智慧校園背景下高職院校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)探究

摘" 要：在智慧校園的背景下，高職院校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)顯得尤為重要。智慧校園是借助物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校園資源、服務(wù)的智能化和高效化，而財(cái)務(wù)信息化建設(shè)則是智慧校園建設(shè)中的重要一環(huán)，財(cái)務(wù)信息化建設(shè)旨在提高財(cái)務(wù)管理效率，優(yōu)化資源配置，為校園決策提供科學(xué)依據(jù)。本文先分析了智慧校園背景下高職院校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的意義，再結(jié)合建設(shè)中存在的問題提出優(yōu)化措施。

關(guān)鍵詞：智慧校園；高職院校；財(cái)務(wù)信息化

【DOI】10.12231/j.issn.1000-8772.2025.15.061

智慧校園是當(dāng)前各大高職院校發(fā)展和建設(shè)的主流方向，在此背景下各高職院校紛紛加強(qiáng)了自身的財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，這也是高職院校提高財(cái)務(wù)管理效率、優(yōu)化資源配置、支持科學(xué)決策的必然舉措。然而，當(dāng)前高職院校在財(cái)務(wù)信息化建設(shè)方面仍面臨著重大的挑戰(zhàn)，存在一些問題和疏漏。因此，高職院校應(yīng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，將財(cái)務(wù)信息化體系和智慧校園緊密結(jié)合，以促進(jìn)高職院校財(cái)務(wù)管理高質(zhì)量發(fā)展。

1 智慧校園背景下高職院校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)意義

“智慧校園”是各大高職院校發(fā)展和建設(shè)的主流方向，在此背景下開展財(cái)務(wù)信息化建設(shè)有助于提高資源的配置和利用效率，促進(jìn)高職院校高質(zhì)量發(fā)展，有著以下幾方面的重要意義。首先，高職院校可以通過信息化手段及規(guī)范化的財(cái)務(wù)管理方法，強(qiáng)化會(huì)計(jì)核算精準(zhǔn)性，促進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)體系轉(zhuǎn)型。高職院校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)工作是在“智慧校園”的基礎(chǔ)上開展的，結(jié)合高職院校發(fā)展實(shí)際情況，可實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的精準(zhǔn)把控，能構(gòu)建監(jiān)控點(diǎn)，緊密聯(lián)系不同業(yè)務(wù)部門及工作，科學(xué)、規(guī)范、合理、有效地開展財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算。比如，操作日志工具可實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)全過程把控，幫助業(yè)務(wù)人員把控業(yè)務(wù)流程及執(zhí)行狀況。且財(cái)務(wù)信息化建設(shè)可以自動(dòng)生成財(cái)務(wù)報(bào)表和會(huì)計(jì)分錄，可視化分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，能有效提升財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)性，提升工作效率，進(jìn)而奠定全面分析基礎(chǔ)，推進(jìn)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型。其次，財(cái)務(wù)信息化建設(shè)有利于實(shí)現(xiàn)高職院校內(nèi)部信息的互通互享，且能實(shí)時(shí)監(jiān)控高校的信息化資源，減少不同部門信息溝通不暢問題。同時(shí)也可以更高效地整合高職院校財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，推動(dòng)服務(wù)與管理的整合效率，提升協(xié)調(diào)有效性，從而減少信息滯后問題。比如，通過信息化系統(tǒng)，有利于依據(jù)合同信息，收集和整理院校不同部門、不同活動(dòng)和不同途徑數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)多維度記錄、精準(zhǔn)化分析、實(shí)時(shí)性查詢、加強(qiáng)與支付系統(tǒng)聯(lián)系，從而有效降低重復(fù)支付問題的發(fā)生概率，進(jìn)一步提升財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。

2 智慧校園背景下高職院校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)存在的問題

2.1 頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)不到位

當(dāng)前“智慧校園”成為各大高職院校發(fā)展和建設(shè)的主流，在智能化、信息化、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的基礎(chǔ)上，高職院校的財(cái)務(wù)信息化建設(shè)進(jìn)程不斷加快，財(cái)務(wù)管理工作的質(zhì)效空前提升[1]。但隨著我國(guó)高等教育體系的不斷完善，高職院校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育管理體系改革進(jìn)程加快，隨之而來的則是部分高職院校在財(cái)務(wù)信息化建設(shè)過程中產(chǎn)生了諸多問題，其中最為顯著的就是高職院校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)不到位，導(dǎo)致在開展財(cái)務(wù)管理工作時(shí)會(huì)出現(xiàn)“信息孤島”現(xiàn)象，降低了財(cái)務(wù)管理工作的準(zhǔn)確性和時(shí)效性，不利于高職院校的健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展[2]。當(dāng)前高職院校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)中頂層設(shè)計(jì)不到位導(dǎo)致的一系列問題主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面：

