié)尾，后一個(gè)單詞是以爆破音或者鼻音[m]及[n]開頭，則在第一個(gè)輔音結(jié)束時(shí)，不要釋放氣流，直接順暢地過(guò)渡到第二個(gè)輔音。例如：[that catgood morninglook greatYou;d better sto
考試與評(píng)價(jià)·七年級(jí)版 2020年4期2020-10-23
- 中古漢語(yǔ)中的詞尾“如”
——從“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”談起
1]將“詞根”“詞尾”作為一組相對(duì)的概念提了出來(lái)，并分析了詞尾的一些特點(diǎn)，為詞尾研究揭題。我們注意到，漢語(yǔ)中的詞尾往往有一個(gè)出現(xiàn)、使用、成熟(消亡)的過(guò)程。現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞尾“子”“兒”“頭”就有著很強(qiáng)的傳承基因。王力認(rèn)為，至少在上古“子”就已經(jīng)有了虛化的傾向，如“婢子”[2]。“子”作為詞尾(詞綴)普遍使用應(yīng)該在魏晉以后，諸如“奴子”(《魏書·溫子昇傳》)、“種子”(《齊民要術(shù)·收種·第二》)、“犢子”(《晉書·石季龍載記上》)、“漢子”(《北齊書·魏蘭根
語(yǔ)文學(xué)刊 2020年3期2020-02-23
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(三)
個(gè)詞匯，則常略去詞尾或詞的后部若干字母。例如：American 縮寫為Am，British縮寫為Br，Chinese縮寫為Chin，Canadian縮寫為Can，以及Dtsch(德國(guó))、Indian(印度)、Nz(新西蘭)、Scan(斯堪的納維亞)等；如為多個(gè)詞匯時(shí)，則常取其首字母，如United States of American縮寫為USA。2.11 刊名中表明系列出版物的詞匯的縮寫例如：Section，Series，Part等，在縮寫時(shí)略去，用英文
中國(guó)心血管雜志 2020年4期2020-01-09
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(三)
個(gè)詞匯，則常略去詞尾或詞的后部若干字母。例如：American 縮寫為Am，British縮寫為Br，Chinese縮寫為Chin，Canadian縮寫為Can，以及Dtsch(德國(guó))、Indian(印度)、Nz(新西蘭)、Scan(斯堪的納維亞)等；如為多個(gè)詞匯時(shí)，則常取其首字母，如United States of American縮寫為USA。2.11 刊名中表明系列出版物的詞匯的縮寫例如：Section，Series，Part等，在縮寫時(shí)略去，用英文
中國(guó)心血管雜志 2020年6期2020-01-09
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(一)
寫時(shí)至少略去2個(gè)詞尾字母，詞頭至少保留1個(gè)元音例如：Surgery只能縮寫為Surg(略去3個(gè)詞尾字母，詞頭保留1個(gè)元音)，而不能縮寫為Surger(只略去詞尾1個(gè)字母)，也不能縮寫為Sur(不是省略在元音之前)。2.4 刊名中單音節(jié)實(shí)詞以及少于5個(gè)(包括5個(gè))字母的詞不縮寫例如：Drug，F(xiàn)ood，Child，Health，Lung，Acta均不縮寫，如Drug Development and Industrial Pharmacy(藥物開發(fā)與工業(yè)制藥學(xué)
中國(guó)心血管雜志 2020年4期2020-01-09
- 參考文獻(xiàn)外文期刊刊名縮寫規(guī)范(一)
寫時(shí)至少略去2個(gè)詞尾字母，詞頭至少保留1個(gè)元音例如：Surgery只能縮寫為Surg(略去3個(gè)詞尾字母，詞頭保留1個(gè)元音)，而不能縮寫為Surger(只略去詞尾1個(gè)字母)，也不能縮寫為Sur(不是省略在元音之前)。2.4 刊名中單音節(jié)實(shí)詞以及少于5個(gè)(包括5個(gè))字母的詞不縮寫例如：Drug，F(xiàn)ood，Child，Health，Lung，Acta均不縮寫，如Drug Development and Industrial Pharmacy(藥物開發(fā)與工業(yè)制藥學(xué)
