高校管理會計應用要點與路徑探索

摘" 要：社會經濟的高質量發(fā)展轉型，意味著當前已經步入新發(fā)展階段，對各領域而言，需要聚焦新的發(fā)展環(huán)境進行管理的創(chuàng)新。教育領域自然也不例外，需要針對內部財務管理工作進行優(yōu)化調整，以提升財務管理質量，精準服務發(fā)展需求?；诖?，本文針對高校管理會計的應用，在實現(xiàn)高校內部財務管理工作全面優(yōu)化的現(xiàn)實要求、構建高校內部一體化信息管理體系的必然趨勢、實現(xiàn)高校財務風險科學管控的有效路徑三方面進行重要意義的分析，合理把握管理會計在高校內部應用要點的同時，結合高校實際進一步探索優(yōu)化高校管理會計應用效果的可行路徑，多措并舉推動高校管理會計真正實現(xiàn)在高校內部的全面滲透，在應用管理中充分釋放發(fā)展活力，保持健康穩(wěn)定發(fā)展態(tài)勢。

關鍵詞：高校；管理會計；應用要點；路徑

【DOI】10.12231/j.issn.1000-8772.2025.15.025

當前，“教育強國戰(zhàn)略”的深入實施，推動社會各界對教育問題更加關注。高校作為為社會培養(yǎng)專業(yè)人才的主陣地，在近年來國家撥付的科研、教育等項目資金不斷增加的背景下，資金的規(guī)范使用需要經受住社會的有效監(jiān)督，因此，給管理會計工作提出了更高的要求，需要全面優(yōu)化管理會計應用流程，合理把握管理要點，提升管理水平，保障高校教育教學工作的深入實施。

1 高校管理會計應用的重要意義

管理會計是新時期在傳統(tǒng)會計管理體系中得以衍生的新型會計管理工具，與財務會計共同構成會計體系。相較于一般基礎財務會計，管理會計主要是聚焦單位具體實際，基于單位管理需求，對管理計劃的科學編制、相關決策的有效制定、各類經濟活動的規(guī)范管控等全面滲透，有效收集整理相關業(yè)務活動基本信息，及時進行分析研究，以切實參與到前端業(yè)務工作中，指導管理決策得以有效執(zhí)行，保障整體管理效益的全面提升。與此相比，傳統(tǒng)財務會計工作效率不高，對高校相關業(yè)務工作的科學指導不足，難以適應當前高校轉型發(fā)展的基本需求，因此，需要通過管理會計工作的應用，指導高校科學統(tǒng)籌教育資源，優(yōu)化內部管理，提升整體管理效率。其對高?？沙掷m(xù)發(fā)展而言至關重要，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1.1 實現(xiàn)高校內部財務管理工作全面優(yōu)化的現(xiàn)實要求

管理會計的應用，可以推動高校內部財務管理與業(yè)務管理實現(xiàn)有效融合，合理細化財務會計與會計報告之間的區(qū)別，針對高校內部實際的發(fā)展需求，進行科學分析，在準確把握相關會計信息的基礎上，針對高校內部財務管理問題，強化財務分析職能的有效發(fā)揮，保障財務管理工作的規(guī)范有序開展。同時，面對當前教育領域競爭日益激烈的形勢，高校財務管理質量事關高校核心競爭力的提升。因此，需要通過管理會計的應用，強化數(shù)據(jù)的全面整合和科學分析，指導高校在信息管理中科學識別潛在的風險因素，優(yōu)化財務管理，為管理層相關決策的制定提供專業(yè)建議，保障決策制定符合高校的戰(zhàn)略發(fā)展需求。

1.2 構建高校內部一體化信息管理體系的必然趨勢

進入數(shù)字經濟時代，高校傳統(tǒng)的財務管理模式已難以適應日益復雜的管理要求，需要及時轉變管理理念，強化信息化的有效轉型。現(xiàn)階段，財務會計主要是針對高校日常相關的交易活動進行數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計，編制財務報告，以合理把握高校內部財務情況。而管理會計可以在一體化信息管理體系支撐下，強化資料信息的全面整合，科學把握關鍵信息，應用數(shù)據(jù)分析技術，精準預測未來特定周期相關工作的發(fā)展趨勢，以指導高校合理進行戰(zhàn)略統(tǒng)籌，及時調整管理策略，全面提升財務信息化管理效能。

