術(shù)語 zero report 漢譯探討

中圖分類號：H1；H3 DOI：10.12339/j. issn. 1673-8578.2025.03.007

On the Chinese Translation of“ Zero Report”：Standardizing Terminology Translation from the Perspective of Communication Studies// ZHU Zhiyuan

Abstract：“Zeroreport\"isacriticalterminpublichealth，indicatingtatnocasesof specifieddiseassoccurredduringarporting period.However，itsChinesetranslation“零報告\"（lingbaogao）isoftenmisinterpretedas“noreport\"or“l(fā)ackofreport\"incommunication.Thispaperexaminesthesemanticdiferencesbetwee“zero\"and“零\"andanalyzestherationalebehindthecurretChinese translationof“zeroreport\"Improvementsuggestionsarealsproposedtofacilitatebeterunderstandingandciulationofister. Furthermore，ecommendationsareoferedforthestadardizationof terinologytranslationfromacommunicationsudiesperspective， aiming tocontributetoboththepracticalapplicationandtheoreticalresearchof terminologytranslationstandardizationinChina.

Keywords：zeroreport；“零報告”（lingbaogao）；terminologytranslation；terminologytranslationstandardization Communication Studies

自2020年初新冠疫情暴發(fā)以來，我國制定了一系列制度保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全。其間，多地發(fā)文要求嚴格執(zhí)行零報告制度，使得“零報告”一詞再度進入公眾視線?！傲銏蟾妗弊g自英文術(shù)語 zeroreport，用于報告在報告期內(nèi)未出現(xiàn)指定的疾病病例。但包括它在內(nèi)的不少醫(yī)學相關(guān)術(shù)語源自西方，漢譯名稱存在不規(guī)范的現(xiàn)象，因此在給大眾提供科普知識的同時，也會帶來一定困惑[1]

本文旨在探討術(shù)語 zeroreport及其現(xiàn)有漢譯“零報告”之間的表意差距及其背后理據(jù)，對其漢譯提出改善建議，并探討傳播學視域下的術(shù)語譯名規(guī)范化方法。

1 zero report傳播概述

新冠疫情的暴發(fā)使得公眾對“零報告”這一外來醫(yī)學術(shù)語的關(guān)注度再次激增，這可以從百度網(wǎng)頁搜索關(guān)鍵詞的結(jié)果管窺一斑。關(guān)鍵詞檢索可以反映互聯(lián)網(wǎng)用戶對關(guān)鍵詞的關(guān)注程度及持續(xù)變化情況，“零報告制度”這一檢索詞在2020年1月1日到2020年2月1日期間，在百度網(wǎng)頁獲得了6525條搜索量，2020年1月23日武漢“封城”當天，搜索量達到峰值（557）。在接下來的幾個月里，這一數(shù)據(jù)穩(wěn)中有增，熱度不減。

但是，公眾關(guān)注度的增長并不意味著公眾普遍接受的實現(xiàn)。相反，如果公眾在理解該詞時存在困惑，那么可能會反作用于相關(guān)文件、新聞的傳播

為更好掌握民眾對“零報告”一詞實際含義的認知情況，探討此譯法對其傳播的影響，筆者特采取問卷調(diào)查的形式，通過微博、小紅書等社交渠道，問卷星互填社區(qū)等問卷交流平臺以及委托他人收集問卷等方式，對民眾的認知進行線上調(diào)查。歷時兩月，共回收有效問卷261份。本次調(diào)研對象地域分布廣，來自24個省、自治區(qū)、直轄市，且年齡跨度大，包含了未成年人和已退休人員，可以全面地反映民眾對“零報告”一詞的認知狀況（見表1）。

可以看出，在受訪的261人中，70人聽說過“零報告”一詞，191人未聽說過該詞。在聽說過的70人中，能準確判斷\"零報告”一詞含義（上報病例為\"0\"的報告）的僅有26人，占比 37.14% ;而未聽說過這一詞的191人中間，能準確判斷其含義的僅有39人，占比僅 20.42% 。全體受調(diào)研對象中，能準確判斷“零報告”含義的有65人，占比 24.9% ，其余對象大都將其理解為“不進行報告”或“沒有報告、無報告”。通過調(diào)研結(jié)果，我們可以得到兩個結(jié)論：

（1）“零報告”一詞的傳播范圍較窄，仍有相當一部分民眾從未聽說過該詞；

（2）“零報告”一詞表意不清，大部分民眾不能準確理解其含義。

楊先明將術(shù)語誤譯分為語形誤譯和語義誤譯，其中，語義誤譯指語言形式上看似順暢，但語義表達不清或與原文相悖、導致受眾錯誤理解的翻譯[2]。顯然，zero report 漢譯“零報告”就屬于語義誤譯范疇。