中國(guó)心血管雜志 2020年6期2020-01-09
- 保安語(yǔ)顫音及其典型變體問(wèn)題
音節(jié)、詞腹音節(jié)和詞尾音節(jié)等不同位置上的出現(xiàn)頻率。并結(jié)合其各自的語(yǔ)圖表現(xiàn)，分析探討其典型變體問(wèn)題。一、保安語(yǔ)顫音詞中分布特點(diǎn)表1是從一男一女兩位發(fā)音人數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)統(tǒng)計(jì)出的，保安語(yǔ)/r/輔音及其變體在單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞、三音節(jié)詞和多音節(jié)詞，詞首音節(jié)、詞腹音節(jié)和詞尾音節(jié)等7個(gè)位置上的出現(xiàn)頻率統(tǒng)計(jì)表。從表1可以看出，保安語(yǔ)/r/輔音及其變體在詞中的分布特點(diǎn)為：男發(fā)音人數(shù)據(jù)庫(kù)中，/r/輔音有[?]、[r]、[?]等3個(gè)變體，共計(jì)出現(xiàn)439次。其中，[?]變體分別在單音節(jié)
傳媒論壇 2019年16期2019-09-21
- 廣西大學(xué)生英語(yǔ)輔音偏誤及偏誤意識(shí)研究
——以廣西民族大學(xué)為例
的詞時(shí)，容易發(fā)生詞尾爆破音的丟失吞音現(xiàn)象。張少林、柏敬澤（2003）[6]、梁敢（2013）[7]在分析廣西大學(xué)生英語(yǔ)輔音發(fā)音偏誤時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?nèi)菀装延⒄Z(yǔ)的鼻音韻尾/m/讀成/n/。雖然研究英語(yǔ)輔音偏誤問(wèn)題的學(xué)者們很多，但研究民族地區(qū)廣西籍大學(xué)生輔音偏誤問(wèn)題的學(xué)者仍然較少。另外，有關(guān)學(xué)生們是否會(huì)認(rèn)識(shí)到自身發(fā)生的輔音偏誤意識(shí)研究也在少數(shù)，因此本文力求在以上兩個(gè)方面做出研究，希望能拋磚引玉，引起英語(yǔ)語(yǔ)音研究者們對(duì)民族地區(qū)大學(xué)生的音位偏誤的關(guān)注并逐漸彌補(bǔ)此項(xiàng)研究
時(shí)代人物 2019年23期2019-08-17
- 對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)中結(jié)構(gòu)助詞“的”字淺析
關(guān)鍵詞】助詞的；詞尾；格助詞【中圖分類號(hào)】H136 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089（2018）21-0036-02一、引言關(guān)于de字研究，朱德熙老先生早在1961年《說(shuō)“的”》[1]一文中用了大量篇幅作了詳細(xì)地探討，并根據(jù)“的”字短語(yǔ)整體詞性將北京話里帶“的”字格式歸納為三種類型：副詞性的、形容詞性的和名詞性的。朱德熙先生認(rèn)為他所分析出來(lái)的“的1”、“的2”、“的3”并非同一個(gè)語(yǔ)素，而是不同的三個(gè)語(yǔ)素[1]。本文贊同朱德熙先生的觀點(diǎn)，并將其
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年21期2018-08-10
- 名詞所有格
所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格。1.單數(shù)名詞詞尾加“’s”，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒(méi)有s，也要加“’s”。如：the boy’s bag男孩的書包Children’s Day 兒童節(jié)2.若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾又是s，只加“’”。如：the teachers’reading-book教師閱覽室3.名詞所有格后面有指地點(diǎn)等的名詞時(shí),有的在習(xí)慣上可以省略。如：the doctor’s（office） 醫(yī)生的診所 my aunt’s（house）我嬸嬸的家4.