1.3 實現(xiàn)高校財務風險科學管控的有效路徑

高校管理會計的應用，可以針對高校運行過程中潛在的風險因素進行科學把握，明確不同風險的具體表現(xiàn)形式，依托大數(shù)據(jù)、云計算等技術，強化對風險問題的動態(tài)監(jiān)測，強化風險預警提示，完善風險管理體系，指導高?？茖W規(guī)避風險問題，保持穩(wěn)定發(fā)展態(tài)勢，進一步集中精力進行教育教學工作的提質增效，為高校多元化人才的培養(yǎng)保駕護航。

1.4 全面優(yōu)化高校教育績效管理水平的可行路徑

高校教育經費在現(xiàn)階段高校管理中，已經納入財務預算經費體系，能否保障教育經費得以合理分配，科學評估教育經費的使用成效是高校需要重視的關鍵內容。現(xiàn)階段，隨著社會對高校經費使用情況的日益關注，一些高校教育經費使用效益不高、教育經費需求保障不足、績效評估滯后等問題日益凸顯，制約著高校教育績效管理工作的不斷強化，需要充分發(fā)揮管理會計的重要優(yōu)勢。針對高校內一步財務績效管理進行科學分析，合理把握資金投入與社會服務、效益輸出等的基本關系，進一步完善績效考核體系，合理把握高校資金使用存在的主要問題，以為高校教育工作的進一步改進優(yōu)化提供可靠依據(jù)，在優(yōu)化財務績效保障基礎上，助力高校教育績效管理不斷提質增效。

2 高校管理會計應用的要點分析

2.1 戰(zhàn)略管理層面

當前，國內外發(fā)展環(huán)境更加復雜多變，高校面臨的挑戰(zhàn)更加多樣化，需要基于戰(zhàn)略發(fā)展需求，進行高校管理的優(yōu)化完善，在機遇與挑戰(zhàn)中探尋高校的高質量發(fā)展。作為人才培養(yǎng)主力軍，高校戰(zhàn)略管理需要緊盯行業(yè)發(fā)展，綜合分析多方面影響因素的基礎上，進行管理內容的合理把握，深入挖掘高校的內生發(fā)展動力，以保障戰(zhàn)略管理目標的充分實現(xiàn)。因此，管理會計在應用過程中，需要結合高校戰(zhàn)略管理的具體要求，及時轉變管理理念，優(yōu)化管理方式，進行管理會計應用目標的細化分解，為戰(zhàn)略目標的切實落地提供有效的服務支撐，助力高?？茖W培育競爭優(yōu)勢，提升戰(zhàn)略管理質量。

2.2 預算管理層面

高校戰(zhàn)略決策的落地，需要確保內部資源得以合理分配，實現(xiàn)資源使用價值的最大化挖掘，因此就需要在管理會計應用中優(yōu)化預算管理工作，科學組織預算編制工作，強化財務部門與業(yè)務部門的有效溝通，深化業(yè)財融合，以全面把握業(yè)務發(fā)展需求，進行預算管理指標的科學設計，保障預算編制與業(yè)務需求相匹配。特別是許多高校內部涉及多層級的管理，需要在職能部門、二級學院、教職工等多層面進行預算管理理念的統(tǒng)一，以爭取內部全員的積極參與與支持，嚴格預算執(zhí)行，保障高校預算資金得以規(guī)范使用。

2.3 成本管理層面

高校日常運行的成本支出是高校需要關注的重點，要保障相關經費合規(guī)使用，成本支出規(guī)范可控。因此，管理會計在應用中，需要通過作業(yè)成本、目標成本、標準成本等管理方法的合理選擇，為高校構建科學的成本管理模型。結合管理會計信息系統(tǒng)對相關成本數(shù)據(jù)信息的收集整理，在保障成本數(shù)據(jù)完整準確的基礎上，指導高校科學優(yōu)化成本管理流程，提升成本核算質量，減少成本浪費、損耗的風險，深入挖掘高校的經濟創(chuàng)造價值，為教育教學工作的高質量拓展提供良好的成本管理基礎。

