2025 年中考沖刺作文思路參考（中）

「文題呈現(xiàn)」

生活中，每個人都不免會遇到難處。當遇到別人有難處時，你的舉手之勞，能給予他人極大的溫暖。人們常說：“贈人玫瑰，手有余香?！敝?，其實也是無形中幫助了自己。幫朋友一把，會加深感情；幫陌生人一把，會傳遞善意。其實，人與人相處沒有那么多“套路”，只需要真誠和善良。對別人的付出，看在眼里；對別人的長處，多去欣賞；對別人的難處，出手援助。將心比心、彼此珍惜、互相幫助，人生的漫漫旅程中，才會有更多的良師益友相伴。

請以“贈人玫瑰，手有余香”為話題，寫一篇作文。

要求： ① 題目自擬； ② 文體不限（詩歌、戲劇除外）； ③ 字數(shù)不少于600字； ④ 書寫要規(guī)范、整潔、美觀； ⑤ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

「思路參考」

這是一道話題作文。所給的材料是摘自《人民日報》的一段話，這段話闡釋了人與人之間的相互幫助，實際上既是在幫助他人，也是在幫助自己。其實我們對于“贈人玫瑰”的故事已經(jīng)相當熟悉了，因此，在作文中要著重考慮該如何表達出“手有余香”，以及在“贈人玫瑰”之后，我們是如何“手有余香”的。

思路一：愛是不會被忘記的。記敘住校的“我”在生活上遇到困難時，得到了某位同學無私的幫助。在“我”把這件事告訴老師后，老師在班上表揚了這位同學。隨后，班級開展了向這位同學學習的活動。在這件事情中，“我”明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理，并意識到：愛是不會被忘記的。

思路二：愛是會被傳遞的。記敘一次上學的路上，“我”遇到了一個聯(lián)系不到家長的小男孩兒。在猶豫是否要幫助他時，“我”回憶起小時候，一位好心的叔叔幫助自己找到了遺失的手表的事情。于是，“我”主動幫助小男孩兒找到了家長。在這個過程中，“我”明白了：愛是會被傳遞的。

思路三：可以采用議論的方式進行寫作。由所給材料引出自己的觀點“贈人玫瑰，手有余香”，然后用熱點素材進行論證，也可以采用道理論證的方式，讓文章的論述更具有說服力，最后得出結(jié)論：我們在他人需要幫助時付出愛心，就會因此而成長。

「文題呈現(xiàn)」

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，這是大自然的色彩；“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，這是友誼的色彩；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，這是氣節(jié)的色彩。萬里河山、人間四季、百年悲歡、千古哲思多姿多彩的世界為文人墨客提供了取之不盡的創(chuàng)作源泉，成就了中華詩詞的洋洋大觀。今天，就讓我們用詩意描繪多彩人生，感受季節(jié)的美麗多姿。

請以《詩詞里的 季》為題，寫一篇文章。

要求： ① 把題目補充完整，然后作文； ② 文體不限（詩歌、戲劇除外）；③ 字數(shù)不少于600字； ④ 書寫要規(guī)范、整潔、美觀； ⑤ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

「思路參考」

這是一道半命題作文，所給的材料活用了《2024中國詩詞大會》的開場白，這段話將詩詞的多姿多彩描摹得淋漓盡致。這道作文題目從季節(jié)的角度入手，引導中學生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)中學生深入探究傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的熱情，展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獨樹一幟的東方美學。因此，要想寫好這篇作文，同學們就一定要表現(xiàn)出詩詞在某一個或某幾個季節(jié)里的多姿多彩，從而進一步體現(xiàn)出詩詞文化的內(nèi)容豐富、異彩紛呈

思路一：詩詞里的某一季。我們可以從描寫某一季節(jié)的詩詞起筆，通過大量引用詩詞內(nèi)容，以及自己對于詩詞內(nèi)容的解讀與詮釋，深入探討詩詞與季節(jié)、詩詞與大自然的關系。在寫景的過程中分析詩詞，在抒情的過程中體會古人創(chuàng)作詩詞時的獨特心境這些都可以深化我們對詩詞的認識，激發(fā)我們對詩詞的熱愛。

思路二：詩詞里的四季。每一個季節(jié)都有其獨特的魅力，都值得我們喜愛。我們可以將“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”等詩詞名句作為例子，分別論述詩人在描寫大自然中的四季時，蘊含了怎樣的思想情感，從而得出“一切景語皆情語”“詩人在四季景物描寫的過程中，融入了自己充沛的情感”等結(jié)論。

