【中圖分類號】G253 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198(2025)09—244—03
引言
基層圖書館是公共文化服務體系的重要組成部分,其文獻資源建設水平直接關系到公共文化服務的質(zhì)量。隨著信息技術的發(fā)展和讀者需求的多樣化,基層圖書館文獻資源建設面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。系統(tǒng)研究基層圖書館文獻資源建設的實踐經(jīng)驗和發(fā)展策略,對提升基層圖書館服務能力、促進文化建設具有重要意義。
一、基層圖書館文獻資源建設的分析
(一)館藏資源規(guī)模與結構
基層圖書館文獻資源建設呈現(xiàn)出規(guī)?;?、系統(tǒng)化的發(fā)展態(tài)勢。從館藏資源規(guī)模上看,紙質(zhì)文獻與電子資源的數(shù)量持續(xù)增長,資源總量呈現(xiàn)穩(wěn)步擴張趨勢,文獻資源的規(guī)模不斷提升。館藏結構的布局遵循科學性、系統(tǒng)性原則,形成了以通用文獻為主體,專業(yè)文獻為補充的館藏體系,構建了多層次的文獻資源架構[。在功能布局方面,按照讀者群體特點和使用需求,設置分年齡段、分群體的專門化功能分區(qū),實現(xiàn)資源的合理配置和高效利用。空間結構上采用分層分區(qū)管理模式,將各類型資源和服務功能進行有機整合,構建起立體化的資源服務網(wǎng)絡?;鶎訄D書館的建筑面積不斷擴大,為文獻資源的存儲與利用提供了充足的物理空間保障。館藏資源建設規(guī)模的擴大體現(xiàn)在基礎設施、館藏空間、功能區(qū)域等多個層面的同步發(fā)展。資源建設的系統(tǒng)化特征突出表現(xiàn)在館藏結構的優(yōu)化、服務功能的完善和管理體系的健全等方面,形成了資源建設的完整框架體系,推動了基層圖書館文獻資源建設的整體水平提升。
(二)文獻類型的多樣化特征
基層圖書館文獻類型呈現(xiàn)出多元化、復合化的特征。文獻類型結構包含傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻、電子資源、多媒體資源等多種載體形式,形成了豐富的文獻資源體系。傳統(tǒng)文獻以圖書、期刊、報紙等形式為主,構成館藏資源的基礎部分,具有穩(wěn)定性和持久性的特點。電子資源建設日益完善,涵蓋電子圖書、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡資源等多種類型,豐富了文獻資源的表現(xiàn)形式,增強了資源獲取的便捷性和時效性。特色文獻收藏以地方文獻、古籍文獻等為重點,體現(xiàn)了文獻資源的地域特色和文化價值,為地方文化研究和傳承提供重要支撐。多媒體資源的引入擴展了文獻資源的表現(xiàn)方式,通過音頻、視頻、圖像等形式增強了資源的可視性和互動性。文獻類型的系統(tǒng)化建設促進了資源體系的完善,形成了傳統(tǒng)資源與現(xiàn)代資源并存、通用資源與特色資源互補的多元結構。文獻類型的多樣化發(fā)展推動了資源建設的轉型升級,適應了信息時代發(fā)展要求,滿足了讀者多層次的信息需求。
(三)資源建設面臨的主要問題
基層圖書館在文獻資源建設過程中面臨著若干仍待解決的問題。在資源配置方面,傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻與數(shù)字資源的比例有待優(yōu)化,特色館藏資源的開發(fā)和利用有待深化。館藏空間利用效率方面,部分功能區(qū)域仍處于整理階段,影響了整體服務效能。資源服務模式方面,開放時間存在差異化,古籍閱覽室、地方文獻閱覽室等專業(yè)性較強的區(qū)域服務時間受限,影響了讀者對特色資源的利用。