一方面，部分高職院校并未構(gòu)建起完善的信息共享體系，財(cái)務(wù)部門和高職院校其他部門系統(tǒng)之間的信息交互和傳遞不及時(shí)，“信息孤島”現(xiàn)象愈發(fā)突出，影響了財(cái)務(wù)管理工作的信息化建設(shè)進(jìn)程。“智慧校園”是借助大數(shù)據(jù)、智能化和數(shù)字化技術(shù)構(gòu)建起的全方位和多層次的信息管理系統(tǒng)，各大高職院校的圖書館、教務(wù)部門、行政部門及財(cái)務(wù)部門等都具備自己的信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)平臺(tái)。但一些院校沒有立足于頂層對(duì)整體信息系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，各部門的軟件系統(tǒng)升級(jí)和革新速度并不同步，財(cái)務(wù)部門與其他部門之間的信息傳遞和交互遲延性愈發(fā)嚴(yán)重，信息壁壘逐漸產(chǎn)生，財(cái)務(wù)部門的工作成本大大增加。

另一方面，部分高職院校的財(cái)務(wù)信息化建設(shè)并不全面，信息化財(cái)會(huì)審核與人力審核相互混淆，降低了財(cái)務(wù)管理信息化的質(zhì)效。隨著我國(guó)高等院校體系的不斷完善，各大高職院校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，高校的預(yù)算業(yè)務(wù)量激增，預(yù)算業(yè)務(wù)范圍愈發(fā)龐大，財(cái)務(wù)部門的財(cái)會(huì)工作人員的工作難度不斷增大。盡管部分預(yù)算工作可以由各類財(cái)務(wù)軟件或者信息系統(tǒng)完成，但部分預(yù)算工作仍需人工核算，兩者的銜接并不完美，導(dǎo)致財(cái)務(wù)信息化工作的進(jìn)程并不順利。

2.2 財(cái)務(wù)信息化制度待完善

完善的財(cái)務(wù)信息化制度有利于約束財(cái)務(wù)信息化管理工作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范工作人員思想、行為的作用。但部分高職院校的財(cái)務(wù)信息化制度仍有較大的完善和提升空間，財(cái)務(wù)信息化制度建設(shè)不完善主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面，部分高職院校的財(cái)務(wù)信息化制度內(nèi)容不夠明確和具體，部分高職院校雖然設(shè)置了財(cái)務(wù)信息化管理制度，但較為籠統(tǒng)，沒有對(duì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)和其他部門系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)和監(jiān)督進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，也沒有充分發(fā)揮出財(cái)務(wù)管理監(jiān)督作用。另一方面，財(cái)務(wù)信息化建設(shè)涉及多個(gè)部門協(xié)作，財(cái)務(wù)信息化制度在實(shí)施過程中會(huì)遇到各種問題，但由于部分高職院校的財(cái)務(wù)信息化制度責(zé)任劃分并不清晰，極易發(fā)生財(cái)務(wù)管理重復(fù)和沖突等問題，既浪費(fèi)了學(xué)校資源，也使財(cái)務(wù)信息化建設(shè)問題得不到快速解決，制約財(cái)務(wù)信息化工作開展。

2.3 軟硬件管理缺乏合理性

財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的核心是軟硬件建設(shè)，高職院校需要構(gòu)建軟件系統(tǒng)，加強(qiáng)硬件管理，以不斷提升財(cái)務(wù)信息化管理質(zhì)量。但是部分高職院校在開展信息化建設(shè)工作中，軟硬件兼容性差，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和處理效率不足，極易出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失或者系統(tǒng)崩潰問題，影響財(cái)務(wù)信息化應(yīng)用質(zhì)量。具體而言，首先，部分高職院校軟硬件管理制度有所欠缺，各類財(cái)務(wù)軟硬件設(shè)施和系統(tǒng)無法得到定期的檢修和維護(hù)，相關(guān)管理人員的責(zé)任劃分不明確，導(dǎo)致軟硬件發(fā)生問題后無法及時(shí)解決。其次，財(cái)務(wù)軟硬件更新速度與財(cái)務(wù)信息化建設(shè)進(jìn)程不一致，高職院校各部門之間缺少統(tǒng)籌規(guī)劃管理，各部門的財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)和硬件設(shè)備都是根據(jù)部門工作需求進(jìn)行的更新和購(gòu)買，導(dǎo)致各部門之間的信息共享效率較低。最后，部分高職院校軟件的安全防護(hù)工作不到位，網(wǎng)絡(luò)防護(hù)系統(tǒng)和硬件維護(hù)機(jī)制仍需要持續(xù)完善，數(shù)據(jù)安全性、準(zhǔn)確性有待提升。