思路三：詩詞里的“收獲季”。古代詩詞中記錄農(nóng)諺與豐收的詩句不計其數(shù)?！柏S年處處人家好，隨意飄然得往還?！痹谠娙说墓P下，收獲的季節(jié)五谷豐登，牛羊滿圈，家家戶戶喜笑顏開。我們可以從這個角度入手，別出心裁地寫一篇《詩詞里的“收獲季”》，探討一下我們眼中的豐收景象，與詩人記錄的景象有什么異同。

「文題呈現(xiàn)」

古詩云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！边@句話講的就是換個角度看問題的道理。換個角度看問題，是智者的表現(xiàn)，是仁者的胸懷。韓信身處逆境，一改兵法“背山面水”的傳統(tǒng)布局思路，反而“背水一戰(zhàn)”，目的在于激發(fā)士兵求生的斗志，最終取得“井陘之戰(zhàn)”的勝利，這是軍事指揮家的智慧。愛迪生發(fā)明電燈的過程中，在對燈絲材質(zhì)的選擇上，經(jīng)歷了一千多次失敗，但他不氣餒，反而說：“這說明這一千多種物質(zhì)并不是我想要的，可以排除了?！边@是科學家的智慧。學會換個角度看問題，也許就會走出困境，迎來“柳暗花明又一村”。

請你以“換個角度看問題”為話題，談談自己的看法。

要求： ① 題目自擬； ② 文體不限（詩歌、戲劇除外）； ③ 字數(shù)不少于600字； ④ 書寫要規(guī)范、整潔、美觀； ⑤ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

「思路參考」

這道話題作文在所給的材料中，列舉了韓信在身處逆境時，巧用兵法取得勝利的例子，還列舉了愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，盡管失敗了無數(shù)次，卻仍然樂觀面對的例子，說明了任何事物都有多面性，我們面對一件事情，常常需要換個角度看問題。有的時候，當我們換一種思維方式，你就會發(fā)現(xiàn)，一切都有了變化，而在這些變化里，相信你一定可以獲得新的收獲。

思路一：探討學習中的多角度思考。“我”在學習上雖然非常努力，但是成績的漲幅始終不大。于是，“我”向上大學的哥哥訴說了自己的煩惱。哥哥在聽了“我”的煩惱后，教“我”學著從出題人的角度分析題目，找出易錯點。換個角度思考后，“我”豁然開朗，成績有了大幅的提高。在這個過程中，“我”意識到了：無論是在學習上還是在生活中，我們都應該學會換個角度來思考問題。

思路二：講述自己在人際交往中，通過換位思考化解矛盾的故事。一次，“我”因偷懶沒有參加大課間跑操活動，因此受到老師的嚴厲批評。起初，“我”對老師的批評感到不理解。不過，當“我”冷靜下來，從老師的角度回憶起今天發(fā)生的這件事，“我”漸漸體會到了老師為學生身體著想的良苦用心。于是，“我”深刻意識到了自己的錯誤，并對老師的批評心存感激。

思路三：以演講稿的形式完成作文?！拔摇碑斶x為學生代表，在學校的跨年晚會上以《換個角度看問題》為題發(fā)表演講?！拔摇焙粲跬瑢W們在新的一年里，無論是在學習上還是在生活中，都要學會換個角度看問題，學會換位思考。這樣，我們解決問題的方案就會豐富起來。

「文題呈現(xiàn)」

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實生活中，有些同學不理解勞動的意義，從而不愿意參加勞動。有人說：“我們學習這

么忙，勞動太占時間了?！庇腥苏f：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能?。　币灿腥苏f：“勞動這么苦、這么累，為什么非得自己干？”對于這些話，你怎么看？

請以“青春在勞動中綻放”為話題，寫一篇作文。

要求： ① 題目自擬； ② 文體不限（詩歌、戲劇除外）； ③ 字數(shù)不少于600字； ④ 書寫要規(guī)范、整潔、美觀； ⑤ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

「思路參考」

這道話題作文在提示語中，指出了材料的關鍵內(nèi)容“熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)”，并展現(xiàn)了部分同學不理解勞動、不愿意參加勞動的心理。而寫作話題“青春在勞動中綻放”，則提示我們，要從積極的角度體現(xiàn)勞動的重要性，并對部分同學的錯誤觀點予以反駁。文章中要體現(xiàn)出青年朝氣蓬勃的氣息，不僅要有青春的元素，還要有勞動的實踐。只有這樣，才能緊扣題目，表現(xiàn)文章的主題。