- 淺談韓語(yǔ)時(shí)制詞尾“?，?，?”及“??”的功能及用法
時(shí)制是通過(guò)助詞和詞尾來(lái)表達(dá)的，而漢語(yǔ)中缺少相對(duì)應(yīng)的助詞和詞尾，尤其國(guó)內(nèi)韓語(yǔ)語(yǔ)法教材對(duì)時(shí)制詞尾“?，?，?”和“??”的論述較少，加上時(shí)制詞尾“?，?，?”和“??”的含義廣泛，用法多樣靈活，所以時(shí)制詞尾“?，?，?”和“??”歷來(lái)就是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)，在使用時(shí)往往會(huì)造成偏誤，為了加深對(duì)時(shí)制詞尾“?，?，?”和“??”的理解，本文首先引入時(shí)制的概念，在前人研究成果的基礎(chǔ)上總結(jié)了時(shí)制詞尾“?，?，?”和“??”的含義，功能和用法，希望通過(guò)本文的論述，使
北方文學(xué) 2017年30期2017-11-10
- 棗莊方言中的“來(lái)”
中；還可以作名詞詞尾，表示時(shí)間和方位。其用法特別，極具地方特色。本文針對(duì)“來(lái)”的不同用法，從來(lái)源、語(yǔ)法特點(diǎn)和使用情況等方面加以詳細(xì)分析和舉例。關(guān)鍵詞：棗莊方言；來(lái)；動(dòng)詞；詞尾；語(yǔ)氣詞棗莊市位于山東省南部，東與費(fèi)縣、蒼山縣接壤，南與江蘇省銅山縣、邳州市為鄰，西瀕微山湖、昭陽(yáng)湖，北與鄒城市毗鄰。根據(jù)《中國(guó)語(yǔ)言地圖集》，棗莊市屬于山東方言鄭曹片。棗莊方言中“來(lái)”的使用頻率很高，可以作動(dòng)詞，作名詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞的詞尾，也可以作語(yǔ)氣詞。有些用法非常特別，極具地
新校園·上旬刊 2017年7期2017-09-18
- 基于句法知識(shí)的復(fù)句解構(gòu)對(duì)韓漢復(fù)句機(jī)器翻譯改進(jìn)芻議
出了一種基于連接詞尾的“復(fù)句解構(gòu)思想”，其用在機(jī)器翻譯之前，可對(duì)復(fù)句進(jìn)行“解構(gòu)化”處理，從而提高韓國(guó)語(yǔ)復(fù)句機(jī)器翻譯質(zhì)量．經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)表明，基于連接詞尾的單重連接復(fù)句解構(gòu)可以有效提高復(fù)句的翻譯效果．韓國(guó)語(yǔ)；復(fù)句；連接詞尾；解構(gòu)化0 引言基于規(guī)則、 統(tǒng)計(jì)或者綜合策略的機(jī)器翻譯系統(tǒng)的構(gòu)建過(guò)程十分復(fù)雜. 從以往的研究成果來(lái)看， 多種模型和特征的結(jié)合， 尤其是句法結(jié)構(gòu)信息和語(yǔ)義信息的利用， 已經(jīng)成為改進(jìn)和提高翻譯系統(tǒng)性能的有效途徑.韓國(guó)語(yǔ)是黏著語(yǔ)， 依靠復(fù)雜的詞尾和助詞
洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年2期2017-03-12
- 基于規(guī)則的維吾爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)機(jī)器翻譯?