2.4 績效管理層面

績效管理可以通過客觀的績效評價，合理應用評價結果，進行獎懲工作的具體落實，調動內部人員工作積極性的同時，也有利于高校掌握各部門工作實際，合理進行崗位管理，提升內部管理效率。傳統(tǒng)管理模式下，高校的績效管理缺乏清晰的管理目標，考核指標設計不合理，考核結果不準確，得不到內部人員的認可，浪費高校管理資源的同時，也影響內部人員發(fā)展信心。因此，管理會計在應用中，需要針對績效管理問題進行針對性優(yōu)化，基于高校的戰(zhàn)略規(guī)劃，引入平衡記分卡等評價方法，對相關經費項目管理績效進行科學評估，合理把握預算績效基本情況，明確潛在問題，強化績效管理的剛性約束，督促各部門自覺對標職責分配，進行工作的改進優(yōu)化，助推高?？冃Ч芾砉ぷ鲗崿F(xiàn)全面提升。

3 高校管理會計應用的路徑探索

3.1 樹立管理會計思維

當前，新會計準則在深入實施，高校也在向高質量發(fā)展不斷轉型，在此背景下，財務人員也需要及時轉變管理理念，樹立管理會計思維，科學把握自身崗位職責在高校戰(zhàn)略發(fā)展中的具體作用，及時在預算管理、財務分析等方面進行工作職能的優(yōu)化拓展，提升信息技術應用技能，創(chuàng)新財務管理工作，有效適應多元化的財務管理需求。同時，要對高校內部財務管理相關制度體系進行完善，在預算、財務、業(yè)務等重點環(huán)節(jié)進行多維度評價指標的細化，進一步強化財務績效的科學評估體系，以保障管理會計職能可以得以有效發(fā)揮。同時，要注重對數(shù)據(jù)信息的對比分析，依托信息技術的支撐，動態(tài)監(jiān)測高校內部財務情況，應用管理會計工具進行運營管理工作的規(guī)范指導，優(yōu)化高校教育教學資源的合理分配，促進高校辦學質量的全面優(yōu)化。

3.2 規(guī)范會計信息系統(tǒng)的合理應用

管理會計的應用，是提升高校財務管理效率的必要手段，在強化財務理論知識拓展的同時，還要針對信息技術與系統(tǒng)的有效應用進行科學統(tǒng)籌。因此，管理會計要結合最新的會計準則、管理會計規(guī)范要求，進行信息系統(tǒng)應用相關知識的系統(tǒng)學習，強化實操鍛煉，推動相關工作在系統(tǒng)內有效轉型。要針對系統(tǒng)應用模塊的具體細分，完善數(shù)據(jù)庫信息，依托數(shù)據(jù)處理技術，對財務相關工作以動態(tài)方式進行呈現(xiàn)，讓相關人員可以科學總結數(shù)據(jù)波動規(guī)律，準確預測資金的具體使用動態(tài)。同時，信息系統(tǒng)的應用也可以科學規(guī)避傳統(tǒng)人為數(shù)據(jù)管理失誤較多的風險，提升數(shù)據(jù)統(tǒng)計效率的同時，也可以保障數(shù)據(jù)質量，依托數(shù)學模型的構建，為高校決策制定、績效評價、科學管控等工作的開展提供相應的信息化服務。

3.3 構建財務共享管理模式

當前，業(yè)財融合已成為必然趨勢，高校管理會計應用需要針對財務系統(tǒng)進行科學規(guī)劃，強化系統(tǒng)應用功能的深入開發(fā)，以財務共享模式為基準，探索財務與業(yè)務工作實現(xiàn)深度融合的可行路徑，為高校的戰(zhàn)略發(fā)展保駕護航。首先，要充分整合數(shù)據(jù)資源，保障財務、業(yè)務之間協(xié)同聯(lián)動的同時，也要注重高校與外部審計、財政等部門的信息溝通，完善數(shù)據(jù)交換管理體系。其次，要強化財務相關數(shù)據(jù)信息的及時反饋，結合不同部門的數(shù)據(jù)需求，進行數(shù)據(jù)的精準推送，提升財務核算質量，以確保對高校內部成本支出、收益等情況做到全面把握。最后，要依托財務共享進行集成化管理的轉型，統(tǒng)一高校內部資金的集中管理，優(yōu)化資金的動態(tài)監(jiān)管，科學規(guī)避財務舞弊、資金浪費等行為，保障高校相關經濟活動的合規(guī)合法開展。