區(qū)域文獻資源建設的協(xié)調(diào)發(fā)展機制尚未完全建立,制約了文獻資源的共建共享?;鶎訄D書館在功能定位與資源配置方面存在結構性矛盾,表現(xiàn)為資源類型之間的協(xié)調(diào)性不足,專業(yè)化服務與大眾化需求之間的平衡難以把握。資源建設的可持續(xù)發(fā)展面臨挑戰(zhàn),主要體現(xiàn)在文獻資源更新機制不夠完善,新型資源的引進和傳統(tǒng)資源的淘汰更替缺乏科學的評估體系。服務效能方面的問題涉及人員專業(yè)素質(zhì)、設備設施配置、管理制度完善等多個層面,需要通過系統(tǒng)化的規(guī)劃與建設加以解決。
二、基層圖書館文獻資源建設的實踐探索
(一)傳統(tǒng)文獻資源的系統(tǒng)化建設
傳統(tǒng)文獻資源建設經(jīng)歷了從分散到系統(tǒng)的發(fā)展歷程,體現(xiàn)出資源建設的規(guī)范化特征。以紙質(zhì)圖書為主體的傳統(tǒng)文獻資源建設形成了較為完備的館藏體系,館藏規(guī)模達到20余萬冊,為讀者提供了豐富的閱讀資源[??臻g規(guī)劃以\"藏借閱查一體化\"為理念,設置了少兒閱覽室、老年閱覽室、期刊閱覽室、報紙閱覽室等專門功能區(qū),實現(xiàn)了資源布局的科學化和規(guī)范化。館舍面積的擴展反映了資源建設的規(guī)?;卣鳎瑥?986年的4580平方米擴展至16407平方米,增長幅度顯著。服務時間實行周一至周日8:30-18:00的全天候開放制度,體現(xiàn)了公共圖書館的公益性和服務性特征。功能分區(qū)遵循“一切為了讀者,一切服務讀者”的服務宗旨,針對不同群體的需求特點進行差異化設置,提升了資源利用效率。傳統(tǒng)文獻資源的系統(tǒng)化建設突出表現(xiàn)在管理制度的規(guī)范化、服務模式的標準化以及資源配置的科學化等方面。
(二)數(shù)字資源建設的創(chuàng)新發(fā)展
數(shù)字資源建設體現(xiàn)了基層圖書館現(xiàn)代化發(fā)展的方向,形成了多元化的電子資源體系。電子圖書館藏達到100余萬冊,構建了包含電子圖書、數(shù)據(jù)庫資源、網(wǎng)絡資源在內(nèi)的完整數(shù)字資源體系。通過設立電子閱覽室和數(shù)字體驗區(qū),為讀者提供了現(xiàn)代化的數(shù)字閱讀環(huán)境。數(shù)字資源建設充分利用現(xiàn)代技術手段,推廣網(wǎng)絡閱讀和數(shù)字閱讀服務,實現(xiàn)了傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館的轉型升級。數(shù)字資源的建設遵循“資源共享、服務創(chuàng)新”的理念,通過整合各類數(shù)字資源,為讀者提供“一站式”的信息服務。開放時間靈活,適應了讀者對電子資源24小時訪問的需求。數(shù)字資源建設注重可持續(xù)發(fā)展,定期更新和維護數(shù)字資源庫,確保信息的時效性和準確性。在服務模式創(chuàng)新方面,通過數(shù)字體驗區(qū)的建設,為讀者提供互動式、體驗式的數(shù)字閱讀環(huán)境。
(三)特色館藏的形成與保護
特色館藏建設體現(xiàn)了基層圖書館的文化傳承功能,形成了獨具特色的文獻資源體系。珍貴古籍收藏包括《四庫全書》《續(xù)修四庫全書》等重要典籍,以及《廣州民國日報》《新黔日報》等珍貴歷史報刊資料。民族文獻資源收藏突出地方特色,重點保護和收集具有地方民族特色的文獻資料。古籍閱覽室和地方文獻閱覽室采取專門的開放時間,周一至周五上午8:30-12:00,下午14:00-17:30,體現(xiàn)了對珍貴文獻的保護意識。特色館藏的管理采取專人負責制度,配備專業(yè)人員進行文獻保護和管理工作。資源保護措施完善,建立了科學的保護制度和利用規(guī)范。特色館藏建設注重系統(tǒng)性收集和科學保護,通過合理的管理制度和保護措施,確保珍貴文獻資源的永續(xù)利用價值。①
