有關(guān)廣播播音主持語言表現(xiàn)力的思考

在融媒體時代，從播音員主持人的能力體系建設(shè)方面入手，是激發(fā)廣播行業(yè)的發(fā)展活力的重要舉措，有助于為傳統(tǒng)廣播行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定基礎(chǔ)[1]。作為廣播節(jié)目的靈魂，播音員主持人的語言表現(xiàn)力直接影響節(jié)目的質(zhì)量和傳播效果。面對競爭日益激烈的媒體環(huán)境和不斷變化的受眾需求，許多播音員主持人在語言表現(xiàn)力方面仍存不足。本文旨在探討廣播播音主持語言表現(xiàn)力的重要性，分析其構(gòu)成要素和現(xiàn)存問題，并提出切實可行的提升策略，以期為廣播播音員主持人的職業(yè)發(fā)展提供參考。

一、廣播播音主持語言表現(xiàn)力的重要性

（一）語言表現(xiàn)力對節(jié)目效果的影響

語言表現(xiàn)力是廣播節(jié)目的重要方面，卓越的語言表現(xiàn)力能夠?qū)⑵降瓱o奇的文字轉(zhuǎn)化為引人入勝的聲音藝術(shù)，讓聽眾沉浸其中。語言表現(xiàn)力不僅能精準傳遞節(jié)目內(nèi)容，還能激發(fā)聽眾想象力，創(chuàng)造豐富多彩的聲音畫面。此外，出色的語言表現(xiàn)力還能調(diào)動聽眾的情感，增強節(jié)自的感染力和說服力。因此，語言表現(xiàn)力的高低在一定程度上決定了廣播節(jié)目的成敗。

（二）播音員主持人提升語言表現(xiàn)力的重要性

對播音員主持人而言，卓越的語言表現(xiàn)力不僅能夠彰顯個人魅力，還能夠增強職業(yè)競爭力。具備出色語言表現(xiàn)力的播音員主持人往往能夠駕馭多種節(jié)目類型。業(yè)務(wù)全面的播音員主持人不僅能夠拓展職業(yè)機會，還能夠提高個人市場價值。此外，優(yōu)秀的語言表現(xiàn)力也是播音員主持人建立個人品牌的關(guān)鍵要素，獨特的聲音形象有助于贏得聽眾的認可和喜愛，從而在激烈的職場競爭中脫穎而出。

（三）語言表現(xiàn)力對傳播效果的影響

優(yōu)秀的語言表現(xiàn)力堪稱廣播傳播效果的催化劑。它能有效降低信息傳遞過程中的“噪音”，提高信息的清晰度，便于理解，從而確保信息傳播的準確和有效。出色的語言表現(xiàn)力有助于抓住聽眾的注意力，增強信息的吸引力和記憶度，進而提高傳播的覆蓋面和滲透力。更重要的是，高超的語言表現(xiàn)力有助于引發(fā)聽眾的情感共鳴，從而增強傳播的說服力和影響力。

二、廣播播音主持語言表現(xiàn)力的構(gòu)成要素

（一）語音語調(diào)的準確性和感染力

語音語調(diào)的準確性和感染力是語言表現(xiàn)力的基石。準確的語音體現(xiàn)在發(fā)音的標準化、清晰度和流暢性上，是信息傳遞的前提條件。而語調(diào)則如同情感的調(diào)色板，通過音高、音量、語速和停頓的巧妙變化，勾勒豐富的情感層次。卓越的播音員主持人能夠?qū)⒄Z音語調(diào)的技巧融會貫通，精準把控每個音節(jié)的情感強度。

（二）語言內(nèi)容的豐富性和針對性

語言內(nèi)容的豐富性，有助于展現(xiàn)廣播播音主持的思想內(nèi)核，是語言表現(xiàn)力的實質(zhì)性支撐。豐富的語言內(nèi)容可以涵蓋廣泛的領(lǐng)域和深度的見解，滿足聽眾多元化的信息需求。針對性則體現(xiàn)在對目標受眾的精準把握，通過巧妙的語言設(shè)計，讓內(nèi)容與聽眾的興趣、需求和認知水平相契合。優(yōu)秀的播音員主持人能夠在海量信息中提煉精華，將復(fù)雜的概念轉(zhuǎn)化為通俗易懂的表述，同時保持內(nèi)容的深度和廣度。

（三）表達方式的多樣性和創(chuàng)新性

表達方式的多樣化和創(chuàng)新性是語言表現(xiàn)力的動態(tài)展現(xiàn)。多樣化的表達方式是基于靈活運用敘述、描述、議論、抒情等不同手法，使節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。而創(chuàng)新性則體現(xiàn)在對傳統(tǒng)表達方式的突破和重塑上，通過獨特的語言風格、新穎的修辭手法和富有創(chuàng)意的互動方式，為聽眾帶來全新的感受。優(yōu)秀的播音員主持人應(yīng)根據(jù)不同節(jié)目類型和內(nèi)容特點，靈活選擇最適合的表達方式以適應(yīng)不同的傳播環(huán)境。

三、當前廣播播音主持工作存在的問題

（一）語言表達缺乏個性化

目前廣播播音主持領(lǐng)域面臨著語言表達同質(zhì)化的困境，許多播音員主持人囿于固有的表達模式，難以展現(xiàn)獨特的語言魅力。千篇一律的表達方式不僅削弱了節(jié)目的吸引力，還模糊了個人風格。在追求標準化的過程中，語言的活力和創(chuàng)造性往往被忽視，導(dǎo)致廣播節(jié)目魅力缺失。這種現(xiàn)象亟須引起業(yè)界重視，以期在保持專業(yè)性的同時，培養(yǎng)更多具有鮮明個人特色的播音主持人才。

