虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后

寒假期間，我沉浸在《中國(guó)神話故事》的精彩篇章中，其中《魯班與張半》給我留下了深刻的印象。魯班作為中國(guó)古代木匠和建筑大師的代表，以其精湛的工藝和非凡的創(chuàng)造力聞名；張半則是魯班的徒弟之一，他為人低調(diào)且技藝高超，名字中的“半”可能暗示他低調(diào)行事、不求全名的謙遜態(tài)度，這種品質(zhì)非?？少F。

然而，張半最初并不是這樣。張半天資聰穎，進(jìn)步神速，魯班經(jīng)?？滟澦麧u漸變得驕傲自滿(mǎn)，輕視周?chē)哪窘?，甚至在家鄉(xiāng)掛上“天下無(wú)敵”的匾額，極其自負(fù)。

為了糾正張半驕傲的心理，魯班讓他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作方桌和圓桌。張半很快完成，得意揚(yáng)揚(yáng)地請(qǐng)師父驗(yàn)收。然而，魯班卻以“方五斜七，圓三徑一”的標(biāo)準(zhǔn)不斷指出他的錯(cuò)誤，要求他重做。在這個(gè)過(guò)程中，張半逐漸認(rèn)識(shí)到木工技藝的深?yuàn)W，發(fā)現(xiàn)自身的不足和需要改進(jìn)之處，最終認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正態(tài)度。

誰(shuí)知張半回村后，再次變得驕傲。于是，魯班裝扮成乞丐，來(lái)到張半家，通過(guò)制作一個(gè)能拉磨的木驢展示自己的技藝。當(dāng)張半因不滿(mǎn)意木驢的粗糙而將其刨光，導(dǎo)致木驢無(wú)法再走時(shí)，他終于明白師父的用意并深刻反省，把“天下無(wú)敵”的橫匾摘下來(lái)當(dāng)柴燒了。從此，張半真正開(kāi)始低調(diào)行事，為家鄉(xiāng)默默奉獻(xiàn)。

魯班與張半的故事說(shuō)明了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，這讓我想起自己的一次經(jīng)歷。不久前，媽媽帶我去虎門(mén)參加一次大型學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。當(dāng)我被分到博學(xué)二班時(shí)，我自滿(mǎn)不已，放棄了之前的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天完成學(xué)校的作業(yè)后便放松下來(lái)。在隨后的測(cè)試中，我只得了88分，心里五味雜陳。

還有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我自認(rèn)為已充分預(yù)習(xí)，便在王老師講課時(shí)開(kāi)小差。然而，王老師的提問(wèn)讓我措手不及。課后，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向王老師寫(xiě)了道兼信并進(jìn)行了自我反省，提醒自己保持謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度。

魯班不僅為張半傳授技藝，更是在關(guān)鍵時(shí)刻通過(guò)智慧教導(dǎo)他做人的道理。我也很幸運(yùn)，在成長(zhǎng)過(guò)程中能遇到像王老師這樣的良師，她猶如一盞明燈，為我指引方向，給予我動(dòng)力。未來(lái)，我會(huì)不斷鞭策自己，保持謙遜，努力成為優(yōu)秀而低調(diào)的人。

指導(dǎo)老師 王映晴

名師點(diǎn)評(píng)

本文條理清晰，情感真摯。小作者通過(guò)《魯班與張半》的故事，深刻理解了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，并結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行反思，表達(dá)了成為一個(gè)謙虛、上進(jìn)、優(yōu)秀之人的決心，發(fā)人深省。