新時(shí)代高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作有效性提升研究

摘要：思想政治教育工作在育人中的重要性越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。對(duì)于大學(xué)生同樣如此，我國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都十分重視大學(xué)生的思想政治教育。特別是高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍，已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治教育的重要力量。輔導(dǎo)員思想政治教育工作可以更好地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。那么，如何提升新時(shí)代高校輔導(dǎo)員思想政治課程工作的有效性呢？筆者認(rèn)為，作為一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要合理利用網(wǎng)絡(luò)教育資源、創(chuàng)新教育工作方式等，全面優(yōu)化輔導(dǎo)員工作模式。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代 "高校輔導(dǎo)員 "思想政治教育工作 "提升策略

立德樹(shù)人視域下，高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的重要性不言而喻。筆者認(rèn)為，通過(guò)創(chuàng)新教育方式、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與互動(dòng)等途徑，可以更好地推動(dòng)高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的深入開(kāi)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出積極貢獻(xiàn)。

一、新時(shí)代高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的重要性

（一）培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才

促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，本質(zhì)上就是立德樹(shù)人。立德側(cè)重于立“師德”與“學(xué)德”，其中，立“師德”需要將教師的職業(yè)道德與個(gè)人素養(yǎng)作為主要內(nèi)容，在師德提升的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！傲W(xué)德”則要對(duì)學(xué)生的自我修養(yǎng)提出更高要求，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣，并促使其踐行職業(yè)道德規(guī)范。立德樹(shù)人還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)上，尤其是對(duì)于新時(shí)期高校的學(xué)生而言，知識(shí)更新?lián)Q代的速度越來(lái)越快，如果無(wú)法做到與時(shí)俱進(jìn)，就會(huì)在融入社會(huì)時(shí)失去競(jìng)爭(zhēng)力。因此，高校輔導(dǎo)員開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，不僅要以培養(yǎng)“社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)，還要充分結(jié)合其學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)。只有做好這些工作，才能更好地激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而提高教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的基本任務(wù)。這不僅有助于大學(xué)生成為遵紀(jì)守法、具有高尚品德的合格公民，更能為國(guó)家培養(yǎng)一批有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)

思想政治教育不僅僅是理論知識(shí)的傳授，更是一種精神力量的培育。輔導(dǎo)員通過(guò)組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉能力、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也在活動(dòng)中潛移默化地接受思想政治教育。這種寓教于樂(lè)的方式，既豐富了大學(xué)生的課余生活，又促進(jìn)了他們的全面發(fā)展，提升了綜合素質(zhì)。這對(duì)于大學(xué)生未來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)適應(yīng)以及人生規(guī)劃都具有重要意義。

（三）維護(hù)校園穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園文化

輔導(dǎo)員是校園穩(wěn)定的重要維護(hù)者。通過(guò)深入細(xì)致的思想政治工作，輔導(dǎo)員可以及時(shí)了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活和情感等方面的問(wèn)題，有效預(yù)防和化解各種矛盾糾紛。同時(shí)，輔導(dǎo)員還通過(guò)組織各種形式的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。這有利于構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的外部條件。

（四）服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

新時(shí)代背景下，國(guó)家的發(fā)展需要更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。輔導(dǎo)員通過(guò)思想政治教育，可以激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感，引導(dǎo)他們將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局之中。這不僅有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，更為國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略提供了源源不斷的人才支持。同時(shí)，輔導(dǎo)員還通過(guò)引導(dǎo)大學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

二、高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的現(xiàn)狀分析

在當(dāng)今高等教育日益重視綜合素質(zhì)培養(yǎng)的背景下，高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，其角色顯得尤為重要。輔導(dǎo)員不僅承擔(dān)著學(xué)生日常管理、學(xué)業(yè)指導(dǎo)的任務(wù)，更肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重任。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷，高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作也面臨著諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇，現(xiàn)狀呈現(xiàn)出復(fù)雜而多元的特點(diǎn)。

（一）工作成效顯著，但仍需深化

近年來(lái)，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍在思想政治教育方面取得了顯著成效。通過(guò)組織主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的活動(dòng)，輔導(dǎo)員們有效地將黨的理論和路線方針政策傳遞給廣大學(xué)生，增強(qiáng)了他們的政治認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，輔導(dǎo)員還注重關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程、建立心理健康檔案等方式，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑和問(wèn)題，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

然而，盡管取得了這些成績(jī)，但輔導(dǎo)員的思想政治教育工作仍有待深化。一方面，部分輔導(dǎo)員在理論素養(yǎng)和教學(xué)方法上還有待提高，以適應(yīng)新時(shí)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)和需求；另一方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新媒體的興起，輔導(dǎo)員需要更加靈活多樣地運(yùn)用新技術(shù)、新手段，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。[1]

（二）面臨的挑戰(zhàn)與困境

當(dāng)前，高校輔導(dǎo)員在思想政治教育工作中面臨著多方面的挑戰(zhàn)。1.學(xué)生群體的復(fù)雜性增加，不同背景、不同性格、不同需求的學(xué)生對(duì)思想政治教育的接受程度和反應(yīng)各不相同，這給輔導(dǎo)員的工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)；2.社會(huì)環(huán)境的變化，特別是網(wǎng)絡(luò)信息的爆炸式增長(zhǎng)，使得學(xué)生在獲取信息的過(guò)程中容易受到各種思想的影響，輔導(dǎo)員需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力來(lái)引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)別不良信息；3.輔導(dǎo)員自身的工作壓力較大，既要完成的日常管理任務(wù)，又要兼顧思想政治教育工作的質(zhì)量提升，要學(xué)會(huì)在時(shí)間和精力上做好調(diào)配。

