黨建引領(lǐng)志愿服務(wù)賦能思想政治教育工作探析

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)大學(xué)生的志愿服務(wù)的形式、內(nèi)容及質(zhì)量提出更高的要求，本文結(jié)合具體工作實(shí)際，將黨建帶團(tuán)建引領(lǐng)多語(yǔ)種志愿服務(wù)活動(dòng)與思想政治教育有機(jī)結(jié)合，系統(tǒng)探討三者之間的協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)建以志愿服務(wù)為載體的內(nèi)涵式思政教育路徑，旨在為高校學(xué)生黨建、思想政治教育、志愿服務(wù)的協(xié)同育人機(jī)制提供理論佐證與實(shí)踐范式。

高校在培養(yǎng)學(xué)生過(guò)程中，學(xué)生黨建工作是實(shí)現(xiàn)為國(guó)育才、立德樹(shù)人的最重要的工作目標(biāo)和環(huán)節(jié)，也是思想政治教育工作的最前沿的戰(zhàn)斗堡壘。在先進(jìn)快速發(fā)展的時(shí)代，高校的志愿服務(wù)開(kāi)展是提升學(xué)生業(yè)務(wù)能力的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是進(jìn)一步感知社會(huì)發(fā)展脈搏，將自身所學(xué)與實(shí)踐服務(wù)內(nèi)容相融合，是產(chǎn)教研用融合的前提，快速提升了自我認(rèn)知，是高校培養(yǎng)人才接受社會(huì)檢驗(yàn)的重要舉措。有效地把黨建工作引領(lǐng)志愿服務(wù)與思想政治教育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，協(xié)同發(fā)展，有助于強(qiáng)化思政工作效能，推進(jìn)立德樹(shù)人、教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

志愿服務(wù)賦能思政教育工作的意義

高校的志愿服務(wù)不僅幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，更助力于正確的三觀建立，是時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)涵。黨建工作的開(kāi)展為高校思想政治教育指明了工作方向，助力構(gòu)建科學(xué)合理符合時(shí)代發(fā)展的思政工作體系，更是為當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)培根鑄魂。地方高校始終把服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為己任，同時(shí)更把黨建工作深入培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)環(huán)節(jié)，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，把人才培養(yǎng)與地方文化傳統(tǒng)有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化，取得了顯著成效。開(kāi)展外語(yǔ)特色類(lèi)志愿服務(wù)不僅是提升國(guó)家影響力、展示城市形象的新載體，也是高校實(shí)踐育人、文化育人、思政育人的新路徑。志愿服務(wù)不僅有助于大學(xué)生的自我成長(zhǎng)，同時(shí)能在服務(wù)中找到自己的不足，增強(qiáng)了自我認(rèn)知能力，在開(kāi)展百萬(wàn)大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中使得大學(xué)生深入了解地方的風(fēng)土人情、文化傳統(tǒng)，進(jìn)而融入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促使大學(xué)生把自己所學(xué)在實(shí)踐中給予檢驗(yàn)，更是國(guó)家方針政策深入基層的有效途徑。在檢驗(yàn)中總結(jié)，在總結(jié)中檢驗(yàn)，不僅積累了工作經(jīng)驗(yàn)，更為日后步入社會(huì)開(kāi)啟職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開(kāi)展志愿服務(wù)過(guò)程中學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn)賦予自身幸福指數(shù)較高，不僅提升了綜合能力，更有助于把握未來(lái)發(fā)展的方向。

多語(yǔ)種志愿服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)研分析

各類(lèi)志愿服務(wù)不僅是當(dāng)代社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)之一，更是精神文明建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步明確目前多語(yǔ)種志愿服務(wù)存在的困難和問(wèn)題，分析制約在青志愿服務(wù)發(fā)展的因素，找出影響因素，提出針對(duì)性的發(fā)展對(duì)策和建議，探索提升在青志愿服務(wù)質(zhì)量和影響力的有效途徑，以此促進(jìn)多語(yǔ)種志愿服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展。本次調(diào)研主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)案深度訪談的形式進(jìn)行，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查分析青島市專(zhuān)業(yè)為外語(yǔ)類(lèi)的青年大學(xué)生參與志愿服務(wù)狀況，主要涉及參與志愿服務(wù)的需求以及收獲，在志愿服務(wù)過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題及需求、建議等，整個(gè)調(diào)查過(guò)程共發(fā)放問(wèn)卷393份，回收有效問(wèn)卷393份，有效率為 100% 。

調(diào)研結(jié)果顯示：

第一，志愿服務(wù)參與意愿強(qiáng)烈，參與度較高。70.74% 的本科生每學(xué)期或每年至少參與一次志愿服務(wù)活動(dòng)，21. 12% 的本科生選擇每月參與一次志愿服務(wù)活動(dòng)， 8.14% 的本科生甚至達(dá)到了每周參與一次志愿服務(wù)活動(dòng)（見(jiàn)圖1）。