3.4 提升成本核算的精細化管理水平

管理會計其中一項重要職能是進行業(yè)務工作的監(jiān)督指導，可以基于財務視角，指導業(yè)務部門科學識別相關風險，保障資金使用效益的全面提升。因此，面對當前高校多元化發(fā)展的轉型要求，管理會計應用需要針對會計核算，以精細化管理理念為指導，針對教育教學、基礎研究、科研項目、行政辦公等業(yè)務的不同，在會計核算中進行成本因素的合理把握。要基于高校辦學與育人宗旨不變的基礎上，科學分析不同成本動因，明確成本與變動成本因素的關聯(lián)性，例如要合理平衡辦學成本與保障教師基本待遇的具體關系，讓成本核算可以具體到相應的成本對象。同時，要聚焦高校的戰(zhàn)略發(fā)展需求，強化固定成本與成本對象的有效匹配，應用成本二分法，提升成本核算質量，保障高校在對內部成本支出情況全面了解的基礎上，合理規(guī)劃業(yè)務活動。

3.5 建立健全基于戰(zhàn)略導向的評價體系

管理會計應用需要保障高校內部權責利的有機統(tǒng)一，強化內控管理，科學評價管理績效。責任會計作為管理會計的重要內容，需要針對當前高校內部資金的具體分配，強化對各部門資金使用的動態(tài)監(jiān)管，科學評價資金使用成效。以管理會計理論為指導，對具體資金使用部門，要明確其相關責任，合理劃分責任中心，完善責任會計體系，幫助高校管理層有效監(jiān)管資金使用的同時，也可以夯實各責任中心的具體責任，督促其按照要求，合理規(guī)劃資金使用。同時，高校內部本身存在多個互相關聯(lián)、但相對獨立的經濟實體，需要結合管理會計的應用，按照不同經濟實體，進行責任中心的細分。要明確校黨委的主要領導責任，各經濟實體結合職能劃分做好自己的本職工作，聚焦高校的戰(zhàn)略發(fā)展，進行職能的充分發(fā)揮。此外，為進一步提升高校管理效率，還需要在管理中適當放權，優(yōu)化內部組織管理體系，結合具體的業(yè)績指標任務的分解，進行考核工作的完善，推動高校戰(zhàn)略管理要求實現(xiàn)在高校內部各項經濟活動中的全覆蓋，強化全過程動態(tài)監(jiān)管，保障相關工作符合戰(zhàn)略發(fā)展要求，始終保持正確發(fā)展方向。

3.6 加快管理會計人員能力提升

管理會計應用能否取得顯著成效，離不開財務人員的專業(yè)保障，因此需要基于管理會計的具體要求，強化財務人員的能力提升。一方面，要重視財務人員的日常培訓，指導其科學把握管理會計理論知識，科學解讀最新的會計政策，提升財務管理能力，強化業(yè)財融合意識，規(guī)范其與業(yè)務部門的組織協(xié)調，實現(xiàn)財務人員職能的有效拓展。另一方面，要強化財務人員工作績效的嚴格考核，針對財務人員管理會計理論的掌握情況、實操能力，組織專人進行定期考核，以合理把握財務人員的工作能力。對能力達標，可以勝任崗位要求的財務人員，要給予一定的獎勵，以鼓勵其再接再厲，在工作開展中有所突破；對考核不合格的財務人員，也要進行約談，督促其強化能力提升，以保障管理會計應用工作的深入實施。同時，要重視專業(yè)管理會計人員的招聘引進，優(yōu)化招聘方案，嚴格人才選拔，為高校財務管理工作注入新鮮血液。

4 結束語

總而言之，高校管理會計的有效應用，是高校創(chuàng)新財務管理理念，優(yōu)化會計管理模式，強化財務科學管控職能有效發(fā)揮，以更好適應高校轉型發(fā)展需求的必然選擇，需要聚焦高校的發(fā)展實際，從戰(zhàn)略管理、預算管理、成本管理、績效管理多方面合理把握高校管理會計的應用要點，明確主要的發(fā)展方向，進行優(yōu)化對策的探究，助力高校在“教育強國”戰(zhàn)略中切實發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)更多的可用之才。

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作者簡介：李楊（1988-），女，漢族，陜西西安人，本科，中級會計師，研究方向：管理會計。