個(gè)詞可連接不同的詞尾構(gòu)成不同的形態(tài)，在句子中有不同的語(yǔ)法意義．維吾爾、哈薩克語(yǔ)兩種語(yǔ)言都具有黏著性語(yǔ)言的以上特性，但在語(yǔ)法方面有一定的差別．這兩種語(yǔ)言之間的主要的異同點(diǎn)可歸納為如下幾種：1.字母方面：維吾爾語(yǔ)共有32個(gè)字母即8個(gè)元音和24個(gè)輔音，而哈薩克語(yǔ)有33個(gè)字母即9個(gè)元音和24個(gè)輔音．2.音節(jié)方面：維吾爾語(yǔ)和哈薩克語(yǔ)一樣，每個(gè)詞都是由一個(gè)或一個(gè)以上的音節(jié)組成．音節(jié)由一個(gè)元音或一個(gè)元音和一個(gè)或多個(gè)輔音組成．維吾爾語(yǔ)和哈薩克語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)大致上一樣，形式包括
- 山西方言人稱代詞復(fù)數(shù)詞尾“家”的來(lái)源
方言人稱代詞復(fù)數(shù)詞尾“家”的來(lái)源史秀菊，呂佳（山西大學(xué)文學(xué)院，山西太原030006）山西南部和東南部方言的人稱代詞復(fù)數(shù)詞尾多數(shù)為“家”或“家”的變體形式，這個(gè)復(fù)數(shù)詞尾應(yīng)是近代漢語(yǔ)代詞詞尾的沿用?！凹摇庇杀硎尽凹易濉薄凹彝ァ钡燃w概念的名詞到人稱代詞復(fù)數(shù)詞尾經(jīng)歷了語(yǔ)法化的歷程，其語(yǔ)法化的基礎(chǔ)是以家族為基礎(chǔ)的封建社會(huì)共同的認(rèn)知心理。山西方言；人稱代詞；復(fù)數(shù)；家一、詞尾“家”在山西方言中的分布1.山西方言包括官話區(qū)和晉語(yǔ)區(qū)兩部分。其中，晉語(yǔ)區(qū)人稱代詞復(fù)數(shù)詞尾以“
學(xué)周刊 2016年10期2016-09-06
- Ng, Nk 詞尾輔音組合自然拼讀
何 飛 劉春平教學(xué)設(shè)計(jì)：短課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一課前準(zhǔn)備：課前讓同學(xué)們寫出知道的動(dòng)詞，越多越好。1.T：Hello,kids.First let’s singasong“Whatare you doing”.2.While singing,teacher put some words on the blackboard:Doing,watching TV,cooking,washing.T:Can you read the words?So how to spel
- Y 字母自然拼讀
了Y字母在詞前及詞尾的三種發(fā)音。Y在詞前發(fā)/j/較簡(jiǎn)單，故設(shè)計(jì)用時(shí)為一課時(shí)；Y在詞尾發(fā)/ai/音的拼讀設(shè)計(jì)用時(shí)為兩課時(shí)；Y在詞尾發(fā)/i/音設(shè)計(jì)用時(shí)為三課時(shí)。每個(gè)短課時(shí)設(shè)計(jì)建議用時(shí)三到五分鐘。教學(xué)設(shè)計(jì)：短課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一1.Hi,kids.I have a picture for you.What is it?Yes,it is“y”.Look at the screen.Can you read it? Yes,yellow,bye,fly,windy,fa
- “多變的”名詞
——將名詞變成形容詞
d.在名詞后加上詞尾-y，它們就變成形容詞了。這樣的詞還有很多呢!Eating vegetables is good for our health.Let’s keep healthy.He is tired and sleepy.He hasa nice sleep now.Luck——lucky(幸運(yùn)的)salt——salty(咸的)dust——dusty(有灰塵的)He likes to help other people.He isalwayshe
小學(xué)生必讀(高年級(jí)版) 2016年11期2016-02-28
- 15世紀(jì)至19世紀(jì)朝鮮語(yǔ)敬語(yǔ)法的演變
話環(huán)境使客體敬語(yǔ)詞尾的語(yǔ)法功能轉(zhuǎn)向于尊敬聽者。因此，到了19世紀(jì)，以敬語(yǔ)詞尾所表現(xiàn)的客體敬語(yǔ)法已消失，聽者敬語(yǔ)法得到了不斷的強(qiáng)化，以致演變成為主體敬語(yǔ)法、聽者敬語(yǔ)法的二元體系。15世紀(jì)至19世紀(jì)朝鮮語(yǔ)；敬語(yǔ)法；演變；過(guò)程朝鮮語(yǔ)在長(zhǎng)期的發(fā)展與演變過(guò)程中，形成了一套完整的敬語(yǔ)體系，這是朝鮮語(yǔ)語(yǔ)法的特色之一。朝鮮語(yǔ)敬語(yǔ)法的發(fā)展歷史并不短暫，通過(guò)文獻(xiàn)資料不難看出15世紀(jì)時(shí)已具有井然有序的三元體系，即主體敬語(yǔ)法、客體敬語(yǔ)法、聽者敬語(yǔ)法。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展與變化，這
- 維吾爾語(yǔ)名詞詞尾對(duì)維漢詞對(duì)齊的影響研究?
