深化五育融合，涵養(yǎng)時(shí)代新人

始建于1970年，學(xué)校賡續(xù)處州千年文教薪火，秉持“做最好的自己”的辦學(xué)理念，聚焦“智慧教育”“體藝見長”“科技創(chuàng)新”“國際特色”四大維度，通過以德啟智、精準(zhǔn)教學(xué)、五育融合等舉措，實(shí)現(xiàn)全方位育人。

科技賦能教育，點(diǎn)亮智慧未來。學(xué)校構(gòu)建智慧課堂，引入電子書包、閱卷系統(tǒng)，搭建校本錯(cuò)題資源庫，實(shí)現(xiàn)作業(yè)分層推送和學(xué)情精準(zhǔn)診斷。

近年來，學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新課程體系，開發(fā)“瓦力機(jī)器人”“科技四?！钡?3門拓展課程，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。此外，學(xué)校積極開展“山海協(xié)作”，與安吉實(shí)驗(yàn)初中、余姚舜水中學(xué)等優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對，實(shí)現(xiàn)資源共享，依托教共體推動區(qū)域教育均衡發(fā)展。

涵養(yǎng)審美情趣，傳承文化根脈。學(xué)校秉持“以美育人、以文化人”理念，構(gòu)建全方位藝術(shù)體系，讓學(xué)生在藝術(shù)熏陶中提升審美素養(yǎng)，塑造美好心靈。開齊開足音樂、美術(shù)課程，配備專業(yè)教師，確保藝術(shù)教育規(guī)范化、系統(tǒng)化。開設(shè)“巖畫”“松陽高腔”等特色課程，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。

大力支持藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展，“小蝸?！焙铣獔F(tuán)多次在省市級比賽中載譽(yù)而歸；“松陽高腔”非遺社團(tuán)傳承地方戲曲文化，學(xué)生作品榮獲麗水市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎；美術(shù)創(chuàng)作社團(tuán)定期舉辦校園畫展，學(xué)生作品在各級比賽中屢獲佳績。

強(qiáng)健體魄意志，培育健全人格。學(xué)校始終將“健康第一”作為教育重要目標(biāo)，構(gòu)建“體育 + 德育 + 美育”特色育人體系，讓學(xué)生在運(yùn)動中強(qiáng)健體魄、錘煉意志、塑造品格。開設(shè)足球、籃球、乒乓球等體育選修課，每年舉辦體育節(jié)、校園足球籃球聯(lián)賽等活動，讓學(xué)生在運(yùn)動中享受快樂、收獲成長。

學(xué)校注重德育與體育融合，賽前開展體育道德教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識與文明觀賽素養(yǎng)；比賽中滲透體育文化與審美教育，引導(dǎo)學(xué)生欣賞運(yùn)動之美、領(lǐng)悟競技精神。以“健體、樹德、立志”校訓(xùn)為指引，將體育精神融入五育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)和健康向上的生活態(tài)度，助力學(xué)生全面發(fā)展。

踐行勞動教育，培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)校將勞動教育納入課程體系，并構(gòu)建“校內(nèi) + 校外”雙實(shí)踐平臺。校內(nèi)開辟“田園藥草園”，學(xué)生參與種植、管理全過程，開發(fā)“快樂田園藥草行”課程，讓學(xué)生在勞動中體驗(yàn)艱辛、收獲喜悅，培養(yǎng)吃苦耐勞精神與勞動技能。

學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、消防中隊(duì)、禁毒基地等場所，開展志愿服務(wù)和職業(yè)體驗(yàn)活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)社會責(zé)任感，體會不同職業(yè)的價(jià)值。同時(shí)，強(qiáng)化家校協(xié)同，開展“親子勞動日”活動，引導(dǎo)家長與學(xué)生共同參與勞動，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力與家庭責(zé)任感。

拓寬全球格局，厚植家國情懷。學(xué)校積極響應(yīng)“干校結(jié)好”計(jì)劃，與韓國丹陽中學(xué)開展七屆互訪活動。師生通過家庭寄宿、文化展演、課堂研討等形式，深度體驗(yàn)國際文化差異，在交流中增進(jìn)理解、拓寬視野、提升跨文化溝通能力。

開設(shè)“國際視野與家國情懷”課程，邀請專家講授“中美關(guān)系”“世界變局”等專題，引導(dǎo)學(xué)生以全球視角看待問題，厚植家國情懷，讓學(xué)生明白個(gè)人發(fā)展與國家命運(yùn)緊密相連，成長為具有全球勝任力與家國擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代人才。

松陽縣第三中學(xué)始終以“五育并舉”為育人路徑，以“均衡優(yōu)質(zhì)”為發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)生成長搭建多元平臺，助力學(xué)生“做最好的自己”。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化教育改革，向高品質(zhì)學(xué)校目標(biāo)砥礪前行，為松陽教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動力。