莫扎特歌劇《魔笛》中帕帕蓋諾的喜劇性作用

一、劇情發(fā)展中的調(diào)節(jié)作用

歌劇作為一門(mén)極為復(fù)雜的綜合藝術(shù)，是融匯戲劇、音樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)門(mén)類(lèi)的一個(gè)有機(jī)整體。在探討歌劇《魔笛》的音樂(lè)戲劇性時(shí)，帕帕蓋諾這一角色以其獨(dú)特的歡樂(lè)氣質(zhì)與滑稽形象脫穎而出，堪稱(chēng)劇中的“喜劇靈魂小人物”。該劇融合了德國(guó)民間歌唱?jiǎng)〉木瑁瑒≈薪巧膶?duì)話(huà)形式不拘一格，既包含傳統(tǒng)宣敘調(diào)的敘述方式，亦巧妙融入念白元素，使臺(tái)詞成為推動(dòng)劇情、深化人物性格的又一重要媒介。劇中以帕帕蓋諾的成長(zhǎng)經(jīng)歷推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，并象征性地傳達(dá)了人性中的純真與堅(jiān)忍，加深了觀(guān)眾對(duì)愛(ài)與勇氣的共鳴，使故事情節(jié)更加生動(dòng)且富有深度。

（一）幽默與滑稽

第一幕第七場(chǎng)中，帕帕蓋諾謊稱(chēng)自己救下王子，這一謊言引發(fā)了一系列極具喜劇色彩的情節(jié)。三位侍女對(duì)他進(jìn)行懲罰，他非但未能如愿獲得酒、糕餅與甜美的無(wú)花果，反而被賜予了水、石頭，并被施以禁言之罰，這一幕滑稽而富有喜感的劇情設(shè)定，自然而然地引出了《哼，哼，哼》這一充滿(mǎn)喜劇色彩的五重唱。

第一部分聚焦于敘述性?xún)?nèi)容，侍女們將象征著智慧與力量的魔笛及銀鈴，分別授予塔米諾與帕帕蓋諾的場(chǎng)景。帕帕蓋諾因被禁言，僅能發(fā)出“HmHm”的含糊之音，這一音樂(lè)設(shè)計(jì)強(qiáng)化了其滑稽可笑的形象，與塔米諾的旋律線(xiàn)條形成了鮮明對(duì)比。盡管處于同一音樂(lè)風(fēng)格之下，兩人的音樂(lè)表現(xiàn)卻各具特色，塔米諾的旋律流露出對(duì)帕帕蓋諾境遇的同情與一絲無(wú)奈，而帕帕蓋諾則以“HmHm”之聲，傳達(dá)出焦急與不甘的情緒，兩者之間以音樂(lè)對(duì)話(huà)的形式相互呼應(yīng)，構(gòu)建出既和諧又充滿(mǎn)張力的音樂(lè)畫(huà)面。第二部分介紹引領(lǐng)他們前行的三仙童，為接下來(lái)的劇情發(fā)展?fàn)I造了神秘而充滿(mǎn)期待的氛圍。整段五重唱以其精巧的構(gòu)思、生動(dòng)的音樂(lè)形象，以及對(duì)角色性格的深刻刻畫(huà)，充分展現(xiàn)了莫扎特在歌劇創(chuàng)作中的非凡才華，同時(shí)也將帕帕蓋諾這一喜劇角色的獨(dú)特魅力發(fā)揮得淋漓盡致。

（二）追求簡(jiǎn)單但渴望愛(ài)情

祭司告知帕帕蓋諾，神已免去對(duì)他的懲罰，但他永遠(yuǎn)感受不到天堂般的快樂(lè)，帕帕蓋諾卻回應(yīng)道：“還有許多人跟我一樣，此刻一杯好酒就是天堂般的快樂(lè)?！迸僚辽w諾喝完葡萄酒后便開(kāi)始思考自己到底想要什么，此時(shí)他搖起了銀鈴，唱起了詠嘆調(diào)《如果有個(gè)愛(ài)人多好》。