思路一：記敘“我”在一次學校組織的勞動中，積極參與勞動，爭當勞動模范。在“我”的帶動下，全班同學熱情高漲，勞動場面熱火朝天，大家充分體現(xiàn)出新時代青年敢闖敢拼的奮斗精神。

思路二：學校組織同學們到農(nóng)村體驗勞動生活，大家?guī)е缕娓凶哌M田野，跟隨農(nóng)民學習澆水、除草等農(nóng)業(yè)技能。同學們在活動結(jié)束后，紛紛表示：這節(jié)生動的勞動課，讓大家體會到了勞動的意義。

思路三：討論如何讓青春在勞動中閃光。我們可以從“在勞動中要積極進取”“在勞動中要不計得失”“在勞動中要講究方法”這三個方面進行論述，并在論述中巧妙運用熱點素材和名人名言，最后得出結(jié)論“青春在勞動中閃光”。

「文題呈現(xiàn)」

每年的六七月份，校園里總會回蕩著這首歌曲：“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減……”

歌聲中有依依不舍的離別，更有感恩的心愿。在這個畢業(yè)季，我們終將告別母校，告別朋友，最后把自己的祝愿，寫在了告別的紀念冊里。

請以《告別》為題，寫一篇作文。

要求： ① 要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感； ② 文體不限（詩歌、戲劇除外）； ③ 字數(shù)不少于600字； ④ 書寫要規(guī)范、整潔、美觀； ⑤ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

「思路參考」

文章要求以《告別》為題目，在寫作時，我們可以交代告別的緣由，也可以寫告別的過程。實際上與告別有關的內(nèi)容很多：告別故鄉(xiāng)，表達對故鄉(xiāng)山水的依戀；告別校園，表達對老師和同學的不舍；告別過去的自己，將畢業(yè)看作是人生一個階段的結(jié)束，也是下一個階段的開始無論哪一個角度，我們都要做到內(nèi)容真實，情感動人。

思路一：告別校園?！拔摇痹谛@里最難忘的是老師對“我”的諄諄教誨。感謝母校為我們的中學時光寫下了濃墨重彩的一筆，感謝老師對“我”無微不至的教導。在這幾年的時間里，“我”增長了見識，開闊了眼界，成績變得更加優(yōu)異，心靈也得到了洗禮。

思路二：告別家鄉(xiāng)。因為父母工作調(diào)動，“我”跟隨家長移居外地，但是，家鄉(xiāng)的美麗山水令“我”難以忘懷。春天，一望無際的田野展現(xiàn)出生機勃勃的景象；夏天，清涼澄澈的小溪承載了“我”無數(shù)的童年記憶…家鄉(xiāng)的每一個季節(jié)，都是一幅動人的畫卷，令“我”難忘。

思路三：告別青春。青春的美最讓人難忘。青春的朝氣蓬勃、昂揚向上，都閃耀著美麗的色彩。那些在青春階段做過的趣事，每一件都令“我”難忘。

「文題呈現(xiàn)」

“雙減”政策的頒布和實施，遵循教育規(guī)律，順應時代發(fā)展，落實了“五育并舉”，著眼于學生身心健康成長，保障了學生的休息時間，減輕了家長的負擔。學生們閑暇的時光增多了，課后的生活也變得豐富多彩起來。

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請以《放學后，我 》為題目，寫一篇文章。

要求： ① 注意寫出真情實感，詩歌除外，立意自定； ② 不得套作，不得抄襲； ③ 卷面整潔，字跡清楚； ④ 不少于600字。

「思路參考」

這是一道半命題作文，從所給材料中，我們能夠明確出題人的目的，主要是體現(xiàn)“雙減”政策給學生帶來的變化。我們在寫作時，可以寫自己如何利用業(yè)余時間學習興趣愛好，可以寫自己放學后的心情和豐富多彩的課余活動，也可以寫自己在放學后遇到的一件非常令人難忘的小事…在寫作時，我們需要緊扣前面所給的材料內(nèi)容，這樣才能使文章的中心突出，立意明確。