三、基層圖書館文獻資源建設的優(yōu)化
(一)完善資源建設體系
基層圖書館文獻資源建設體系的完善需要從整體規(guī)劃和系統(tǒng)布局兩個維度進行優(yōu)化。資源建設體系應圍繞“藏借閱查一體化”的服務理念,構建多層次、立體化的文獻資源網(wǎng)絡。在資源配置方面,應合理分配傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻與數(shù)字資源的比重,強化館藏結構的科學性和合理性??臻g布局方面,需要優(yōu)化功能分區(qū)設置,將少兒閱覽室、老年閱覽室、特殊人群閱覽室等功能區(qū)域進行科學配置,提升空間利用效率[3]。資源更新機制的建立需要考慮讀者需求變化和社會發(fā)展趨勢,建立動態(tài)調(diào)整的資源補充機制。在資源分類管理方面,應建立標準化的管理制度,規(guī)范文獻資源的采集、整理、編目和保存流程。資源共享機制的建立應著眼于區(qū)域文獻資源的整體開發(fā)與利用,推進館際互借和資源共享平臺建設,實現(xiàn)文獻資源的優(yōu)化配置和高效利用。
(二)創(chuàng)新資源服務模式
基層圖書館資源服務模式創(chuàng)新應以提升服務效能為核心,推進服務方式的多元化發(fā)展。免費開放的服務理念需要通過完善的運行機制予以保障,建立健全各類功能區(qū)域的開放制度。針對古籍閱覽室、地方文獻閱覽室等特色資源區(qū)域,應探索建立彈性開放機制,在保證文獻安全的前提下擴大服務時間范圍。服務內(nèi)容的創(chuàng)新應涵蓋外借內(nèi)閱、閱讀推廣、參考咨詢、文獻傳遞等多個方面,構建全方位的服務體系。數(shù)字化服務模式的創(chuàng)新需要依托現(xiàn)代信息技術,推進網(wǎng)絡閱讀和數(shù)字閱讀服務的深度發(fā)展。個性化服務理念的落實需要通過精準的需求分析和服務設計,為不同群體提供差異化的文獻信息服務。服務評估體系的建立應注重服務質(zhì)量和效果的考核,通過科學的評價機制促進服務水平的持續(xù)提升。
(三)強化資源建設效能
基層圖書館文獻資源建設效能的提升需要從管理機制和服務效果兩個層面著手優(yōu)化。在管理機制方面,應建立科學的資源評估體系,定期對館藏資源的使用效率和服務效果進行評估分析。資源建設的效能提升需要加強專業(yè)隊伍建設,提升工作人員的業(yè)務能力和服務水平。設備設施的配置應與服務需求相適應,通過技術升級和設施改造提升服務保障能力。資源利用效率的提高需要建立完善的統(tǒng)計分析機制,通過數(shù)據(jù)監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)資源建設中存在的問題。服務效能的優(yōu)化應注重讀者反饋機制的建立,通過多渠道收集讀者意見,促進服務質(zhì)量的持續(xù)改進[4]。資源建設的長效機制需要從制度層面予以保障,建立健全各項規(guī)章制度,確保資源建設工作的規(guī)范化和標準化。
四、基層圖書館文獻資源建設的展趨勢
(一)資源建設的數(shù)字化轉型
基層圖書館文獻資源建設的數(shù)字化轉型已成為發(fā)展的必然趨勢。數(shù)字化建設將從單一的電子圖書向綜合性數(shù)字資源體系轉變,形成涵蓋電子圖書、數(shù)字期刊、多媒體資源、專題數(shù)據(jù)庫等多元化資源類型的完整體系。資源獲取方式將實現(xiàn)由傳統(tǒng)采購向智能化采集轉變,運用大數(shù)據(jù)分析技術精準把握讀者需求,實現(xiàn)資源建設的精準化和個性化。數(shù)字資源的存儲方式將向云存儲模式發(fā)展,突破物理空間限制,實現(xiàn)資源存儲的彈性擴展和智能管理。資源共享平臺的建設將更加注重互聯(lián)互通,通過區(qū)域性資源共享網(wǎng)絡實現(xiàn)館際資源的無縫對接。數(shù)字化建設將深度融合人工智能技術,在資源分類、檢索、推薦等方面實現(xiàn)智能化升級。數(shù)字資源的利用方式將更加多樣化,通過移動終端、智能設備等多種渠道為讀者提供便捷的資源獲取服務。