該詠嘆調(diào)分為A、B兩樂(lè)段，采用F大調(diào)與2/4拍。A段前兩樂(lè)句旋律延展為八小節(jié)的引子，預(yù)示主題動(dòng)機(jī)的出現(xiàn)，圍繞從F大調(diào)的屬音至主音的跳躍性主題動(dòng)機(jī)展開(kāi)，旋律多以級(jí)進(jìn)方式行進(jìn)，附點(diǎn)與八分音符節(jié)奏型的穿插運(yùn)用，整體氛圍明朗輕快（譜例1）。B樂(lè)段的節(jié)拍變?yōu)?/8拍，速度提升至快板，音樂(lè)風(fēng)格變得更為活潑靈動(dòng)，與A樂(lè)段的沉穩(wěn)形成了鮮明對(duì)比。樂(lè)隊(duì)創(chuàng)造性地加入模仿銀鈴清脆聲響的跳音，與人聲部分形成了生動(dòng)的“對(duì)話(huà)”效果（譜例2），進(jìn)一步豐富了音樂(lè)的層次與情感深度。這首詠嘆調(diào)不僅展現(xiàn)了帕帕蓋諾對(duì)簡(jiǎn)單生活的滿(mǎn)足，更表達(dá)了他對(duì)愛(ài)情的渴望，使他的人物形象更加豐滿(mǎn)立體。

譜例1

譜例2

譜例4

二、劇情轉(zhuǎn)折中的關(guān)鍵作用

在歌劇的敘事結(jié)構(gòu)中，每個(gè)角色的行為都與劇情的推進(jìn)與高潮的構(gòu)建緊密相關(guān)?！八腥宋?，無(wú)論地位尊卑、智力高下，都有可能獲得智慧和美德，并企及人性的覺(jué)醒一這種博愛(ài)和平等的啟蒙精神不僅反映在故事情節(jié)和人物刻畫(huà)中，而且也用音樂(lè)的風(fēng)格和語(yǔ)言予以直接展現(xiàn)?！迸僚辽w諾正是對(duì)這一精神的生動(dòng)詮釋?zhuān)掠诿鎸?duì)恐懼、挑戰(zhàn)自我，成為展現(xiàn)人性光輝和成長(zhǎng)力量的重要角色，體現(xiàn)了這部歌劇所映射的時(shí)代內(nèi)涵。

（一）機(jī)智與勇敢

三重唱《你這美麗的小鴿子，過(guò)來(lái)吧》，第一小提琴以顫抖般的演奏預(yù)示著即將展開(kāi)的冒險(xiǎn)旅程。帕米娜與莫諾斯塔托斯的二重唱，在緊張與不安中交織著對(duì)自由的渴望。第一小提琴與長(zhǎng)笛演奏出詠嘆調(diào)《我是快樂(lè)的捕鳥(niǎo)人》變奏主題（譜例3），暗示帕帕蓋諾的出場(chǎng)。

譜例3

在帕米娜幾乎要呼喚塔米諾名字的關(guān)鍵時(shí)刻，帕帕蓋諾的及時(shí)制止，展現(xiàn)了他的冷靜與智慧，他吹響銀鈴并得到了塔米諾的回應(yīng)。二重唱《鼓起勇氣，加快步伐》聲部以三度關(guān)系平行并置，節(jié)奏音型完全一致，象征兩人齊心協(xié)力、共同對(duì)抗困難的決心（譜例4）。當(dāng)莫諾斯塔托斯追來(lái)時(shí)，音樂(lè)以弱起節(jié)奏營(yíng)造出3/4拍的舞曲風(fēng)格，生動(dòng)地描繪了摩爾人及其奴隸被音樂(lè)所征服，忘情舞蹈的奇異景象，這不僅是對(duì)音樂(lè)魔力的頌揚(yáng)，也是對(duì)正義終將戰(zhàn)勝邪惡主題的深刻詮釋。整段敘述中，音樂(lè)與劇情緊密相連，共同編織出一幅充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、希望與愛(ài)的動(dòng)人畫(huà)卷。

（二）通過(guò)考驗(yàn)得到愛(ài)情

二重唱《你已與我私定終身》不僅是一段愛(ài)情的頌歌，更是對(duì)人性光輝與救贖力量的深刻頌揚(yáng)。“《魔笛》的體裁淵源本是出身并不‘高雅’的德奧民間歌唱?jiǎng)?，但莫扎特在此將其提升至令人目眩的審美高度，同時(shí)雙腳仍不脫離民間的泥土—?jiǎng)≈姓紦?jù)相當(dāng)分量的說(shuō)白和帕帕蓋諾（娜）這樣的‘丑角’人物是明證?！迸僚辽w諾與帕帕蓋娜兩個(gè)看似平凡的小人物，在音樂(lè)的細(xì)膩描繪下，展現(xiàn)了他們愛(ài)情的純真與堅(jiān)忍。

該唱段為并列單三部曲式結(jié)構(gòu)。A樂(lè)段與C樂(lè)段中同音重復(fù)的巧妙運(yùn)用（譜例5），強(qiáng)化了旋律的感染力，更如同情感的重錘，一次次叩響聽(tīng)眾的心靈，讓人感受到兩人對(duì)愛(ài)情堅(jiān)定不移的承諾。B樂(lè)段則以其獨(dú)特的旋律線(xiàn)條，營(yíng)造出一個(gè)溫馨而夢(mèng)幻的世界。兩人的幻想與現(xiàn)實(shí)交織，共同憧憬著美好的未來(lái)。