2.4 財(cái)務(wù)復(fù)合型人才短缺

當(dāng)前，許多高職院校財(cái)務(wù)管理部門工作人員主要以會(huì)計(jì)專業(yè)人才為主，雖然財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，但是計(jì)算機(jī)軟件和信息化管理專業(yè)知識(shí)不足，信息化素養(yǎng)欠缺，僅能簡(jiǎn)單地維護(hù)和應(yīng)用財(cái)務(wù)系統(tǒng)，且開展信息化管理中極易出現(xiàn)抵觸情緒。在“智慧校園”背景下，高職院校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)對(duì)人才的需求不斷提升，所以財(cái)務(wù)管理人才需要熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件，適當(dāng)了解軟件開發(fā)和應(yīng)用方法，嚴(yán)格遵守相關(guān)的財(cái)務(wù)規(guī)章制度，確保財(cái)務(wù)信息的高效及時(shí)共享。但當(dāng)前高職院校的財(cái)務(wù)復(fù)合型人才短缺問題愈發(fā)突出，一方面，許多財(cái)務(wù)人員技能有限，其綜合能力中傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理所占比重較大，信息技術(shù)能力不足，導(dǎo)致財(cái)務(wù)信息問題的處理效率較低。另一方面，高職院校的財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)也需要財(cái)務(wù)人員的思維方式進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，要求他們具備全視角的戰(zhàn)略思維，可以從數(shù)量龐大的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中找出有價(jià)值的信息，將信息數(shù)據(jù)分析整理后輔助高職院校的管理和決策。但部分財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)思維轉(zhuǎn)變較慢，仍然受到較多的傳統(tǒng)賬務(wù)處理思維影響，導(dǎo)致財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的進(jìn)程受到影響。

3 智慧校園背景下高職院校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)優(yōu)化措施

3.1 強(qiáng)化財(cái)務(wù)信息化認(rèn)知，搭建一體化財(cái)務(wù)信息平臺(tái)

首先，高職院校需要對(duì)財(cái)務(wù)內(nèi)部信息系統(tǒng)進(jìn)行高效整合。財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)主要由工資發(fā)放系統(tǒng)、收費(fèi)系統(tǒng)、預(yù)算管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、報(bào)賬系統(tǒng)、支付系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)等系統(tǒng)構(gòu)成，各個(gè)系統(tǒng)彼此相互聯(lián)系，任何一個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)問題都會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的故障，影響到財(cái)務(wù)信息數(shù)據(jù)傳遞的及時(shí)性。高職院校需要通過融合這些系統(tǒng)，在確保財(cái)務(wù)管理工作運(yùn)行正常的情況下，提升財(cái)務(wù)管理質(zhì)量，便于教職工財(cái)務(wù)報(bào)銷和校園一卡通等各項(xiàng)工作。其次，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外業(yè)務(wù)系統(tǒng)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)的緊密聯(lián)系。校內(nèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)涉及與財(cái)務(wù)管理相關(guān)的各種學(xué)習(xí)和生活業(yè)務(wù)，比如科研教學(xué)系統(tǒng)、人力資源系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)和教務(wù)管理系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)只有與財(cái)務(wù)系統(tǒng)相聯(lián)系，才可以實(shí)現(xiàn)各個(gè)部門之間的信息共享，降低“信息孤島”問題的發(fā)生概率[3]。最后，促進(jìn)智慧校園平臺(tái)與財(cái)務(wù)信息化系統(tǒng)的緊密結(jié)合。智慧校園系統(tǒng)借助云平臺(tái)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，構(gòu)建了健康穩(wěn)定、環(huán)保綠色、節(jié)能安全、迅捷高效的校園，結(jié)合了學(xué)校中已經(jīng)建立的系統(tǒng)及優(yōu)質(zhì)的信息資源，建立生活、工作和學(xué)習(xí)三位一體的綜合體系，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)師生的高效化管理。智慧校園平臺(tái)能統(tǒng)籌應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源，融合關(guān)鍵業(yè)務(wù)信息，所以必須將財(cái)務(wù)信息化建設(shè)與智慧校園平臺(tái)相結(jié)合，通過智慧校園平臺(tái)收集有效信息，結(jié)合高職院校特色，建立財(cái)務(wù)信息化管理平臺(tái)，構(gòu)建高效化、優(yōu)質(zhì)化的學(xué)習(xí)和工作氛圍。