束以外，維吾爾語(yǔ)詞尾對(duì)詞對(duì)齊的影響也是需要考慮的問(wèn)題.因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">詞尾不僅構(gòu)造維吾爾語(yǔ)詞的不同形態(tài)而導(dǎo)致數(shù)據(jù)的稀疏，同時(shí)也攜帶一定的語(yǔ)義信息，傳遞某種意思.本文分析了維漢詞對(duì)齊中存在的問(wèn)題，圍繞著維吾爾語(yǔ)中某些詞尾傳遞一定的意思，能夠?qū)R到漢語(yǔ)句子中某些詞的特點(diǎn)，提出（1）對(duì)維吾爾語(yǔ)句子進(jìn)行詞法分析使得詞干和詞尾分離；（2）選擇性地保留詞尾的方法即“分離—丟棄”方案，來(lái)提高維漢詞對(duì)齊的正確率.本文將此方法應(yīng)用到維吾爾語(yǔ)詞性中詞尾數(shù)量較多.但較固定的名詞上，實(shí)驗(yàn)結(jié)果
- 高中英語(yǔ)常見派生詞總匯
詞變名詞１． 在詞尾加ｓｉｏｎｅｘｔｅｎｄ擴(kuò)充，延伸—ｅｘｔｅｎｓｉｏｎｅｘｐｌｏｄｅ使爆炸—ｅｘｐｌｏｓｉｏｎｐｅｒｍｉｔ許可，允許—ｐｅｒｍｉｓｓｉｏｎａｄｍｉｔ承認(rèn)，接納—ａｄｍｉｓｓｉｏｎｅｘｐｒｅｓｓ表達(dá)，表示—ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｄｉｓｃｕｓｓ討論，論述—ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｄｅｃｉｄｅ決定，判決—ｄｅｃｉｓｉｏｎｄｅｐｒｅｓｓ使沮喪，使消沉—ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎｃｏｎｆｕｓｅ搞亂，使糊涂—ｃｏｎｆｕｓｉｏｎｒｅｖｉｓｅ修訂，校訂，修正—ｒｅｖ
廣東教育·高中 2014年6期2014-08-07
- 論現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)形態(tài)手段中的零形式
表達(dá)形式是零形式詞尾形式：{名-?-屬人稱-格}名詞單數(shù)形式（零形式詞尾）的含義：相關(guān)人或事物的數(shù)量是一個(gè)，或是區(qū)別于其他事物的一類。例如：bala? （一個(gè)孩子）（表示單數(shù)）kitab?（一本書）（表示單數(shù)）與名詞的單數(shù)形式相對(duì)的形式是名詞的復(fù)數(shù)形式，其表達(dá)形式：{名-lar-屬人稱-格} 例如：balilar（孩子們）（表示復(fù)數(shù)）kitablar（許多書）（表示復(fù)數(shù)）以下面的句子來(lái)解釋一下名詞單數(shù)形式的用法：（1）B uqε lεm m ini .（這
語(yǔ)言與翻譯 2014年4期2014-05-25
- 莆仙方言中的詞尾“子”
7）莆仙方言中的詞尾“子”蔡晨薇（福建師范大學(xué)文學(xué)院 福建福州 350007）福建省是個(gè)方言類型非常豐富和復(fù)雜的省份，莆仙方言又作為閩方言當(dāng)中的一個(gè)次方言，有其特殊性和復(fù)雜性存在著。本文試從莆仙方言當(dāng)中作為名詞詞尾與量詞詞尾的“子”字來(lái)探析莆仙方言，以求進(jìn)一步認(rèn)識(shí)莆仙方言。莆仙方言；“子”；名詞詞尾；量詞詞尾；數(shù)量結(jié)構(gòu)莆仙方言中的詞尾“子”大致有兩種情況：一是作為名詞的詞尾，二種是作為量詞的詞尾。下文我們將對(duì)這兩種情況進(jìn)行一一分析。一、“子”字作為名詞的詞
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2014年1期2014-04-17
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞尾甄別
人們提及英語(yǔ)中的詞尾時(shí)，自然就會(huì)想到漢語(yǔ)(指“現(xiàn)代漢語(yǔ)”，下同)。漢語(yǔ)中的詞有沒(méi)有詞尾呢?如果說(shuō)有，那么哪些語(yǔ)素是詞尾，哪些語(yǔ)素不是詞尾?如何甄別詞尾?關(guān)于這些問(wèn)題，已有兩種學(xué)說(shuō):1.有詞尾說(shuō)王力先生在《漢語(yǔ)史稿》中既講了古代漢語(yǔ)中的三個(gè)名詞詞尾“子、兒、頭”，又講了“現(xiàn)代漢語(yǔ)里一些新興的名詞詞尾”，認(rèn)為“真正新興的名詞詞尾是‘品’、‘性’、‘度’等［1］”。不過(guò)，王先生所說(shuō)的詞尾，只是意義不實(shí)在的語(yǔ)素，實(shí)際上有的是后綴，如“交子、會(huì)子、前頭、后頭、念頭”
