梯隊式輔導員群體正在成長

曾志偉

關鍵詞待遇認可 成果認可 成長路徑

在師德師風評價、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評先等不同緯度對少先隊輔導員工作進行多方面評價與激勵體現(xiàn)。主要圍繞以下幾個方面進行：

一是職務待遇認可，輔導員參與學校行政會議，享受工作崗位職務加分評價待遇，切實增加大、中隊輔導員崗位津貼。

二是教育教學成果認可，輔導員獲得的各級團委、少工委單獨授予或與教育部門聯(lián)合授予的榮譽，學校全部同等對待，予以認可。

三是少先隊工作教研成果認可，并大力增設少先隊課題專項，鼓勵輔導員積極參加少先隊工作教研。學校成立科研管理處開展課題研究培訓，積極開展少先隊活動課交流展示，并將輔導員開展的少先隊活動納入課時量。

四是加強少先隊輔導員人才培養(yǎng)，尊重輔導員成長路徑，積極組織輔導員崗位培訓，大力組建學校少先隊培訓師資隊伍。

南沙小學現(xiàn)有一批師德高尚、業(yè)務精良的梯隊式輔導員群體正在成長。學校現(xiàn)有廣東省優(yōu)秀少先隊輔導員2人、市優(yōu)秀少先隊輔導員4人、區(qū)優(yōu)秀輔導員多名，并成立了南沙區(qū)首個少先隊名師工作室，充分發(fā)揮名師思想帶隊和專業(yè)引領作用，助推區(qū)域內(nèi)少先隊事業(yè)新發(fā)展。