思路一：放學后，“我”與音樂為伴?！拔摇崩梅艑W后的時間學習鋼琴，音樂讓“我”的人生變得更加充實，更加豐盈。因為有充裕的時間練習鋼琴，“我”的琴藝有了突飛猛進的提高，一舉在比賽中脫穎而出，取得好成績。

思路二：放學后，“我”走進了志愿者的行列。“我”利用放學后的時間，參加了社區(qū)組織的志愿者活動，同社區(qū)的叔叔、阿姨一起打掃公共衛(wèi)生、清除小廣告。在志愿者的共同努力下，街道一塵不染，社區(qū)環(huán)境煥然一新。我們的行為，得到了社區(qū)居民的交口稱贊。

思路三：放學后，“我”改變了自己。原來的“我”，放學后必須馬上回家寫作業(yè)，不然家庭作業(yè)就會寫到深夜。現(xiàn)在，在完成作業(yè)后，“我”有時間閱讀書籍，還有時間幫助媽媽干家務，做自己喜歡的手工漸漸地，“我”的業(yè)余生活變得豐富多彩起來。

「文題呈現(xiàn)」

DeepSeek的崛起，如同一場震撼全球的風暴，改寫著AI產(chǎn)業(yè)的規(guī)則。DeepSeek致力于通過AI技術賦能全球企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型。作為國內(nèi)AI領域的先行者，DeepSeek創(chuàng)始人梁文鋒帶領團隊攻克多項技術難關，研發(fā)出智能決策系統(tǒng)、自然語言處理平臺等核心產(chǎn)品，服務覆蓋金融、醫(yī)療、教育等十大行業(yè)。

請以“科學技術的發(fā)展與進步”為話題，自選角度，寫一篇作文。

要求： ① 題目自擬； ② 文體不限（詩歌、戲劇除外）； ③ 字數(shù)不少于600字； ④ 書寫要規(guī)范、整潔、美觀； ⑤ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

「思路參考」

隨著科技的飛速發(fā)展，我們正生活在一個被互聯(lián)網(wǎng)和人工智能覆蓋的時代?？梢哉f，科學技術的發(fā)展與進步，無疑改變了我們的生活方式，使得困擾我們的問題能夠更快速有效地得到解答。也正因如此，以科學創(chuàng)新為內(nèi)容的作文題目逐漸成為近年來最熱門的考題之一?？萍紕?chuàng)新與國家、社會和個人生活緊密相連。正如習近平總書記所強調(diào)：“科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉?！蔽覀兛梢試L試從以下兩個角度進行寫作：

思路一：科學技術的發(fā)展與進步對強國建設、民族復興偉業(yè)有著重要意義。我們可以寫科學技術的發(fā)展與進步促使高新技術產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，并跑和領跑領域逐步增多?，F(xiàn)如今，我國已經(jīng)在人形機器人、華為鴻蒙系統(tǒng)、C919客機、載人航天、探月工程、空間站、載人深潛、量子計算、新能源汽車、光伏發(fā)電等許多領域，取得了一批具有國際影響力的重大科技成果。

思路二：科學技術的發(fā)展與進步，改變了人們的生活方式。我們可以寫在人工智能技術飛速發(fā)展的今天，DeepSeek作為一款AI工具，正在改變普通人獲取信息、解決問題的方式。我們可以結(jié)合自己的了解，介紹DeepSeek與我們息息相關的應用功能。

「文題呈現(xiàn)」

在中央廣播電視總臺《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會》的大幕開啟前，三個公益廣告在短短幾分鐘的時間里，憑借其傳達的親情、團圓等精神內(nèi)核，以樸實無華的風格，觸動著無數(shù)觀眾的心弦，給了“相聚”一個更深遠的意義，引起了觀眾的強烈共鳴。其中，公益廣告《年夜飯》尤其令人感到溫暖。年夜飯是一年中最具儀式感的一餐，是獨屬于我們中國人的幸福煙火氣。我們每個人都有令自己難忘的一頓年夜飯，請用你手中的筆，抒發(fā)真情實感吧！

# R 請以《難忘那頓年夜飯》為題，寫一篇文章。

要求： ① 要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感； ② 文體不限（詩歌、戲劇除外）； ③ 字數(shù)不少于600字； ④ 書寫要規(guī)范、整潔、美觀； ⑤ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