第二，服務(wù)類(lèi)型多樣化，能滿足多方需求（見(jiàn)圖2）。青島市青年大學(xué)生在志愿服務(wù)領(lǐng)域展現(xiàn)出了高度的政治覺(jué)悟和社會(huì)責(zé)任感，其參與的服務(wù)類(lèi)型豐富多樣，涵蓋了社區(qū)服務(wù)、助殘助老、大型活動(dòng)、文化建設(shè)等多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。

第三，參與動(dòng)機(jī)即個(gè)人需求呈多元化（見(jiàn)圖3）。通過(guò)調(diào)查分析得出在投身志愿服務(wù)的道路上，部分大學(xué)生參與志愿服務(wù)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)所學(xué)以獲得實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，理論與實(shí)踐相結(jié)合有助于更好地理解和掌握專(zhuān)業(yè)所學(xué)，更有助于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。青島市青年大學(xué)生以崇高的動(dòng)機(jī)和堅(jiān)定的價(jià)值取向，書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代的青春篇章。

第四，參與方式多樣，渠道暢通（見(jiàn)圖4）。在志愿服務(wù)領(lǐng)域，青島市青年大學(xué)生展現(xiàn)出了極高的參與熱情和主動(dòng)性。他們獲取志愿服務(wù)信息的渠道豐富多元，學(xué)?；?qū)W院的正式通知、官方網(wǎng)站以及微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，都成為了他們獲取志愿服務(wù)信息的重要窗口。多元化的參與方式拓寬了大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)的渠道。

在整個(gè)調(diào)研過(guò)程中，“服務(wù)質(zhì)量和效率”這一類(lèi)別占據(jù)了 33.84% 的比例，這表明大學(xué)生在志愿服務(wù)過(guò)程中普遍關(guān)注的是服務(wù)質(zhì)量和效率問(wèn)題。原因主要在年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、經(jīng)驗(yàn)匱乏、類(lèi)型單一、文理不均、創(chuàng)新力弱、崗前培訓(xùn)、保障體系、組織管理等方面體現(xiàn)。最為明顯的為志愿服務(wù)的需求與志愿者的能力不足、每次志愿服務(wù)的單一性與學(xué)生的多元化能力提升需求之間兩大方面。

學(xué)生“黨建 + 實(shí)踐服務(wù)”與思想政治教育工作相融合

高校的教育發(fā)展永遠(yuǎn)與時(shí)代的發(fā)展緊密結(jié)合，學(xué)生黨建賦能思想政治教育工作，為大學(xué)生的健康發(fā)展樹(shù)立明確的旗幟和方向。體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)業(yè)、科技創(chuàng)新、公寓管理、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)、志愿服務(wù)等方方面面，更體現(xiàn)在大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念方面。然而，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)和互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，方方面面因素的沖擊，使思政工作面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)。首先要提升思想政治教育工作者隊(duì)伍的整體素質(zhì)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己，提高政治站位，在工作中結(jié)合具體工作實(shí)際創(chuàng)新工作的方式方法，加大隊(duì)伍的凝聚力和執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力。在學(xué)生管理工作層面切合實(shí)際地構(gòu)建符合時(shí)代要求的學(xué)團(tuán)工作體系，加大學(xué)生教育管理工作的改革和創(chuàng)新，做好制度建設(shè)，從管理到獎(jiǎng)勵(lì)、從入學(xué)到畢業(yè)、從本科到博士、從學(xué)業(yè)到就業(yè)四個(gè)維度做好黨建引領(lǐng)學(xué)團(tuán)工作的全面開(kāi)展，在此基礎(chǔ)上錨定校園文化國(guó)際化建設(shè)，發(fā)揮外語(yǔ)人的學(xué)科特點(diǎn)；做好多語(yǔ)種志愿服務(wù)。要解決問(wèn)題，就要找出問(wèn)題的所在和解決問(wèn)題的方法，想切實(shí)地把思想教育與黨建工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，需要運(yùn)用好載體。在高校育人過(guò)程中，社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)體現(xiàn)學(xué)生黨建與思想政治教育工作效果顯著，當(dāng)代的大學(xué)生時(shí)代特征又極為明顯，思維靈活、創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手能力強(qiáng)，思想呈現(xiàn)出多元化等特點(diǎn)。為更好地實(shí)現(xiàn)融合，就要從思想、方法、實(shí)踐上著手積極達(dá)成多方聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建“黨建 + 實(shí)踐服務(wù)”與思政教育“新”模式。

