愛護牙齒，告別\"哎呦\"

整潔的牙齒，是我們的第一張名片。愛護牙齒，是我們要養(yǎng)成的好習慣。有這樣一個小故事，我們一起來看看吧?？蓱z的小明牙疼了，一定是因為他那不愛護牙齒的壞習慣，讓牙齒受傷害了。請你來幫忙分析一下，可能是什么原因呢？

小明經(jīng)常吃零食，特別喜歡巧克力、冰激凌。小明很喜歡喝可樂，特別是涼涼的冰可樂。小明最討厭刷牙了，常常忘記刷牙。

小明刷牙時，總是馬馬虎虎，_______________________。

小明__________________________________________。

現(xiàn)在，我們一起來仔細觀察圖片上的信息，展開合理想象，根據(jù)提示，完成內(nèi)容。

時間：可能是星期天的晚上，也可能是暑假里的一天，還可能是______________________

地點：家里。

人物：小明。

表情：痛苦不堪，疼得魮牙咧嘴，______________________

sai動作：捂著腮幫子，皺著眉頭，語言：太疼了，我得趕緊去醫(yī)院____________________________________________

一名同學根據(jù)上面的提示，寫出了一段話，我們一起來讀一讀，并將你覺得用得好的詞語圈出來。

小明非常喜歡吃甜食，巧克力、蛋糕、冰激凌………都是他的最愛。糖果更是他形影不離的朋友，常常在睡前也要吃一顆，才能進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。不僅如此，他還不好好刷牙，刷牙時總是馬馬虎虎、蒙混過關(guān)。直到有一天，牙疼了起來，就好像有好多只小蟲子在啃他的牙齒一樣，簡直苦不堪言。

——張家瑜

地點：____________________________________________

人物：____________________________________________

事件：小明來到了醫(yī)院，找到了______________________

語言描寫：

醫(yī)生說：“堅強點兒，不要害怕?！∶髡f：“我再也不吃糖了，而且一定好好兒刷牙！”

心理描寫：后悔不已，害怕極了。

根據(jù)上面的提示，我們一起看看另一名同學寫的片段。

小明疼得眉頭緊鎖、嗷嗷直叫，捂著腮幫子求媽媽帶他去醫(yī)院。到了醫(yī)院，看著醫(yī)生手里的工具，小明嚇得哇哇大哭。心想：這下可完蛋了，這些機器該不會在我的嘴里大打出手吧。醫(yī)生耐心地安慰他說：“別害怕，堅強點兒，我會輕輕地處理?！毙∶髀犃酸t(yī)生的話，放松多了，很配合治療。不一會兒，醫(yī)生就治好了小明的蟲牙。

——李赫鑫

時間：回家以后

事件：小明改掉了吃甜食的壞習慣，每天刷牙也格外____________________________________________

請同學們試著把上述信息整理成一段話，注意標點的正確使用，語言要連貫優(yōu)美。

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同學們，從今天開始，我們一起來做“護牙小衛(wèi)士”，讓我們的牙齒健康潔白。