3.2 健全內(nèi)部治理體系，完善財(cái)務(wù)信息化建設(shè)制度

健全的內(nèi)部治理體系是高職院校運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，完善的財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)則是高職院校穩(wěn)定健康發(fā)展的保障，對(duì)此各高職院校應(yīng)持續(xù)健全內(nèi)部治理體系，對(duì)財(cái)務(wù)信息化制度進(jìn)行不斷完善。首先，在推進(jìn)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)過程中，高職院?？梢越柚朴?jì)算功能和大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為行政部門提供方便快捷和全面有效的財(cái)務(wù)信息，對(duì)內(nèi)部治理體系加以完善。高校應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況制定統(tǒng)一的財(cái)務(wù)部門信息標(biāo)準(zhǔn)制度，規(guī)范不同部門業(yè)務(wù)流程，借助信息化平臺(tái)協(xié)助高職院校不同部門獲取財(cái)務(wù)信息，應(yīng)用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的核算與共享，以此統(tǒng)籌工作進(jìn)度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)部門工作配合程度，不斷提升財(cái)務(wù)工作的管理效率[4]。其次，高職院校應(yīng)構(gòu)建完善的內(nèi)部控制制度，科學(xué)合理地劃分高校財(cái)務(wù)人員的責(zé)任及工作內(nèi)容，明確賞罰，定期組織財(cái)務(wù)管理人員參與計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升財(cái)務(wù)管理效率，保障財(cái)務(wù)信息安全有效。最后，依據(jù)高職院校實(shí)際狀況，慎重選擇與高校財(cái)務(wù)工作流程和工作內(nèi)容相匹配的軟件，充分測(cè)試后應(yīng)用，減少信息化系統(tǒng)應(yīng)用問題的發(fā)生率，提升財(cái)務(wù)信息處理效率和質(zhì)量，并不斷健全和完善財(cái)務(wù)軟件使用準(zhǔn)則，明確不同層級(jí)的使用權(quán)限，定期組織網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)，擬定維護(hù)升級(jí)計(jì)劃，保障財(cái)務(wù)信息化建設(shè)制度的有效落實(shí)。

3.3 加強(qiáng)軟硬件管理，優(yōu)化財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)

3.3.1 拓展財(cái)務(wù)系統(tǒng)功能

財(cái)務(wù)系統(tǒng)功能為高職院校財(cái)務(wù)管理工作開展的核心，也是衡量財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)職能水平的重要指標(biāo)。在智慧校園背景下，高職院校應(yīng)加強(qiáng)軟硬件管理，對(duì)財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化，特別是拓展財(cái)務(wù)系統(tǒng)功能。高職院校需要結(jié)合新版《政府會(huì)計(jì)制度》，對(duì)財(cái)務(wù)信息化平臺(tái)進(jìn)行重構(gòu)。在構(gòu)建信息平臺(tái)基礎(chǔ)上，集成高職院校各項(xiàng)業(yè)務(wù)，實(shí)時(shí)記錄活動(dòng)開展情況，實(shí)現(xiàn)記賬、轉(zhuǎn)賬及結(jié)賬的信息化共享，有效整合合同、經(jīng)費(fèi)、薪酬和報(bào)銷的數(shù)據(jù)資料，便于實(shí)時(shí)查詢不同業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)信息，以此拓展財(cái)務(wù)系統(tǒng)功能，奠定高職院校信息化管理工作基礎(chǔ)[5]。

3.3.2 建設(shè)全面預(yù)算系統(tǒng)

高職院校構(gòu)建全面預(yù)算系統(tǒng)有利于提升高校財(cái)務(wù)工作的精準(zhǔn)度，以信息化系統(tǒng)制定業(yè)務(wù)控制標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)管理環(huán)節(jié)透明化，管理內(nèi)容公開化。實(shí)踐中，高職院校可以借助全面預(yù)算系統(tǒng)，落實(shí)由預(yù)算編制至考核的全部過程管理，降低預(yù)算管理的盲目性。在執(zhí)行信息化管理過程中，高職院校還需要建立信息化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)內(nèi)容精細(xì)化，把控不同類型的數(shù)據(jù)信息，使平臺(tái)中數(shù)據(jù)交互率得以提升，以實(shí)現(xiàn)控制高職院校預(yù)算的目的。此外，在資金支出前，必須以預(yù)算系統(tǒng)監(jiān)控預(yù)算執(zhí)行前的全部環(huán)節(jié)，若是超預(yù)算支出，系統(tǒng)需要實(shí)時(shí)駁回，以提升預(yù)算管理的約束性。