“黨建 + 實(shí)踐服務(wù)”與思政教育“新”模式構(gòu)建

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委積極探索實(shí)踐，積極探索構(gòu)建“黨建 + 思政 + 志愿服務(wù)”協(xié)同育人模式，在2016年成立“天使之翼”外語(yǔ)志愿服務(wù)隊(duì)，2021年更名為“騏驥知行”外語(yǔ)志愿實(shí)踐隊(duì)，隊(duì)伍以黨建引領(lǐng)為核心、學(xué)生黨員為先鋒、外語(yǔ)服務(wù)為特色、實(shí)踐育人為使命，積極對(duì)接各項(xiàng)國(guó)內(nèi)外大型志愿服務(wù)工作，已順利組織、培訓(xùn)、參與并圓滿完成300余項(xiàng)志愿服務(wù)任務(wù)，團(tuán)隊(duì)先后以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)質(zhì)量為青島國(guó)際啤酒節(jié)、全國(guó)航海模型錦標(biāo)賽、上合組織國(guó)家電影節(jié)、亞洲沙灘藤球錦標(biāo)賽、跨國(guó)公司領(lǐng)導(dǎo)人青島峰會(huì)等大型賽會(huì)活動(dòng)提供多語(yǔ)種語(yǔ)言志愿服務(wù)活動(dòng)40余項(xiàng)，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。在學(xué)院黨委高度重視下以黨建帶團(tuán)建，黨建與思政高度融合相互助力以推進(jìn)校園國(guó)際化建設(shè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，打造引領(lǐng)式、立體化、復(fù)合型國(guó)際化人才隊(duì)伍，成立了由“各個(gè)方面”最優(yōu)秀的學(xué)生黨員組成的“語(yǔ)你同行”語(yǔ)言服務(wù)黨支部，成效極其顯著。參加大型賽會(huì)志愿服務(wù)后，支部委員的成長(zhǎng)速度明顯加快，在學(xué)生層面產(chǎn)生了巨大的影響，不僅服務(wù)質(zhì)量得到了提升，而且在日常管理、學(xué)生思想政治教育等方面都有了質(zhì)的提高，學(xué)院團(tuán)委連續(xù)11次獲得各類(lèi)集體榮譽(yù)，在各項(xiàng)工作中，支部成員學(xué)業(yè)深造率提升近一倍，就業(yè)意向落實(shí)情況近 100% ?！罢Z(yǔ)你同行”語(yǔ)言服務(wù)黨支部緊跟時(shí)代脈搏，嚴(yán)格考察思想政治素質(zhì)，完善綜合考量的志愿選拔標(biāo)準(zhǔn)，目前志愿服務(wù)已經(jīng)形成“圍繞一個(gè)宗旨，雙向特色聯(lián)動(dòng)”的總體規(guī)劃布局，即以“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”為宗旨，以青島大型賽會(huì)志愿服務(wù)和常規(guī)性外語(yǔ)志愿服務(wù)為優(yōu)勢(shì)品牌活動(dòng)，使學(xué)生在志愿服務(wù)中提高外語(yǔ)技能，在傾情奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值，不斷為青島市志愿服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生在志愿服務(wù)活動(dòng)中提升了思政素養(yǎng)，在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用黨建引領(lǐng)志愿服務(wù)賦能思想政治教育工作，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)三者的有機(jī)結(jié)合，明確了三者之間的協(xié)同機(jī)制與路徑，實(shí)施具有可操作性和廣泛適應(yīng)性的舉措即成立“語(yǔ)你同行”語(yǔ)言服務(wù)黨支部，量化分析黨建與思想政治教育對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的綜合影響以及育人效果。服務(wù)隊(duì)將追求更高的服務(wù)平臺(tái)，更優(yōu)的服務(wù)質(zhì)量，更強(qiáng)的服務(wù)能力，對(duì)標(biāo)全國(guó)優(yōu)秀青年志愿團(tuán)隊(duì)，竭力服務(wù)于志愿所需、人民所愿、社會(huì)所望，向國(guó)內(nèi)外展示更加靚麗的志愿名片。通過(guò)研究表明，黨建活動(dòng)的開(kāi)展能為志愿服務(wù)效能最大化提供動(dòng)力源泉，更為學(xué)生教育管理工作提質(zhì)增效，在新時(shí)代育人新模式的探索為相關(guān)部門(mén)在實(shí)踐中運(yùn)用該模式提供科學(xué)依據(jù)和理論支撐，以實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育符合時(shí)代發(fā)展的步伐。

本文系山東科技大學(xué)黨的二十大精神研究專(zhuān)項(xiàng)《新文科視域下理工類(lèi)院校高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐路向研究》（項(xiàng)目編號(hào)：ESDZX-22012）成果。作者單位：山東科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、山東科技大學(xué)“語(yǔ)你同行”輔導(dǎo)員工作室。