「思路參考」

年夜飯是中國人的心靈盛宴，是流轉(zhuǎn)不息的時光中恒久不變的一抹溫柔亮色，鐫刻著歲月的紋路，流淌著情感的熱流，飽含著人們對“家”滾燙、深沉的眷戀。這道作文題目是想通過一頓飯，來體現(xiàn)真情的美好。因此，我們在作文中一定要寫出令人難忘的情節(jié)，寫出這頓年夜飯的特殊意義。

思路一：難忘那頓有創(chuàng)意的年夜飯。除夕那天，爸爸提議大家嘗試做一頓創(chuàng)意年夜飯，每個人都要推陳出新地制作出一道新菜式，最后由全家人共同從色、香、味等方面進行點評，最后評出一道今年的最佳創(chuàng)意菜在做菜的過程中，我們一家人其樂融融，那頓飯凝聚著我們對美好生活的向往與追求。

思路二：難忘那頓溫情的年夜飯。每年過年的時候，媽媽都是最忙的那個人。因為爸爸的工作特殊，即使是除夕當天，他也要到單位去加班。因此，做年夜飯的重任便落到了媽媽一個人的頭上。今年除夕，“我”看著媽媽額頭上的汗水和忙碌的身影，心里很不是滋味，于是“我”決定幫助媽媽一起做年夜飯。吃著“我”和媽媽共同烹制的年夜飯，“我”覺得特別開心。

思路三：難忘那頓團圓的年夜飯。今年除夕，正好趕上爺爺?shù)钠呤髩?。爸爸為了讓爺爺高興，特意邀請爺爺?shù)睦蠎?zhàn)友來家里一起過春節(jié)，同時為爺爺慶祝生日。在飯桌上，大家都用最真摯的情感祝愿爺爺生日快樂，祝所有人新年快樂、平安喜樂。“我”也和哥哥姐姐一起，準備了一個歌舞節(jié)目為爺爺慶生。這頓團圓的年夜飯，令“我”難忘。

「文題呈現(xiàn)」

在亞冬會的賽場上，每一位運動員都是懷揣夢想的追光者。中國運動員林孝竣在2025年2月8日上午的短道速滑混合團體2000米接力決賽中，當比賽僅剩下不到兩圈時，他不慎摔倒，與金牌失之交臂。比賽的失利像一塊巨石，壓在林孝埃的心頭。但他沒有被壓力擊垮，他深知，下午的短道速滑男子500 米決賽是證明自己的機會，也是中國短道速滑隊在本屆亞冬會上重燃希望的關鍵一戰(zhàn)。當天下午，林孝竣在500米決賽A組比賽最后一圈時不負眾望，上演驚險逆襲，勇奪金牌。沖刺瞬間，他眼中的堅定與執(zhí)著令人動容。跨越終點線后，林孝埃的淚水奪眶而出。這一畫面，生動地詮釋了“人生能有幾回搏”的體育競技精神。

請閱讀以上材料，任選角度，寫一篇作文。

要求： ① 題目自擬； ② 文體不限（詩歌、戲劇除外）； ③ 字數(shù)不少于600字；④ 書寫要規(guī)范、整潔、美觀； ⑤ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

「思路參考」

這是一道材料作文，圍繞這則亞冬會題材的材料，我們可以從不同角度進行立意。一方面，我們可以描繪比賽現(xiàn)場的驚心動魄，以及運動員不負眾望，勇摘桂冠的場面；另一方面，我們可以根據(jù)運動員林孝竣在賽場上的表現(xiàn)，闡釋自己的觀點和看法，寫出觀點正確、見解鮮明的文章。

思路一：我們要有從失敗中站起來的勇氣。林孝竣在接力賽中因失誤痛失金牌，但他并未氣餒，反而在之后的500米決賽中逆襲奪冠。這種從失敗中汲取力量、最終實現(xiàn)目標的精神，值得我們學習。

思路二：不要輕言放棄。林孝埃在接力賽中摔倒后，沒有氣餒，而是迅速調(diào)整心態(tài)，投入到接下來的比賽中，最終在500米決賽中完成外道超越，奪得金牌。這種精神，可以聯(lián)系到自己在中考備考中的努力與堅持，鼓勵他人在面對困難時，不輕言放棄。

思路三：穩(wěn)定心態(tài)是成功的關鍵。林孝埃在比賽中展現(xiàn)出了強大的心理素質(zhì)，在之前比賽失利的情況下，他能夠保持冷靜，最終完成逆襲。這體現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)在競技比賽和生活中的重要性。

編輯：張?zhí)煲?/p>