初中階段,幾何圖形的陰影部分面積求解題,因命題情景靈活多變,難度跨度較大,在日常學(xué)習(xí)中,學(xué)生在面對相關(guān)問題時,往往不知從何處下手.為幫助學(xué)生掌握相關(guān)問題的解題策略,本文結(jié)合實際問題,對幾類常用解題方法進(jìn)行分析,以期提高學(xué)生在相關(guān)問題的得分.
1 代數(shù)法
代數(shù)法是解答部分復(fù)雜問題時,常用的解題方法.當(dāng)陰影部分較為復(fù)雜時,且圖象中角度、長度、面積等存在比例關(guān)系時,便可以借助方程,構(gòu)建出其中的關(guān)系,通過解方程的方法,最終求出陰影部分面積.在這類問題中,常見的解題步驟為,首先要根據(jù)題目信息,列出相關(guān)的方程或方程組;而后通過解方程得到相關(guān)數(shù)值;最后再根據(jù)方程的解求陰影部分的面積.
例1如圖1,已知圓 O 直徑 AB ,垂直弦 CD 于點(diǎn) E ,連接 AD,BD,OC,OD ,且 OD=5 ,若 ∠ADO : ∠EDO=4:1 ,求陰影部分面積.
解析 因為 AB 為圓 O 直徑, AB⊥CD .所以 ∠BAD=∠BDC ∠AOC=∠AOD 因為 AO=DO
所以 ∠DAB=∠ODA
所以 ∠BDC=∠ODA :
設(shè) ∠ODA=4α ,
則 ∠BDC=4α ,
因為 ∠ODA:∠ODE=4:1
得 ∠ODE=α :
因為 ∠ODA+∠ODE+∠BDE=90°
所以 4α+4α+α=90°,α=10°
所以 ∠AOD=180°- ( ∠OAD+∠ODA
=100°
2 構(gòu)造和差法
構(gòu)造和差法是指當(dāng)陰影部分圖形為不規(guī)則圖形時,可以將其分割為幾個基本圖形,而后分別計算分割后的規(guī)則圖形的面積,進(jìn)而通過規(guī)則圖形的面積的和或差得到最終結(jié)果.解答這類問題中,首先需要根據(jù)已知條件及陰影圖形特點(diǎn),將不規(guī)則圖形分割為兩個或多個基本規(guī)則圖形,或是將其轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形面積的差;而后分別計算規(guī)則圖形的面積,最后通過各面積相加或相減,得到陰影部分面積.其中,在面積分割時,往往需要添加輔助線,將其轉(zhuǎn)化為常見的扇形、三角形、特殊四邊形等圖形,以便后續(xù)計算.構(gòu)造和差法為解答相關(guān)問題最為常用的方法,在考試中,學(xué)生還應(yīng)靈活運(yùn)用.
例2如圖2,扇形 AOB ∠AOB=100°,( OA= 12,OC=CB , ∠DCO=90° ,以 OC 為半徑的弧 CE 交OA于點(diǎn) E ,求其中陰影部分面積.
解析 連接 OD,DB
因為 CD⊥OB ,
所以 ∠CDO=30°,∠DOC=60°
所以 ΔBDO 為等邊三角形,
所以
3 等積移動法
在解答不規(guī)則圖形面積問題時,等積移動法是一種通過圖形的平移來簡化面積計算的方法.此方法主要適用于那些可以通過平移將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形或更容易計算的圖形組合的情況.解題中,首先要仔細(xì)觀察不規(guī)則圖形的形狀和特征,嘗試識別出是否有可能通過平移圖形的某一部分來簡化面積計算;而后根據(jù)圖形的特點(diǎn),規(guī)劃一個或多個平移操作,使得平移后的圖形與原圖形的某部分重合或形成規(guī)則圖形,在平移時,要注意不要超出圖形的邊界,也不要引入額外的面積或遺漏原有的面積;最后使用相應(yīng)的公式計算平移后的規(guī)則圖形面積.
例3如圖3,AB是圓 O 的直徑,弦 CD 與 AB 垂直交于點(diǎn) E ,其中 ∠CDB=30° ,弦 CD 的長為2 ,求圖中陰影部分面積.
解析 連接 OD ,因為 CD⊥AB ,
有
∠BED=90°
由 ∠CDB=30° ,可得 ∠OBD=60°
又因為 OB=OD ,
則 ΔOBD 為等邊三角形,
所以 ∠BOD=60°,OD=2
又因為 CE=DE,CD⊥AB
所以 SΔOCE=SΔODE ,
所以
4 容斥原理法
當(dāng)陰影部分圖形由兩個規(guī)則圖形重疊而成時,此時便可以借助容斥原理進(jìn)行解題.在此情況下,陰影部分面積 兩個基本圖形面積之和一重疊部分面積.如圖4,陰影部分面積為
-SΔABC .在實際的解題中,便可以借助此特點(diǎn)進(jìn)行
求解圖形重疊類問題.
例4如圖5,在矩形 ABCD 中, AB=6 ,分別以 AB?BC 為直徑作半圓,圓心分別為 P,Q ,兩半圓 1交 AC 于點(diǎn) E ,若 ,求陰影部分的面積.
解析 由題意可知 S{##}=S#{#}+S#{#} (204號-SΔABC ,因為 分別為半圓 P ,Q 的直徑,連接 BE ,因為 ∠BEC 是直徑所對應(yīng)的圓周角,所以 BE⊥AC 因為 ∠BAE=∠CAB , ∠AEB=∠ABC 所以 ΔABE~ΔACB ,所以
.
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5結(jié)語
綜上所述,本文總結(jié)了解答不規(guī)則圖形面積題的幾種常用方法,這些解題方法能夠幫助學(xué)生快速解答相關(guān)問題.但是,不同解題方法所運(yùn)用的情景也不盡相同,因此,在平時學(xué)習(xí)中,學(xué)生要積極總結(jié)不同解題方法所適應(yīng)的情景,以期在考試中快速解答問題.
【本文系福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度立項課題《教學(xué)評一體化導(dǎo)向下跨學(xué)科題學(xué)習(xí)教研模式的實踐研究》(編號:FJJKZX23-824)階段性成果】
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