惠州學(xué)院學(xué)報(bào) 2014年2期2014-04-10
- 淺析動(dòng)詞詞尾雙寫的條件
011）淺析動(dòng)詞詞尾雙寫的條件任念新（安慶師范學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，安徽 安慶 246011）長(zhǎng)久以來(lái)各類語(yǔ)法書中偶有提及動(dòng)詞詞尾雙寫的規(guī)則，然而往往言之不詳，甚至不妥。本文就傳統(tǒng)的規(guī)則作了具體分析并加以補(bǔ)充，形成了較為全面而準(zhǔn)確的一般規(guī)則論述；在此基礎(chǔ)上，提出了幾種特殊的動(dòng)詞詞尾雙寫情況，指出了動(dòng)詞詞尾雙寫的主要原因。對(duì)廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者盡快掌握這方面的知識(shí)并正確使用動(dòng)詞詞尾雙寫大有裨益。閉音節(jié)；動(dòng)詞詞尾；輔音雙寫；詞源引言英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中離不開動(dòng)詞變形，尤其是規(guī)
- 淺談蒙古文單詞自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)的研究
中包括詞根管理、詞尾管理、詞典管理（主要是為了后續(xù)程序設(shè)計(jì)的方便，將蒙古文單詞的詞性用大寫英文字母分別表示出來(lái)，為此而建立的Access庫(kù)）、用戶管理.添加模塊中包括添加詞根和添加詞尾，主要功能是為詞根庫(kù)及詞尾庫(kù)添加或刪除詞根及詞尾.1.2 系統(tǒng)工作界面蒙文單詞識(shí)別系統(tǒng)由11個(gè)窗口組成，其中采用的工作界面是Windows模式的操作界面.用戶只要在相應(yīng)的命令上點(diǎn)擊鼠標(biāo)即可完成對(duì)應(yīng)的操作.系統(tǒng)針對(duì)用戶的主要工作界面如下圖1所示.1.3 基本操作1.3.1 蒙文
- 近代漢語(yǔ)副詞詞尾“則”探源
。自東漢六朝副詞詞尾出現(xiàn)以來(lái)[2]122，漢語(yǔ)中產(chǎn)生了不少副詞詞尾，“則”便是其中之一?！皠t”用作詞尾這一義項(xiàng)，《漢語(yǔ)大字典》沒(méi)有收錄；由“則”構(gòu)成的“～則”類副詞，有些權(quán)威的語(yǔ)文辭書(如《漢語(yǔ)大詞典》)雖然收錄了，但對(duì)其中“則”的性質(zhì)避而不談。香坂順一首先注意到了“則”的詞尾用法，但他還不能確信，故而在“詞尾”二字后的括號(hào)里打上一個(gè)問(wèn)號(hào)[3]；不過(guò)李崇興等人則明確地指出元代漢語(yǔ)中“～則”類副詞中的“則”為副詞詞尾[4]。我們贊同李崇興等人的觀點(diǎn)，因?yàn)椤皠t
湖北民族大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 2011年3期2011-04-12
- 詞尾及句尾“了”的語(yǔ)用和語(yǔ)法探析
摘要:本文通過(guò)對(duì)詞尾“了”用法的語(yǔ)用特征進(jìn)行分析,得出用不用“了”是適應(yīng)語(yǔ)義表達(dá)需要,是調(diào)整語(yǔ)句的需要及同所采用的語(yǔ)體也有一定的關(guān)系,進(jìn)而對(duì)句尾“了”的語(yǔ)法意義、“太+形容詞+了”及表“時(shí)”的標(biāo)記等幾方面進(jìn)行了分析。關(guān)鍵詞:詞尾“了”;句尾“了”;語(yǔ)用;語(yǔ)法中圖分類號(hào):G640文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-2851(2009)09-0175-02虛詞“了”一般分為詞尾“了”和句尾“了”。作為詞尾的“了”的使用不只起語(yǔ)法作用,更是語(yǔ)用和修辭的重要手段,而
新一代 2009年9期2009-12-25
- 新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)（上）Ｕｎｉｔ８ 重難點(diǎn)精講精練
