中國式現(xiàn)代化視域下新時代青年觀的三重維度探析

[摘 要]新時代青年觀是進入新時代以來，縱觀青年發(fā)展狀況，以馬克思主義思想為理論起點，在我黨長期的青年實踐工作中形成的一系列關于青年的理論、觀點，是具有新時代中國特色的青年觀，與中國式現(xiàn)代化對青年的內在要求有耦合之處，為青年在中國式現(xiàn)代化進程中保持自信自立自強、肩負時代重任、謀求全面發(fā)展提供了重要的價值指引。新時代青年觀與中國式現(xiàn)代化具有內在契合性，其核心意蘊包括新時代青年的使命擔當觀、成長成才觀以及教育培養(yǎng)觀等。在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的實踐中助推青年現(xiàn)代人格的新時代塑造，指引青年在中國式現(xiàn)代化實踐中鑄就中國夢。

[關鍵詞]中國式現(xiàn)代化；馬克思主義青年觀；青年

黨的二十大為我們的新征程吹響了時代的號角。實現(xiàn)現(xiàn)代化是一代又一代的中華兒女夢寐以求的理想。在全面推進中華民族偉大復興中國夢的時代主題下，新時代青年理想信念和使命擔當在中國式現(xiàn)代化實踐中更加突出，對于新時代青年的現(xiàn)代化水平也進一步提出新要求。在中國式現(xiàn)代化視域下，深入探討新時代青年觀的多重維度，對推動大多數(shù)青年自由而全面的發(fā)展，激勵他們走上中國式現(xiàn)代化的道路，既有理論意義，又有實踐意義。

一、中國式現(xiàn)代化視域下新時代青年觀對青年的價值引領

新時代青年是與中國現(xiàn)代化同步發(fā)展的一代新人，新時代青年觀是以中國式現(xiàn)代化為現(xiàn)實底色的，是對中國式現(xiàn)代化的生動反映。由此可見，新時代青年觀與中國式現(xiàn)代化的內在需求存在著一定的耦合性，為青年在中國式現(xiàn)代化過程中保持自立自強，肩負時代重任，謀求全面發(fā)展，具有重要的理論指導意義和現(xiàn)實意義[1]。

（一）新時代青年觀是青年在中國式現(xiàn)代化進程中自信自立自強的“精神引擎”

縱觀整個黨的歷史，中國共產黨一直把青少年作為祖國的前途和民族的希望，把他們當作整個社會最陽光、最有活力的一部分新生力量，這種信任也給無數(shù)青年以信心。新時代青年沿著中國式現(xiàn)代化道路大步前進，一個極其重要的原則就是青年要自信自立自強。

新時代青年觀著重培育青年對共產主義的信仰，并加強對中國特色社會主義信念的強調。新時代背景下，在中國特色社會主義實踐中，我們對中國特色社會主義道路、理論和制度、文化都有了強烈的自信，作為時代的弄潮兒，應該把這種自信轉化為對自身的信心，并要求青年將這種自信從理論維度轉化為現(xiàn)實維度，進而去培養(yǎng)自立自強的精神人格。自信、自立、自強，這既是青年人要堅守并踐行的要求，也是他們自己成長、成長的必備價值理想[2]。新時代青年觀對青年工作給予了方向指導，也在全社會樹立了屬于青年人的時代自信。青年可以在學習中汲取自信養(yǎng)分，在實踐中積累自立經驗，在挫折中涵養(yǎng)自強底氣，從而以更加強大的青春氣質和力量在中國式現(xiàn)代化的進程中貢獻屬于青年獨有的強大