2 zeroreport的概念與譯名解析

根據(jù)醫(yī)學?？圃~典，zero report在公共衛(wèi)生領

域的專業(yè)釋義為：

（1）A term used in surveillance systems to designate an unequivocal report that no cases of a designated disease of interest occurred during the reporting period.When correctly implemented， zero reporting is important and valuable because it eliminated the possibility that the report was simply not completed or sent.（ADictionaryofPublicHealth，2ed.，2018）

（2）Report of the absence of cases of a disease under surveillance; this is crucial for syndromic surveillance and ensures that participants have not merely forgotten to report.[3]（ASSET① 2014）

通過以上專業(yè)概念解析，我們可以得知zeroreport是疾病監(jiān)測系統(tǒng)領域的術(shù)語，用于明確報告在報告期內(nèi)未出現(xiàn)指定的疾病病例。

事實上，早在1994年，我國就有題為《利用疫情的“零”報告作為疫情報告宏觀質(zhì)量控制指標》的文章發(fā)表于《疾病監(jiān)測》雜志上，該文章描述了“零\"報告的填報要求，總結(jié)了此前該地區(qū)（廣西壯族自治區(qū)）的填報情況，并指出零報告制度的優(yōu)點與不足[4]。

零報告制度的首次大規(guī)模推廣應用，則要追溯到2003年抗擊非典（SARS）時期，2003年4月20日后，傳染性非典型肺炎疫情開始實行零報告制度；同年6月4日，中國科學院網(wǎng)站發(fā)表文章《非典確診病例“零報告”說明什么？》[5]?？梢钥闯?，在最初進人我國時（20世紀90年代），術(shù)語 zeroreport被翻譯為“零”報告，到非典時期，“零報告”這一譯法確立，并沿用至今。

3 英漢語言差異下的 zeroreport漢譯

3.1 zero／零的歷史內(nèi)涵

數(shù)字“零”的歷史悠久。四千多年前的蘇美爾抄寫員就開始在“-1”與\"1\"之間添加空格，以示數(shù)字欄的空缺，巴比倫人繼承了蘇美爾人的數(shù)字系統(tǒng)，并使用雙楔形來表示“零”的占位[

zero一詞來源于阿拉伯語“al-sifer”，后者譯自印度語“sunya”，其意為“空”。12世紀，數(shù)學家斐波那契和內(nèi)莫拉里烏斯用“cifra”這一名字把“零”介紹到歐洲，據(jù)此誕生了現(xiàn)代英語中的“cipher”，其意是“空位”[7]。阿拉伯語“sifer”根據(jù)讀音演變?yōu)槔≌Z“zephirum”，并最終變成zero廣為流傳，成為固定的“零”的名稱?！杜＝蚋唠A英漢雙解詞典》（Oxford Advanced Learner's English-Chinese Dic-tionary）中，zero主要有以下幾種義項，可分為數(shù)詞和動詞（見表2）：

第2版《英漢大詞典》（English-ChineseDic-tionary）中，則列舉了一些以zero開頭的復合動詞，例如 zero-graze（vt.割青舍飼），zero-rate（vt.使免付商品增值稅），可以看出，zero也具有動詞的性質(zhì)。

在將zero翻譯為漢語時，人們習慣于將其直接寫作阿拉伯數(shù)字“0”或漢字“零”?！墩f文解字》對“零”的釋義為：“餘雨也。從雨令聲?！狈g為白話文，即“零”是徐徐飄落的小雨。字形采用“雨”字頭，“令”是聲旁。

現(xiàn)代漢語中，“零”有如下多重釋義，結(jié)合《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）和《漢語大詞典》，“零”可被歸納為如下10種含義：

（1）零碎，小數(shù)目的（跟“整”相對），如“零

售”；（2）零頭，零數(shù)，如“年紀已經(jīng)八十有零”；（3）放在兩個數(shù)量中間，表示單位較高的量之

下附有單位較低的量，如“一年零三天”；（4）數(shù)的空位，在數(shù)碼中多記作“O”，如

“二〇〇○年”;（5）表示沒有數(shù)量，如“零距離”；

（6）某些量度的計算起點，如“零點”;