3.3.3 優(yōu)化報(bào)銷業(yè)務(wù)系統(tǒng)

當(dāng)前，高職院校不斷發(fā)展進(jìn)步，內(nèi)部管理流程復(fù)雜度逐漸提升，高職院校報(bào)銷工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求也在不斷提高。為提升報(bào)銷環(huán)節(jié)的管理質(zhì)量，提升報(bào)銷精準(zhǔn)度，需要高職院校將報(bào)銷系統(tǒng)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)相結(jié)合，對(duì)接預(yù)算系統(tǒng)，通過建立系統(tǒng)接口，實(shí)現(xiàn)控制報(bào)銷流程的主要目的，不斷提升高職院校的管理質(zhì)量。高職院校應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，明確業(yè)務(wù)流程建設(shè)中的相關(guān)程序和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。比如，對(duì)差旅費(fèi)、公務(wù)支出費(fèi)及培訓(xùn)費(fèi)的支出，由相關(guān)人員拍照掃描，向系統(tǒng)中錄入，無需至財(cái)務(wù)部門即可上報(bào)，通過網(wǎng)絡(luò)手段即可完成報(bào)銷過程，提升報(bào)銷效率，有利于審批和監(jiān)控報(bào)銷數(shù)據(jù)，提升支付的及時(shí)性，縮減報(bào)銷時(shí)間。

3.3.4 完善硬件管理體系

只有構(gòu)建完善的信息系統(tǒng)，才可提升信息技術(shù)應(yīng)用安全性和可靠性，為此，高職院校還需要定期維護(hù)系統(tǒng)，確保其符合財(cái)務(wù)信息化管理需求。高職院校應(yīng)構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，及時(shí)傳遞不同流程信息，通過鋪設(shè)專用網(wǎng)絡(luò)、搭建完善的服務(wù)器、建設(shè)數(shù)據(jù)硬件備份體系等方式，完善硬件管理體系，降低財(cái)務(wù)信息丟失風(fēng)險(xiǎn)。

3.4 加強(qiáng)人才的合理使用，打造專業(yè)人才隊(duì)伍

首先，高職院校需要明確具體工作人員的職責(zé)劃分，與人員的實(shí)際工作特征相結(jié)合，細(xì)化不同財(cái)務(wù)管理崗位的工作需求，落實(shí)具體責(zé)任至個(gè)人，使財(cái)務(wù)信息化管理人員能相互監(jiān)督，相互制約，各司其職，減少“信息孤島”問題，防范信息管理風(fēng)險(xiǎn)。其次，高職院校還需要建立授權(quán)審批管理制度，加強(qiáng)人員控制，構(gòu)建科學(xué)的控制和監(jiān)督機(jī)制，并依據(jù)不同業(yè)務(wù)事項(xiàng)，明確授權(quán)審批范圍，實(shí)現(xiàn)各類事項(xiàng)科學(xué)前置作用，提升管理水平。最后，加強(qiáng)人員培訓(xùn)。由于財(cái)務(wù)信息化發(fā)展背景下，各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作不斷改變，為加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員對(duì)信息化管理工作需求的掌握程度，需要調(diào)整工作流程，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，使其掌握具體的操作方法和流程，明確工作要求，從而有序推進(jìn)各項(xiàng)財(cái)務(wù)信息化管理工作。

4 結(jié)束語

綜上所述，智慧校園的建設(shè)要求校園內(nèi)各環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化，財(cái)務(wù)管理作為校園管理的重要組成部分，其信息化建設(shè)是順應(yīng)智慧校園發(fā)展趨勢(shì)的必然要求。所以高職院校必須強(qiáng)化財(cái)務(wù)信息化認(rèn)知，搭建一體化財(cái)務(wù)信息平臺(tái)，健全內(nèi)部治理體系，完善財(cái)務(wù)信息化建設(shè)制度，加強(qiáng)軟硬件管理，優(yōu)化財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)并打造專業(yè)人才隊(duì)伍，以此提升財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)質(zhì)量。

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作者簡(jiǎn)介：張佳琪（1990-），女，漢族，河南鶴壁人，本科，中級(jí)會(huì)計(jì)師，研究方向：財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制、稅務(wù)會(huì)計(jì)。