(二)館藏結構的優(yōu)化升級
基層圖書館館藏結構的優(yōu)化升級將呈現(xiàn)出系統(tǒng)化、特色化的發(fā)展方向。館藏資源的結構調(diào)整將更加注重傳統(tǒng)文獻與數(shù)字資源的協(xié)調(diào)發(fā)展,建立融合創(chuàng)新的復合型館藏體系??臻g布局將向智慧化方向發(fā)展,通過科學規(guī)劃實現(xiàn)物理空間與虛擬空間的有機結合。特色館藏建設將更加突出地方特色和民族文化特點,強化地方文獻和民族文獻的系統(tǒng)收集與保護[5]。館藏資源的更新機制將更加靈活,根據(jù)社會發(fā)展需求和讀者利用情況及時調(diào)整館藏結構。分類體系將更加科學合理,建立適應新型資源類型的分類標準,提升資源組織的規(guī)范化水平。資源保護體系將更加完善,采用先進的保護技術和管理方法,確保珍貴文獻資源的長期保存。
(三)服務模式的創(chuàng)新突破
基層圖書館服務模式的創(chuàng)新將朝著智能化、個性化方向深入發(fā)展。服務理念將從傳統(tǒng)的“以館藏為中心”向“以用戶為中心”轉變,通過精準服務滿足讀者的個性化需求。服務方式將實現(xiàn)從單向服務向交互式服務轉變,建立多層次、全方位的服務體系。智能化服務將廣泛應用,通過自助借還、智能導航、虛擬參考咨詢等技術手段提升服務效率。服務空間的設計將更加人性化,創(chuàng)造適合不同年齡層次和群體需求的閱讀環(huán)境。服務內(nèi)容將不斷豐富,開展閱讀推廣、文化展覽、專題講座等多樣化活動,提升圖書館的文化服務功能。服務評價體系將更加完善,建立科學的評估標準,促進服務質(zhì)量的持續(xù)提升。
五、結語
基層圖書館文獻資源建設需要在保持傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎上,積極適應信息時代的發(fā)展要求。資源建設體系的優(yōu)化涉及館藏結構調(diào)整、服務模式創(chuàng)新、管理機制完善等多個層面,需要統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)推進。通過科學規(guī)劃、創(chuàng)新機制、優(yōu)化結構,基層圖書館能夠?qū)崿F(xiàn)文獻資源建設水平的持續(xù)提升,構建起適應時代發(fā)展的現(xiàn)代化文獻資源體系。文獻資源建設的可持續(xù)發(fā)展要求基層圖書館在資源類型、服務方式、技術應用等方面不斷創(chuàng)新,為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的文獻信息服務。面向未來,基層圖書館文獻資源建設應秉持科學發(fā)展理念,推進資源建設的數(shù)字化轉型和智能化升級,推動基層圖書館事業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
注釋:
① 佚名,你知道嗎?我變樣了!黔東南州圖書館發(fā)展變遷掠影[EBVOL].[2020-10-24].https://baijiahao.baidu.com/s?id ?=? 681411600937107160amp;wfr spideramp;for ?=pc
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作者簡介:吳勝忠(1979—),男,苗族,貴州凱里人,大學本科,助理館員,研究方向為文獻資源建設。