（7）枯萎而落下，凋落，如“凋零”;也可用作婉辭，比喻人的死亡或暮年，如“如何掩忽，棄我夙零”；（8）指眼淚，如“灑零玉墀，雨泗丹掖”；（9） lt; 書面gt;泛指雨雪霜露等的降落及涕淚的掉落，如\"涕零”“零雨”；（10）姓氏。此外，“零”還可作“孤獨”之意，如南宋詩人文天祥的名句“零丁洋里嘆零丁”[8] 。

3.2zeroreport與“零報告\"表意效果之理據(jù)分析

對比可知，語義中zero和“零”表示數(shù)字或占位符時，二者含義相同。但將 zero report譯為“零報告”，看似實現(xiàn)了內(nèi)容與形式的完全對等，傳播時卻難以為目標語使用人群所接受，傳播效果大打折扣。其原因在于語際轉(zhuǎn)換時存在不可譯性，語義表述、表達法等不同方面都存在障礙，部分表達為母語使用者所熟知，可輕易為他們所理解，卻難為非母語使用者所掌握。

在 zero report的定義中，zero充當動詞，可以理解為“上報病例數(shù)為O”（即\"designate...nocasesofa designated disease of interest occurred during the re-portingperiod”）。英語中，zero 除了表示數(shù)詞外，本身就兼有動詞的詞性，可以表示“將…歸零”；同時，英語中存在大量帶有zero或zero-的復合動詞，zero含義多樣，這就為英語母語者理解zeroreport中 zero的動詞義打下了良好的基礎。

而在漢語中，以“零”作否定前綴形成“零X”復合詞的做法由來已久。20世紀末開始，當代漢語中涌現(xiàn)了眾多新興的“零X”復合詞，其中最常見的結(jié)構(gòu)形式就是附在雙音節(jié)的名詞“X\"前面，構(gòu)成一個三音節(jié)的附綴式復合名詞。張誼生指出：“（‘零X'復合名詞中）前綴‘零’的基本語義就相當于‘沒有’…前綴‘零’的主要表達功能就是對后面的‘X'加以否定，對‘X’的存在狀態(tài)和變化過程進行否定?！盵9]可見，漢語中的“零X”復合詞已成為固定構(gòu)詞法?！杜＝蚋唠A英漢雙解詞典》（第8版）收錄有zero-carbon（零碳），zerogravity（零重力），zerotolerance（零容忍）等詞，這里的“零\"都可以解釋為“沒有”，這些詞早年進人當代漢語通用領域，并逐漸塑造了大眾對“零X”新詞的認知。

若不考慮語際轉(zhuǎn)換時的不可譯性，將zeroreport直譯為否定前綴“零”開頭的復合詞“零報告”，則意味著受眾會按照“零X”復合詞的構(gòu)詞規(guī)律對其進行解讀，望文生義，將其理解為“無報告\"“沒有報告”，極大阻礙了信息傳播的順暢性。根據(jù)法國學者帕維爾（Pavel）和諾萊（Nolet）提出的觀點②，zero report與“零報告\"實際上構(gòu)成了一組“偽同義”，二者表述的概念并不相同，但由于誤解而被視作同義詞;區(qū)別于“絕對同義”，二者不可互相替換[10] 。

3.3 zeroreport漢譯探討

zeroreport的翻譯看似簡單，實質(zhì)卻關(guān)系到能否使目標語受眾理解。直譯法使得譯語與源語在形式和內(nèi)容上契合度高，“易于望詞曉意或知源”[]，卻不適用于此術(shù)語的翻譯情況，將 zero report直譯為“零報告”，實際上是無視其深層內(nèi)涵、輕視目標語實際的表現(xiàn)?！安煌Z言和文化系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系，勢必產(chǎn)生巨大的張力”[12]，譯者作為語言與文化溝通的橋梁，應當盡可能避免歧義。學者方夢之曾點評譯學術(shù)語翻譯：“引進不是目的，目的是為了發(fā)展?！盵13]這應當成為各學科翻譯的原則之一。

3.3.1 基于相對不可譯及補償策略的漢譯建議

翻譯的實質(zhì)是譯者“在新的文化背景中重現(xiàn)原文信息”?？ㄌ馗５拢–atford）認為：“源語文本或單位或多或少是可譯的，而不是絕對可譯或不可譯…可譯性限度有兩種情況，一為語言的不可譯性，二為文化的不可譯性?！盵14]可見，原文信息的可譯性是有限度的，源語和目標語本身存在語言的差異，不同語言背后還存在文化差異，二者共同構(gòu)成翻譯不能完全對等的主要原因。英語語言中廣泛存在zero作動詞前綴的情況，漢語中的“零”卻沒有這樣的功能；漢語中逐漸形成的“零X”詞組得到廣泛使用，英語中卻沒有相同情況。此種語言差異導致了“zeroreport”與“零報告”表意的不對等，以及 zeroreport漢譯時的相對不可譯性。針對此問題，譯者在翻譯時可采取一些補償策略和方法，以填補不同語境下詞匯意義的“空缺”。