力量。

（二）新時代青年觀是青年在中國式現(xiàn)代化進程中肩負時代重任的強大動力

黨的十八大以來，黨中央對于青年一直寄予厚望，一如既往地鼓舞著青年挑起建設新時代的重擔，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢、建設社會主義現(xiàn)代化強國的征程中奉獻自己的青春和智慧。新時代青年是社會主義現(xiàn)代化的骨干力量，也是先鋒力量。實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路無比艱辛，發(fā)展任務之重和協(xié)調難度之大前所未有，這需要青年在新時代青年觀的正確指引下，鍛造自身擔當，增長才干，爭做社會主義建設者，力爭在中國特色社會主義現(xiàn)代化的時代潮流中發(fā)光發(fā)熱。新時代青年觀強調，新時代青年要敢于追逐中國夢，敢于在時代浪潮中施展才干。在中國式現(xiàn)代化實踐中，要求新時代的青年必須在曲折的道路上，把社會主義現(xiàn)代化建設推向前進和發(fā)展的道路。我們要以辯證唯物主義、歷史唯物主義的方法，對我們的基本國情及人類社會發(fā)展的歷史規(guī)律有清醒的認識。在推進現(xiàn)代化的歷史進程中，以新時代青年觀為指引，青年能夠更加清晰地了解世情國情社情，對中國和將來的發(fā)展趨勢有更加精確的把握和更好的定位[3]。新時代青年要主動回應時代的需求，主動投入偉大的事業(yè)中去，不斷提高自己對于歷史和社會的使命感和責任感。

（三）新時代青年觀是青年在中國式現(xiàn)代化進程中謀求全面發(fā)展的重要法寶

中國式現(xiàn)代化對青年提出了新要求和嚴峻的挑戰(zhàn)，與此同時，也給新時代青年提供了難能可貴的機遇。新時代青年的成長成才與之息息相關?！叭丝谝?guī)模巨大的現(xiàn)代化”是中國式現(xiàn)代化最明顯的特征，如今人口素質的逐步提高，必然伴隨著大批高素質人才的崛起，這就要求新時代青年提高自己的成才意識，提高自己的素質和能力，尋求全面的發(fā)展[4]?！叭w人民共同富裕的現(xiàn)代化”更為青年提供了機遇，需要青年投身鄉(xiāng)村振興、基層治理，成為其中的主力軍和先鋒隊?！拔镔|文明和精神文明相協(xié)調的現(xiàn)代化”對我們的精神層面提出了更高的要求，精神和人格的塑造對于青年來說尤為重要，這就需要青年加強對傳統(tǒng)文化的認可度、民族文化的自信心和認同感。“人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”要求青年對自身的環(huán)保意識作出更嚴格的要求?！白吆推桨l(fā)展道路的現(xiàn)代化”要求青年應當胸懷天下，以更加寬廣的國際視野主動地投入社會主義現(xiàn)代化事業(yè)之中。新時代是充滿機遇的時代，青年是人生的黃金時期，新時代青年觀對青年抓住時代新機遇、謀求更好的發(fā)展提供了更深層的思考。

二、中國式現(xiàn)代化視域下新時代青年觀的核心意蘊

新時代青年觀的意蘊深厚，包含青年成長發(fā)展的各個方面和開展青年工作的各個角度。新時代青年的使命與擔當觀、成長與成才觀、教育與培養(yǎng)觀等共同構成了新時代青年觀的核心意蘊。

（一）新時代青年的使命與擔當觀

新時代青年是推進國家各項事業(yè)發(fā)展的根本力量，實現(xiàn)中華民族偉大復興也離不開青年的艱苦奮斗。進入新世紀以后，大部分青年都以參與者、見證者和開拓者的身份，參與祖國各方面的建設，在實干中發(fā)揮著生力軍的作用，是促進經濟社會發(fā)展和社會整體和諧發(fā)展的生力軍。青年要堅定信念，立壯志，謀發(fā)展，學好本領為祖國的強大和民族的復興作出自己的努力，同時也能夠實現(xiàn)自己的人生追求和價值。因為中國夢的實現(xiàn)既需要依靠青年，也可以成就青年。希望青年能夠學以致用，投身實踐，把自己的所思所學運用到社會主義事業(yè)的建設中去，為國家和民族的富強貢獻自己的力量。要把自身的熱情融入學習和工作中去，融入與自己有關的所有實踐中去，融入實現(xiàn)偉大的中國夢中去。中國夢的實現(xiàn)就像萬里長征，不可能一蹴而就，她的實現(xiàn)必然是一個艱難并且長期的過程，作為祖國的未來，每一位青年都應該結合中國夢的實現(xiàn)去達成自己的目標，堅持二者的統(tǒng)一。在肩負起這一偉大使命的同時，我們也要根據(jù)黨的號召，努力成為肩負起民族復興大任的新時代青年，胸懷“國之大者”，推動中國式現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。