（三）創(chuàng)新與發(fā)展路徑

面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困境，高校輔導(dǎo)員需要不斷探索和創(chuàng)新思想政治教育工作的路徑和方法。1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)、交流、研討等方式提升輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，使他們能夠更好地適應(yīng)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的需要；2.充分利用新媒體平臺(tái)和技術(shù)手段，如建立微信公眾號(hào)、開(kāi)設(shè)在線課程等，拓寬思想政治教育的渠道和形式，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力；3.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和合作，形成家校共育的良好氛圍，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。[2]

三、新時(shí)代高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作有效性提升策略

（一）指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念和政治立場(chǎng)

在高校思想政治教育工作中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想觀念和政治立場(chǎng)的引導(dǎo)是非常重要的。思想政治教育是一種培養(yǎng)人的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)人們確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。思想政治教育的核心內(nèi)容之一就是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。為此，應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞，關(guān)心社會(huì)動(dòng)態(tài)，并鼓勵(lì)他們參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。這樣不僅可以拓寬學(xué)生的視野，還可以增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，有利于培養(yǎng)出具有較高思想覺(jué)悟和社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。通過(guò)上述方式，我們可以有效地指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念和政治立場(chǎng)，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。另外，作為輔導(dǎo)員，我們需要以身作則，時(shí)刻保持堅(jiān)定的政治信念，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。通過(guò)我們的言行舉止，可以潛移默化地影響到學(xué)生的思想和行為，從而達(dá)到更好的教育效果。因此，我們要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，以便更好地履行職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。

（二）提升輔導(dǎo)員自身育人能力

學(xué)校層面上要積極健全輔導(dǎo)員引進(jìn)制度和培訓(xùn)交流制度，讓更多具備學(xué)生管理知識(shí)、心理健康知識(shí)、學(xué)生咨詢(xún)輔導(dǎo)知識(shí)、法律和紀(jì)律知識(shí)等方面的綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才加入進(jìn)來(lái)。這樣可以完善輔導(dǎo)員的人才結(jié)構(gòu)，進(jìn)而提高他們的整體育人能力。此外，學(xué)校還要有計(jì)劃地組織相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，聘請(qǐng)專(zhuān)家教授做專(zhuān)題報(bào)告，并鼓勵(lì)輔導(dǎo)員去各學(xué)院交流學(xué)習(xí)，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一系列的努力，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到了顯著提升。在實(shí)際工作中，每位輔導(dǎo)員都能深入思考如何更好地完成本職工作。他們通過(guò)豐富的知識(shí)和靈活的教學(xué)方法，采取多種多樣的教育模式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成政治素質(zhì)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、職業(yè)素養(yǎng)高的全面人才。這正是提升輔導(dǎo)員育人能力，推動(dòng)思想政治教育工作有效開(kāi)展的有力保障。

（三）創(chuàng)新思想政治教育方式，加強(qiáng)自我教育與實(shí)踐教育

一方面，輔導(dǎo)員可以嘗試采用案例教學(xué)的方式，選取具有代表性和啟發(fā)性的真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和反思。這種方式有助于學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，從而加深理解并提高運(yùn)用能力。另一方面，輔導(dǎo)員可以通過(guò)組織社團(tuán)活動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)拓寬思政教育渠道，使學(xué)生在參與中接受教育和鍛煉。這樣的方式不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，還能使他們?cè)趯?shí)踐中逐漸形成良好的思想品德。例如，輔導(dǎo)員可以鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓他們?cè)趲椭说倪^(guò)程中感受到奉獻(xiàn)的價(jià)值；組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，讓他們通過(guò)實(shí)地考察來(lái)加深對(duì)歷史和文化的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些富有成效的教學(xué)方式，可以更有效地促進(jìn)學(xué)生的思想品德發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)思政教育的有效性。只要持之以恒，相信一定能取得理想的效果。[3]

（四）高校輔導(dǎo)員開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政教育

隨著科技的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)代大學(xué)生生活的重要組成部分，他們不僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息，還利用它進(jìn)行社交互動(dòng)。因此，高校輔導(dǎo)員應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，豐富自己的教育教學(xué)手段。例如，他們可以通過(guò)建立班級(jí)微信群或QQ群，定期發(fā)布有益于學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的消息，如勵(lì)志故事、成功案例等，以此激勵(lì)學(xué)生積極向上。此外，還可以邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行線上講座，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，拓展視野。對(duì)于有需要的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以利用社交媒體一對(duì)一地交流溝通，提供個(gè)性化指導(dǎo)和建議。通過(guò)以上方式，高校輔導(dǎo)員可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)揮積極作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，輔導(dǎo)員也應(yīng)該注意網(wǎng)絡(luò)安全，保護(hù)學(xué)生的信息安全和個(gè)人隱私。

結(jié)束語(yǔ)

隨著時(shí)代的進(jìn)步，高校輔導(dǎo)員面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地履行職責(zé)，提升思想政治教育工作的效果，需要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索新的工作方法。在新時(shí)代的征程中，青年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們的思想素質(zhì)直接關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安和民族的偉大復(fù)興。通過(guò)日常的思想政治教育，高校輔導(dǎo)員可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

此外，輔導(dǎo)員的思想政治教育還有助于培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和道德觀念，提高他們的自我約束和自我管理能力。在信息爆炸的時(shí)代，輔導(dǎo)員需要引導(dǎo)學(xué)生正確辨別信息真?zhèn)?，理性看待社?huì)現(xiàn)象。

同時(shí)，輔導(dǎo)員還是連接學(xué)校與學(xué)生的橋梁，通過(guò)深入細(xì)致的思想政治工作，可以及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理需求，為他們提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。這不僅有助于維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，還能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作具有不可替代的作用。只有不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，才能更好地履行育人職責(zé)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)：

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