翻譯的過程是理解與表達的統(tǒng)一。zeroreport在漢語中并沒有完全對等或者近似對等的詞匯，因此推薦采用顯性補償?shù)姆椒ǎㄟ^添加明確的注釋，如腳注、尾注、文內(nèi)注等，傳遞其真實含義。

3.3.2 基于漢語引號作用多樣性的漢譯建議

漢語中引號的作用可以歸納為以下幾類[15：

（1）表示直接引用的話；

（2）引用成語、諺語、歇后語等；

（3）表示突出強調(diào)；

（4）表示特定稱謂；

（5）表示諷刺、否定、反語；

（6）表示特殊含義。

zeroreport意為“上報一定時期內(nèi)感染病例為0”，該術(shù)語可以理解為一個特定稱謂，其中，zero包含特殊含義。此外，考慮到“‘零X'詞組中有相當數(shù)量的單詞都是以帶引號的詞形出現(xiàn)的，表明這種附綴式單詞形成的時間還不長，尚未完全定型凝固[7]97”，因此可以在翻譯 zero report 時，在“零”上加雙引號，譯為“零”報告，通過添加引號的方式，引導讀者透過其表層形式深入了解其真實的含義，避免理解時憑經(jīng)驗、靠直覺。

3.3.3基于術(shù)語翻譯創(chuàng)譯法的漢譯建議

術(shù)語是在特定學科領域中用以表達特定概念的詞匯。揭春雨、馮志偉把術(shù)語定義為“專門用途語言中專業(yè)知識的語言表達”[16]，格里尼奧夫在其《術(shù)語學》一書中將術(shù)語定義為“用于準確命名專業(yè)概念的專門語言的專業(yè)詞匯稱名單位（詞或詞組）”[17]。zero report 在公共衛(wèi)生領域規(guī)定了專業(yè)的傳染病上報制度，作為一個術(shù)語，可以在其漢譯中參考術(shù)語翻譯的辦法。其中，術(shù)語翻譯創(chuàng)譯法指為了填補源語術(shù)語概念在譯語中的詞匯空缺，或者為了改進已有的譯語術(shù)語，譯者為源語術(shù)語概念創(chuàng)造一個譯語新指稱的翻譯方法[18]?；谛g(shù)語翻譯“創(chuàng)譯法”，這里提出兩種譯名以供參考：

（1）“病例無新增報告”。上文中，筆者已經(jīng)探討了直譯“零報告”的弊端。在進行 zeroreport 的翻譯時，可以考慮“闡釋”這一意譯方法。闡釋法是指使用譯語對源語術(shù)語概念進行闡釋，以該譯語闡釋表征源語術(shù)語概念。zeroreport適用于疾病監(jiān)測系統(tǒng)中，用于明確報告在報告期內(nèi)未出現(xiàn)指定的疾病病例，可將其譯作“病例無新增報告”，給術(shù)語表征的概念下一個簡短的內(nèi)涵式定義。

（2）“感染‘零’報告”。闡釋法雖然方便了譯語讀者理解術(shù)語概念內(nèi)涵，但有時產(chǎn)生的語言指稱因詞匯化程度低而形式冗長，在譯文中的可插入性差[18]。因此，這里提供第二種譯法：“感染‘零'報告”。術(shù)語翻譯時，針對合成詞和短語類術(shù)語，可使用“直譯兼意譯”的方法，利用其中“增詞”的手段，增加源語字面上沒有的內(nèi)容。在處理zeroreport的翻譯時，在譯法“‘零’報告”的基礎上添加中心詞“感染”，明示類屬特征，以便理解。

4余論：傳播學視域下的術(shù)語譯名規(guī)范化建議

哈羅德·拉斯韋爾提出了著名的5W傳播模式，包括誰（who）、說什么（saywhat）、通過什么渠道（whichchannel）、對誰說（towhom）和取得什么效果（withwhateffects），分別對應著傳播過程中的傳播者、信息、媒介、接收者和效果五個要素。翻譯傳播學將5W要素引入翻譯學，所形成的新參照系有助于從新的視角研究翻譯活動傳播本質(zhì)[19]。在這五個要素中，翻譯的傳播主體（who）既可以是個人，也可以是集體或機構(gòu)，以zeroreport現(xiàn)有譯名“零報告\"為例，官方、媒體、個人都可使用這個詞，因此這里不贅述。接下來主要從信息、媒介、接收者和效果四個層面探討術(shù)語譯名規(guī)范化的方向。