（二）新時代青年的成長與成才觀

新時代青年要堅定理想信念。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在今天仍然蘊含著豐富的養(yǎng)分。新時代青年“成才觀”繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，并把培育理想信念作為一門必修課。所以新時代青年工作應繼續(xù)加強理想信念教育，引導幫助青年定向、立志，為廣大青年提供道路指引，明確前進方向，要有一顆愛國之心，要對馬克思主義、共產主義抱有崇高的理想信念，要在推進中國式現(xiàn)代化的這個關鍵時刻，要將自己對共產主義的理想信念貫徹到日常的每一句話、每一件小事之中，切實將新時代好青年有理想的精神意蘊付諸實踐。

新時代青年要錘煉品德修為。要德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，在弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，踐行社會主義核心價值觀，自覺地將社會道德內化為自身人格，省察克治、身體力行。往小了說，就是要踏實走好每一步，腳踏實地，錘煉個人品德；往大了說，就是要有意識地為人民服務，為祖國和國家作出自己的貢獻，兼修“大德”和“小德”[5]。新時代青年要練就過硬本領。青年正是學習的黃金時期，要想在社會主義現(xiàn)代化建設中立住腳跟，就要與時俱進，隨時保持學習姿態(tài)，練就扎實本領。青年應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，并且要學以致用，把學習與實踐相結合，切忌好高騖遠、只說不做。只有這樣，新時代青年才能在新征程中大展宏圖。

（三）新時代青年的教育與培養(yǎng)觀

中國式現(xiàn)代化需要數(shù)以萬計的高素質創(chuàng)新人才，實現(xiàn)中華民族偉大的復興夢歸根到底就是要靠教育培養(yǎng)人才來實現(xiàn)。首先，新時代青年的教育與培養(yǎng)要用正確的世界觀、人生觀和價值觀來引領。新時代青年要投身偉大的社會主義實踐就必須堅守社會主義核心價值觀的基本遵循，踐行共同的價值觀。其次，要用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)青年。中華文化底蘊深厚，具備只有中華民族才有的獨特精神標識。我們要以繼承、發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為前提，增強文化自信，使青年在新時代具有更強烈的愛國意識、更崇高的社會主義理想信念；應該對自己國家的文化傳統(tǒng)有一個科學完整、系統(tǒng)的認識，而不是隨便對待、任意丟棄。在對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚中，要正確對待繼承和創(chuàng)新的關系：既要在繼承中發(fā)展，又要在發(fā)展中創(chuàng)新。用優(yōu)質的素質教育涵養(yǎng)青年。把每一個學科的知識，融會貫通，形成合力，引導青年成長成才。除此之外，新時代的青年教育，既要指導學生求知，又要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、綜合能力和文明素養(yǎng)，以促進他們的全面發(fā)展。通過優(yōu)質的教育，造就一批擁有理想、身體健康、文化水平高、具有創(chuàng)造力的新時代好