譜例5

三、劇情沖突中的緩解作用

“《魔笛》是一部包含著深刻哲理意味的作品，黑暗與光明、正義與暴力是《魔笛》歌劇的主導(dǎo)意象。在音樂(lè)中，光明和黑暗形成鮮明的對(duì)比，與民間喜劇的聯(lián)系更直接?！贝砉饷髋c黑暗的陣營(yíng)雙方在人物設(shè)定上并沒(méi)有強(qiáng)烈的戲劇沖突性，帕帕蓋諾這一角色既不屬于光明陣營(yíng)，也不屬于黑暗陣營(yíng)，他代表著普通大眾，憑借幽默、溫情和人性光輝，穿插在緊張劇情之間，緩解了雙方陣營(yíng)較量的緊張氛圍。

（一）帕米娜和莫諾斯塔托斯的沖突

帕帕蓋諾與莫諾斯塔托斯的初次邂逅，面對(duì)帕米娜與莫諾斯塔托斯的沖突，抒情二重唱《那些感受到愛(ài)情的男人》起到緩解作用，這首二重唱以帕帕蓋諾渴望愛(ài)情為切入點(diǎn)，將情感與音樂(lè)完美融合，展現(xiàn)了莫扎特細(xì)膩的情感描繪與深刻的戲劇張力。降E大調(diào)與6/8拍節(jié)奏的巧妙運(yùn)用，象征著劇中人物對(duì)光明、愛(ài)情與自由的共同追求，預(yù)示著即將展開(kāi)的情感共鳴與心靈慰藉。劇中帕米娜與帕帕蓋諾展現(xiàn)了各自的獨(dú)特魅力，兩人的劇詩(shī)相互呼應(yīng)，不僅是對(duì)個(gè)人情感的抒發(fā)，更是對(duì)人性深處美好與光明的探索與頌揚(yáng)。

（二）塔米諾與三侍女的沖突

五重唱Wie？Wie？Wie？體現(xiàn)出強(qiáng)烈的戲劇性一—帕帕蓋諾在塔米諾與三侍女的沖突中起到了緩解作用。全曲以G大調(diào)為基調(diào)，采用充滿(mǎn)活力的》2/2拍，為舞臺(tái)注入了強(qiáng)烈的節(jié)奏感與緊迫感，推動(dòng)劇情發(fā)展。

劇情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在于帕帕蓋諾的覺(jué)醒。當(dāng)他終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心與塔米諾共同面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，音樂(lè)的氛圍也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。塔米諾的音樂(lè)旋律中開(kāi)始洋溢出一種難以言喻的輕松愉快，這既是對(duì)帕帕蓋諾成長(zhǎng)的欣慰，也是對(duì)即將克服難關(guān)、迎來(lái)勝利的滿(mǎn)心歡喜。莫扎特通過(guò)精湛的作曲技巧，將這種情感的微妙變化捕捉得恰到好處，使得五重唱充滿(mǎn)了感染力與震撼力。塔米諾與帕帕蓋諾之間的滑稽互動(dòng)一—塔米諾責(zé)備帕帕蓋諾破壞誓約并用拳頭打他，而帕帕蓋諾則將塔米諾推開(kāi)。這一幕不僅為緊張的劇情增添了幾分輕松和幽默，更讓觀(guān)眾在歡笑中感受到了角色的鮮活與真實(shí)。

四、結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)分析帕帕蓋諾的喜劇性表現(xiàn)及其對(duì)劇情的推動(dòng)作用，以剖析帕帕蓋諾在歌劇整體風(fēng)格中的重要作用。深刻反映了市民階級(jí)的思想與價(jià)值觀(guān)，為歌劇注入了濃郁的時(shí)代氣息，帕帕蓋諾這一形象也體現(xiàn)了莫扎特在藝術(shù)創(chuàng)新上的卓越才能。研究帕帕蓋諾的喜劇性在歌劇《魔笛》中的作用，對(duì)于把握莫扎特歌劇的藝術(shù)特色、理解西方歌劇的發(fā)展歷程具有重要意義。

（作者單位：福建師范大學(xué)）

參考文獻(xiàn)：

[1]葉松榮.歐洲音樂(lè)文化史論稿—中國(guó)人視野中的歐洲音樂(lè)[M].福州：福建人民出版社，2020.

[2]（美）科爾曼.作為戲劇的歌劇[M].楊燕迪，譯.[M].上海：上海音樂(lè)學(xué)院出版社，2008.