第一，定名（saywhat）是術(shù)語譯名規(guī)范化的基礎。術(shù)語（能指）與其所表示的科學文化知識（所指）具有單一對應性，科學文化知識需要用術(shù)語來固化，進而在交流中得到傳承與發(fā)展。我國術(shù)語譯名的審定、統(tǒng)一工作開始于清末時期，并在新中國成立后得到快速發(fā)展，1985年，我國成立了“全國自然科學名詞審定委員會”，并于1996年更名為“全國科學技術(shù)名詞審定委員會”。名詞委的建立反映了我國對術(shù)語定名標準化與規(guī)范化的重視，但由于語言使用的特殊性，即便是國家層面權(quán)威機構(gòu)審定推薦的譯名，也都是“推薦性標準”[20]。這種情況下，術(shù)語譯名的定名應遵循“科學性與實用性相結(jié)合”的準則。所謂\"科學性”，是指譯名要準確無誤地表達原詞含義。這里特別強調(diào)是表達原詞的含義，不是原詞的字面意義[21] C

第二，推廣（whichchannel）是術(shù)語譯名規(guī)范化的短板。術(shù)語譯名定得再好，如果不能推廣應用，不能服務于各行業(yè)的發(fā)展和廣大群眾，不能實現(xiàn)社會效益，就沒有實現(xiàn)譯名規(guī)范化的目的。筆者建議建立立體式傳播媒介，線上線下媒介相結(jié)合，確定譯名后，通過權(quán)威平臺，包括紙媒、電視、相關(guān)官方網(wǎng)站及其微信公眾號進行發(fā)布，同時相關(guān)機構(gòu)、出版社、廣播電視臺等單位和相關(guān)從業(yè)人員應及時規(guī)范使用。

第三，受眾（towhom）是術(shù)語譯名規(guī)范化的目標。受眾反應是衡量傳播主體設定的預期目標是否能夠達成的標準，譯名規(guī)范化正是為了獲得受眾的認同。科技術(shù)語譯名的統(tǒng)一、不合理譯名的正名能否取得成效，最終還要看接受者對譯名的接受狀況和使用狀況，一個譯名只有得到人們的認可才會有實用價值[22]。受眾愿意接納的術(shù)語譯名通常需要同時做到簡潔與精確，若是為了簡潔而犧牲精確，就會遭遇zeroreport的漢譯“零報告”的境況：受眾理解錯誤率高，傳播失效；若是為了精確而犧牲簡潔，則可能造成術(shù)語譯名難以記憶、不利傳播的問題

第四，效果（withwhateffects）是術(shù)語譯名規(guī)范化的終點。術(shù)語譯名混亂現(xiàn)象不利于科學文化知識的傳播，不利于學科建設與發(fā)展，同時也不利于國際、國內(nèi)同行間的學術(shù)交流與學習以及國際經(jīng)濟貿(mào)易[23]，因此術(shù)語譯名規(guī)范化迫在眉睫；而術(shù)語譯名規(guī)范化的效果好壞，則同時取決于術(shù)語傳播者、術(shù)語定名、術(shù)語推廣媒介及受眾反應?？偟膩碚f，唯有概念明確、指稱規(guī)范的術(shù)語，才能快速有效地傳播所指科學知識，術(shù)語譯名的規(guī)范化，最終目的在應用，建議一手抓好以互聯(lián)網(wǎng)和移動數(shù)據(jù)為核心的新媒體，另一手抓好以報紙、雜志為核心的紙媒，推動術(shù)語譯名規(guī)范化達成實效。

注釋

① ASSET計劃全稱ActionplanonScience inSocietyrelated is-suesinEpidemicsandTotalpandemics，是歐盟委員會于2014年1月1日至2017年12月31日間執(zhí)行的一項綜合公共衛(wèi)生學、流行病學、法律和倫理學等多學科的戰(zhàn)略，旨在有效應對流行病和相關(guān)危機帶來的科學和社會挑戰(zhàn)。② 載于PAVELS，NOLETD.Précisde Terminologie[M].Gatineau： Bureau de la traduction de Services publics et Ap-provisionnementCanada，2001：51.此處轉(zhuǎn)引自張莉莉.論術(shù)語語義的“不可譯性”：以描述性香氛術(shù)語的法漢翻譯為例[J].中國科技術(shù)語，2023（1）：57-63.

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