青年。

三、中國式現(xiàn)代化視域下新時代青年觀的價值意義

（一）助推青年現(xiàn)代人格的新時代塑造

培養(yǎng)現(xiàn)代人格就是要培養(yǎng)與現(xiàn)代國家、現(xiàn)代社會的建設相適應的思想品格。社會主義核心價值觀的二十四個字，基本涵蓋了新時代青年現(xiàn)代人格的主要內容。中國式現(xiàn)代化需要鍛造出一大批具有現(xiàn)代化素質和能力的新青年，其自身思想水平、政治覺悟、道德人格、文化修養(yǎng)等，也將從自發(fā)走向自覺，從分散到多元，并提高到思想、政治和行動的自覺。這意味著持續(xù)增強個人能力、提升綜合素質，既符合個人成長成才的追求，又能滿足中國式現(xiàn)代化建設的需求，這一過程也促成了青年個體與國家整體同向同行的良好互動。提高自身綜合素質的同時提升社會交往能力和社會責任感。黨的二十大明確提出了“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的新時代好青年標準，這一標準不僅是對新時代青年特點的概括和總結，更是對青年的期望。青年是我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅力量，而中國式現(xiàn)代化的推進必然會推動他們成為更好的自己，他們也必然會將中國式現(xiàn)代化推向一個新的臺階，在歷史交匯的洪流中與歷史同步伐、與時代共命運，接過歷史的交接棒，在新征程的賽道上跑出好成績，塑造新時代青年的現(xiàn)代人格。

（二）指引青年在中國式現(xiàn)代化實踐中鑄就中國夢

青年是對國家、對社會現(xiàn)實產生積極影響的一股力量，中國式現(xiàn)代化的發(fā)展目標為當代青年開辟了成長成才、建功立業(yè)的空間，創(chuàng)造了更多出彩的機會。新時代青年觀是順應時代發(fā)展的趨勢，它為絕大多數(shù)的青年指明了前進的道路、樹立了理想、明確了方向，是對青年思想行為的重要指導。在新的歷史時期，新時代青年要將個人的前途與國家的命運緊密相連，不忘肩負時代的重擔。中國夢非一日之功，青年更要堅定理想信念，勇于實踐，積極投身中國夢的實踐中。青年要敢于直面一系列的挑戰(zhàn)、風險、阻力和矛盾，以“青春夢”托起中國夢。中國越來越接近世界舞臺的中心，青年應該要有更廣闊的眼界，把中國的故事、中國的聲音、中國的智慧展現(xiàn)出來。這是一個偉大的時代、嶄新的時代，青年要在時代的呼喚下，肩負起歷史和時代的重任，開創(chuàng)更加美好的事業(yè)。

結束語

在國家發(fā)展的新階段和關鍵時期，中國式現(xiàn)代化這一項偉大而又艱巨的事業(yè)，需要一代又一代青年砥礪前行、接力奮斗。新時代青年，是全程參與中國式現(xiàn)代建設的一代，將全程參與以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的歷程。作為新時代青年，要接過歷史的“接力棒”，要從中汲取養(yǎng)分和奮斗力量，并實現(xiàn)自我的現(xiàn)代化，推進中國式現(xiàn)代化，為國家的建設、民族的復興貢獻自己的力量。相信通過一代又一代新時代好青年的接續(xù)奮斗、勇于擔當，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興必將如期實現(xiàn)。

參考文獻

[1]中共中國社會科學院黨組.推進中國式現(xiàn)代化必須堅持獨立自主自立自強[J].求是，2024（14）：27-32.

[2]習近平.習近平談治國理政（第4卷）[M].北京：外文出版社，2023.

[3]習近平.論堅持全面深化改革[M].北京：中央文獻出版社，2018.

[4]習近平.在紀念五四運動100周年大會上發(fā)表重要講話[M].人民出版社，2019.

[5]習近平.論黨的青年工作[M].北京：中央文獻出版社，2022.

作者簡介：汪婭麗（2000— ），女，漢族，安徽六安人，湖南中醫(yī)藥大學馬克思主義學院，在讀碩士。

研究方向：馬克思主義中國化。

王超（1981— ），女，漢族，湖南衡陽人，湖南中醫(yī)藥大學馬克思主義學院，教授，碩士。

研究方向：思想政治教育，醫(yī)學倫理。