“序”很容易， 詞尾加上“th”；“一”“二”“三”無(wú)規(guī)律， 理應(yīng)單獨(dú)來(lái)記憶；“八”減“t”、“九”去“e”， “f”來(lái)把“ve”替；“二十”到“九十”， “ty”變成“tie”；若是遇到“幾十幾”， 只變個(gè)位就可以。說(shuō)明：1. 在基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí)，多數(shù)是在基數(shù)詞的詞尾加-th。如：four→fourth, seven→seventh, eleven→eleventh等。2. one, two, three的序數(shù)詞依次為first, second和thi
中學(xué)生英語(yǔ)·閱讀與寫作 2008年12期2008-12-24
- 名詞的格
所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格。例如：Where is Lindas mother?琳達(dá)的媽媽在哪里？名詞所有格一般是詞尾加s構(gòu)成。如果原詞已經(jīng)有復(fù)數(shù)詞尾-s，則僅加一個(gè)“‘”，例如：my fathers car 我父親的車the dogs bowl 那只狗的碗the teachers reading-room 老師們的閱覽室workers rest homes 工人們的療養(yǎng)院the boys running shoes男孩子的跑鞋如果是
中學(xué)英語(yǔ)之友·上 2008年10期2008-12-11
- 基數(shù)詞巧變序數(shù)詞
“序”很容易， 詞尾加上“th”；“一”、“二”、“三”無(wú)規(guī)律， 理應(yīng)單獨(dú)來(lái)記憶；“八”減“t”， “九”去“e”， “f”來(lái)把“ve”替；“二十”到“九十”， “ty”變成“tie”；若是遇到“幾十幾”， 只變個(gè)位就可以。說(shuō)明：1. 將基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí)，通常是在基數(shù)詞詞尾加上后綴-th。 例如： four→fourth， seven→seventh， eleven→eleventh2. one， two， three的序數(shù)詞分別是first， seco
中學(xué)英語(yǔ)園地·教研版 2008年11期2008-11-26
- 使用比較等級(jí)的三點(diǎn)注意
比較級(jí)時(shí)不能既在詞尾加-er，又在其前加more；構(gòu)成最高級(jí)時(shí)不能既在詞尾加-est，又在其前加 most。如：誤：His English is more better than mine.正：His English is much better than mine. 他的英語(yǔ)比我的英語(yǔ)好多了。雖不能用more better, most earliest之類的形式，但可用“比較級(jí)+and+比較級(jí)”這樣的形式：Its getting warmer and w
中學(xué)英語(yǔ)之友·中 2008年9期2008-10-18
- 中文譯名的系統(tǒng)性
入大量的同學(xué)科同詞尾英文醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，以往出版的英漢醫(yī)學(xué)詞典對(duì)這些同學(xué)科同詞尾英文醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)給出的中文譯名缺乏系統(tǒng)性，其主要原因是未能將這些同學(xué)科同詞尾英文醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)集中、制定譯名模式后統(tǒng)一給出譯名。我們嘗試編輯倒排程序?qū)⒃~典中所有同詞尾醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)集中在一起，辨別、劃分它們分屬的學(xué)科，并根據(jù)具體情況探求同學(xué)科同詞尾醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)的譯名模式，并以此對(duì)中文譯名進(jìn)行了修正。實(shí)踐證明，使用倒排程序是一種簡(jiǎn)便可行的方法，亦可供其他科技術(shù)語(yǔ)詞典編纂工作時(shí)參考。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)輔助詞典編
中國(guó)科技術(shù)語(yǔ) 2004年4期2004-03-18