（二）內(nèi)容深度不足

廣播播音主持中內(nèi)容深度不足，難以滿足聽眾對知識和思想的文化需求。部分節(jié)目過于追求表面的趣味性和娛樂性，忽視了節(jié)目內(nèi)容的實質(zhì)性價值，難以引發(fā)聽眾的深度思考。過于娛樂化的內(nèi)容降低了廣播媒體的公信力和影響力。在信息爆炸的時代，缺乏深度內(nèi)容的節(jié)目難以在激烈的媒體競爭中長存，也無法滿足聽眾日益提升的精神文化需求。

（三）與受眾互動不夠

在當前的廣播播音主持實踐中，與受眾互動不足阻礙了傳播效果的最大化。傳統(tǒng)單向傳播模式難以滿足受眾的參與需求，缺乏互動的廣播節(jié)目難以激發(fā)聽眾的熱情。互動缺失不僅降低節(jié)自的吸引力，還限制了廣播媒體在新媒體環(huán)境中的發(fā)展?jié)摿ΑＳ行Щ硬粌H能增強受眾的參與感和歸屬感，還能為節(jié)目帶來寶貴的反饋，促進節(jié)目內(nèi)容優(yōu)化創(chuàng)新。然而，許多播音員主持人仍未充分認互動的重要性，或是缺乏有效的互動技巧，導(dǎo)致廣播節(jié)目與受眾之間存在一種無形的疏離感。

四、提升廣播播音主持語言表現(xiàn)力的策略

（一）加強專業(yè)知識儲備和語言訓練

廣播播音員主持人語言表現(xiàn)力提升，需要不斷積累專業(yè)知識并精進語言技能。深厚的知識儲備能為語言表達提供充實的內(nèi)容和多樣的視角。播音員主持人應(yīng)廣泛涉獵各領(lǐng)域知識，如文學、歷史、社會學等，以提升內(nèi)容的深度和廣度。同時，系統(tǒng)的語言訓練能讓表達更加流暢自如。這包括聲音訓練、語音語調(diào)練習、即興口語表達等多個方面。例如，2022年全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試大綱中明確指出，播音員主持人須具備新聞素質(zhì)、形體語言、基本禮儀和交流溝通能力。這不僅要求播音員主持人在專業(yè)知識上有足夠的深度，也強調(diào)了語言表達能力在實際工作中的重要性。

（二）培養(yǎng)多元化表達技巧

多元化的表達技巧有助于播音員主持人應(yīng)對不同的節(jié)目類型和傳播場景。播音員主持人應(yīng)該精通敘事、描述、議論、抒情等多種表達方式，根據(jù)不同的節(jié)目需求選擇最適合的表達方式。此外，播音員主持人還應(yīng)該掌握修辭手法、幽默的語言、情感表達等技巧，為語言表達增添豐富的層次和韻味。例如，中央廣播電視總臺主持人康輝在《主播說聯(lián)播》中，以一分鐘左右的時間，用年輕人喜愛的網(wǎng)絡(luò)語言解讀新聞、評析熱點，展現(xiàn)播音員主持人在融媒體時代下對語態(tài)表達的探索和創(chuàng)新。朱迅、尼格買提等中央廣播電視總臺主持人通過個人社交媒體平臺，展現(xiàn)在新媒體環(huán)境下播音員主持人不同的語言風格和自己獨特的個性化表達，廣受好評。

（三）注重與受眾的情感連接

與受眾建立情感連接，是提升廣播播音主持語言表現(xiàn)力的關(guān)鍵策略。播音員主持人應(yīng)該深入了解目標受眾的特征、需求和情感訴求。例如，2023年全國廣播電視媒體融合典型案例中的中央廣播電視總臺“融媒體微廣播劇《千里江山》”項目，便通過創(chuàng)新的融媒體形式，增強與受眾的情感連接，提升節(jié)目的互動性和參與感。在語言表達中，應(yīng)該巧妙運用情感共鳴技巧，如使用貼近生活的比喻、引用聽眾熟悉的典故等，喚起聽眾的情感共鳴。此外，播音員主持人還應(yīng)培養(yǎng)真誠、親和的語言風格，讓聽眾感受到溫暖和親切。

五、結(jié)語

廣播播音主持的語言表現(xiàn)力是一個復(fù)雜而動態(tài)的系統(tǒng)，需要不斷學習實踐才能達到理想的效果。本文通過分析語言表現(xiàn)力的重要性、構(gòu)成要素和現(xiàn)存問題，提出一系列提升策略。這些策略涵蓋了知識儲備、表達技巧和情感連接等多個方面，旨在全面提升播音員主持人的語言表現(xiàn)力。然而，我們也應(yīng)該認識到，語言表現(xiàn)力的提升是一個長期過程，需要播音員主持人持續(xù)不斷地努力和創(chuàng)新。

參考文獻：

[1]黃華燕．融媒體時代廣播播音主持能力體系的建設(shè)路徑[J].

衛(wèi)星電視與寬帶多媒體，2024，21（08）：100-102.

（作者侯建軍系焦作廣播電視臺一級播音員）責任編輯：曹婧逸