高中數(shù)學(xué)各題型的解題方法研究

彭武臣

【摘 ?要】 ?針對(duì)不同題型的解題方法展開研究，有助于增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)變能力，提升學(xué)生解題效率.本文主要針對(duì)數(shù)學(xué)選擇題、填空題、應(yīng)用題三種數(shù)學(xué)題型展開研究，詳細(xì)分析適用于不同題型的解題方法，希望幫助到更多的學(xué)生.

【關(guān)鍵詞】 ?高中數(shù)學(xué)；應(yīng)用題；解題方法

不少學(xué)生在寫數(shù)學(xué)試卷時(shí)或多或少都會(huì)出現(xiàn)無從下手、做題過慢、運(yùn)算出錯(cuò)等問題.造成這些問題的原因是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢、解題方法單一、粗心大意，尤其是在平常做題中不注重歸納、總結(jié)解題技巧、方法.對(duì)此，高中數(shù)學(xué)教師應(yīng)充分發(fā)揮出自身的引導(dǎo)作用，積極進(jìn)行各題型的解題方法研究，并開展相應(yīng)的專題教學(xué)，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中逐步掌握解題技巧、方法，形成成熟、高效的解題思維，能夠輕松應(yīng)對(duì)各種數(shù)學(xué)難題.

4? 結(jié)語

總而言之，不同題型的解題方法多種多樣，具體要根據(jù)題干信息靈活選擇.因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)多練、多總結(jié)，不斷提升自己的解題能力.教師則要多歸納、多引導(dǎo)，盡可能提升學(xué)生的解題能力.

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